S U M A R IO Año
Texto completo
Documento similar
Si aceptamos el deber de la no interferencia como el sentido principal de tener derechos, no se puede decir entonces que la ética de los derechos eli- mine la prioridad del deber,
- Se incorporan las nuevas Normas reguladoras de los reconocimientos de estudios o actividades, y de la experiencia laboral o profesional, a efectos de la obtención de
La diferencia entre los Derechos Fundamentales en el sentido estricto de la expresión, es decir, los Derechos que, a falta de mejor de- nominación, he llamado de «status», y esos
Petición de decisión prejudicial — Cour constitutionnelle (Bélgica) — Validez del artículo 5, apartado 2, de la Directiva 2004/113/CE del Consejo, de 13 de diciembre de 2004, por
La primera profundiza en la importancia de los factores que habitualmente son utilizados en los modelos internacionales para contrastar el comportamiento del mercado de
Adicionalmente, sería conveniente comple- tar este estudio con una estadística de los in- vestigadores en el campo de citas (naciona- les, internacionales, autocitas, citas en Web
En esta asignatura se aborda el estudio pormenorizado del sistema de derechos de la Unión Europea que culminó con la elaboración de una Carta de Derechos Fundamentales. La Carta
La Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones de la Universidad de Santiago de Compostela, aprobada por el Pleno or-