COLEGIO DE EDUCACIÓN TECEINETNICA Y ACADÉMICA CELELESTIN FREINET
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ASIGNATURA FÍSICA GRADO 9°
TALLER DE REFUERZO PERIODO II
APELLIDOS Y NOMBRES ______________________________ CURSO ______s Indicador 1. Deduzco y aplico las ecuaciones de movimiento uniforme acelerado en la solución de problemas despejando variables según el caso
Indicador 2. infiero las variables de la caída libre utilizando las ecuaciones del movimiento uniforme acelerado con velocidad inicial cero y aceleración igual a la gravitacional
Indicador 3. Analizo experiencias de laboratorio sobre movimiento uniforme y uniforme acelerado.
NOTA: Justifique todas las respuestas
1. Retome la práctica de laboratorio virtual y realice un mapa conceptual o un mapa mental donde incluya las características del movimiento parabólico y sus variableshttps://www.flickr.com/photos/alvy/71255618
En unos 10 ó 12 segundos se alcanza velocidad terminal que es unos 200km/h. La velocidad terminal es la máxima que puedes alcanzar en condiciones normales, digamos poniendo postura de caída libre (boca abajo, abriendo brazos y piernas para hacer un poco de frenada)
La cuestión es la siguiente: esa es la velocidad para una sola persona, pero dos personas que suman más peso caen más rápido porque tienen el doble de peso con la misma superficie de frenada (rozamiento), de modo que de seguir cayendo como el rozamiento es menor pueden llegar a 360 km/h sin problemas… lo cual sería demasiado rápido en realidad para un principiante
El récord del mundo de caída rápida es de más de 500 km/h según he leído (poniendo postura aerodinámica de bala y saliendo de más altura) así que todo esto es muy variable. A mí el instructor me dijo que caeríamos a unos 200 km/h.
2. Según la lectura explique porque se presenta la velocidad limite 3. Descríbalas graficas de distancia vs tiempo, velocidad vs tiempo y
aceleración vs tiempo para un movimiento en caída vertical 4. Analice y complete la siguiente tabla
5. Dados los siguientes triángulos, Enuncie las razones trigonométricas para cada uno de ellos
6. Encuentra por el método gráfico y analítico las componentes rectangulares perpendiculares de los siguientes vectores
7. Por el método gráfico método del paralelogramo y analítico encuentra la resultante y el ángulo que forma con la horizontal, la suma de los vectores
8. Realice UNA Y SOLO UNA correspondencia del término de la izquierda con el concepto de la derecha.
Distancia: ( ___ ) (A) Es el que en intervalos iguales de tiempos, el móvil recorre distancias iguales.
Desplazamie
nto: ( ___ ) (B)
Vectorial, Aquella velocidad que lleva el móvil u objeto en un tiempo específico o instante determinado.
Posición: ( ___ ) (C)
Escalar, se define como el módulo o valor de la velocidad, que permanece constante durante el movimiento, sin importar la dirección ni el sentido.
Movimiento
uniforme: ( ___ ) (D) Escalar, (x) medida de la trayectoria
Rapidez
constante: ( ___ ) (E)
Vectorial, se define como el cociente entre el desplazamiento efectuado por el móvil y el tiempo invertido en realizarlo
𝑣
→=∆𝑥 ∆𝑡 =
𝑥𝑓− 𝑥𝑜
Rapidez
media: ( ___ ) (F)
Escalar, se define como el cociente entre el espacio recorrido o distancia (s) por un móvil u objeto y el tiempo invertido en ello.
𝑣 =𝑠𝑡
Rapidez
instantánea: ( ___ ) (G)
Es el que en intervalos iguales de tiempos, la velocidad varia proporcionalmente Velocidad
media: ( ___ ) (H)
Escalar, se define como el módulo o valor de la velocidad, que tiene el móvil u objeto en un tiempo o instante determinado. Velocidad
instantánea: ( ___ ) (I) Vector de ubicación de un móvil u objeto. Movimiento
uniforme acelera
( ___ ) (J) Es el que en intervalos iguales de tiempos, el móvil recorre distancias diferentes. Aceleración ( ___ ) (K) vectorial, (x) vector posición final menos
vector posición inicial 𝑥𝑓− 𝑥𝑜
Las preguntas del 5 al 9 corresponden a información representadas en las gráficas 1 y 2 Gráfica nº1 gráfica nº 2 0 0,5 1 1,5 2 0 5 10 15 ve lo ci d ad ( m /s) tiempo (s)
Las gráficas 1 y 2 dan información de un objeto que se mueve en línea recta. A partir de ellas se puede decir que:
9. El movimiento del móvil fué: a. Uniforme
b. Uniforme acelerado c. Variado
d. Ninguno
10. La distancia recorrida por el móvil durante los 20s fué: a. 25 m
b. 20 m c. 10 m d. 8 m
e. No se movió. 11. La rapidez media fué:
a. 0,5m/s b. 1 m/s c. 0,4 m/s d. 0,45 m/s
12. La pendiente de la gráfica (1) representa: a. La distancia recorrida por el objeto.
b. El desplazamiento realizado por el objeto. c. El tiempo gastado por el objeto.
d. La rapidez con que se mueve el objeto. e. La velocidad con que se mueve el objeto. 13. La pendiente de la gráfica (2) representa:
a. La distancia recorrida por el objeto.
b. El desplazamiento realizado por el objeto.
c. La variación de la rapidez en la medida que transcurrió el tiempo. d. El tiempo gastado por el objeto.
e. La rapidez con que se mueve el objeto. f. La velocidad con que se mueve el objeto.
14. El dibujo de la figura Nº 1 representa el movimiento de un móvil a lo largo del eje horizontal X. el recorrido ABC determine en cada caso
a. El espacio recorrido por el atleta
b. El desplazamiento realizado por el atleta
c. La velocidad media del atleta en AB y luego en BC
d. Cuál ha sido la velocidad media en ABC. De las representaciones de las figuras Nº1
El espacio de abajo utilícelo para los procesos. Para recordar: 1. 𝒗𝒇 = 𝒗𝒐± 𝒂𝒕 2. 𝒗𝒇𝟐 = 𝒗𝒐𝟐± 𝟐𝒂(∆𝒙) 3. 𝒙𝒇 = 𝒙𝟎+ 𝒗𝟎× 𝒕 ±𝒂𝒕 𝟐 𝟐
15. En el instante que un automóvil parte del reposo con aceleración constante de 3 m/s2, otro automóvil pasa a su lado con velocidad constante de 10 m/s. figura N°2 Calcular al cabo de cuanto tiempo, el primero vuelve a alcanzar al segundo y que velocidad tendrá en ese momento el primer auto.
16. El gráfico adjunto, corresponde a la aceleración en función del tiempo de un móvil con trayectoria rectilínea.
Realizar el gráfico de la velocidad en función del tiempo sabiendo que la velocidad inicial es cero, y calcule la distancia recorrida por el móvil
17. La velocidad de un móvil, en movimiento rectilíneo experimenta la variación indicada por el gráfico.
Calcular la aceleración media desde t=0 a t=5 s y dibujar el gráfico de la aceleración en función del tiempo
Los numerales 14 a 16 se refieren a la siguiente información
Un grupo de excursionista y practicantes de deportes extremos quiere visitar en Panamá El Chorro de La Chorrera, El Chorro se forma del caudal del río Caimito, que nace en el cerro Trinidad, atraviesa el distrito de La Chorrera en donde forma una cascada de unos Y=30m de altura.
18. Los excursionistas desean saber Cuánto tiempo durará la caída.
a. 2,23s b. 2,47s c. 2,65s d. 2,94s Proceso
19. Si se programan para caer a X =7m de distancia respecto a la horizontal, con qué velocidad horizontal deben saltar.
a. 2,00m/s b. 2,42m/s c. 2,83m/s d. 3,00m/s Proceso X Y
20. Con qué velocidad en y llegan al final de la caída del agua. a. 24,00m/s b. 24,12m/s c. 24,25m/s d. 24,40m/s Proceso
