• No se han encontrado resultados

Grado de Maestro en Educación Infantil

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Grado de Maestro en Educación Infantil"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

Grado de Maestro en Educación Infantil

Plan curso 2013/14

CURSO 1º

Codigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105100 Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia F. Básica 6

105102 Didáctica general F. Básica 6

105103 Las tecnologías de la información y la comunicación en

educación F. Básica 6

105101 Procesos educativos F. Básica 6

105117 105118 105119

Lengua inglesa Lengua francesa

Lengua alemana F. Básica

1

6

105104 Sociología F. Básica 6

105106 Organización del centro escolar F. Básica 6

105120 Comunicación lingüística F. Básica 6

105105 Psicología de la educación F. Básica 6

105107 Metodología de investigación en educación F. Básica

2

6

TOTAL 60

CURSO 2º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS

105108 Atención a la diversidad Obligatoria 6

105109 Psicología de las dificultades del aprendizaje Obligatoria 6

105110 Instituciones educativas Obligatoria 6

105121 Educación corporal a través del movimiento Obligatoria 6 105122 Expresión plástica en la educación infantil Obligatoria

3

6 105111 Psicología del desarrollo infantil de 0-6 años Obligatoria 6 105123 Ciencias de la naturaleza y su didáctica en educación

infantil Obligatoria 6

105124 Aprendizaje de las ciencias sociales en educación

infantil Obligatoria 6

105125 Matemáticas y su didáctica para educación infantil Obligatoria 6 105126 Desarrollo de habilidades lingüísticas Obligatoria

4

6

TOTAL 60

CURSO 3º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105112 Didáctica de la educación infantil Obligatoria 6 105113 Promoción del desarrollo personal y social Obligatoria 6 105127 Expresión musical en la educación infantil Obligatoria 6

Optativa 1 o Mención Optativa 6

Optativa 2 o Mención Optativa

5

6

A elegir un idioma

(2)

105114 Salud y alimentación en la infancia y su didáctica Obligatoria 4 105115 Desarrollo y aprendizaje en alumnos con N.E.E. Obligatoria 6

105129 Practicum I Práct. Ext

6

20

TOTAL 60

CURSO 4º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105128 Literatura infantil y enseñanza de la literatura Obligatoria 6 105116 Organización de la escuela infantil Obligatoria 6

Optativa 3 o Mención Optativa 6

Optativa 4 o Mención Optativa 6

Optativa 5 o Mención Optativa

7

6

105130 Practicum II Práct. Ext 24

105131 Trabajo Fin de Grado T.F.G 8

6

TOTAL 60

Plan curso de transición 2014/15

CURSO 1º

Codigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105100 Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia F. Básica 6

105102 Didáctica general F. Básica 6

105103 Las tecnologías de la información y la comunicación en

educación F. Básica 6

105101 Procesos educativos F. Básica 6

105117 105118 105119

Lengua inglesa Lengua francesa

Lengua alemana F. Básica

1

6

105104 Sociología F. Básica 6

105106 Organización del centro escolar F. Básica 6

105120 Comunicación lingüística F. Básica 6

105105 Psicología de la educación F. Básica 6

105107 Metodología de investigación en educación F. Básica

2

6

TOTAL 60

CURSO 2º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS

105108 Atención a la diversidad Obligatoria 6

105109 Psicología de las dificultades del aprendizaje Obligatoria 6 105112 Didáctica de la educación infantil (1º a 2º) Obligatoria 6 105121 Educación corporal a través del movimiento Obligatoria 6 105122 Expresión plástica en la educación infantil Obligatoria

3

6

A elegir un idioma

(3)

105111 Psicología del desarrollo infantil de 0-6 años Obligatoria 6 105123 Ciencias de la naturaleza y su didáctica en educación

infantil Obligatoria 6

105124 Aprendizaje de las ciencias sociales en educación

infantil Obligatoria 6

105125 Matemáticas y su didáctica para educación infantil Obligatoria 6 105126 Desarrollo de habilidades lingüísticas Obligatoria

4

6

TOTAL 60

CURSO 3º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105112 Didáctica de la educación infantil (2º a 3º) Obligatoria 6 105115 Desarrollo y aprendizaje en alumnos con N.E.E. Obligatoria 6

105129 Practicum I Práct. Ext

5

20

105110 Instituciones educativas (solo suspensos) Obligatoria 6

105113 Promoción del desarrollo personal y social Obligatoria 6 105114 Salud y alimentación en la infancia y su didáctica Obligatoria 4 105127 Expresión musical en la educación infantil Obligatoria 6

Optativa 1 o Mención Optativa 6

Optativa 2 o Mención Optativa

6

6

TOTAL 60

CURSO 4º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105128 Literatura infantil y enseñanza de la literatura Obligatoria 6

105116 Organización de la escuela infantil

Obligatoria

6

Optativa 3 o Mención Optativa 6

Optativa 4 o Mención Optativa 6

Optativa 5 o Mención Optativa

7

6

105130 Practicum II Práct. Ext 24

105131 Trabajo Fin de Grado T.F.G 8

6

TOTAL 60

(4)

Plan a partir del curso 2015/16

CURSO 1º

Codigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105100 Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia F. Básica 6

105102 Didáctica general F. Básica 6

105103 Las tecnologías de la información y la comunicación en

educación F. Básica 6

105101 Procesos educativos F. Básica 6

105117 105118 105119

Lengua inglesa Lengua francesa

Lengua alemana F. Básica

1

6

105104 Sociología F. Básica 6

105106 Organización del centro escolar F. Básica 6

105120 Comunicación lingüística F. Básica 6

105105 Psicología de la educación F. Básica 6

105107 Metodología de investigación en educación F. Básica

2

6

TOTAL 60

CURSO 2º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS

105108 Atención a la diversidad Obligatoria 6

105109 Psicología de las dificultades del aprendizaje Obligatoria 6 105112 Didáctica de la educación infantil Obligatoria 6 105121 Educación corporal a través del movimiento Obligatoria 6 105122 Expresión plástica en la educación infantil Obligatoria

3

6 105111 Psicología del desarrollo infantil de 0-6 años Obligatoria 6 105123 Ciencias de la naturaleza y su didáctica en educación

infantil Obligatoria 6

105124 Aprendizaje de las ciencias sociales en educación

infantil Obligatoria 6

105125 Matemáticas y su didáctica para educación infantil Obligatoria 6 105126 Desarrollo de habilidades lingüísticas Obligatoria

4

6

TOTAL 60

CURSO 3º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS

105114 Salud y alimentación en la infancia y su didáctica Obligatoria 4 105115 Desarrollo y aprendizaje en alumnos con N.E.E. Obligatoria 6

105129 Practicum I Práct. Ext

5

20

A elegir un idioma

(5)

105110 Instituciones educativas Obligatoria 6 105113 Promoción del desarrollo personal y social Obligatoria 6 105127 Expresión musical en la educación infantil Obligatoria 6

Optativa 1 o Mención Optativa 6

Optativa 2 o Mención Optativa

6

6

TOTAL 60

CURSO 4º

Códigos Asignaturas Tipo

Materia Semestre ECTS 105128 Literatura infantil y enseñanza de la literatura Obligatoria 6

105116 Organización de la escuela infantil

Obligatoria

6

Optativa 3 o Mención Optativa 6

Optativa 4 o Mención Optativa 6

Optativa 5 o Mención Optativa

7

6

105130 Practicum II Práct. Ext 24

105131 Trabajo Fin de Grado T.F.G 8

6

TOTAL 60

Referencias

Documento similar

Framit Sánchez, Rafael Manuel Grado de Maestro de Educación Primaria Trabajo Fin de Grado.- curso 2013/2014 Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada Resumen:

El módulo toma como punto de partida la investigación en educación ambiental, educación del consumo y educación económica, como diversas maneras de abordar, desde la educación,

Primer cuatrimestre Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil (Obligatoria, 8 ECTS).. Aprendizaje de la Matemática (Curso 4,

Módulo de Formación Específica del Diseño Industrial y Desarrollo del Producto II: Ingeniería Gráfica (15 Créditos). Materias Asignaturas

Utilizar métodos, técnicas y estrategias de investigación y elaborar el diseño pertinente a problemas de... Métodos y diseños de investigación

Universidad de Málaga Universidad Complutense de Madrid Educación Infantil Maestro en Educación Infantil 2 Curso completo.

quiero decir, la actitud es buscar dentro de cada proyecto la forma en la que pueden disfrutar o aprovecharse de ese proyecto la mayor parte de los niños (Participante 1,

miento,  a  través  de  sus  representantes  específicos  en  el  Consejo  de  Gobierno  de