• No se han encontrado resultados

PROGRAMA DE BECAS NACIONALES Componente: Solidaridad

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROGRAMA DE BECAS NACIONALES Componente: Solidaridad"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

Los requisitos generales, son los siguientes:

•  Certificados o documentación de respaldo que justifiquen la situación de la o el estudiante  víctima de las situaciones fortuitas que a continuación se detallan: casos fortuitos, convul- siones sociales, económicas, políticas; desastres naturales o antropogénicos y enfermeda- des catastróficas. 

•  Formulario de solicitud de beca (se encuentra en www.institutobecas.gob.ec)

•  Fotocopia de la cédula de ciudadanía y certificado de votación vigente del/la solicitante o  fotocopia del pasaporte, documento de identificación o carné de refugiado/a, en el caso de  ser extranjeros/as.

•  Declaración dentro del formulario formato IECE (se encuentra en www.institutobecas.gob.

ec)

•  Certificado de no adeudar al IECE ( descargar en: www.institutobecas.gob.ec)

•  Certificado Bancario (La cuenta debe ser del adjudicatario de la beca o de su representan- te de ser el caso.) No se permiten cuentas conjuntas.

•  En caso de que el estudiante sea menor de edad y no cuente con sus padres, deberá  contar con un apoderado o curador y presentar una copia de un poder especial notarizado  que valide esta situación. 

•  Fotocopia de la planilla de servicio básico del último mes.

•  Foto tamaño carnet.

Para quienes se encuentren cursando sus estudios:

•  Record académico expedido por la IES y suscrito por la autoridad competente, donde  acredite un promedio acumulado mínimo de 8.0/10 o su equivalente.

PROGRAMA DE BECAS NACIONALES Componente: Solidaridad

No. 8

Conscientes de que nadie está exento de atravesar  alguna situación fortuita que comprometa la estabi- lidad de la economía familiar, la salud y la integridad  de  la  persona,  dentro  de  la  política  pública  que  di- recciona la oferta de becas, encontramos las Becas  de Solidaridad, cuyo objetivo es beneficiar a aquellos  estudiantes que hayan sido afectados/as por casos  fortuitos  o  de  fuerza  mayor,  convulsiones  sociales,  económicas,  políticas,  desastres  naturales  o  antro- pogénicos, enfermedades catastróficas, del/a solici-

tante o de sus familiares en primer grado de consan- guinidad y primero de afinidad; siempre que residan  dentro del mismo núcleo familiar, los cuales deberán  estar debidamente justificados.

Si  al  hablar  de  educación,  hablamos  de  la  única  y  real oportunidad de mejorar las condiciones de vida  de los bachilleres ecuatorianos, a través de la profe- sionalización, se debe procurar también que este ob- jetivo se cumpla y su proceso no pierda continuidad

(2)

Paso a Paso

Para obtener una beca de Solidaridad, los estudiantes deben seguir los  siguientes pasos:

1. Estar admitido en una Institución de Educación Superior pública o  privada del país

2.  Visitar  la  página  web  del  IECE:  www.institutobecas.gob.ec  y  leer  toda la información referente a este componente de beca. 

3. Recolectar y/o llenar todos los documentos habilitantes solicitados  como requisitos mínimos, especialmente  el formulario de solicitud de  beca.

4.  Entregar  físicamente  todos  los  documentos  en  una  de  las  7  ofici- nas  del  IECE  ubicadas  a  nivel  nacional  (GUAYAQUIL,  PORTOVIEJO,  IBARRA, QUITO, RIOBAMBA, CUENCA Y LOJA) o en cualquier punto  informativo. 

5. Esperar el plazo indicado por el personal del IECE, para análisis de la  solicitud por parte del Comité de Becas y posterior firma del contrato. 

Para más información, visita el siguiente enlace:

http://bit.ly/1oz044S

(3)

NOTICIAS IECE

El BECA MÓVIL DEL IECE ESTÁ LISTO PARA RECORRER EL PAÍS

La unidad móvil del IECE, equipada con elementos de  altísima tecnología y adecuada con un software interac- tivo, ya está lista para dar inicio a  un nuevo recorrido.

Esta unidad llamada BECA MÓVIL, que en 2013 recorrió  24 ciudades a nivel nacional y atendió a más de 42.000  usuarios; en agosto de este año inicia un ciclo de visitas  que incluye 26 nuevos destinos alrededor del país, con  lo que se espera superar el número de ciudadanos aten- didos el año pasado. 

El Beca Móvil nació como una iniciativa propia del Ins- tituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, cuyo  objetivo es dar a conocer a más usuarios, y a través de  nuevos mecanismos, toda la información de la oferta del  Programa  de  Becas  que  el  Gobierno  ha  puesto  a  dis- posición de la ciudadanía. Como propuesta  importante  para este año se ha planteado dar inicio, seguimiento y  cierre a nuevos procesos de postulación a becas, con lo  que se logrará incrementar el número de becarios El recorrido al interior del Beca Móvil, está estructurado  para que los visitantes participen en 4 momentos esen- ciales.  “IECE SE PRESENTA”  en el que se realiza una  presentación institucional y bienvenida de los visitantes  a la unidad.  “IECE TE OFRECE” es una  zona virtual con 

acceso información de productos del IECE gracias a un  software  interactivo.  “IECE  TE  AYUDA”  los  asistentes  pasan a este componente, en el que serán recibidos por  personal capacitado, que se ubica en cubículos táctiles; 

allí  se  analiza  la  tendencia  de  la  beca  a  postular  y  se  asesora al estudiante en su proceso. Finalmente y si el  visitante  desea  concretar  la  postulación  a  una  beca  o  desea dar seguimiento a algún proceso iniciado con el  IECE, un funcionario de la institución lo atenderá en la 

“OFICINA MÓVIL”que posee todas las facilidades logís- ticas de cualquier oficina de la institución. 

Este segundo ciclo de visitas, dará inicio el 19 de agos- to.  Después  del  acto  inaugural  en  Portoviejo,  el  Beca  Móvil se trasladará al cantón Chone de Manabí y se ha  planificado visitar los siguientes destinos: Tulcán, Otava- lo, Quito, Pujili, Ambato, Colta, San Miguel, Cañar, Gua- laceo,  Catamayo,  Zamora,  Gualaquiza,  Puyo,  Archido- na, Joya De Los Sachas, Shushufindi, Guayaquil, Santa  Rosa,  Santa  Cruz,Libertad,  Santo  Domingo,  Quininde,  entre otros.

La  información sobre el cronograma de visitas y desti- nos del Beca Móvil 2014, se publicará oportunamente  en las redes sociales y página web de la institución. 

#becamovil

(4)

NOTICIAS IECE

LA APROBACIÓN DEL PROYECTO DE CÓDIGO ORGÁNICO MONETARIO Y FINANCIERO, TRANSFORMARÁ AL IECE EN UNA NUEVA INSTITUCIÓN

El pasado 24 de julio, se aprobó el nuevo Código Orgánico Monetario  y Financiero, con 91 votos afirmativos, 22 negativos, cero blancos y  tres abstenciones. Para el IECE, la aprobación del nuevo código re- presenta la transformación integral de la institución. 

Después de que el Nuevo Código Monetario sea publicado en el Re- gistro Oficial, el  Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas  (IECE), dejará de operar como una institución financiera pública para  convertirse en un Instituto Nacional por decreto ejecutivo.

Tal como se indica en el Capítulo 2: Derogatorias: “Sin prejuicio de lo  ordenado en las Disposiciones Transitorias, a partir de la fecha de vi- gencia de este Código, quedan derogadas todas las normas en cuan- to se opongan a las disposiciones de este Código. Adicionalmente, se  derogan expresamente las siguientes leyes con todas sus reformas y  reglamentos…. LEY SUSTITUTIVA A LA LEY DEL INSTITUTO ECUA- TORIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y BECAS”.

El  numeral  vigésimo  cuarto  de  las  Disposiciones  Transitorias  esta- blece:  “el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, IECE,  creado con la Ley Sustitutiva a la Ley del Instituto Ecuatoriano de Cré- dito  Educativo  y  Becas,  a  partir  de  la  vigencia  de  este  Código  de- jará  de  operar  y  en  su  lugar  mediante  Decreto  Ejecutivo,  se  creará  la nuevainstitución pública encargada de la administración de becas,  seguimiento y asesoría académica, perteneciente a la Función Ejecu- tiva, hasta tanto el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas,  IECE seguirá actuando conforme a sus atribuciones legales”.

La  nueva  institución  pública  será  la  sucesora  en  derecho  del  Insti- tuto  Ecuatoriano  de  Crédito  Educativo  y  Becas  IECE,  asumiendo  el  patrimonio,  derechos  y  obligaciones,  contratos,  convenios  y  demás  instrumentos jurídicos.. Esta nueva institución será el brazo operativo  de la SENESCYT  en cuanto a la administración de los programas de  becas,  dispuestos  desde  el  Gobierno  Nacional;  además  potenciali- zará las funciones de seguimiento y asesoría académica para toda la  población estudiantil del país. 

Bajo ningún concepto sus usuarios se verán afectados por esta trans- formación. Se espera que a partir de la expedición del Decreto Eje- cutivo por parte del señor Presidente de la República, se comience a  operar bajo un nuevo estatuto orgánico y una nueva matriz de com- petencias.

(5)

NUESTROS BECARIOS

Gabriela Rivas Mariño, becaria Convocatoria Abierta 2011

El Programa de Becas, permite que nuestros estudiantes ecuatorianos estudien en las mejores universidades del mundo.

Gabriela Rivas Mariño, becaria de Convocatoria Abierta 2011, nos cuenta su experiencia en la Universidad de Sydney, Australia,

“Mi nombre es Gabriela Rivas Mariño, tengo 30 años y soy rio- bambeña de nacimiento, pero quiteña de corazón. Mis estudios  los hice en la Universidad San Francisco de Quito y soy Nutricio- nista; apliqué a la Universidad de Sydney-Australia justamente  porque era la única que ofertaba la maestría que buscaba: Salud  Pública. 

Mi principal motivación para aplicar a una beca de Convocatoria  Abierta  ha  sido  que  siempre  he  querido  mejorar  mi  nivel  pro- fesional y, sabiendo de que esa posibilidad la podía conseguir  fuera del país, otra motivación esencial fue pensar siempre en  que  el  Ecuador  necesita  nuevos  profesionales,  con  educación  de calidad internacional. 

Después  de  graduarme  como  Nutricionista  pasé  alrededor  de  4 años buscando una beca para poder estudiar. Me pasó que  estuve admitida, pero no contaba con los recursos, siendo Aus- tralia un país muy caro. Cuando supe de las becas de Convo- catoria Abierta, sin dudarlo inicié el proceso. Después de seguir  pacientemente todos los pasos necesarios, ¡obtuve mi beca!

Cuando llegué a Australia me encontré con todo lo contrario a lo  que había imaginado. El sabor picante tradicional de la comida,  la gran cantidad de personas asiáticas, me sorprendieron. Al te- ner gran cantidad de población asiática en Australia el segundo  idioma más hablado es el chino mandarín. 

Una  grata  experiencia  fue  la  gran  consideración  que  en  Syd- ney  la  gente  siente  por  los  ecuatorianos  y  latinos  en  general. 

La comunidad latina es muy querida y respetada, y fácilmente  encuentras australianos que te hablan en español y te guían en  la ciudad. 

Finalmente puedo decir que las becas ofertadas en el Ecuador,  son únicas en el mundo. La beca que yo obtuve, es una beca  sumamente generosa; porque me dio todo el dinero que necesi- té para vivir tranquila durante mi tiempo de estudios, y lo único  que debo hacer hoy por hoy, es aplicar todo lo que aprendí en  beneficio de mi país… y eso, es lo mínimo que un becario puede  hacer. 

Estoy  sumamente  agradecida  y  ahora  ejerzo  como  Máster  en 

(6)

UNIDAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL      [email protected]       Telfs: 3990400 Ext. 1351 /IECEGobEc

@IECE_Ec /IECE.Ec

Síguenos en:

BECAS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

www.institutobecas.gob.ec

Conoce toda nuestra oferta de becas aquí: http://bit.ly/1kaNCoc MBA Perú: http://bit.ly/1rwwUEE

Brasil: http://bit.ly/VAXTVN

Referencias

Documento similar

Para el curso académico 2022/2023 se ofertarán 10 becas dentro del programa Los 10 de CAFYD (5 becas del 50% y 5 becas del 30%) para cursar el plan de estudios de las titulaciones

Roberto Rocca Education Program El Programa Educativo Roberto Rocca es una iniciativa para otorgar becas a talento- sos estudiantes universitarios y graduados de

Definición del indicador: Mide el porcentaje de actores del Sistema Educativo Nacional becados por las UR participantes en el Programa de Becas Elisa Acuña en el año respecto al

El “Programa de Becas Fulbright–SENESCYT” tiene por objeto cofinanciar becas para ciudadanes del Ecuador que resulten seleccionades por LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA,

Se basa en tres componentes: la creación de espacios de referencia entre pares en los centros de estudio (instancias en las que estudiantes de Educación Terciaria,

Comunicación presentada en las V Jornadas Interdisciplinares: Estudios de Género en el Aula: Historia, Cultura visual e Historia del Arte, Málaga, España.. ¿Qué sería de

Por otro lado, el plan de acción del Instituto de Matemáticas de la USC ha incluido como una de sus acciones el “diseño y convocatoria de un programa de becas para colaboración

• Becas: movilidades para estudios y prácticas en dos o tres países diferentes con becas completas que financian la totalidad de los gastos (costes de participación en el