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Datos Descriptivos. ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante. Sólo castellano Sólo inglés Ambos IDIOMA IMPARTICIÓN

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Academic year: 2021

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ANEXO II

Guía de Aprendizaje – Información al estudiante

Datos Descriptivos

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas y Proyectos de Electrificación MATERIA1: Instalaciones Eléctricas y Proyectos de Electrificación CRÉDITOS EUROPEOS: 5

CARÁCTER2: C

TITULACIÓN: Master Universitario en Ingeniería de Montes CURSO/SEMESTRE 1er Semestre

ESPECIALIDAD:

CURSO ACADÉMICO

PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio

x

IDIOMA IMPARTICIÓN

Sólo castellano

Sólo i

nglés

Ambos

(2)

DEPARTAMENTO:

Ingeniería Forestal

PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO

(C = Coordinador) DESPACHO Correo electrónico Jose Javier Fernández-Golfín Seco Lab. Electrotecnia [email protected]

Rafael Illanes Muñoz (C) Lab. Electrotecnia [email protected]

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA

ASIGNATURAS SUPERADAS

Electrotecnia y Electrificación(Grado en ingeniería Forestal) o equivalente Matemáticas I y II (6+6) Física I y II (6+4) OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS

(3)

Objetivos de Aprendizaje

COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA3

Código COMPETENCIA NIVEL

CG2 Integrar los conocimientos previos de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y la propuesta de alternativas de actuación

ALTO

CE 1.1 Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de desenrollo, aserrío y mueble y para el aprovechamiento de energías renovables.

ALTO

CE 1.2 Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de celulosa y papel, industrias de tableros de fibras, partículas y contrachapado e industrias de destilación de la madera.

ALTO

CE 1.3 Conocimientos adecuados y capacidad para proyectar y dimensionar

instalaciones de industrias y productos forestales. ALTO CE 1.4 Capacidad para el desarrollo de Energías renovables en el medio

Forestal y Natural. MEDIO

Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA4

RA1. - Proporcionar conocimientos básicos para realizar instalaciones y proyectos de electrificaciones.

RA2. - Capacitar al alumno para proyectar líneas aéreas de alta tensión. RA3. - Capacitar al alumno para proyectar líneas subterránea de alta tensión. RA4. - Capacitar al alumno para proyectar Centros de Transformación

RA5. - Capacitar al alumno proyectar Redes de Distribución de Baja Tensión RA6.- Capacitar al alumno proyectar Instalaciones de Baja Tensión

(4)

Contenidos y Actividades de Aprendizaje

CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPITULO APARTADO

Indicadores5 Relacionado s Tema 1. Principios básicos de electrotecnia y teoría de circuitos. Conceptos básicos I1

Circuitos de corriente alterna. I2

Sistemas trifásicos. I3

Potencia y energía en sistemas trifásicos. I4

Tema 2.

Líneas eléctricas de Alta Tensión.

Reglamento.

Clasificación de las líneas eléctricas y estructura

de la Red Eléctrica. I5

Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión. I6 Terminología y normas de obligado cumplimiento. I7 Instaladores y Empresas Instaladoras. I8

Documentación y puesta en servicio. I9

Tema 3.

Líneas Aéreas de Alta Tensión. Cálculos Eléctricos.

Elementos constructivos de líneas aéreas de alta

tensión: Conductores. Aisladores. Apoyos. I10 Parámetros de las líneas: Resistencia.

Autoinducción. Capacidad. Efecto corona y perditancia.

I11

Cálculos eléctricos: Densidad de corriente. Caída de tensión. Pérdida de Potencia. Nivel de

aislamiento. I12 Tema 4. Cálculo Mecánico de Líneas Aéreas de Alta Tensión.

Fundamentos mecánicos: Ecuación del cable. Estudio de la tensión en cualquier punto. Longitud del arco entre dos puntos. Valor de la flecha.

I13

Ecuación de cambio de condiciones. I14

Tabla de regulación de tendido. I15

Estudio de flechas máximas I16

Curva de flechas máximas verticales y curvas de

flechas mínimas. I17

(5)

Tema 5.

Proyecto de Línea Eléctrica de Aéreas de Alta Tensión.

Redacción de proyecto de líneas aéreas de alta

tensión. I19

Distribución y altura de los apoyos. I20 Estudio de las distancias de seguridad y

Prescripciones especiales. I21

Derivaciones, seccionamientos y protecciones. I22

Pliego de condiciones técnicas. I23

Tema 6.

Líneas Subterráneas de Alta Tensión.

Elementos constructivos. I24

Cálculos Eléctricos I25

Prescripciones técnicas. I26

Tema 7. Proyectos de centros de Transformación.

Tipos de transformadores. I27

Reglamento de Condiciones Técnicas y garantías de seguridad en centrales eléctricas,

subestaciones y centros de transformación

I28

Celdas y aparamenta de protección. I29

Corrientes de cortocircuito y selección de la

aparamenta de protección. I30

Documentos del proyecto. I31

Tema 8.

Estudio de tierras.

Elementos de una instalación de puesta a tierra. I32 Tensión de paso y tensión de contacto. I33

Dimensionado de la red de tierras. I34

Tema 9.

Instalaciones de Baja Tensión. Reglamento.

Reglamento electrotécnico de Baja Tensión e

Instrucciones técnicas complementarias. I35 Sistema de conexión del neutro y masas en Redes

de Distribución. I36

Acometidas e instalaciones de enlace. I37 Instalación de receptores: Receptores de

alumbrado y motores eléctricos. I38

Tema 10.

Cálculos eléctricos en redes de baja tensión.

Cálculo de caída de tensión en redes de corriente

continua: abiertas, cerradas, ramificadas. I39 Cálculo de caída de tensión en redes de corriente

(6)

Cálculo de la pérdida de potencia producida en los

conductores. I39

Determinación de la sección de los conductores. I40

Tema 11. Redes de

distribución de Baja Tensión.

Redes de distribución aéreas: materiales, cálculo mecánico, ejecución de instalaciones e

intensidades máximas admisibles en los conductores.

I41

Redes de distribución subterráneas: conductores, ejecución de instalaciones e intensidades

máximas admisibles en los conductores.

I42

Tema 12. Instalaciones receptoras.

Prescripciones generales: conductores, caída de tensión permitida, intensidades máximas

admisibles.

I43

Sistemas de instalación. Tubos y canales

protectores. I44

Protección contra sobreintensidades y

sobretensiones. I45

Protección frente a contactos directos e indirectos I46

Tema 13. Luminotecnia.

Magnitudes de Luminotecnia. I47

Gráficos y diagramas de iluminación. I48

Tipos de lámparas I49

Diseño y cálculo simplificado de alumbrado

interior. Exigencias del CTE. I50

Cálculo alumbrado exterior I51

Herramientas informáticas para el cálculo. I52

Tema 14. Proyectos de instalaciones de Baja Tensión.

Redacción del Proyecto en su caso de la memoria

técnica de diseño. I53

Instalaciones que requieren proyecto. I54 Ejecución y tramitación de instalaciones. I55 Puesta en servicio. Verificación e Inspecciones. I56

Tema 15. Desarrollo de competencia genérica: CG2

Integrar los conocimientos previos de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y la propuesta de alternativas de actuación

(7)

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS

6

UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS

7

CLASES DE TEORIA

Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de contenidos.

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Método Expositivo /Lección Magistral

CLASES

PROBLEMAS

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Estudio de casos prácticos.

 Resolución de Ejercicios y Problemas  Aprendizaje basado en problemas

PRACTICAS

Mostrar como deben actuar los alumnos en el laboratorio y aula de informática. Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:

 Método Expositivo

 Aprendizaje Basado en realización de prácticas  Aprendizaje Cooperativo

TRABAJOS

AUTONOMOS

Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje mediante la resolución de problemas propuestos

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Aprendizaje basado en problemas

 Lectura de documentación y bibliografía  Análisis de casos.

TRABAJOS EN

GRUPO

Resolución de problemas en grupo:

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Estudio de casos prácticos

 Aprendizaje basado en problemas  Aprendizaje Cooperativo

TUTORÍAS

Atención personalizada a los estudiantes

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Método expositivo

(8)

RECURSOS DIDÁCTICOS

BIBLIOGRAFÍA

Alvarez Isasi, R; Mendia Urquiola, J.(1971). Cálculo de los tendidos de líneas aéreas de alta tensión. D.L. BI.2605.

García Trasancos, José. 2005. Instalaciones eléctricas en Media y Baja Tensión. Paraninfo. Madrid.

Fraile Mora, Jesús. ”MÁQUINAS ELÉCTRICAS”. Mc. Graw Hill. Fraile Mora, Jesús y Fraile Ardanuy, Jesus. ”PROBLEMAS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS”. Mc. Graw Hill

De Francisco, A.; Castillo, M.; Torres, J.L. La Energía eléctrica en la explotación agraria y forestal. Mundi Prensa.

Navarro Márquez, J.A.; Montañés Espinosa, A.; Santillana Lázaro, A. 1999. “Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión. Paraninfo. Madrid. Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión.

Reglamento sobre Condiciones Técnicas y Garantías en Centrales Eléctricas y Centros de Transformación.

Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión.

Toledano Gasca, J.C.; Martínez Requena, J.J. 1997. Puestas a Tierra en Edificios y en instalaciones eléctricas. Paraninfo. Madrid.

Zoppetti, G. 1984. Redes Eléctricas. G.Gili. Méjico.

Zoppetti, G. 1984. Estaciones trasformadoras de distribución. G.Gili. Méjico.

RECURSOS WEB

Apuntes de líneas eléctricas

Apuntes de instalaciones de Baja Tensión Apuntes de Luminotecnia Problemas resueltos Problemas propuestos EQUIPAMIENTO Bancos de prácticas Ordenadores

(9)

Cronograma de trabajo de la asignatura

Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo

Actividades

Evaluación Otros

1 Tema 1. Principios básicos de

electrotecnia y teoría de circuitos.

Estudio tema 1

2 Tema 2. Líneas eléctricas de Alta Tensión. Reglamento.

Estudio tema 2

3 Tema 3. Líneas Aéreas de Alta Tensión. Cálculos Eléctricos.

Estudio tema 3

4 Tema 4. Cálculo Mecánico de Líneas Aéreas de Alta Tensión

Utilización de herramientas informáticas para el

desarrollo de proyectos Estudio tema 4 5 Tema 5. Proyecto de Línea Eléctrica de

Aéreas de Alta Tensión

Utilización de herramientas informáticas para el

desarrollo de proyectos Estudio tema 5 6 Tema 6. Líneas Subterráneas de Alta

Tensión.

Utilización de herramientas informáticas para el

desarrollo de proyectos Estudio tema 6 7 Examen temas 1,2,3,4,5,y 6 Estudio examen

Examen teórico y

(10)

Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo

Actividades Evaluación

Otros

8 Tema 7. Proyectos de centros de Transformación.

Estudio tema 7

9 Tema 8. Estudio de tierras. Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 8

10 Examen temas 7 y 8 Preparación examen Examen teórico y práctico

11 Tema 9. Instalaciones de Baja Tensión.

Reglamento.

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 9

12 Tema 10. Cálculos eléctricos en redes de

baja tensión.

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 10

13 Tema 11. Redes de distribución de Baja

Tensión. Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos Estudio tema 11 14 Tema 12. Instalaciones receptoras Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos Estudio tema 12 15 Tema 13. Luminotecnia. Instalación de lámparas y utilización software de luminotecnia. Estudio tema 13

(11)

16 Tema 14. Proyectos de instalaciones de Baja Tensión. Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos Estudio tema 14 17 Tema 15. Desarrollo de competencia genérica: CG2 Examen temas 9,10,11,12,13 y 14 Examen teórico y práctico

(12)

Sistema de evaluación de la asignatura

EVALUACION

Ref INDICADOR DE LOGRO8

Relacionado con RA:

I1 Conocer y utilizar las magnitudes eléctricas y sus unidades, y los

elementos de los circuitos. RA1

I2 Resolver problemas de circuitos de corriente alterna RA1

I3 Resolver problemas de circuitos trifásicos. RA1

I4 Medida de potencia y energía en circuitos trifásicos. RA1 I5 Conocer la Red Eléctrica e identificar los tipos de líneas eléctricas. RA2, RA3 I6 Conocer principales artículos e instrucciones del Reglamento de

Líneas de AT. RA2, RA3

I7 Conocer la terminología y las principales normas de obligado

cumplimiento. RA2, RA3

I8 Conocer los requisitos exigidos a las instaladores y a las empresas

instaladoras RA2, RA3

I9 Conocer la documentación y el procedimiento de puesta en servicio. RA2 ,R3 I10 Conocer los elementos constructivos de una línea aérea. RA2, RA3

I11 Conocer los parámetros de líneas RA2

I12 Hacer los cálculos eléctricos para proyectar una línea aérea de alta

tensión RA2

I13 Conocer los fundamentos para el cálculo mecánico de una línea

aérea RA2

I14 Conocer y deducir la ecuación de cambio de condiciones RA2 I15 Calcular la tabla de regulación de tendido para el proyecto de una

línea aérea de AT RA2

I16 Calcular la flecha máxima. RA2

I17 Determinar las parábolas de flechas máximas y flechas mínimas RA2 I18 Seleccionar los apoyos que soporten las cargas mecánicas exigidas. RA2 I19 Saber redactar y elaborar los documentos necesarios para un

proyecto de línea aérea de AT. RA2

I20 Determinar la distribución y la altura de los apoyos. RA2

I21 Comprobar las distancias de seguridad RA2

I22 Diseñar la derivación y los elementos de seccionamiento y

protección. RA2

I23 Redactar el pliego de condiciones técnicas. RA2

I24 Conocer los elementos constructivos de una línea subterránea de AT RA3 I25 Hacer los cálculos eléctricos de una línea subterránea de AT RA3 I26 Conocer las prescripciones técnicas exigidas en una línea

subterránea de AT RA3

I27 Conocer los tipos de transformadores RA4

I28

Conocer el Reglamento de Condiciones Técnicas y Garantías de seguridad en centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación.

RA4 I29 Conocer las celdas que constituyen un centro de transformación y los

aparamenta de protección. RA4

I30 Calcular las corrientes de cortocircuito y seleccionar la aparamenta

de protección. RA4

I31 Conocer los documentos que integran un proyecto de un centro de

transformación. RA4

I32 Conocer los elementos de una Red de puesta a tierra. RA2, RA4 I33 Conocer los conceptos de tensión de paso y tensión de contacto RA2, RA4

(13)

I36 Conocer los sistemas de conexión de neutro y masas en redes de

distribución. RA5, RA6

I37 Conocer las distintas instalaciones de enlace y las acometidas en BT RA5, RA6 I38 Conocer la instalación de motores y receptores de alumbrado. RA5, RA6 I39 Hacer los cálculos eléctricos en instalaciones de baja tensión. RA5, RA6 I40 Determinar la sección de los conductores en las instalaciones

eléctricas de baja tensión RA5, RA6

I41 Conocer las prescripciones reglamentarias de las redes de

distribución aéreas de BT RA5

I42 Conocer las prescripciones reglamentarias de las redes de

distribución subterráneas de BT RA5

I43 Conocer las caídas de tensión e intensidades máximas en

instalaciones receptoras. RA6

I44 Conocer los sistemas de instalación. RA6

I45 Conocer y seleccionar los equipos de protección frente a

sobreintensidades y sobretensiones. RA6

I46 Conocer los sistemas de protección frente a contactos directos e

indirectos. RA6

I47 Conocer las magnitudes utilizadas en luminotecnia. RA7 I48 Conocer e interpretar los gráficos y diagramas de luminotecnia RA7

I49 Conocer y elegir los tipos de lámparas. RA7

I50 Diseñar y hacer el cálculo simplificado de un alumbrado de interior. RA7 I51

Diseñar y hacer el cálculo luminotécnico de una instalación de

alumbrado exterior. RA7

I52 Utilizar herramientas informáticas para los cálculos de luminotecnia. RA7 I53 Redactar un proyecto de una instalación de baja tensión. RA5, RA6 I54 Conocer las instalaciones que requieren proyecto. RA5, RA6 I55 Conocer la ejecución y tramitación de una instalación. RA5, RA6 I56

Conocer el procedimiento de puesta en servicio y de verificación e

inspección de instalaciones de baja tensión. RA5, RA6

I57

Aplicación de los conocimientos previos al abastecimiento de energía

(14)

EVALUACION SUMATIVA

BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

EVALUABLES MOMENTO LUGAR

PESO EN LA CALIFICACIÓN

Examen Teórico y Práctico de los temas 1,2,3 4, 5 y 6

Semana 7

aula 40%

Examen Teórico y Práctico de los temas 7 y 8 Semana 10 aula 20% Examen Teórico y Práctico de los temas

9,10,11,12, 13 y 14 (30%)

El alumno deberá proponer una solución y alternativas para acceder a la red eléctrica en un emplazamiento rural. (Semana 17 y Examen Final) (10% de la nota)

Semana 17 aula 40%

Examen Final Semana 18 aula 100%

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Las evaluaciones que se realizan a lo largo del curso como parte de la evaluación continua se subdividen en diferente preguntas teóricas y ejercicios prácticos que los alumnos deberán, según el caso, responder o resolver. Estas preguntas y ejercicios se agrupan convenientemente en hojas con cuestiones y/o enunciados de problemas, constituyendo cada hoja citada una actividad evaluable que es calificada de 0 a 10 con un peso de ponderación en la nota de la evaluación, indicado en la misma.

Evaluación Continua

Los alumnos que opten por la evaluación continua, para aprobar la asignatura deberán cumplir los siguientes requisitos:

1º) No haber registrado en el control de asistencia, respecto al número de horas de clase asignadas a la asignatura, más de un 20 por ciento de faltas sin justificar.

2º) Obtener una calificación mínima de 3.5 en cada una de las actividades evaluables, calificándose de 0 a 10 cada una de ellas, además de obtener una calificación media global superior o igual a 5.

Los alumnos que no cumplan el primer requisito tendrán que examinarse globalmente de la asignatura coincidiendo con el examen final.

Los alumnos que teniendo una nota media superior o igual a 5 y que en alguna o algunas actividades evaluables no alcanzaran el 3,5 deberán alcanzar esta nota mínima examinándose de las actividades evaluables correspondientes en el examen final.

Los alumnos que no hayan alcanzado una nota media global igual o superior a 5, podrán, coincidiendo con el examen final, examinarse de las materias correspondientes a las actividades evaluables en las que hubieran obtenido una nota inferior a 5, de forma que la nota obtenida en las actividades evaluables realizadas, substituya a las obtenidas anteriormente y exigiéndoseles, para aprobar la asignatura, una media global(de todas las actividades) superior o igual a 5.

Solo examen final

Los alumnos que opten por realizar exclusivamente un examen final, para aprobar la asignatura deberán obtener una calificación mínima de 5.

Referencias

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