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RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN RAE
-FACULTAD DE PSICOLOGÍA BOGOTÁ D.C.
LICENCIA CREATIVE COMMONS: Atribución-No comercial 2.5 Colombia AÑO DE ELABORACIÓN: 2016
TÍTULO: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL ARTE Y LA MULTICULTURALIDAD
AUTOR (ES): García Valero, Javier y Suarez Galvis Jesús DIRECTOR / ASESOR: Duque Naranjo, Luis Carlos MODALIDAD: Trabajo de grado en investigación
PÁGINAS: 109 TABLAS: 4 CUADROS: FIGURAS: ANEXOS:
CONTENIDO: 1. Resumen
2. Antecedentes teóricos y empíricos
3. Justificación y planteamiento del problema de investigación 4. Objetivos 5. Categorías-orientadoras 6. Método 7. Resultados 8. Discusión 9. Referencias 10. Apéndices 1
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RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN RAE
-DESCRIPCIÓN: Este estudio, enmarcado en la psicología comunitaria, pretende identificar el aporte que hace la Escuela de Formación Expresiones Artísticas Arco Iris a la construcción de ciudadanía desde la multiculturalidad, en niños y jóvenes de la UPZ la Gran Yomasa. Para ello se tomaron referentes teóricos sobre arte, multiculturalidad, ciudadanía y pedagogía como conceptos principales. Los resultados muestran que las dinámicas desarrolladas desde la Escuela como la participación ciudadana, reconocimiento cultural, pedagogía horizontal, toma de decisiones, trabajo de grupo, entre otros, son las que dan un aporte a la
construcción de ciudadanía a partir del arte y multiculturalidad.
METODOLOGÍA: Esta investigación se realiza desde un paradigma social interpretativo y crítico social, la cual permite desarrollar una investigación
cualitativa utilizando herramientas propias de la psicología social comunitaria. Los instrumentos utilizados fueron la observación, entrevistas semi-estructuradas y revisión documental.
PALABRAS CLAVE: ARTE, MULTICULTURALIDAD, CIUDADANÍA, PEDAGOGÍA FUENTES:
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Apéndice A. Dialogo con la Escuela de Expresiones Artísticas Arco Iris 1, Apéndice B. Dialogo con la Escuela de Expresiones Artísticas Arco Iris 2,
