Syllabus MICROECONOMÍA 2º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GRADEV

Syllabus

MICROECONOMÍA

2º curso

GRADO EN

ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

GRADEV

Curso 2013 /2014

Profesor/es:

Laura Fernández Durán

Periodo de impartición:

2º cuatrimestre

Curso 2º

Tipo:

OB Obligatoria

Idioma en el que se imparte:

Castellano

Nº de Créditos:

6

Horas semanales:

4

Departamento de Economía

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ÍNDICE

1.

DATOS DEL PROFESORADO

... 2

2.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

... 2

3.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

... 2

4.

METODOLOGÍA:

... 4

5.

COMPETENCIAS

... 5

6.

NORMAS DE EVALUACIÓN

... 6

A.

EVALUACIONES ESCRITAS INTERMEDIAS: E.1

... 7

B.

TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: E.2

... 7

C.

EXAMEN FINAL: E.3

... 7

7.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

... 8

A.

PROGRAMA ANALÍTICO

... 8

B.

PROGRAMA DESARROLLADO

... 8

8.

RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO Y FORMA

DE EVALUACIÓN.

... 11

9.

FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA

... 12

A.

MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

12

B.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

... 12

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1. Datos del profesorado

Nombre del profesor: Laura Fernández Durán

Correo electrónico: [email protected]

du

2. Descripción de la Asignatura

La asignatura familiariza a los alumnos con la teoría económica en el uso de modelos que reflejan la conducta de los agentes económicos y las fuerzas que fijan los precios en los mercados. Incluye, por una parte, el estudio de la teoría básica del consumo y sus aplicaciones, por otra, la teoría de la producción y costes y por último, el funcionamiento de los mercados competitivos y no competitivos analizando el equilibrio y bienestar general que proporciona cada uno de ellos.

3. Objetivos de la Asignatura

Partiendo de los conocimientos mínimos de la microeconomía adquiridos por parte del alumno con la asignatura Principios de Economía (ya estudiada en primer curso), la presente asignatura se centra en el análisis de los objetivos y problemas microeconómicos, así como las consecuencias de su aplicación por parte de las empresas, tanto de demanda individual y de mercado, como de oferta.

Esta asignatura pretende hacer ver al alumno las bases de la teoría económica sobre el comportamiento y la elección del consumidor, sobre la producción y costes de la empresa y sobre la fijación de precios en función del entorno más o menos competitivo en el que se encuentre el mercado en el que opera la empresa.

Con todo esto, los objetivos que se plantea la presente asignatura son que al finalizar los estudios de la misma el alumno sea capaz de:

 Utilizar instrumentos básicos de análisis de la teoría económica.

 Analizar situaciones económicas concretas basándose en modelos que reflejan la conducta de los consumidores.

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para un nivel de producción tanto a corto como a largo plazo.

 Identificar y conocer el funcionamiento de mercados competitivos y no competitivos tanto desde una óptica de equilibrio parcial como de equilibrio general.

 Interpretar datos y situaciones reales de los distintos mercados aplicando modelos económicos.

En la parte práctica del programa se pretende mostrar mediante formulaciones matemáticas y representaciones gráficas el comportamiento de los mercados así como el análisis de las actuaciones de consumidores y empresa y las normativas fijadas por los gobiernos para la protección de los distintos agentes que participan en la economía.

De esta forma, los objetivos que se plantea la presente asignatura son que a la finalización de la misma el alumno sea capaz de:

 Aplicar y comprender tanto la formulación matemática como la representación gráfica del funcionamiento de los distintos mercados;  Generar gráficos, interpretarlos y compararlos;

 Ser capaz de utilizar los conceptos microeconómicos estudiados, para aplicarlos a la realidad económica de los distintos agentes que participan en los mercados.

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4. Metodología:

DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO

Actividad Presencial

Actividad no Presencial

60 horas

90 horas

La metodología a aplicar en la asignatura de Microeconomía será la siguiente:  exposición por parte del profesor de los contenidos del programa;

 trabajo personal del alumno, consistente en el análisis crítico y comprensión del contenido de las clases mediante el trabajo continuo y utilización de la bibliografía recomendada así como la aplicación de los conceptos teóricos estudiados para analizar situaciones reales propuestas en lecturas y artículos actuales.

Para facilitar el trabajo del alumno, este dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, y además, en los casos en que sea necesario, el profesor suministrará, con la suficiente antelación en el servicio de biblioteca o por medio de la intranet (Eriete), unos materiales mínimos de ayuda para la preparación y seguimiento de las explicaciones de clase.

En la parte de contenido práctico, habrá que añadir el trabajo personal del alumno, consistente en la resolución de cuestiones teóricas y prácticas propuestas por el profesor.

Para facilitar el trabajo del alumno y la comprensión de los contenidos, no sólo dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, sino que además, el profesor suministrará, con la suficiente antelación por medio de Eriete, una serie de cuestiones teóricas y prácticas que deberán ser resueltas por el alumno, y lecturas y/o artículos de prensa para ser comentados por los alumnos.

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5. Competencias

Competencias Generales:

C.G.

CG1 Capacidad de identificación, interpretación, formulación y resolución de

problemas básicos de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas

CG2 Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios

para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio

CG5 Habilidad para la aplicación eficiente de herramientas para la solución de

problemas de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

CG7 Capacidad crítica y analítica en el área de especialidad correspondiente.

CG8 Capacidad para la evaluación, optimización y confrontación de criterios para

la toma de decisiones, la realización de proyectos y otras actividades.

CG9 Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y

mediante la expresión oral y escrita.

CG11 Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.

CG13 Capacidad de consolidación, ampliación e integración de los conocimientos

fundamentales de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Competencias Específicas:

C.E.

CE3 Capacidad para relacionar los conocimientos sobre las teorías e instituciones

económicas fundamentales.

CE4 Capacidad para analizar los problemas generales en el ámbito de la

microeconomía y la macroeconomía.

CE5 Capacidad para percibir y valorar la importancia de las nuevas tecnologías en

el ámbito empresarial y de su entorno económico

CE8 Capacidad para analizar los problemas generales en el ámbito de la empresa

y los mercados.

CE15 Capacidad para identificar y evaluar el impacto de eventos económicos en las

empresas

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6. Normas de Evaluación

El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%.

Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y -1.

ACTIVIDAD

EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación

E.3 TOTAL: 60% Individual

Para sumar el resto de notas hay que tener en esta parte una nota mínima de 5 puntos sobre un máximo de 10.

E.2 TOTAL: 25% Grupal Evaluación Continua(*)

E.1 TOTAL: 15% Individual Evaluación Continua(*)

EVALUACIÓN FINAL

(*) Tal y como indica la guía del curso académico, todos aquellos alumnos que tengan una asistencia en la asignatura inferior al 70%, deberán examinarse directamente en la convocatoria ordinaria (examen final) perdiendo por tanto la opción a ser evaluados de forma continua, LO QUE IMPLICA TENER 0 PUNTOS en los apartados E.1, E.2 y E.3.

Los alumnos repetidores deberán entregar los trabajos planteados en la fecha acordada, sin necesidad de defenderlos, pudiendo optar entre mantener la evaluación continua del primer año de estar matriculados de la asignatura o la del año en curso.

IMPORTANTE: Estos pesos en la evaluación son válidos para las dos convocatorias del curso 2013-14.

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a. Evaluaciones escritas intermedias: E.1

Los alumnos tendrán una prueba escrita, cada bloque temático, de todo el contenido impartido hasta el momento (es decir, la materia se va acumulando).

Estas pruebas se realizarán, sin necesidad de preaviso, la semana inmediatamente posterior a la finalización del bloque.

En función de la dinámica del curso se pueden establecer trabajos individuales relacionados con la materia impartida y con la actualidad empresarial y económica.

Asimismo el profesor calificará la participación activa a lo largo del curso de cada alumno individualmente en función de sus aportaciones y la oportunidad de sus reflexiones y preguntas sobre temas de actualidad relacionados con el contenido de la asignatura.

b. Trabajos de carácter obligatorio: E.2

A lo largo del curso se irán planteando la elaboración de trabajos de temas de actualidad empresarial y económica relacionados con la materia impartida que tendrán que elaborarse en grupo y defenderse en el aula.

Los grupos de trabajo serán los programados por el profesor.

c. Examen Final: E.3

Al finalizar el curso se realizará un examen final que incluirá toda la materia tratada en el transcurso del curso académico.

Este examen final estará compuesto por preguntas cortas y de desarrollo, con una

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7. Programa de la asignatura

a. Programa analítico

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

TEMA 2 LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR

TEMA 3. LA DEMANDA INDIVIDUAL Y DE MERCADO

TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESA: PRODUCCIÓN Y

COSTES.

TEMA 5. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS. LA

COMPETENCIA PERFECTA.

TEMA 6. PODER DE MERCADO: EL MONOPOLIO Y LA COMPETENCIA

MONOPOLÍSTICA

TEMA 7. EL OLIGOPOLIO Y LOS ABUSOS DE PODER DE MERCADO:

COLUSIÓN TÁCITA E INTEGRACIÓN VERTICAL.

TEMA 8. EL EQUILIBRIO GENERAL Y EL BIENESTAR

b. Programa desarrollado

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

1.1 El papel de la teoría económica.

1.2 La microeconomía y la macroeconomía.

1.3 El modelo de oferta y demanda.

TEMA 2. LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR

2.1 Las preferencias de los consumidores.

2.2 Curvas de indiferencia y relación marginal de sustitución

2.3 Las restricciones presupuestarias.

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TEMA 3. DEMANDA INDIVIDUAL Y DE MERCADO

3.1 La demanda del consumidor

3.2 Cambios en la recta presupuestaria: Curva de Engel

3.3 La demanda del mercado

3.4 Efecto-renta y efecto-sustitución

3.5 Elasticidad de la demanda.

3.6 El excedente del consumidor.

TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESA. PRODUCCIÓN Y

COSTES

4.1 La función de producción.

4.2 La productividad total media y marginal.

4.3 La ley de rendimientos decrecientes.

4.4 La producción a largo plazo. Rendimientos a escala

4.5 Los costes a corto plazo.

4.6 Coste marginal, coste medio y coste total.

4.7 Los costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala.

TEMA 5. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS. LA

COMPETENCIA PERFECTA

5.1 Estructuras de mercado.

5.2 Rasgos característicos de la competencia perfecta.

5.3 Maximización del beneficio por parte de la empresa.

5.4 La decisión de producir y la curva de oferta del mercado a corto plazo.

5.5 La eficiencia del equilibrio competitivo a corto plazo.

5.6 La curva de oferta de la empresa a largo plazo.

5.7 Los equilibrios competitivos. El funcionamiento de los mercados

competitivos.

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TEMA 6.

PODER DE MERCADO: EL MONOPOLIO Y LA COMPETENCIA

MONOPOLÍSTICA

6.1 Los fallos del mercado.

6.2 El monopolio: concepto y fuentes

6.3 La fijación de precios en el monopolio.

6.4 Competencia monopolística frente a competencia perfecta.

6.5 La diferenciación del producto: el papel de la publicidad.

6.6 El equilibrio a corto y largo plazo.

6.7 Ineficiencia económica del monopolio y de la competencia monopolística.

TEMA 7.

EL OLIGOPOLIO Y LOS ABUSOS DE PODER DE MERCADO:

COLUSIÓN TÁCITA E INTEGRACIÓN VERTICAL.

7.1 Oligopolio: concepto y características.

7.2 Fijación de precios y producción en oligopolio: El equilibrio de Nash

7.3 Modelos no colusivos: Cournot, Stackelberg y Bertrand

7.4 Colusión tácita e integración vertical

7.5 La colusión y la protección contra ella. Incentivos para incumplir acuerdos.

TEMA 8. EL EQUILIBRIO GENERAL Y EL BIENESTAR

8.1 El equilibrio general y la eficiencia del mercado.

8.2 Las externalidades positivas y negativas.

8.3 Los bienes públicos

8.4 La distribución de la renta

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8. Relación entre Competencias; Temario y Forma de

Evaluación.

COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN

G E NE R AL E S CG 1 CG 2 CG 5 CG 7 CG 8 CG 9 CG 11 CG 13 Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la asignatura 8.B 8.C 40% E S P E CÍF ICA S CE 3 TEMA 1 TEMA 2 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 8 8.B.1 8.B.2 8.C 60% CE 4 TEMA 1 TEMA 2 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 8.B.1 8.B.2 8.C CE 5 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7. 8.B.1 8.B.2 8.C CE 8 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 8.B.1 8.B.2 8.C CE 15 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 8.B.1 8.B.2 8.C CE 16 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 8.B.1 8.B.2

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9. Fuentes de información recomendada

a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía básica



Pindyck Robert S. y Rubinfeld Daniel L. Microeconomía, traducción

Esther Rabasco, Luis Toharia. Editorial Pearson. Madrid 2009. ISBN:

9788483225004



Frank, Robert H., Microeconomía y conducta. Traducción, Luis Toharia,

Esther Rabasco. Editorial McGraw Hill. Quinta edición 2005. ISBN:

8476158408

b. Bibliografía complementaria

Pashigian, B.P., Teoría de los precios y Aplicaciones. Traducción Ramón

Febrero. Editorial McGraw-Hill. 1997. ISBN: 8448103483

Lipsey, Richard G. Introducción a la microeconomía; traducción y

adaptación a la economía española, Eduard Berenguer, Juan Tugores.

Editorial Vicens Vivens Barcelona 2002. ISBN: 84-316-6554-8

Cuerdo Mir, M. y Freire Rubio, M.T. Introducción a la microeconomía:

comportamientos, intercambio y mercados. Editorial ESIC. Madrid 2008

ISBN 84-7356-126-0.

Freire Rubio, M.T. y Blanco Jiménez, F.J. Prácticas y conceptos básicos

de microeconomía. Editorial ESIC. Madrid 2010. ISBN

978-84-7356-722-0

Tugores, J. y Fernández de Castro, J.

Microeconomía: Cuestiones y

Problemas, McGraw-Hill. 1992 ISBN 8448100255

Ley 15/2007, de 3 de julio, de Defensa de la Competencia.

c. BiblioWeb

o MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO. http://www.minetur.gob.es

o COMISIÓN NACIONAL DE LA COMPETENCIA. http://www.cncompetencia.es