• No se han encontrado resultados

PROBLEMAS AMBIENTALES

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROBLEMAS AMBIENTALES"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

PROBLEMAS AMBIENTALES

El medio ambiente es el compendio de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influye en la vida material y psicológica del ser humano y en el futuro de generaciones venideras. Es decir, no se trata solo del espacio en que se desarrolla la vida de los seres vivos, sino que abarca también suelo, aire y las relaciones entre ellos.

El medioambiente es el lugar donde se desarrolla la vida. Incluye factores como el suelo, el aire, el agua, todos los seres vivos y las relaciones entre ellos. Influye en tu vida material y psicológica y lo mismo será para las generaciones futuras. De él obtienes todos los recursos para vivir, por lo que cuidarlo es fundamental.

La definición de medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos.

Sin embargo, este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.

APRENDIZAJE ESPERADO: Coordina y propone, junto con compañeros y maestros, estrategias de sensibilización y acciones para el cuidado del medio ambiente que incluyan a la comunidad.

Materiales. Libro, Cuaderno, Bolígrafo, Grafito

(Lápiz, Uso de las TICs. 21 FEB AL 09

MARZO.

Te explico:

(2)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Características del medio ambiente.

Organismos: conjuntos de individuos de diferentes especies, tanto animales como vegetales, hacen lo propio hasta encontrar su espacio y establecer poblaciones.

Agua: tanto la presencia como la ausencia de este líquido vital, es algo que afecta de manera directa el equilibrio del medio ambiente, asimismo, corresponde a una sustancia clave para la subsistencia de los organismos.

Aire: a partir de la composición química de este elemento, es que se pueden identificar estados de contaminación. Por otra parte, este puede llegar a influir en la calidad del oxígeno que participa en la respiración.

Temperatura: esta magnitud que hace referencia al calor que se mide por medio de un termómetro, puede comprometer bastante el ambiente, consiguiendo que el aire se pueda percibir frío o caliente. Puesto que algunos organismos únicamente sobreviven dentro de ciertos rangos de temperatura, esta muchas veces puede ser sinónimo de deterioro.

Accidentes geográficos: se trata de los elementos que constituyen el relieve de una zona, por ejemplo, los valles y montañas.

Estos son pieza fundamental del medio ambiente, pues forman la acción directa en las alteraciones o mantenimiento de los procesos ambientales.

(3)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

1- Ilumina de un color cada concepto y su definición.

(4)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Se sugiere ver el siguiente video:

https://youtu.be/JQYXJfMlD30

Cuidado del medio ambiente

El cuidado del medio ambiente no ha de ser únicamente una

preocupación de las empresas, también son los hogares los que han de poner su granito de arena y ponerse cuanto antes manos a la obra para colaborar en el cuidado de nuestro entorno.

Las siguientes son acciones que recomendamos evitar para ayudar con el cuidado del medio ambiente:

-Consumir agua embotellada

- Usar menos el aire acondicionado - Eliminar basura incorrectamente -Usar el automóvil para todo

- Dejar conectados los aparatos eléctricos

Por el contrario, las siguientes son acciones que recomendamos seguir para ayudar con el cuidado del medio ambiente:

- Crear un espacio verde en casa - Separar la basura

- Consumir agua de garrafón

- Considerar energías renovables en casa - Separar y reciclar la basura

- Usar el transporte público

Para aprender más

Repaso y práctico

(5)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Problemas del medio ambiente

Las causas que amenazan a nuestro planeta con un cambio radical en el ecosistema, se deben a lo siguiente elementos:

Contaminación del agua dulce y de los mares: provocada por la actividad industrial y las ciudades.

Contaminación del aire: procedente de la industria y los automóviles.

La generación de gases de efecto invernadero representa un peligro de calentamiento global que podría cambiar el clima a nivel planetario.

Destrucción de la capa de ozono: resultado de la emisión de ciertos gases industriales, la pérdida de esta capa atmosférica dejaría a la Tierra sin protección contra las radiaciones solares.

Destrucción de los bosques: la pérdida de la vegetación natural, unida al calentamiento global, permite un rápido avance del desierto.

Residuos urbanos: la acumulación de basura es un grave problema de las ciudades modernas.

Eliminación de la biodiversidad: la pérdida de variedad biológica empobrece el ecosistema global y priva a la humanidad de

importantes recursos.

Reflexiona y responde.

• ¿Qué problemas ambientales existen en tu localidad?

¿Te afectan a ti o a tu familia?

• ¿Qué soluciones propones para combatir esos problemas?

(6)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

3. En casa hagan un dibujo que simbolice la necesidad de cuidar nuestra casa común, la Tierra, y difúndalo en sus redes sociales.

(7)

2 º

Nivel Educativo

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logro lo siguiente:

o Identifica el medio ambiente fundamental para el desarrollo oportuno de la vida.

o Reflexiona sobre el impacto al medio ambiente propone soluciones.

Lo que aprendí

Referencias

Documento similar

You may wish to take a note of your Organisation ID, which, in addition to the organisation name, can be used to search for an organisation you will need to affiliate with when you

Where possible, the EU IG and more specifically the data fields and associated business rules present in Chapter 2 –Data elements for the electronic submission of information

The 'On-boarding of users to Substance, Product, Organisation and Referentials (SPOR) data services' document must be considered the reference guidance, as this document includes the

In medicinal products containing more than one manufactured item (e.g., contraceptive having different strengths and fixed dose combination as part of the same medicinal

Products Management Services (PMS) - Implementation of International Organization for Standardization (ISO) standards for the identification of medicinal products (IDMP) in

Products Management Services (PMS) - Implementation of International Organization for Standardization (ISO) standards for the identification of medicinal products (IDMP) in

This section provides guidance with examples on encoding medicinal product packaging information, together with the relationship between Pack Size, Package Item (container)

Package Item (Container) Type : Vial (100000073563) Quantity Operator: equal to (100000000049) Package Item (Container) Quantity : 1 Material : Glass type I (200000003204)