UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

(1)

UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

AUTOINFORME DE SEGUIMIENTO DEL TÍTULO

OFICIAL DE

MÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO,

FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE

IDIOMAS

(CURSO ACADÉMICO 20

(CURSO ACADÉMICO 2010

10

10 10/20

/20

/2011

11

11 11)

)

(2)

TÍTULO DE MÁSTER EN:

TÍTULO DE MÁSTER EN: FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS

COORDINADOR

COORDINADOR/A

/A

/A DEL TÍTULO:

DEL TÍTULO:

DEL TÍTULO: GABRIEL NÚÑEZ RUIZ

DEL TÍTULO:

CENTRO RESPONSABLE D

CENTRO RESPONSABLE DEL TÍTULO:

EL TÍTULO:

EL TÍTULO: CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO (CDEP)

WEB DEL TÍTULO:

HTTP://CMS.UAL.ES/UA

HTTP://CMS.UAL.ES/UAL/ESTUDIOS/MASTERES/

L/ESTUDIOS/MASTERES/

L/ESTUDIOS/MASTERES/MASTER7035

MASTER7035

CUMPLIMIENTO DEL PRO

CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO ESTABLECIDO EN

YECTO ESTABLECIDO EN

YECTO ESTABLECIDO EN LA MEMORIA DE VERIF

LA MEMORIA DE VERIF

LA MEMORIA DE VERIFICADA

ICADA

Se ha dado cumplimiento al proyecto descrito en la memoria

http://cms.ual.es/idc/groups/public/@academica/@titulaciones/documents/documento/memoria-master-7035.pdf

ASPECTOS A SEÑALAR

En base a los procedimientos y herramientas que conforman el SGC del Título de Máster, no es posible analizar y valorar los resultados relativos al procedimiento para el análisis de la movilidad (puesto que durante el curso académico 2010/2011 ningún alumno se acogió a este tipo de programas) y los referentes a la inserción laboral (este indicador será evaluado tras dos años de la implantación del Título).

UNIDAD

UNIDAD DE GARANTÍA DE CALI

DE GARANTÍA DE CALI

DE GARANTÍA DE CALIDAD DE RAMA:

DAD DE RAMA:

La Unidad de Garantía de Calidad de Rama a la que pertenece este Máster ha actuado conforme a los establecido en el apartado 9.1 de la Memoria presentada a Verificación, que hace referencia a los responsables del Sistema de Garantía de Calidad del Plan de Estudios.

- EspecificarEspecificarEspecificar las modificaciones producidas en su composición (en su caso) Especificar

Incorporación, como representante del sector alumnado, de Dña. Nerea García Jiménez

- EspecificarEspecificarEspecificar las reuniones realizadas: Especificar

-

Día 27/10/2011 reunión de la comisión con Vicerrectorado de Postgrado y Unidad de Calidad para definir tareas de cara a los autoinformes de los títulos oficiales de masters.

- Día 02/11/2011 reunión de la comisión para coordinar tareas de cara a los autoinformes de los títulos oficiales de masters. - Día 30/11/2011 reunión de miembros de la comisión con coordinadores de masters para discutir las propuestas de los autoinformes de los títulos oficiales de masters.

- Día 01/12/2011 reunión de miembros de la comisión con coordinadores de masters para discutir las propuestas de los autoinformes de los títulos oficiales de masters.

- Día 14/12/2011 reunión de la comisión para valorar los autoinformes de los títulos oficiales de masters. - Día 15/12/2011 reunión de la comisión para valorar los autoinformes de los títulos oficiales de masters.

P.1. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSE

P.1. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE

ÑANZA Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE

ÑANZA Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESSSS

Indicadores

Puntuación Puntuación Puntuación Puntuación _{media (}_{media (}_{media (}_{media (}____₎₎₎₎ No procedeNo procedeNo procedeNo procede Grado de satisfacción del alumnado. Resultados de la encuesta de opinión sobre la labor docente

3,47

Total Total Total

Total No procedeNo procedeNo procedeNo procede Número de incidencias, en su caso, detectadas en relación con la labor docente y desarrollo de la enseñanza

durante la implantación del Máster

0

Porcentaje Porcentaje Porcentaje Porcentaje 2009 2009 2009 2009----2010201020102010 Porcentaje Porcentaje Porcentaje Porcentaje 2010 20102010 2010----2011201120112011 Tasa de Rendimiento (Datos a 10 de noviembre de 2011)

97,3

96,1

Tasa de Graduados No procede

Tasa de Abandono (Datos a 14 de noviembre de 2011)

3

3 3,0

,0

3,0

Tasa de Eficiencia No procede

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

(3)

En general, el alumnado ha valorado positivamente la calidad de la enseñanza y los resultados de aprendizaje.

Sería necesario una mayor coordinación entre las actividades teóricas y prácticas además de asignar la docencia a un menor número de profesores por asignatura.

También, para mejorar la formación del profesorado sería conveniente establecer una optatividad propia del máster, ya que la oferta de optatividad dentro de las asignaturas de otros másteres genera dispersión y descoordinación.

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso):

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso):El alumnado pide unas optativas concretas que

El alumnado pide unas optativas concretas que

hoy no tiene, pero que el vicerrectorado ha aprobado recientemente.

Plazo de implantación Plazo de implantaciónPlazo de implantación Plazo de implantación (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral,

anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar:Anual.Anual.Anual.Anual.

Propuesta 1: Implantar modulo de asignaturas optativas para el máster Anual

Propuesta 2: Exigir a las Departamentos la asignación de un único profesor por asignatura

(reuniones con la Dirección del Departamento). Anual

Propuesta 3: Ajustar los complementos de formación e implementar con actividades prácticas Anual Propuesta 4: Impartir los contenidos en función del curicullum de Secundaria Anual

....

Indicadores

Indicadores:Suma de evaluaciones de los dos tutores.

:Suma de evaluaciones de los dos tutores.

TotalTotalTotalTotal No procedeNo procedeNo procedeNo procede

Nº de instituciones/empresas con convenio de Prácticas

1

Nº de tutores externos que participan

195

Nº de coordinadores/tutores internos que participan

195

Nº de estudiantes en prácticas

195

Nº de puestos de prácticas ofertadas

195

Nº de incidencias graves

0

Sí/No Sí/NoSí/No

Sí/No No No No No procedeprocedeprocedeprocede Existencia de normativa pública, accesible y actualizada

Si

Puntuación Puntuación Puntuación Puntuación media ( media ( media (

media ()))) No procedeNo procedeNo procedeNo procede

Nivel de satisfacción de los tutores externos

_----

Nivel de satisfacción de los estudiantes

4,37

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

En cuanto al nivel de satisfacción de los tutores externos no se pudo llevar a cabo el proceso de envío de los cuestionarios debido a que no tuvimos disponibles las direcciones electrónicas de los mismos.

En cuanto a la opinión de los estudiantes ha sido muy satisfactoria.

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso)

anu anu anu

anual…): Especificar:al…): Especificar:al…): Especificar:al…): Especificar:Anual.Anual.Anual.Anual.

Propuesta 1: Implicar a la Delegación de Educación respecto a la obtención de las direcciones

electrónicas de todos los tutores y en la realización de las encuestas. Anual Propuesta 2: Asignación de tutores de la UAL especialistas de las disciplinas Anual

P.3. PROCEDIMIENTO PARA EL ANÁLISIS DE LA MOVILIDAD

Indicadores

Sí/NoSí/No Sí/NoSí/No No procedeNo procedeNo procedeNo procede Existencia de convenios de las diferentes universidades: SiSiSiSi Xno Xno Xno Xno XXXX

Total Total Total

Total No procedeNo procedeNo procedeNo procede Nº de tutores/coordinadores que participan en los P. de Movilidad nacional XXXX Nº de tutores/coordinadores que participan en los P. de Movilidad internacional XXXX Nº de estudiantes que participan en los P. de Movilidad nacional XXXX Nº de estudiantes que participan en los P. de Movilidad internacional XXXX Nº de quejas, reclamaciones y sugerencias de los alumnos, tutores u otros XXXX

media ()))) No procedeNo procedeNo procedeNo procede

(4)

Grado de satisfacción de estudiantes visitantes XXXX

Grado de satisfacción de tutores/coordinadores XXXX

Grado de difusión del Programa: Se difunde cada año por el Ministerio, la Junta y las universidades. Grado de difusión del Programa: Se difunde cada año por el Ministerio, la Junta y las universidades.Grado de difusión del Programa: Se difunde cada año por el Ministerio, la Junta y las universidades.

Grado de difusión del Programa: Se difunde cada año por el Ministerio, la Junta y las universidades. EspecificarEspecificar EspecificarEspecificar

Origen de la Movilidad internacional

Origen de la Movilidad nacional

Destino de la Movilidad internacional

Destino de la Movilidad nacional

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

Este Máster necesita completar los convenios pertinentes con universidades de otros paises para que los estudiantes puedan tener una mayor movilidad internacional.

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso):

Plazo Plazo Plazo

Plazo de implantación de implantación de implantación de implantación (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral,

anual…): Especificar: anual…): Especificar:anual…): Especificar: anual…): Especificar:

P.4. EVALUACIÓN DE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS GRADUADOS Y LA SATISFACCIÓN CON LA

FORMACIÓN RECIBIDA

Indicadores

media ()))) No procedeNo procedeNo procedeNo procede Grado de inserción laboral de los graduados y satisfacción con la formación recibida XXXX

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

PROPUESTAS DE MEJORA

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso

(en su caso

(en su caso):

(en su caso

):

):Ajustar bien los complementos de formación.

Ajustar bien los complementos de formación.

Plazo de implantación Plazo de implantación Plazo de implantación Plazo de implantación (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral, (Mensual, trimestral, semestral,

AnualAnual AnualAnual

P.5. SATISFACCIÓN GLOBAL

Indicadores

media ()))) No procedeNo procedeNo procedeNo procede Nivel de satisfacción global de los estudiantes con el Título

2,58

Nivel de satisfacción global del PDI con el Título

3,41

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

Los resultados de las encuentas ponen de manifiesto la necesidad de una mayor coordinación entre la comisión académica del máster y el profesorado del mismo, así como en los contenidos de las materias/asignaturas.

PROPUESTAS DE MEJORA (

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso

en su caso

en su caso):

en su caso

):

Propuesta 1: Reuniones periódicas del equipo de coordinación con el profesorado en conjunto y

por módulos y asignaturas.

T T T Trimestralrimestralrimestralrimestral Propuesta 2: Revisión de las guías docentes para evitar la duplicidad de contenidos.

Coordinación. Anual AnualAnual Anual

(5)

P.6. SUGERENCIAS Y RE

P.6. SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES

CLAMACIONES

Indicadores

TotalTotalTotalTotal No procedeNo procedeNo procedeNo procede Nº de quejas/reclamaciones recibidas de los estudiantes

20

Nº de quejas/reclamaciones de estudiantes contestadas

20

Nº de quejas/reclamaciones recibidas de PDI, PAS y otros agentes

5

Nº de quejas/reclamaciones de PDI, PAS y otros agentes contestadas

5

Nº de sugerencias recibidas de los estudiantes

10

Nº de sugerencias de los estudiantes contestadas

10

Nº de sugerencias recibidas de PDI, PAS y otros agentes

4

Nº de sugerencias de PDI, PAS y otros agentes contestadas

4

4 ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

Las sugerencias y reclamaciones se han contestado en su totalidad aunque no todas se han podido satisfacer por exceder a las competencias de la coordinación del título.

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso):

anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar:

Propuesta 1. Hacer más visible la herramienta de sugerencias y reclamaciones Anual

P.7. PROCEDIMIENTO PARA LA DIFUSIÓN DEL TÍTULO

Indicadores

Sí/NoSí/NoSí/NoSí/No Evidencia (enlace WeEvidencia (enlace WeEvidencia (enlace WeEvidencia (enlace Web, dípticos…)b, dípticos…)b, dípticos…) b, dípticos…) Existencia de Web del Título

Si

http://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTEhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTEhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTEhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTE_R7035_R7035_R7035_R7035

Existencia de otras formas de difusión

Si

Especificar:

Información incluida en la publicidad institucional de la Oferta de Posgrado de cada curso académico de la Universidad (folleto)

Grado de información sobre el Título. Existencia de: web y correo de la ual

Sí/NoSí/NoSí/NoSí/No No procedeNo procedeNo procedeNo procede

Información general sobre el Título SiSiSiSi

Enlace:http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/MASTER7035

Competencias SiSiSiSi

Enlace:http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/objetivos/MASTER7035

Información sobre acceso, preinscripción, matrícula SiSiSiSi

Enlace: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/admision/MASTER7035

Descripción de la planificación de la enseñanza (módulos, materias, etc.) SiSiSiSi Enlace: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/plandeestudios/asignaturas/MASTER7035?organizacion=temporal&anyo_actual=2011-12 Información sobre asignaturas (Guías docentes, grupos,…) SiSiSiSi Enlace: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/plandeestudios/asignaturas/MASTER7035?organizacion=temporal&anyo_actual=2011-12

Información sobre horarios, aulas y exámenes SiSiSiSi

Enlace:http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/horarios/MASTER7035

Información sobre prácticas externas curriculares SiSiSiSi Enlace: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/noticias/MASTER7035

Información del profesorado SISISISI

Enlace: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/profesorado/MASTER7035 Sistema de Garantía de Calidad del Título

Sistema de Garantía de Calidad del TítuloSistema de Garantía de Calidad del Título

Sistema de Garantía de Calidad del Título SíSíSíSí NoNo NoNo

Procedimientos XX XX

Herramientas XX XX

Enlace: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/calidad/MASTER7035

Indicar periodicidadIndicar periodicidadIndicar periodicidadIndicar periodicidad Nivel de actualización Web TrimestralTrimestral TrimestralTrimestral SemestralSemestralSemestralSemestral AnualAnualAnualAnual Otra temporalidad (especificar): Cada vez que se toman decisiones que afectan al colectivo.

(6)

Permanente SSSSí/Noí/Noí/Noí/No

Existencia de un sistema de sugerencias y reclamaciones

Si

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

Existe una adecuada difusión del máster, aunque siempre existen posibilidades de mejora

PROPUESTAS DE MEJORA

PROPUESTAS DE MEJORA ((((en su caso):

en su caso):

Plazo de implantación Plazo de implantaciónPlazo de implantación Plazo de implantación (Mensual, trim

(Mensual, trim(Mensual, trim

(Mensual, trimestral, semestral, estral, semestral, estral, semestral, estral, semestral, anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar:

Propuesta 1: Aumentar la difusión dentro de las páginas y medios de difusión de las Consejerías

implicadas AAAAAnual

Propuesta 2: Incrementar la difusión dentro de Noticias web de la UAL Anual

P.8. CRITERIOS Y

P.8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS EN EL CASO DE EXTINCIÓN DEL TÍTULO

PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS EN EL CASO DE EXTINCIÓN DEL TÍTULO

Sí/No Sí/No Sí/No Sí/No Si Indicar periodicidad Indicar periodicidadIndicar periodicidad Indicar periodicidad Realizada revisión

Realizada revisiónRealizada revisión

Realizada revisión de los criterios para la e de los criterios para la e de los criterios para la e de los criterios para la extinción del Título establecidosxtinción del Título establecidosxtinción del Título establecidosxtinción del Título establecidos en la Memoria en la Memoria en la Memoria en la Memoria

Anual Sí/No Sí/No Sí/No Sí/No Existe un procedimiento para garantizar los derechos de

Existe un procedimiento para garantizar los derechos de Existe un procedimiento para garantizar los derechos de

Existe un procedimiento para garantizar los derechos de los estudiantes que cursen el Título de los estudiantes que cursen el Título de los estudiantes que cursen el Título de Másterlos estudiantes que cursen el Título de MásterMásterMáster suspendido

suspendidosuspendido

suspendido Si

Las actuaciones llevadas a cabo (en su caso) en relación a este procedimiento: Las actuaciones llevadas a cabo (en su caso) en relación a este procedimiento:Las actuaciones llevadas a cabo (en su caso) en relación a este procedimiento:

Las actuaciones llevadas a cabo (en su caso) en relación a este procedimiento: Sí/NoSí/NoSí/NoSí/No No procedeNo procedeNo procedeNo procede Se han fundamentado en las necesidades actuales y futuras del Título de Máster X Están orientadas hacia las necesidades de los grupos de interés (estudiantes, PDI, PAS,…) X Especificar actuaciones (en su caso):

Especificar actuaciones (en su caso):Especificar actuaciones (en su caso): Especificar actuaciones (en su caso):

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

Existe una “normativa de régimen de extinción de las enseñanzas”.

Enlace: http://cms.ual.es/idc/groups/public/@academica/@titulaciones/documents/documento/ng_ual_master5.pdf

Dicha normativa garantiza con carácter general los derechos del alumnado matriculado en cualquier título que esté vigente en la UAL.

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso)

Especificar plazo de Especificar plazo de Especificar plazo de Especificar plazo de _{implantación}_{implantación}_{implantación}_{implantación}

INDICADORES SOBRE OFERTA Y DEMANDA DE PLAZAS Y MATRÍCULA

Indicadores

TotalTotalTotalTotal

Nº de plazas de nuevo ingreso ofertadas

₄₅₀

Ratio de plazas demandadas/ofertadas

_0,

_0,5

₅

₅₁

₁

Especificar EspecificarEspecificar Especificar

Vía de acceso a los estudios Titulación Universitaria y Acreditación del nivel B1 de idiomas Enlace admisión y matrícula:

Enlace admisión y matrícula: Enlace admisión y matrícula:

Enlace admisión y matrícula: http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/admision/MASTER7035http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/admision/MASTER7035http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/admision/MASTER7035 http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/admision/MASTER7035

ANÁL

ANÁLISIS Y VALORACIÓN:

ISIS Y VALORACIÓN:

PROPUESTAS DE MEJORA (en su caso):

anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar:

Propuesta 1: Propuesta 1:Propuesta 1: Propuesta 1: --- --

MODIFICACIÓN

MODIFICACIÓN EN LA MEMORIA

EN LA MEMORIA

EN LA MEMORIA DEL TÍTULO TRAS EL PROCESO DE VERIFICACIÓN

EN LA MEMORIA

DEL TÍTULO TRAS EL PROCESO DE VERIFICACIÓN

DEL TÍTULO TRAS EL PROCESO DE VERIFICACIÓN (en su caso)

(en su caso)

Indicadores

(7)

Total Total Total Total Nº de modificaciones de la Memoria comunicadas al Consejo de Universidades

1 11 1 Especificar (brevemente)

Especificar (brevemente)Especificar (brevemente) Especificar (brevemente)

Introducción de la materia “Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa (general)” (6 ECTS) para cubrir con carácter subsidiario la equivalente específica de cada itinerario en el caso de que alguna de éstas no pudiera ofertarse.

Nº de modificaciones evaluadas favorablemente (en su caso) 11 11 Especificar:

Especificar:Especificar: Especificar:

Se acepta la introducción de la materia la materia: Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa (general) de 6 ECTS Total Total Total Total Nº de modificaciones de la Memoria realizadas tras la Verificación del Título NONONONO comunicadas al Consejo de

Universidades 00 00 Especificar: Especificar:Especificar: Especificar: ---- ----

OBSERVACIONES:

---

TRATAMIENTO DE LAS

TRATAMIENTO DE LAS RECOME

RECOME

RECOMENDACIONES

RECOME

NDACIONES

NDACIONES (del informe de Verificación y de los

NDACIONES

(del informe de Verificación y de los

sucesivos informes de seguimiento)

anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar: anual…): Especificar: Total Total Total Total Nº de recomendaciones recibidas 11 11 11 11 Sí/No Sí/NoSí/No

Sí/No No procedeNo procedeNo procedeNo procede Existencia de acciones encaminadas a dar respuesta a las recomendaciones establecidas por la Comisión

AGAE/ANECA _Si_Si_Si_Si

En caso afirmativo especificar: En caso afirmativo especificar:En caso afirmativo especificar: En caso afirmativo especificar:

anual…): anual…):anual…): anual…): Especificar: Especificar:Especificar: Especificar: Propuesta 1: Propuesta 1:Propuesta 1:

Propuesta 1: Realización de reuniones informativas para la acogida y orientación de los estudiantes Anual Propuesta 2:

Propuesta 2:Propuesta 2:

Propuesta 2: Revisión en las asignaturas de los contenidos específicos relacionados con FP Anual Propuesta 3

Propuesta 3Propuesta 3

Propuesta 3:::: Concreción del personal académico en las OD de la Universidad Anual Propuesta 4

Propuesta 4Propuesta 4

Propuesta 4:::: Revisión de mecanismos de participación de estudiantes en la UGCR y para la evaluación de los

resultados Anual

OBSERVACIONES:

Todas las recomendaciones se están incorporando progresivamente en el funcionamiento del máster aunque aún no se han reflejado como una modificación concreta de la Memoria.

Total TotalTotal

Total No procedeNo procedeNo procedeNo procede Nº de recomendaciones resueltas satisfactoriamente sobre el total de recibidas