PERFIL PROFESIONAL Y
DISEÑO CURRICULAR
PERFIL PROFESIONAL Y
DISEÑO CURRICULAR
ÍNDICE
1.
Antecedentes ... 4
2.
Justificación ... 5
3.
Objetivo de la carrera ... 6
4.
Campo laboral ... 6
5.
Datos de referencia ... 6
6.
Requisitos de inscripción ... 6
1.
Mapa de competencias ... 7
2.
Itinerario de formación revisar las horas ... 8
3.
Matriz de competencias ... 10
3.1.
Módulo I: Manejamos herramientas, equipos, máquinas e implementos de carpintería 10
3.2.
Módulo II: Elaboramos el producto de acuerdo a diseño y especificaciones técnicas ... 13
PERFIL
1. Antecedentes
La Fundación FAUTAPO "Educación para el Desarrollo" es una institución creada, entre
otras importantes metas, con el propósito de contribuir al mejoramiento de la calidad
de la educación de Bolivia.
Es así que enmarcado en la política educativa boliviana y en el marco del convenio
suscrito con el Ministerio de Educación y Culturas, la Agencia Suiza para el Desarrollo y
la Cooperación COSUDE; la Fundación FAUTAPO estructura e implementa el Programa
de Educación Técnica productiva ETP-proCAP que tiene como objetivos Mejorar el
acceso, la pertinencia y calidad de la formación y capacitación técnica productiva para
lo cual desarrolla experiencias innovadoras en la Educación Técnica y Tecnológica.
El Programa de Educación Técnica Productiva (ETP), articulado a los lineamientos
estratégicos del proCAP COSUDE, tiene la finalidad de incorporar en el proceso
formativo a mujeres y hombres adultos para el desarrollo y mejora de competencias
laborales incrementando sus oportunidades de acceso al mundo de trabajo y
dinamizando sus sistemas sociales y productivos.
2. Justificación
En la actualidad la vida laboral o profesional de las personas, necesita nutrirse
permanentemente de conocimientos nuevos y de actualidad tecnológica pero,
fundamentalmente, de un nuevo tipo de aprendizaje que le permita desarrollarse
eficientemente en el mundo laboral.
Para hacerlo posible, se requiere de mecanismos que permitan concretar ese
continuo formativo de acuerdo a las exigencias del mercado laboral; uno de los
métodos es el enfoque de Formación Basada en Competencias “FBC”; como
construcción teórico metodológica de un proceso abierto y flexible de formación
que permite el desarrollo de competencias básicas, transversales y específicas, con
el fin de que lo(a)s participantes se integren en el mundo laboral y la generación
de nuevos emprendimientos, en igualdad de condiciones y oportunidades.
La formación técnica desde este enfoque, integra el desarrollo humano sostenible y
la innovación tecnológica en un contexto socio productivo; en el que la
competitividad, la productividad y el emprendimiento están íntimamente ligadas a
la capacidad de las personas para ajustarse a las nuevas tecnologías de
producción.
El presente documento busca constituirse en un instrumento de trabajo, que guie a
los centros de formación técnica, para promover el desarrollo de procesos de
mejora continua en la calidad de la formación, estableciendo un diálogo
constructivo entre instituciones de formación y actores del mundo productivo.
3. Objetivo de la carrera
Desarrollar habilidades y destrezas, para llevar a cabo los procesos de diseño y
fabricación de muebles de madera, de acuerdo a las exigencias del mercado y
requerimientos del cliente.
4. Campo laboral
El participante concluido la etapa de formación, podrá desarrollar sus
conocimientos en: fábricas de muebles en general, fábricas y talleres de puertas,
ventanas y armarios, talleres de reparación y mantenimiento de productos de
madera, en talleres de ebanistería fina, laqueados y barnices, madererías, tiendas
de puertas, ventanas y armarios, constructoras en donde se realizan trabajos de
carpintería, compañías de mantenimiento, fábricas de construcción. El capacitado
también puede elaborar en forma independiente, ofreciendo sus productos y
servicios en el mercado.
5. Datos de referencia
Municipio: Caraparí
Carga horaria: 1600 horas.
Título otorgado: Técnico Auxiliar en Fabricación de Muebles en Madera.
Centro Certificador: CEA 20 de Agosto.
6. Requisitos de inscripción
Certificado de nacimiento
Carnet de identidad
Ser mayor de 16 años
1. Mapa de competencias
Carrera: FABRICACIÓN DE MUEBLES EN MADERA
COMPETENCIA GENERAL:
Desarrollar habilidades y destrezas, para
llevar a cabo los procesos de diseño y
fabricación de muebles de madera, de
acuerdo a las exigencias del mercado y
requerimientos del cliente.
PERFIL PROFESIONAL
MÓDULOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
MÓDULO I
Manejamos herramientas, equipos,
máquinas e implementos de carpintería
Manipulamos las herramientas manuales de
carpintería de acuerdo a sus funciones y
normativas técnicas.
Manejamos equipos portátiles de carpintería
de acuerdo a manuales de uso y normas de
seguridad.
Manejamos máquinas de carpintería e
implementos de acuerdo a manuales de uso
y normas de seguridad.
MÓDULO II
Elaboramos el producto de acuerdo a
diseño y especificaciones técnicas
Medimos y trazamos sobre la madera los
puntos de referencia interpretando los
diseños de los trabajos de carpintería,
considerando las especificaciones de los
planos.
Seleccionamos materiales, herramientas y
máquinas necesarias para realizar el trabajo
verificando que se encuentre en óptimas
condiciones.
Realizamos el mecanizado (corte, cepillado,
torneado, perforado, fresado, pulido, etc.)
de la madera de acuerdo a los planos y
normas de seguridad.
Realizamos el ensamblaje y montaje de los
elementos y componentes en condiciones
de seguridad y calidad establecidas.
MÓDULO III
Realizamos el acabado de
los elementos de carpintería
Preparamos los productos y las superficies
para el acabado, de acuerdo a las
especificaciones y procedimientos técnicos.
Preparamos equipos y herramientas para la
ejecución del acabado, de acuerdo a los
requerimientos determinados.
Aplicamos el producto de acabado en las
superficies de acuerdo a procedimientos
técnicos.
2. Itinerario de formación revisar las horas
PLAN DE ESTUDIOSMódulos Unidades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Teóricas Prácticas presenciales Total No
ES P EC ÍF IC OS Manejamos herramient as y equipos Manipulamos las herramientas, manuales de carpintería de acuerdo a sus funciones y normativas técnicas. 6 10 30 46 Manejamos equipos portátiles de carpintería de acuerdo a manuales de uso y normas de seguridad. 6 15 35 56 Manejamos máquinas de carpintería e implementos de acuerdo a manuales de uso y normas de seguridad. 4 8 20 32 Elaboramos el producto de acuerdo a diseño y especificaci ones técnicas. Medimos y trazamos sobre la madera de puntos de referencia
interpretando los diseños
de los trabajos de
carpintería, considerando las especificaciones de los planos.
25 35 40 100
Seleccionamos materiales, herramientas y máquinas necesarias para realizar el trabajo verificando que se encuentre en óptimas condiciones. 25 35 40 100 Realizamos el mecanizado (corte, cepillado, grueseado, perforado,
fresado, pulido, etc.) de la madera de acuerdo a los planos y normas de seguridad. 25 35 40 100 Realizamos el ensamblaje y montaje de los elementos y componentes en condiciones de seguridad y calidad 20 35 40 95
de
los
elementos
de
carpintería
especificaciones y procedimientos técnicos.
Preparamos equipos y herramientas para laejecución del acabado, de
acuerdo a los
requerimientos determinados.
25 35 40 100
Aplicamos el producto de acabado en las superficies
de acuerdo a procedimientos técnicos. 30 45 80 155 TRANS V E R S AL ES Gestión, administrac ión y servicios Administramos recursos humanos cumpliendo normas establecidas. 4 12 20 36 Administramos recursos financieros según normas
establecidas. 4 12 20 36 Gestión empresarial – asociativa – redes – mercadeo - marketing. 4 8 12 24 Medio
ambiente Problemas y acciones medioambientales 4 12 14 30
BÁS IC OS Lenguaje aplicado a la la fabricación de muebles Establecemos diálogos e interpretamos mensajes. 4 4 6 14 Comprensión y redacción de textos. 4 8 10 22 Calculo aplicado a la Operaciones básicas de aritmética. 4 16 16 37 Cálculo de costos. 12 16 18 46
3. Matriz de competencias
3.1.
Módulo I: Manejamos herramientas, equipos, máquinas e implementos de carpintería
Dim Generador) Tema (habilidades) Actividad Contenidos del Módulo Metodología Recursos Evaluación
Tiempo (Periodos)incluir horas SER HACER SABER DECIDIR Manipulamos las herramientas, manuales de carpintería de acuerdo a sus funciones y normativas técnicas. Seleccionamos herramientas manuales. Preparamos herramientas manuales. Empleamos herramientas manuales. Herramientas medición y trazado. Herramientas de aserrado. Herramientas de cepillado. Herramientas de corte. Práctica Técnica: lluvia de ideas. Procedimiento: Conoce las herramientas. Manipulación de las herramientas. Teoría Técnica: Indaga sobre la utilidad de las herramientas. Valoración Técnica: Trabajo grupal, análisis reflexivo sobre la utilidad y precauciones que se debe tomar con las herramientas del taller. Producción Técnica: Usa las
herramientas debidamente en Herramientas manuales de carpintería. Martillo, Serrucho, escuadras, flexómetro. Se valora Los conocimientos previos del participante. Se analiza: El desempeño en el manejo de herramientas manuales. Se verifica: Los resultados de aprendizaje de manipulación de herramientas, obtenidos. Se evidencia: Las habilidades de manipulación.
de carpintería de acuerdo a manuales de uso y normas de seguridad. Verificamos el funcionamiento del equipo portátil. Operamos equipos portátiles. Realizamos. r el mantenimiento del equipo portátil. portátiles de carpintería. Equipos eléctricos portátiles de carpintería: características y especificaciones técnicas. Armado, regulado, manejo, mantenimiento y normas de seguridad. Exposición hablada. Procedimiento: Conoce el manual de uso y las precauciones que se deben tomar para el uso de los
equipos. Teoría Técnica: Elabora cuadros didácticos. Valoración Técnica: Opera equipos de acuerdo a manuales de uso y normas de seguridad. Producción Técnica: Usa y maneja los equipos. Mantiene los equipos. conocimientos empíricos que posee el participante. Se analiza: El manejo de las maquinas portátiles. Se verifica: Capacidad de manejo y uso de las maquinas por
los participantes. Se evidencia: Las habilidades desarrolladas en los participantes. Manejamos máquinas de carpintería e implementos de acuerdo a manuales de uso y normas de seguridad Identificamos el equipo portátil. Verificamos el funcionamiento del equipo portátil. Operamos equipos portátiles. Realizamos el Conceptos básicos de máquinas de carpintería. Máquinas de carpintería: características y especificaciones técnicas. Armado, regulado, manejo, Práctica Técnica: Observa e identifica las maquinas Opera maquinas industriales. Realiza el mantenimiento de las maquinas industriales. Procedimiento: Maquinas industriales de carpintería. Se valora: Las aptitudes de los participantes. Se analiza: El desempeño en las actividades. Se verifica: Las capacidades desarrolladas por los participantes.
Máquinas de carpintería estacionaria (Cierra circular, Cepilladora, Regrueseadora, fresadora, taladradora). didácticos. Teoría Técnica: Conoce las máquinas mediante cuadros didácticos. Clasifica y ordenar las herramientas en mostradores. Valoración Técnica: Adecuación y funcionalidad de un taller de carpintería. Producción Técnica: Maneja equipos industriales. del aula.
3.2.
Módulo II: Elaboramos el producto de acuerdo a diseño y especificaciones técnicas
Dim Generador Tema Actividad Contenidos del Módulo Metodología Recursos Evaluación Tiempo
Medimos y trazamos sobre la madera los puntos de referencia interpretando los diseños de los trabajos de carpintería, considerando las especificaciones de los planos. Realizar la toma de las dimensiones. Elaborar el croquis a mano alzada con dimensiones. Realizar el dibujo técnico. Dibujo técnico aplicado a trabajos de carpintería. Representación de piezas y conjuntos de carpintería. Perspectivas, escalas, vistas y cortes. Simbología, planos y croquis. Interpretación y elaboración de croquis a partir de dibujos de piezas y conjuntos simples de carpintería. Seleccionamos materiales, herramientas y máquinas necesarias para realizar el trabajo verificando que se encuentre en óptimas Interpretar planos. Determinar el costo de materiales. Determinar el costo de mano de obra. Calcular costos Hoja de detalle de madera. Pedid o de materiales. El bosque, la madera, Plano de diseño. Hoja de detalle de madera. Detalle de materiales.
Impuestos. Determinar el precio de venta. clases, aserrado y secado. Deriv ados de la madera (Láminas decorativas, tableros, aglomerados , placas de fibra, etc.) Planif icación de la producción. Segui miento a la producción en taller Instr umentos de control y seguimiento. Costo s directos. Indir ectos. Mano de obra. Impu estos IVA - IT Calculadora. Costos de materiales. 2.3. Realizamos el mecanizado (corte, cepillado, gruesado,
madera de acuerdo a los planos y normas de seguridad. 2.4. Realizamos el ensamblaje y montaje de los elementos y componentes en condiciones de seguridad y calidad establecidos.
3.3.
Módulo III: Realizamos el acabado de los elementos de carpintería
Dim Tema Generador (sub. competencias) Actividad (habilidades) Contenidos delMódulo Metodología Recursos Evaluación
Tiempo (Periodos) Preparamos los productos y las superficies para el acabado, de acuerdo a especificaciones y procedimientos técnicos. Verificamos imperfecciones de las superficies que
impidan un acabado de calidad. Determinamos los productos de acabado del trabajo según requerimiento del cliente. Preparamos el producto de
acabado con las especificaciones y características técnicas. Manipulamos los productos de acabado con seguridad e higiene ocupacional. Herramientas de medición, trazadas, aserradas, cepilladas, de corte, perforadas y complementarias. Conceptos básicos de equipos portátiles de carpintería. Equipos eléctricos portátiles de carpintería: características y especificaciones técnicas. Conceptos básicos de máquinas de carpintería. Tipos de máquinas de carpintería: características y especificaciones técnicas. Practica: realiza las prácticas de acuerdo a las especificaciones y procedimientos, técnicos Técnica: Inducción. Procedimiento: Guía al estudiante en la preparación y el acabado de los trabajos. Teoría Técnica: Apuntes. Recomendación: Responde a las exigencias del cliente y del mercado. Valoración Técnica: Acabado y pulido de las piezas. Procedimiento: Lijado, cepillado y limpieza de las piezas. Productos para el acabado. Piezas o trabajos para ser acabados. Brochas. Envases para el preparado. Trapos. Espátulas. Se valora: El uso de acuerdo a procedimientos técnicos y normas de seguridad. Se analiza: El cuidado de las herramientas y equipos. Se verifica: La utilización correcta de los equipos. Se evidencia: El uso y manejo correcto de las herramientas proporcionadas.
mantenimiento y normas de seguridad. Máquinas estacionarias de carpintería (Cierra circular, cepilladora, Regrueseadora.) máquinas. Recomendación: Manipula herramientas y máquinas de acuerdo a procedimientos técnicos. Preparamos equipos y herramientas para la ejecución del acabado, de acuerdo a los requerimientos determinados Seleccionamos las herramientas y equipos a ser utilizados en la técnica de acabado requerido. Regulamos las herramientas y equipos para el acabado. Preparamos los ambientes e implementos de seguridad. Equipos y herramientas para el acabado en carpintería. Preparación de equipos para el acabado. Seguridad y salud ocupacional. Practica: Selecciona las herramientas, para el acabado de las piezas. Técnica: Notas. Procedimiento: Anota los requerimientos y especificaciones para el acabado. Teoría Técnica: Repasar. Recomendación: Repasa lo avanzado para aplicar en la práctica. Valoración Técnica: indagación. Producción: Técnica: Prepara equipos y ambientes. Recomendación: Adecua el aula, Equipos y herramientas de acabado. Productos de acabado. Trabajos a ser acabados. Ambiente de acabado. Se valora: La aplicación de las normas de seguridad. Se analiza: La aplicación de sus conocimientos. Se verifica: El trabajo de acabado en las piezas realizadas. Se evidencia: El uso y manejo de acuerdo a especificaciones técnicas.
Aplicamos el producto de acabado en las superficies de acuerdo a procedimientos técnicos. Alizamos las superficies del trabajo en carpintería que se aplicará el acabado. Limpiamos las superficies del trabajo en carpintería a ser acabadas. Aplicamos los productos del acabado con la técnica seleccionada. Verificamos el secado y calidad del acabado en el trabajo de carpintería. Lijado de las piezas. Aplicación de productos de acabado. Verificación y secado del producto. Practica: Lijado cepillado y pintado de las piezas. Técnica: Manipulación. Procedimiento: Manipula los insumos para el acabado de las piezas. Teoría Técnica: Retroalimentación. Recomendación: Recuerda los avances y apuntes tomados para llevarlos a la práctica. Valoración Técnica: observación. Producción: Piezas terminadas Técnica: Explicativa. Equipos y herramientas de acabado. Productos de acabado. Trabajos a ser acabados. Ambiente de acabado. Se valora: Honestidad y responsabilidad en el proceso formativo. Se analiza: La capacidad desarrollada por los participantes. Se verifica: Las piezas acabadas. Se evidencia: La calidad del trabajo.
