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UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE
GUAYAQUIL
TÍTULO:
INCIDENCIA DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN
EL GUASMO SUR DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL.
PORTADA
Tesis Presentada en Opción del Grado de
Abogadas de la República del Ecuador
AUTORAS
María Antonieta Romero Orozco
Bertha Migdalia Santos Alcívar
TUTORA
Dra. Violeta Badaraco Delgado
ii
ÍNDICE DE CONTENIDO
PORTADA ...i
ÍNDICE DE CONTENIDO ... ii
ÍNDICE DE TABLAS ... v
ÍNDICE DE FIGURAS ... vii
CERTIFICACIÓN DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR ...ix
DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR ... x
AGRADECIMIENTO ...xi
DEDICATORIA ... xiii
RESUMEN EJECUTIVO ... xv
INTRODUCCIÓN ... xvi
CAPÍTULO I ... 1
1. EL PROBLEMA A INVESTIGAR... 1
1.1. Tema ... 1
1.2. Planteamiento del problema ... 1
1.3. Formulación del problema... 2
1.4. Delimitación del problema ... 2
1.5. Justificación de la investigación ... 2
1.6. Sistematización de la investigación ... 2
1.7. Objetivo general de la investigación... 3
1.8. Objetivos específicos de la investigación ... 3
1.9. Límites de la investigación ... 3
iii
1.11. Hipótesis: general y particulares... 4
1.12. Operacionalización de las variables... 4
CAPÍTULO II ... 5
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ... 5
2.1. Antecedentes referenciales ... 5
2.2. Marco teórico referencial ... 6
2.2.1. ORIGEN DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR ... 6
2.3. Marco legal ... 42
2.4. Marco conceptual ... 47
CAPÍTULO III ... 55
3. MARCO METODOLÓGICO ... 55
3.1. Métodos de investigación ... 55
3.2. Población y muestra ... 56
3.2.1. Población ... 56
3.2.2. Muestra ... 56
3.3. Técnicas e instrumentos de investigación ... 58
3.4. Recursos: Fuentes, cronograma y presupuesto para la recolección de datos ... 59
3.5. Procesamiento de los datos y análisis ... 62
3.5.1. Encuestas dirigidas a las víctimas de violencia ... 62
3.5.2. Encuestas dirigidas a los hijos de las víctimas ... 76
3.5.3. Entrevistas dirigidas a Jueces de la niñez ... 90
iv
3.5.5. Entrevistas dirigidas a trabajadores sociales ... 106
CAPÍTULO IV ... 115
4. LA PROPUESTA ... 115
4.1. Título de la propuesta ... 115
4.2. Justificación de la propuesta ... 115
4.3. Objetivo general de la propuesta ... 116
4.4. Objetivos específicos de la propuesta ... 116
4.5. Hipótesis de la propuesta ... 116
4.6. Listado de contenidos y flujo de la propuesta ... 116
4.7. Desarrollo de la propuesta ... 119
4.8. Impacto/ Producto/Beneficio obtenido ... 124
4.9. Validación de la propuesta ... 124
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ... 125
Conclusiones ... 125
Recomendaciones... 125
BIBLIOGRAFÍA ... 126
v
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Operacionalización de las variables ... 4
Tabla 2 Detalles del presupuesto... 60
Tabla 3 Cronograma ... 61
Tabla 4 Edad ... 62
Tabla 5 Violencia hacia la mujer ... 63
Tabla 6 Sufre de violencia... 64
Tabla 7 Clase de violencia ... 65
Tabla 8 Tiempo de maltrato ... 66
Tabla 9 Lugar del maltrato ... 67
Tabla 10 Frecuencia del maltrato ... 68
Tabla 11 Agresor ... 69
Tabla 12 Motivos del maltrato ... 70
Tabla 13 Denuncia al agresor ... 71
Tabla 14 Motivos por los que no realiza la demanda... 72
Tabla 15 Familiares aceptan el maltrato ... 73
Tabla 16 Aceptación del maltrato ... 74
Tabla 17 Recibe ayuda ... 75
Tabla 18 Edad ... 76
Tabla 19 Género ... 77
Tabla 20 Año de educación básica ... 78
Tabla 21 Atención prestada por los padres ... 79
Tabla 22 Falta de necesidades básicas ... 80
Tabla 23 Padres imponen su opinión ... 81
Tabla 24 Padres intolerantes ... 82
Tabla 25 Padres eufóricos ... 83
vi
Tabla 27 Agresión física entre progenitores ... 85
Tabla 28 Observa violencia entre progenitores ... 86
Tabla 29 Maltrato causado por padres ... 87
Tabla 30 Atención médica ... 88
Tabla 31 Consumo de alcohol y drogas ... 89
vii
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1 Características del maltratador ... 23
Figura 2 Consecuencias del uso de drogas ... 26
Figura 3 Formas de abuso ... 36
Figura 4 Consecuencias físicas de la violencia ... 37
Figura 5 Edad ... 62
Figura 6 Violencia hacia la mujer ... 63
Figura 7 Sufre de violencia ... 64
Figura 8 Clase de violencia ... 65
Figura 9 Tiempo de maltrato ... 66
Figura 10 Lugar del maltrato... 67
Figura 11 Frecuencia del maltrato... 68
Figura 12 Agresor ... 69
Figura13 Motivos del maltrato ... 70
Figura 14 Denuncia al agresor ... 71
Figura 15 Motivos por los que no realiza la demanda ... 72
Figura 16 Familiares aceptan el maltrato ... 73
Figura 17 Aceptación del maltrato ... 74
Figura 18 Recibe ayuda ... 75
Figura 19 Edad ... 76
Figura 20 Género... 77
Figura 21 Año de educación básica ... 78
Figura 22 Atención prestada por los padres ... 79
Figura 23 Falta de necesidades básicas ... 80
Figura 24 Padres imponen su opinión ... 81
Figura 25 Padres intolerantes ... 82
viii
Figura 27 Temor a los padres ... 84
Figura 28 Agresión física entre progenitores ... 85
Figura 29 Observa violencia entre progenitores ... 86
Figura 30 Maltrato causado por padres ... 87
Figura 31 Atención médica ... 88
Figura 32 Consumo de alcohol y drogas ... 89
Figura 33 Pasos para la elaboración de la campaña ... 117
Figura 34 Logotipo de la campaña ... 119
Figura 37 Díptico (frente) ... 120
Figura 38 Díptico (tiro) ... 121
Figura 39 Díptico (tiro) ... 122
Figura 40 Presentación del díptico ... 122
ix
CERTIFICACIÓN DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR
Guayaquil, Marzo del 2014
Certifico que el trabajo titulado: Incidencia de la violencia contra la mujer en el Guasmo Sur de la ciudad de Guayaquil, ha sido elaborado por María Antonieta Romero Orozco y Bertha Migdalia Santos Alcívar, bajo mi tutoría, y que el mismo reúne los requisitos para ser defendido ante el tribunal examinador que se designe al efecto.
x
DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y CESIÓN DE DERECHOS DE
AUTOR
Guayaquil, Marzo del 2014
Nosotros, María Antonieta Romero Orozco y Bertha Migdalia Santos Alcívar, declaramos bajo juramento, que la autoría del presente trabajo nos corresponde totalmente y nos responsabilizamos con los criterios y opiniones científicas que en el mismo se declaran, como producto de la investigación realizada por nosotras.
De la misma forma, cedemos nuestros derechos de autor a la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil, según lo establecido por la Ley de Propiedad Intelectual, por su Reglamento y Normatividad Institucional vigente.
Firma: _____________________________ María Antonieta Romero Orozco
xi
AGRADECIMIENTO
La culminación de este trabajo, merece expresar un profundo agradecimiento a aquellas personas que de alguna forma son parte de este proyecto, ya que con su ayuda, apoyo y comprensión me alentaron a llegar hasta el fin. Mi agradecimiento va dirigido especialmente a mis padres, quienes me han apoyado día tras día. A mis profesores, quienes me impartieron sus conocimientos y experiencia para formarme como una profesional, a la Doctora Violeta Badaraco que fue nuestra tutora de tesis, quien creyó en nuestra capacidad y nos orientó para culminar con éxito ésta investigación. A mi compañera de tesis Bertha Santos, por la paciencia y solidaridad ya que tuvo que acoplarse a mi horario de mujer trabajadora y madre de familia. A todas las mujeres que nos abrieron sus puertas en las distintas cooperativas del Guasmo Sur y nos abrieron su corazón para contarnos sobre su vida privada.
Con cariño y agradecimiento.
xii
AGRADECIMIENTO
Agradezco primeramente a Dios, a mis hijos, a mis profesores que compartieron sus conocimientos en cada año que curse la Universidad, en especial a la Dra. Violeta Badaraco Delgado, mi tutora de tesis, quien siempre me ayudó y creyó en mí.
Con mucho cariño y respeto,
xiii
DEDICATORIA
La concepción de este trabajo de investigación, está dedicado a Dios, a mis padres, esposo e hijo. A Dios, porque ha estado conmigo en todo momento, guiándome, cuidándome y dándome fortaleza para continuar; a mis padres, quienes a lo largo de mi vida, han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todo momento, en especial mi padre que todos los días me llevaba a la universidad y me esperaba hasta la salida; a mi esposo e hijo quienes han sido sacrificados, al no poderles dedicar tiempo completo. Todos ellos depositaron su confianza, en cada reto que se me ha presentado, sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad, siempre incentivándome a seguir a delante y no decaer. Es por ellos que he podido ir avanzando y llegar a la meta realizando mis sueños.
Con amor y admiración
xiv
DEDICATORIA
A Dios dueño de mi vida por darme la fortaleza y la sabiduría para construir mi sueño.
A mis hijos, nietos, amigos y familiares por impulsarme a salir adelante después de tantas dificultades y caminos borrascosos que tuve que transitar.
A Daniel Zambrano Viteri, un amigo incondicional, quien fue el que fomentó en mí el deseo de superación y el anhelo de triunfar en la vida.
Con mucho cariño y amor.
Bertha Migdalia Santos Alcívar
xv
RESUMEN EJECUTIVO
xvi
INTRODUCCIÓN
La violencia contra la mujer, es uno de los problemas sociales que ha sido parte de varias noticias a nivel nacional, puesto que se ha dado con gran frecuencia en diversos sectores del país. Dentro del siguiente trabajo se ha delimitado este problema específicamente en el sector sur del Guasmo, zona de la ciudad de Guayaquil, ya que existe un elevado índice de vulnerabilidad a los factores sociales, por los aspectos característicos de la mayor parte de la población, en cuanto al nivel de formación, desarrollo del entorno familiar, nivel socio-económico, entre otros factores.
El trabajo se estructuró de tal manera que se pueda saber acerca de las causas y efectos del problema, así como la posible solución que se plantea.
En el capítulo I, se describe el problema como tal, estableciendo la delimitación correspondiente y la importancia de darle una solución oportuna para las personas que directa o indirectamente forman parte del mismo.
El capítulo II, es la fundamentación teórica del trabajo, ya que se habla de manera generalizada acerca de la violencia intrafamiliar, el contexto jurídico de la misma y de noticias que han sido parte del país por la magnitud de la violencia producida.
En el capítulo III, está la metodología de investigación, donde se definen los parámetros para el desarrollo del proceso investigativo, las técnicas empleadas y los instrumentos que sirvieron de soporte para la recolección de datos.
El capítulo IV, muestra la propuesta del trabajo, como lo es el desarrollo de la campaña social dentro del sector Guasmo Sur, donde se ha tratado específicamente acerca de este tema.
xvii
sugerencias que se plantean para poder mejorar las campañas desarrolladas en las ciudades con la finalidad de erradicar la violencia.
El trasfondo del trabajo, nace de la necesidad de conocer como ha impacto socialmente, los tipos de violencia que se produce contra la mujer, ya que es necesario saber cómo un problema social acarrea a otros debido a la falta de conciencia existente en las personas de mitigar los riesgos que se producen cuando las decisiones familiares no son acertadas.
1
CAPÍTULO I
1. EL PROBLEMA A INVESTIGAR
1.1. Tema
Incidencia de la violencia contra la mujer en el Guasmo Sur de la ciudad de Guayaquil.
1.2. Planteamiento del problema
La existencia de un blanco fácil, la motivación del agresor y la falta de tutela por parte de las instancias encargadas de garantizar la vigencia de los derechos. Las víctimas de riesgo son aquellas que se encuentran desprotegidas por el ordenamiento jurídico y la política gubernamental, enfrentadas permanentemente a un agresor que justifica su conducta violenta y que tiene oportunidad de perpetrarla, e indefensas o invisibilidades en su situación de violencia. Estas características coinciden con las circunstancias que enfrentan las mujeres en nuestro medio. Tenemos, pues, que la vulnerabilidad social y otras formas de vulnerabilidad como la psicológica y la biológica, se relacionan con el incremento de riesgo de victimización.
2
1.3. Formulación del problema
¿Cuál ha sido el impacto de la violencia contra la mujer en las familias que residen en el Guasmo Sur de la ciudad de Guayaquil?
1.4. Delimitación del problema
Área: Código Penal
Aspecto: Incidencia de la violencia contra la mujer
Tema: Incidencia de la violencia contra la mujer en el Guasmo Sur de la ciudad de
Guayaquil.
Problema: Violencia contra la mujer en el Guasmo Sur de la ciudad de Guayaquil
Delimitación espacial: Guayaquil -Ecuador
Delimitación temporal: Noviembre de 2013.
1.5. Justificación de la investigación
Las consecuencias físicas y psicológicas para la mujer víctima de violencia son múltiples a nivel de su salud, estos son, trastornos como dolor de espalda o de pelvis, ginecológicos, embarazos de alto riesgo, enfermedades de transmisión sexual, dolores de cabeza, trastornos del sistema nervioso central, entre otras.
Los daños psicológicos más relevantes según un estudio realizado por la Organización Mundial de la Salud serían: Depresión, ansiedad, tristeza, fobias, trastornos de pánico, insomnio, cambios de estado de ánimo, ganas de llorar sin motivo, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos psicosomáticos, sentimientos de vergüenza y culpabilidad, baja autoestima, todo eso la puede llevar al suicidio.
1.6. Sistematización de la investigación
¿Cómo educar a los miembros de los hogares, sobre violencia intrafamiliar y sus efectos.?
3
¿Cómo aplicar convenios internacionales en las resoluciones de Violencia Intrafamiliar?
1.7. Objetivo general de la investigación
Concientizar a todos, hombres y mujeres, que la violencia genera más violencia y que esta no solo afecta a la víctima sino a todo su entorno, entre los más susceptibles en la mayoría de casos son los hijos.
1.8. Objetivos específicos de la investigación
Educar a los miembros de los hogares, sobre violencia intrafamiliar y sus efectos.
Promover campañas de puerta a puerta para que las mujeres conozcan sus derechos, en especial en el Guasmo Sur de la ciudad de Guayaquil.
Agregar en la Ley la rehabilitación por medio de ayuda psicológica tanto al agresor como a la víctima hasta que el perito en la materia les de el alta.
Aplicar convenios internacionales en las resoluciones de Violencia Intrafamiliar
1.9. Límites de la investigación
Tiempo: Para el desarrollo del trabajo, las autoras debieron regular su horario, ajustado
a sus actividades diarias, trabajo y estudio.
Financieros: La inversión generada por el proceso investigativo estuvo financiado por
las autoras, quienes ajustaron su presupuesto a lo que incurría desarrollar el trabajo.
1.10. Identificación de las variables
Variable independiente: Violencia contra la mujer del Guasmo Sur de la ciudad de
Guayaquil
4
1.11. Hipótesis: general y particulares
General
La concienciación en los hombres acerca de la violencia contra la mujer, ayudará a tener una mejor relación entre parejas evitando problemas intrafamiliares.
Particulares
La violencia nace como fruto de trastornos psiquiátricos.
El maltrato emocional no es tan importante como la violencia física
1.12. Operacionalización de las variables
VARIABLE TIPO DE VARIABLE DIMENSIONES O
CATEGORÍA INDICADOR
Tabla 1 Operacionalización de las variables
5
CAPÍTULO II
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
2.1. Antecedentes referenciales
Desde tiempos muy remotos ha existido la violencia contra la mujer y la familia en general, la mujer ha tenido que soportar el maltrato continuo de sus parejas, ya sea por proteger a sus hijos o por sentirse desprotegida económicamente. El maltrato no solamente ha sido físico sino psicológico el cual afecta a su autoestima en primer lugar, lo que la hace un blanco fácil para la violencia.
Muchas veces cuando la mujer decide denunciar el hecho se encuentra con jueces machistas que en lugar de protegerlas terminan deteriorando más su estado de ánimo por lo que en la mayoría de los casos deciden no continuar con el proceso de la denuncia.
Según estudios realizados, concluyen que los maltratos se dan mucho más en la noche, esto es entre las 21h00 y las 00h00, le sigue el horario de las 18h00 a las 21h00; debido a que son los horarios en que se reúne el núcleo familiar, los padres llegan del trabajo cansados y se encuentran con los conflictos en la casa; además que la celopatía y el factor económico son fundamentalmente motivos de agresión, agregan que la falta de trabajo puede desatar un comportamiento violento, pero todo ello, absolutamente nada justifica la violencia.
6 las clases de violencia como violencia física, violencia sexual y psicológica .
Otro trabajo es el de Teófilo Vallejo, quien presentó el trabajo “Impacto en la sociedad de la violencia contra la mujer ecuatoriana”, donde muestra cómo se ha venido desarrollando este mal social y como es visto en la sociedad ecuatoriana, donde comúnmente se escuchan noticias de maltrato, violaciones y asesinatos a mujeres.
2.2. Marco teórico referencial
2.2.1. Origen de la violencia intrafamiliar
(Kalvermatter, 2008): 1
La violencia tiene su origen en la sociedad, la familia y los medios de comunicación. Se trata de una especie de diagnóstico, una identificación de las causas de fenómeno. Este argumento dice, la causa de la violencia es una causa social, la sociedad ejerce violencia sobre las personas, propone modelos de comportamiento de los adultos en el hogar a través de la TV. (pág. 117)
En base a lo establecido por Kalvermatter, se puede determinar que la violencia se origina principalmente de la sociedad, desde hace varios años y aún en la actualidad, la sociedad ha ejercido un alto grado de influencia en el comportamiento de las personas, sobre todo en aquellos grupos más vulnerables.
La violencia, entendida como el comportamiento individual de cada persona, forma parte de una fuente más profunda y compleja, inherente a la estructura social. En realidad la violencia del individuo, el vandalismo delincuencial suelen ser la respuesta de una organización social que necesita crear y alimentar el odio y la violencia, estas manifestaciones son las respuestas de un sistema social que constantemente crea divisiones y conflictos, afectando la conducta humana que está expuesta a la influencia del entorno externo.
1
Kalvermatter, C. (2008). Violencia ¿esencia o construcción? ¿victimas o victimarios?
7 Por lo tanto se puede determinar que la violencia no es una cuestión que nace con la persona, sino un problema social, debido a esto el tema de la violencia es tan amplio y complejo que desempeña un papel central en la historia de la humanidad. Básicamente, la violencia se alimenta principalmente a través de la desinformación psicológica ejercida por los medios de comunicación de masas para mantener al público en un estado de tensión y presión permanente. Los problemas sociales cotidianos, como la decadencia urbana, la violencia de clase, la inseguridad económica, la desesperación y la marginación de los jóvenes forman el material de base y los impactos ambientales que genera, inevitablemente, las explosiones de ira y la violencia en la sociedad.
Las conductas relacionadas con el vandalismo, la delincuencia, el racismo, entre otras conductas negativas, de acuerdo a los parámetros típicos de una mentalidad que están estrechamente relacionadas por un denominador común, la violencia, en este caso institucionalizada y el monopolio de la legalidad que se ha impuesto en la sociedad.
Es muy difícil de determinar y concebir la violencia como la etología y comportamiento instintivo, natural e inmutable del ser humano, ya que es la propia sociedad la cual crea individuos violentos, que son a menudo los más vulnerables a nivel emocional, y consecuentemente son quienes terminan descargando todas las tensiones, frustraciones y conflictos latentes, inherentes a la fuerza social.
(Amara, 2008), “En la antigüedad, los hombres naturales no consideraban la violencia como una injuria que hay que castigar, ni les producía esa necesidad de vengarse, que hoy se ha vuelto automática”. (pág. 21)2
Desde el principio, el hombre ha tenido que prepararse para hacer frente a la violencia ejercida por el ambiente externo: el peligro de la agresión de los animales, condiciones meteorológicas adversas, desastres naturales, las necesidades fisiológicas. Entonces el hombre fue capaz de hacer importantes avances en la
2
8 tecnología y los materiales que se han liberado de su sumisión a la naturaleza primitiva, el vuelco de la relación original entre el hombre y el medio ambiente. Hoy en día es sobre todo el hombre que trae la violencia a la naturaleza.
Durante la evolución material y cultural de la humanidad se ha creado y familiarizado con las diversas experiencias de violencia: la guerra, la tiranía, la injusticia, la explotación, el esfuerzo para la supervivencia, el encarcelamiento, la represión, la revolución, hasta que se torna más crudo, como el vandalismo, el acoso, la opresión del individuo a otro.
Sin embargo, estos fenómenos se remontan a una sola matriz causal, es decir, las condiciones básicamente violentas y deshumanizadoras de la estructura material en el que destaca la organización social de las relaciones humanas en su desarrollo histórico. La principal fuerza impulsora que se encuentra en la violencia es la discriminación y diferencia de clases. El problema fundamental del origen de la violencia en la historia consiste en la injusticia y la violencia inherente en el corazón de las sociedades, que se basan en la división de los roles sociales.
Actualmente, muchos estados que se encuentran más avanzados en la parte tecnológica, son gestionados y controlados no sólo a través de los sistemas tradicionales de violencia legalizada, es decir, el ejército y la policía, sino también recurriendo a los efectos de su aprobación y alienar a la fuerza y la televisión y los medios de comunicación persuasiva de comunicación de masas.
Es común ver a diario como se vive violencia en todo el mundo, así como también es común escuchar o ver noticias en las que se habla de violencia de diferente índole, lo cual afecta al comportamiento de las personas, sobre todo de los niños y jóvenes quienes son mucho más sensibles debido a que se encuentran en una edad de aprendizaje, en la que están formando su personalidad y su carácter.
9 violentas, incluso juegos de video a los que jóvenes y niños tienen acceso, están diseñados con contenido violento de lo cual van adquiriendo modelos de comportamientos dañinos que afectan su carácter, convirtiéndose en un círculo vicioso que se repite continuamente en la sociedad.
Para muchas personas incluso para muchos jóvenes, la violencia es parte de la vida cotidiana, en familia, con los compañeros, en la escuela o en otros ámbitos de la sociedad. Incluso personas adultas se suelen ver afectados por los índices de violencia que se presentan a diario, por lo tanto es importante que los adultos que se encuentre debidamente formados en carácter sean capaces de ayudar a los niños y adolescentes para romper el círculo vicioso de la violencia y encontrar diferentes formas de resolver los conflictos.
Según Yuber, Larrañaga & Blanco (2008), cuando citan a Bandura (1997):3
Para Bandura la violencia es resultado de una serie de conductas aprendidas y de las que se derivan negativas consecuencias para quien las protagoniza. La violencia se aprende por imitación y refuerzo positivo. Aprendemos a ser violentos imitando comportamientos agresivos. Si un niño o niña observa que los adultos se comportan con violencia y obtienen un beneficio de este proceder, adoptará, posiblemente, actitudes violentas. Si los medios de comunicación ofrecen una imagen positiva de la violencia, por imitación se tenderá a adoptar comportamientos agresores. De la misma manera que se imitan ciertas maneras de vestir, actuar y hablar, se imitan algunas actitudes y comportamientos violentos. (pág. 249)
Referenciando lo publicado por Yuber, Larrañaga & Blanco, la violencia forma parte de un comportamiento aprendido, en donde existen quienes suelen ser más vulnerables que otros, por ejemplo los jóvenes de sectores desfavorecidos de la sociedad, familias asistidas socialmente, los migrantes, las minorías, los niños en
3
10 situación de riesgo son los más propensos a tratar de perpetuar el comportamiento violento. En la actualidad diversos estudios realizados han permitido determinar que para muchas personas consideran que la violencia es un comportamiento normal e inevitable, a pesar de ello pocos se dan cuenta de las verdaderas consecuencias que esto conlleva y de la gravedad del asunto.
Consecuentemente se puede decir que comportamientos como la agresión en realidad no representan un instinto, y por lo tanto de ninguna manera se constituye en un tipo de comportamiento normal e inevitable. Muchos definen con certeza que la violencia no es natural en el comportamiento de las personas, no se genera desde el principio en la vida del niño, sin embargo puede ser un cambio, un fracaso que se produce sólo más tarde, cuando los padres no cumplen en su totalidad con las necesidades de una formación adecuada del niño.
Si el entorno no puede hacer que el niño se sienta plenamente aceptado, incluido, valorado, surge un sentimiento que se termina acumulando como lo es la ira, la cual normalmente debería ser sólo el último medio que el niño usa cuando todos los otros métodos no tuvieron efecto. La ira es un sentimiento dañino que no solo afecta a los niños sino también a los adultos.
(Arechederra, Echauri, & Azcárate, 2010):4
Un estado emocional de ira. Esta emoción, que varía en intensidad desde la suave irritación o molestia a la rabia intensa y que genera un impulso para hacer daño, se ve facilitada por la actitud de hostilidad y por unos pensamientos activadores relacionados con recuerdos de situaciones negativas habidas en la relación o suscitados directamente por estímulos generadores de malestar ajenos a la pareja. (pág. 41)
11 Este sentimiento dañino puede crecer y arraigarse en la conducta del ser humano, llegando a la agresividad, tendencia a la destrucción, la intimidación, la mezquindad, la imposibilidad de recurrir a la fuerza en un ambiente tranquilo, sereno y alegre. Comprender las verdaderas raíces de la violencia es imprescindible para hacer frente a los problemas de la sociedad actual que son cada vez más agudos, y la agresión perpetrada por niños de edades más jóvenes.
Los incidentes reportados en la prensa todos los días tales como acoso, violencia, drogas, son sólo los puntos más evidentes de un estado de incomodidad y malestar frecuente en las personas. Por consiguiente, es importante tomar medidas tan pronto como sea posible para recuperar por completo el verdadero significado de la existencia, la solidaridad, el respeto por los demás, la naturaleza y ellos mismos, aspectos positivos que se han ido perdiendo en la actualidad.
Como se mencionó anteriormente, existen sentimientos y estados emocionales que deben ser evitados en la medida de lo posible, las personas deben reducir aquellos sentimientos relacionados con la autodestrucción que generan conductas en la que las víctimas serán quienes rodean a aquella persona.
(Asamblea Constituyente, 2010)
Art. 81.- La ley establecerá procedimientos especiales y expeditos para el juzgamiento y sanción de los delitos de violencia intrafamiliar, sexual, crímenes de odio y los que se cometan contra niñas, niños, adolescentes, jóvenes, personas con discapacidad, adultas mayores y personas que, por sus particularidad, requieren una mayor protección. Se nombraran fiscales y defensores especializados para el tratamiento de estas causas, de acuerdo con la ley. (pág. 58)
12
2.2.1.1. Definición de violencia
(Campos, 2010):5
El término violencia aparece a cada momento, en nuestra habla corriente, como uno de esos vocablos supuestamente consabidos cuyo significado se encuentra bien establecido y no valdría la pena remover. No obstante, en la literatura especializada, la aparente multiplicación de definiciones sobre términos tales como: violencia, agresión, agresividad, hostilidad y otros conexos, sugiere o es presentada como un caos sistemático. (pág. 13)
Considerando lo establecido por Campos, se puede determinar que la violencia es un término que se utiliza habitualmente, y esto precisamente se debe al hecho de que los seres humanos están constantemente rodeados de violencia lo cual afecta a la sociedad y al comportamiento de quienes la integran.
Básicamente, la violencia puede definirse como toda coacción6 física o moral ejercida por una persona a otra con el fin de inducir a que sufra o para realizar actos que causen cierta afectación a la otra persona, ya sea física, emocional o psicológica. Por lo tanto, esta definición general incluye no sólo la salud física, sino también psicológica que afecta a la personalidad de la víctima y minimiza su derecho de expresar su consentimiento e incluso de ser autoconsciente de la situación. En estos términos, un acto de violencia puede constituir incluso en una no-acción, que se llevó a cabo en una omisión, por ejemplo aquellas personas que son testigo de algún acto de violencia y no hace nada para impedirlo.
Una definición relacionada se basa en el abuso que toma la forma de una situación cualquiera ya sea por acción o por omisión, sea deliberada o accidental que implica restarle importancia a los derechos fundamentales relacionados con la vida y la expresión de la dignidad de todas las personas.
5
Campos, A. (2010). Violencia Social. Noruega: EUNED.
6
13 De acuerdo a lo indicado por Calvo (2008):7
Los mayores problemas surgen a la hora de equiparar los conceptos de malos tratos y violencia. En efecto, la violencia, en general, se puede definir como “el ejercicio de fuerza física sobre el cuerpo del sujeto pasivo”. La violencia, según esta definición, siempre indica la utilización de vis física. Sin embargo, los términos malos tratos, abuso o agresión podrían abarcar otro tipo de comportamiento que tienen lugar en el seno familiar, como aquellos de carácter psíquico o emocional. (pág. 20)
Se puede considerar la violencia como abuso de poder y control que se presenta a través del abuso físico, sexual, psicológico, económico, entre otros. Estos diferentes tipos de violencia pueden ocurrir de forma aislada, pero a menudo se combinan entre sí, de modo que una forma de violencia puede generar otro tipo de violencia. En donde los ataques de violencia física pueden ir acompañada de amenazas, la humillación, la restricción de la libertad de movimiento.
Esta definición incluye el concepto de violencia en su sentido más amplio. Sin embargo, el concepto de abuso se utiliza a menudo en referencia a su connotación sexual destinados a sujetos menores. En este contexto, una definición que pone de relieve la condición de la víctima, incapaz de elegir o entender correctamente lo que está pasando, habla de las personas que no tienen conciencia de sus acciones y la elección de las mismas.
A menudo existen situaciones familiares que presentan múltiples problemas sociales, vinculada a la exclusión social, en el que los hechos de violencia están presentes. Debe, sin embargo, desacreditar el mito de una violencia doméstica limitada exclusivamente a las realidades sociales degradadas. Las estadísticas han mostrado que se trata de un fenómeno que incluye y afecta a todas las clases sociales y las condiciones económicas.
7
14 En conclusión la violencia es, básicamente, una forma de pensar, de sentir, de relacionarse con los demás. El comportamiento violento no surge de la nada, sino que provienen de pensamientos psicológicos, sentimientos, actitudes, deseos violentos, la medida en que lo hará entonces la violencia, es un acto agresivo contra otro ser y contra su voluntad, o la disposición para llevar a cabo acciones de este tipo, también existe el problema de cómo exactamente se trata de interpretar a otro, ya que la violencia no se presenta solo de una persona hacia otra sino también hacia los animales.
A menudo sucede que un individuo le gustaría dirigir su comportamiento violento hacia los que causaron la reacción agresiva, pero de alguna manera está inhibida en su relación, por ejemplo porque se trata de alguien (humano o animal) más fuerte que él y temido, o alguien que tiene un vínculo emocional por lo tanto en tales casos, es posible que la acción violenta se mueve a otra persona o de un objeto inanimado.
2.2.1.2. Origen de la violencia intrafamiliar
(Asociación Pro Derechos Humanos, 2009): 8
15 Existe violencia doméstica cuando una persona trata de controlar o ejercer poder sobre su pareja en una relación íntima, este tipo de violencia puede ser física, psicológica, o sexual. En la mayoría de los casos, están en manos de los hombres y que, sufren las mujeres. Cualquier mujer puede ser víctima y puede ocurrir en cualquier hogar así como también puede haber signos de advertencia de que una relación es abusiva.
(Sagot & Carcedo, 2010, pág. 19):9
Según datos de un estudio reciente, la violencia intrafamiliar hace referencia al ámbito relacional en que se construye la violencia más allá del espacio físico donde ocurre, Según datos de un estudio reciente, la violencia intrafamiliar demuestra ciertas características:
Tiene dos direcciones fundamentales: hacia las mujeres, y de adultos hacia menores.
El lugar donde se ejerce de preferencia es la casa u hogar.
La ejercen en mayor medida los hombres que viven en esa casa y con los cuales hay lazos de consanguinidad o de parentesco (esposos, convivientes, padres, hermanos, tíos, etc.). En menor medida la ejercen los parientes lejanos, conocidos o extraños.
Es un problema que afecta fundamentalmente a las mujeres, niñas, niños y ancianas(os), independientemente de la edad, raza, clase, nivel educacional o rol dentro de la estructura familiar.
En efecto, tal como lo indica Sargot & Carcero, existen ciertas características comunes que se presentan en la mayoría de los casos de violencia intrafamiliar. Se puede definir que la violencia intrafamiliar afecta a todos los estratos sociales, independientemente del nivel de formación, el ingreso económico que tenga la familia, la condición social, cultura u origen de los miembros de la familia, sin embargo, suele ser más común en aquellas familias que pertenecen a entornos sociales desfavorecidos.
En general, la violencia intrafamiliar suele ser cometida generalmente por hombres contra las mujeres, sin embargo, esto no excluye que la violencia doméstica puede existir entre mismo sexo o tener otras relaciones de familia La violencia doméstica en la
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16 familia no se limita a atacar, incluye también el miedo y la intimidación que muchas personas viven, en su mayoría mujeres y niños, y como resultado de las acciones de un pariente.
La violencia doméstica también se designó como una forma de violencia de género. Se produce cuando una pareja íntima o familiar o ex pareja o cónyuge utiliza un patrón de conductas abusivas hacia la pareja o algún miembro de su familia, tales como la violencia física, la coacción, las amenazas, la intimidación y el abuso de las reglas, emocional, sexual y económica para mantener al otro bajo poder y control. La violencia intrafamiliar puede ocurrir en una relación o convivencia marital y las relaciones homosexuales o heterosexuales o bisexuales no se encuentran exentas de este tipo de violencia ya que atraviesa las barreras culturales, religiosas, étnicas, socio-económica y nacionales.
Las causas que origina la violencia suelen ser varias ya que depende en muchos casos de la educación que haya recibido la persona desde su niñez, los prejuicios contra las mujeres que a pesar de que los tiempos hayan cambiado aún se encuentra arraigados en cierto nivel en la sociedad.
17 (Movimiento Manuela Ramos, 2009):10
Las causas de la violencia contra las mujeres en el espacio domestico están directamente ligadas a los factores culturales y sociales que crean asimetrías entre hombres y mujeres. Los patrones culturales de relación, socialización familiar, educación formal y los sistemas legales, definen las pautas de conducta aceptable para hombres y mujeres, las que son aprendidas desde la temprana edad y reforzadas a través de la presión de los padres, instituciones y medios de comunicación, a lo largo del ciclo vital del ser humano. (pág. 17)
Referenciando lo publicado por el Movimiento Manuela Ramos, se puede decir que la violencia en las relaciones íntimas es causada por un desequilibrio de poder entre dos personas, en las familias y en la sociedad. En esencia, cuando una persona se controla o se considera menos digna que otra persona, porque es parte vulnerable de la población, puede ser objeto de abuso, los cónyuges que presentan conductas violentas a menudo han experimentado ellos mismos de la violencia doméstica durante su infancia. También existen factores que se sabe que aumentan el riesgo de violencia contra su pareja, sobre todo el riesgo de violencia grave. En lo que respecta a la violencia intrafamiliar se puede reconocer los siguientes aspectos:
Los hombres que han sido testigos de la violencia que su padre le ha hecho a su madre infligen más graves actos de violencia y las repiten sobre sus propias mujeres y hombres cuyos padres no eran violentos.
El alcohol es un factor importante, pero no es un factor causal en relación con la violencia en las relaciones. En un poco más de la mitad de los incidentes violentos, pareja violenta bebió alcohol.
Las mujeres están en mayor riesgo de violencia grave o incluso pueden llegar a ser víctimas de asesinato.
El riesgo de morir a manos de su marido o pareja es mayor para las mujeres que viven en el derecho común para las personas que están casadas.
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2.2.1.3. Violencia en la familia
(Medina, 2009):11
Se entiende la violencia familiar como un tipo de relación destructiva entre los miembros de una familia, ya sea que compartan o no la misma vivienda. Se caracteriza por el abuso del poder a través de acciones u omisiones reiteradas, que producen daño físico o psicológico, en primera instancia a la víctima pero también al agresor. (Pág. 19)
La violencia familiar o violencia doméstica es el maltrato a un miembro de la familia por otro para ganar poder y control. Los efectos de la violencia familiar afecta a todos, no sólo a la víctima, los niños sufren también. Las investigaciones sugieren que entre el 80 y el 90 por ciento de estos niños son conscientes de la violencia. Los niños que crecen en hogares violentos corren el riesgo en gran medida de adquirir problemas emocionales, conductuales y físicos que duran toda la vida.
La depresión, la ansiedad, la violencia hacia los compañeros, intento de suicidio, abuso de drogas y alcohol y huir de casa son sólo algunos de los problemas que se derivan de la violencia en el hogar. Los niños también pueden ser dañados como consecuencia directa de los abusos. Los agresores a veces hieren deliberadamente a los niños en un esfuerzo para intimidar y controlar a los socios.
Para los niños más pequeños los ataques pueden ocurrir mientras la madre sostiene a su niño; o los niños mayores de esa edad las lesiones a menudo ocurren cuando tratan de intervenir en episodios violentos. Los niños tienen el doble de probabilidades de convertirse en agresores y las niñas tienen más probabilidades de encontrarse en una relación abusiva. Los niños tienen miedo e impotencia en los hogares violentos. Ellos también necesitan ayuda y protección.
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2.2.1.4. Violencia a la mujer estereotipos y creencias o mito
(Medina, 2009):
La violencia de género, los mitos cumplen las siguientes funciones:
a. culpabilizan a la mujer ("ella lo provoca")
b. naturalizan la violencia ("hay que aguantar”, "si te cela es porque te quiere", "el que te quiere te hará sufrir")
c. impiden a la víctima salir de la situación (creencias románticas acerca de la familia, el amor, la maternidad)
Es necesario destacar que los estereotipos influyen en el procesamiento de la información y esto afecta a las percepciones y las interacciones, teniendo importantes implicaciones para nuestra conducta hacia los miembros del grupo estereotipado.
Los estereotipos también influyen en las dinámicas de poder. La cuestión del poder como ya se explicó, tiene un peso muy grande en la perpetración de violencia de género. Cuando un hombre siente que pierde poder o control puede usar la violencia o la amenaza para mantenerlo.
Mitos llevan a la gente a culpar mujeres. Pensamos que estaba "pidiendo ser violadas". En lugar de mantener el violador responsable de la violación, le echamos la culpa a la víctima. En el juicio, los abogados defensores también pueden utilizar los mitos para tratar de debilitar el testimonio del sobreviviente. Esto puede impedir que se haga justicia.
Los mitos que la gente duda de lo que dice la víctima. Creemos que no estaba realmente violada”. Esto puede significar que la víctima no recibe el apoyo que necesita de la gente a su alrededor. También puede hacer que los funcionarios del sistema de justicia penal duden de su testimonio, evitando que se haga justicia.
20 significa que la mayoría de los violadores caminan libremente entre nosotros, impune y dispuesto a reincidir.
Los mitos ocultan el hecho de que un violador puede venir de cualquier raza, clase social o medio ambiente. Nos hace sentir más desconfianza o miedo de ciertas personas sobre la base de estereotipos y prejuicios, que no se base en los hechos de la situación. Se nos hace creer que podemos decir lo que hace que alguien sea un violador cuando este no es el caso.
Los mitos nos hacen creer que podemos prevenir que la violación nos ocurra a nosotros. Esto nos impide abordar las causas reales del problema, por ejemplo, las actitudes de la gente a la violencia y las relaciones entre hombres y mujeres, también conocido como las relaciones de género.
Los mitos quitan la dignidad y la humanidad de la supervivencia, lo que la hace más traumática y dolorosa y reduce sus posibilidades de recuperación. Los mitos también impiden que muchos violadores sean procesados. Es vital que todos nosotros en la sociedad rechacemos estos mitos, por lo que los sobrevivientes pueden recuperarse completamente y más violadores serán condenados.
En los casos de violencia doméstica los maltratadores o abusadores son potencialmente mortales. Toda la violencia doméstica es peligrosa, pero algunos abusadores son más propensos a suicidarse que otros y algunos son más propensos a hacerlo en momentos específicos. La probabilidad de que exista homicidio es mayor en los siguientes casos:
1. Las amenazas de homicidio o suicidio: El abusador puede amenazar con
suicidarse o matar a la víctima, los hijos, familiares, amigos u otra persona;
2. Los planes para el homicidio o suicidio: en este caso el abusador en su
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3. Armas: El abusador posee armas, y ha amenazado con utilizarlos en el pasado
en contra de la víctima, los hijos, o él mismo. Si el agresor tiene antecedentes de incendios, el fuego debe ser considerado como un arma;
4. "Propiedad" de la víctima: El abusador dice cosas como: "Si yo no puedo
tenerte nadie puede" o "Prefiero verte muerto antes que divorciarme". El abusador cree que él es el beneficiario legal de la obediencia y la lealtad de la víctima;
5. Centralidad de la víctima con el agresor: El agresor idolatra a la víctima,
dependiendo en gran medida de él o ella para organizar y mantener la vida del abusador, el abusador aísla a la víctima de apoyos externos;
6. Violencia/Separación: El abusador cree que él está a punto de perder a la
víctima;
7. Repetidas llamadas a la policía: Una historia de violencia se inicia con
participación de la policía;
8. Toma de rehenes: Él es tan desesperado y confundido mentalmente que
empieza dando inicio al plan mortal de homicidio y suicidio que había ya elaborado anteriormente y que lo complementa primero tomando como rehenes suyos a sus víctimas.
2.2.1.5. Factores relacionados con el fenómeno de la violencia intrafamiliar
Víctimas de la violencia intrafamiliar
(Echeburúa, 2009), “La mayoría de las víctimas de la violencia familiar son las
mujeres y los niños.” (Pág. 183)12
Las personas que son las víctimas suelen ser de sexo indistinto, sin restricción de edad, de cualquier raza o cultura, no importa su religión, el tipo de educación o estado civil que esta tenga. No obstante al igual que las mujeres los hombres suelen ser muchas veces objeto de abuso, el mayor porcentaje de las víctimas son mujeres.
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22 Un gran porcentaje de los niños que viven en hogares donde existe la violencia doméstica tienen más posibilidades de ser víctimas de abuso y abandono. La mayoría de los niños de estos hogares conocen e identifican los actos de la violencia. Sin embargo a pesar de que al niño no se lo perjudique físicamente, suelen casi siempre llegar a tener una cantidad de problemas emocionales y de comportamiento, ya que el abuso puede ocurrir a cualquier persona, estos niños suelen tener preocupaciones especiales.
El mayor porcentaje de niños que viven en este tipo de hogares tienen conocimiento de la violencia que existe allí. Los padres suelen creer que los niños no tienen conocimiento acerca de la violencia, pero en la mayoría de las ocasiones lo hacen. Casi siempre los niños saben lo que ocurrió. Pueden sentirse indefensos, asustados y molestos. También pueden sentir como que la violencia es culpa de ellos. Que los niños vivan en un lugar violento es muy desfavorable para ellos, ya que estos suelen vivir con muchos ruidos de miedo, gritos y golpes. Temen a sus progenitores y a sí mismos. Estos niños suelen sentir una gran impotencia al no poder parar el abuso que viven en sus hogares. Ya que si intervienen en la pelea, la mayoría de las veces son heridas. Además que pudieran verse afectado por las cosas que sus progenitores o familiares se tiran o de las armas que hacen uso.
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2.2.1.6. Características del maltratador
Figura 1 Características del maltratador
Fuente: (Mora, 2010)13- Elaborado por: Las Autoras
Las características principales que se mencionó anteriormente son las que identifican a un individuo maltratador debido a que este suele tener un tipo de comportamiento psicológico muy distinto a una persona normal, este tipo de personas tienden a ser emocionalmente muy inseguras de sí mismas por lo que cuando están a lado de una persona son extremadamente celosos, dominantes y posesivos con la persona que tiene alguna relación afectiva, además son personas que nunca se ponen en el lugar de otro, piensan solo en ellos en lo que quieren y no piensan en nadie más, estas personas siempre presentan un comportamiento a la defensiva es decir siempre niegan y minimizan alguna acción de violencia que han tenido con la otra persona, y se justifican siempre por el daño que han causado, nunca asumen su culpa.
24 hace normal maltratar a una persona. Ademàs del estereotipo cultural del machismo que siempre ha existido y que no se ha podido erradicar en su totalidad actualmente en donde piensan que la mujer debe de estar sometida siempre bajo lo que el hombre le indica o quiere que ella haga y suelen obligar a que su vìctima se aisle de otras personas.
(Comisión Económica para América Latina, 2004) Título I – Generalidades y definiciones:
Art. 3.- Violencia intrafamiliar.- Constituye toda acción u omisión que consista el maltrato físico, psicológico o sexual, ejecutado por un miembro de la familia en contra de la mujer o demás integrantes del núcleo familiar.
Será considerado como violencia intrafamiliar a cualquier tipo de maltrato físico, psicológico o sexual, solo en el caso de que sea propiciado por algún miembro de la familia en contra de algún integrante del núcleo familiar.
2.2.1.3. Causas y tipos de violencia
2.2.1.3.1. Causas de la violencia.
Drogas
(García, 2010, pág. 78) “Droga sustancia química que una vez consumida puede
14modificar el funcionamiento de nuestro cuerpo.”
Se entiende según lo indicado por García que la droga es cualquier tipo de sustancia química que al ser consumida afecta a la forma en que el cuerpo funciona. El alcohol, la cafeína, la aspirina y la nicotina son drogas. (Sagñay, 2012) “Droga es toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración produce una alteración del natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y es, además susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas.”
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25 Comparando lo que dice García y Sagñay se puede determinar que droga es cualquier tipo de sustancia tanto natural como química que entra al cuerpo humano a través de distintas vías como son la vía oral, la intravenosa o por su inhalación entre otras, al momento en que entran estas sustancias al cuerpo producen una alteración al mismo y a su sistema nervioso, este grado de alteración depende de la cantidad de droga que consuma un individuo.
El uso que se la da a la droga es definido como la manera en que se relaciona un individuo con la misma dependiendo siempre de una adecuada cantidad y frecuencia con la que se consume este tipo de sustancia, es decir que cuando se habla de uso de drogas se trata de consumirlas pero de manera moderada o de forma médica ya que esto no lleva a ningún tipo de adicción. Mientras que cuando se habla del abuso de drogas se refiere a cuando un individuo consume grandes cantidades de drogas de una forma muy frecuente y esto conlleva a que se generen consecuencias negativas en la persona y su entorno como lo es la violencia.
Se considera que una persona es dependiente de las drogas cuando consumir drogas para esta persona es mucho más importante que otras actividades que antes eran consideradas de suma importancia para el individuo.
26 efectos que causan las drogas, es decir la alteración que causa al organismo de una persona, surgen de acuerdo con la cantidad de dosis suministrada, la forma en que se es administrada y el organismo que tenga la persona. Dependiendo del tipo de acción de las drogas se pueden mencionar las estimulantes, depresivas del sistema nervioso de una persona.
Consecuencias del uso de drogas
Que un individuo consuma drogas ya sea de forma legal o ilegal, es considerado como un grave problema de salud pública debido a que los daños que estas causan dependen del tipo de sustancia que sea. También es indispensable considerar las diversas variables de un individuo como son su nivel de conocimiento, experiencia, motivaciones entre otros, además del contenido de las drogas. Estas consecuencias son muy diversas y pueden subdividirse en:
Figura 2 Consecuencias del uso de drogas
Fuente:(Sagñay, 2012)15- Elaborado por: Las Autoras
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Sociales
Los individuos que son adictos a las sustancias estupefacientes (drogas) casi siempre se encuentran inmersos en distintos tipo de violencias como son las agresiones, conflictos, desorden público entre otros aspectos. Siempre que un individuo que consume drogas le empieza a importar y necesita las drogas más que a las personas que le rodean se arruinan y destruyen todo tipo de relaciones íntimas. Además causan que el individuo deje de ser partícipe de su mundo, es decir abandona todos sus sueños, no resuelve de forma constructiva sus problemas sino que recurre a las drogas como su "solución". Uno de los problemas más grandes que ocasiona el excesivo consumo de las drogas es la discusión sobre los problemas y situaciones de esta adicción que pueden ocasionar conflictos con sus familiares que muchas veces terminan en distintos tipos de reacciones violentas que conllevan al consumidor a cometer robos, golpear a sus familiares y hasta llegar a asesinarlos.
Legales castigados de forma dura por la ley.
Económicas
28 Entonces se puede determinar que todas las consecuencias que producen las drogas están estrechamente relacionadas con la violencia tanto familiar como con otros individuos, ya que cuando una persona anda en drogas no le importa nada ni nadie lo único que les importa es conseguir de donde sea el dinero para comprarla y consumirla, y cuando no tienen se alteran y desesperan tanto que agreden a sus familias, roban e inclusive matan con tal de lograr su objetivo.
Alcohol
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(Abel, 2009) “El alcohol es un término general que comprende varias sustancias químicas similares, pero en general, se le considera sinónimo del etano, al que comúnmente se le denomina alcohol. Todas las bebidas alcohólicas se componen fundamentalmente de alcohol y agua.”
El consumo de alcohol es una actividad social muy popular. El alcohol es uno de los estado de ánimo cambiantes, droga recreativa más popular del mundo y se puede acceder legalmente por personas mayores de 18 años en tiendas de botella, , discotecas y bares. El ingrediente activo en el alcohol es etanol, un líquido que proviene de la fermentación de almidones (como el trigo, el maíz y la cebada).
Efectos del alcohol en el organismo de las personas
Muchas personas creen que el alcohol es un "estimulante", ya que puede dar a la gente la sensación de confianza y valentía. Sin embargo, el alcohol es en realidad clasificado como una "droga depresiva", que básicamente significa que ralentiza la acción del sistema nervioso central en su cuerpo. Cuando una persona se siente segura y sin miedo cuando bebe alcohol, se debe a los efectos del mismo en el cerebro, del "sistema de alerta" que le ayuda a controlar su comportamiento.
La clasificación de alcohol como depresor tiene mucho que ver con, cómo el cuerpo reacciona al medicamento. Uno de los efectos del alcohol es que disminuye el ritmo cardíaco y la respiración. También se ralentiza el tiempo que tarda una persona para responder a las cosas, que a menudo resulta en ser no coordinada, que tiene reflejos más lentos y la toma de decisiones pobres.
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Efectos directos del alcohol
El alcohol puede estimular la agresión o la violencia mediante la interrupción de la función normal del cerebro. De acuerdo con la hipótesis de desinhibición, es decir el alcohol debilita los mecanismos del cerebro que normalmente restringen comportamientos impulsivos, incluyendo la agresión inapropiada, al ocurrir esto el alcohol conduce a una persona a malinterpretar las señales sociales, reaccionando así a una amenaza percibida.
Datos y cifras
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(OMS, 2011)El consumo nocivo de bebidas alcohólicas causa 2,5 millones de muertes cada año.
Unos 320.000 jóvenes de entre 15 y 29 años de edad mueren por causas relacionadas con el consumo de alcohol, lo que representa un 9% de las defunciones en ese grupo etario.
El consumo de alcohol ocupa el tercer lugar entre los factores de riesgo de la carga mundial de morbilidad; es el primer factor de riesgo en el Pacífico Occidental y las Américas, y el segundo en Europa.
El consumo de alcohol está relacionado con muchos problemas graves de índole social y del desarrollo, en particular la violencia, el descuido y maltrato de menores y el absentismo laboral.
La OMS18 en estas cifras demuestra que el excesivo consumo de alcohol en las personas causan que estas al encontrarse bajos sus efectos sean agresivos con sus familiares desarrollando así miedos entre ellos, esta violencia mayormente es causada por los hombres de familia ocurre ya que se impone su machismo esta cultura machista que aunque ya se está tratando de erradicar hace tiempo aún se mantiene en muchas familias.
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2.2.1.3.2. Falta de cultura para resolver conflictos.
(ONU, 2011)
Se puede rastrear una correlación entre una amplia aceptación social y política de la violencia como medio de resolución de conflictos y la violencia contra la mujer. A nivel individual los enfoques para la resolución de conflictos dentro de las parejas y de las familias y la capacidad para las relaciones interpersonales, son factores para determinar si un conflicto llega a adquirir carácter violento. A nivel comunitario, las normas sociales que rigen la forma en que deben tratarse los conflictos dentro de la familia o de la comunidad crean un entorno que tolera la violencia o, en cambio, la desalienta.
La ONU19 menciona que la poco cultura que tienen las personas para resolver los problemas a través de una forma racional y pasiva, es lo que provoca que actualmente siga existiendo la cultura de la violencia por llamarla así que no es otra cosa que la respuesta violenta con la que se tratan de resolver los conflictos a los que el ser humano se enfrenta de forma cotidiana, muchas personas recurren a la violencia al creer que es la única forma factible de enfrentarse a estos problemas. Por lo tanto se puede describir que en la actualidad el ser humano aún se encuentra viviendo en esa cultura violenta la cual ya debería haber desaparecido por completo.
Los principales factores por los cuales se sigue viviendo la cultura de la violencia son el maltrato e intolerancia que existe entre las personas, además de la escasez de diálogo estas tienen gran influencia ya que al no conversar sobre los problemas que se tienen y buscarle una solución favorable para ambos casos de forma pacífica se desatan los malos entendidos que provocan la violencia, y por último el permitir que los conflictos que se generan sean resueltos con violencia.
2.2.1.3.3. Falta de medios económicos.
(Diario El Mundo, 2012)La violencia y la desigualdad son causa y consecuencia de la pobreza, la inseguridad y el subdesarrollo, a la vez que limitan la democracia, la libertad y reducen la calidad de vida de
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31 los habitantes de América Latina y el Caribe. Así lo afirmaron este viernes la secretaria ejecutiva de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL20) Alicia Bárcena y la subsecretaria de Estado de EE.UU. para la Seguridad Civil, la Democracia y los Derechos Humanos María Otero.21
La pobreza también es considerada como una de las principales causas de la violencia siendo sostenida desde hace mucho tiempo ya que al no tener dinero para suplir sus necesidades básicas las personas especialmente la cabeza de familia se empiezan a desesperar desatan que busquen la salida más fácil como es el robo, muchas veces llegan a tal punto de prostituir a las mujeres del hogar para poder obtener dinero, o también enviar a sus hijos pequeños a trabajar o a pedir dinero a la calle y si estos no llegan con el dinero requerido les maltratan de forma fuerte. Es por eso que en la lucha de obtener dinero para sus necesidades básicas o la impotencia que surge al no contar como suplirlas la violencia surge como principal justificativo a estas cosas.
2.2.1.3.4. Antecedentes familiares de violencia intrafamiliar.
(UNIA, 2010)
Proceder de una familia con antecedentes de violencia es un factor de riesgo tanto para el agresor como para la víctima. Como ya he indicado, distintos estudios indican que en los agresores proceden de una familia maltratadora. Las mujeres maltratadas proceden de familias abusadoras. Vivir en una de estas familias supone verse sometido a un patrón de aprendizaje disfuncional. Muchas de estas familias son multi-problemáticas y sus patrones de relación pueden tanto sobrevalorar el control de sus miembros como destacar por su ausencia de normas, factores ambos que hacen prevalecer la violencia como una forma rápida y fácil de conseguir objetivos en lugar de negociarlos.
Por lo general las personas que han sufrido antecedentes de violencia familiar tienden a ser igual o más violentos cuando tienen su propia familia ya que esta práctica
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CEPAL: Comisión Económica para América Latina y el Caribe
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32 les resulta normal y no le ven el daño real que le están causando a su familia actual. A pesar de que muchas veces surge el arrepentimiento y prometen a sus víctimas que nunca más volverán a ser violentos con ellos, por la más mínima provocación vuelven a recaer en el mismo círculo que casi nunca acaba en algo positivo, ya que muchas llegan al punto de asesinar a sus propias familias sin importarle nada. Cabe recalcar que las familias que sufren de violencia siempre suelen tener miedo de denunciar a su agresor ya que muchas tienen en sus mentes que se fueron maltratados física o verbalmente ellos tuvieron la culpa y lo que les hacen lo tienen merecido.
2.2.1.3.5. Tipos y sus efectos.
Física
Según Quintela & Arandia(2009), cuando citan a Ferreira (1995):22
La violencia física: Se entiende por violencia física las conductas que causan lesión interna o externa o cualquier otro tipo de maltrato que afecte la integridad física de las mujeres. Es la que el hombre ejerce contra su pareja, más comúnmente entendida como el maltrato, que puede variar en frecuencia e intensidad según los casos. Va desde un golpe hasta una paliza que puede poner en riesgo la integridad física e incluso la vida de la mujer. (pág. 7)
Tal como lo define Ferreira, el abuso físico es probablemente la forma más reconocible de violencia o abuso. Puede conducir a lesiones físicas y en algunos casos, puede suponer una amenaza para la vida de la víctima, a pesar de ello, no siempre deja marcas o cicatrices visibles a pesar de ello no se deben subestimar las acciones de violencia, incluyo aquellas que parecen leves como tirar del cabello de la otra persona ya que en la mayoría de los casos la situación suele empeorar.
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33 La violencia física incluye todos los delitos que afectan directamente a la integridad física de una persona. Por abuso físico significa el daño físico causado intencionalmente y con diferentes medios, cabe destacar que aunque la violencia es física, que a menudo conduce a consecuencias psicológicas.
Las acciones más comunes en lo que respecta a la violencia física se presenta en las acciones que incluyen bofetadas, golpes leves, golpes violentos, golpes en la cabeza, estrangulación, sofocación entre otros. La violencia física incluye todos aquellos actos que no sólo afecta sino que también asusta a la víctima como daños a las pertenencias materiales, y daños a los animales domésticos, es decir aquellos objetos o sujetos que se encuentren bajo el control del abusador.
Psico emocional
(Quintela & Arandia, 2009):23
Violencia psicológica: Entendemos que son las conductas que perturban emocionalmente a la mujer, perjudicando su desarrollo psíquico y emotivo. Ésta comprende: el maltrato emocional y sentimental; la desvalorización; los ataques contra la autoestima, el valor y la autonomía personal de las mujeres; el adulterio y la bigamia. Comúnmente se emplean o se llevan a cabo insultos, peleas, burlas, reproches, infidelidad y adulterio. Pueden variar en frecuencia e intensidad y se pueden dar solas o acompañadas de violencia física o de otro tipo de violencia (Gilberti y Fernández, 1989) (pág. 7)
El abuso emocional es una forma muy efectiva de hacer un cambio en el equilibrio de poder dentro de una relación. A menudo es invisible o intangible a personas ajenas a la relación. El abuso emocional es tan dañino como el abuso físico. A menudo implica amenazas de abuso físico o sexual real.
Incluye:
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