SEMANA 19, desde 24 hasta 28 de agosto 2020.
Docente Responsable Cindy Herrera Cornejo
Correo electrónico del docente [email protected] Curso - Nivel Pre kínder A
Ámbito Comunicación Integral
Unidad Animales salvajes
OA. Transversal Comunicar a otras personas desafíos alcanzados, identificando acciones que aportaron a su logro y definiendo nuevas metas.
1- Hola niños/as, los invito a observar la portada de este entretenido cuento llamado “El más poderoso” https://youtu.be/NeaNtRZYQ5s con ayuda de tu familia sigue los pasos de estrategias de lectura. Buena Suerte!!
Antes de la lectura
Después de la lectura
Núcleo Lenguaje Verbal.
Objetivo de Aprendizaje
Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones comunicativas,
identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.
Contenido Lectura
Habilidad Predecir - Comprender Evaluación Lista de cotejo
Indicadores
De evaluación Responde preguntas explicitas e implícitas del texto escuchado.
Estrategias de lectura
1- Observa la portada del cuento
2- ¿Quiénes son los personajes de la portada?
3- ¿Qué están haciendo?
4- ¿Qué crees tú que les pasará?
1- ¿Cómo se llama el cuento?
2- ¿Nombra a todos los personajes de esta historia?
3- ¿Qué les sucedió a los animales cuando apareció el gigante?
4- ¿Quién fue al final el más poderoso?
Observa a los animales salvajes del recuadro, nombra a los animales que conoces. ¿Te gustaría imitar a alguno? haciendo su sonido o movimiento característico. Vamos inténtalo!! “Animales salvajes
https://youtu.be/UomQZWY8Qqw Núcleo Lenguaje Verbal.
Objetivo de Aprendizaje
Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas y pertinentes a las distintas situaciones
comunicativas e interlocutores.
Contenido Vocabulario Habilidad explicar Evaluación Lista de cotejo Indicadores
De evaluación
Comenta al menos 3 características del animal elegido.
SABIAS QUE??
Los animales salvajes son aquellos seres vivos que viven en libertad en la naturaleza y sobreviven por sus propios medios: cazando, pescando o comiendo vegetales y a diferencia de los animales domésticos, ellos viven alejados de los seres humanos.
1- NOMBRE Oso
2- ¿CUAL ES SU HABITAT?
Vive en bosque y montañas.
3- ¿DE QUE SE ALIMENTA Se alimenta de
vegetación, plantas, pasto, raíces.
4- DATO CURIOSO
Tienen una mordida más fuerte que el gran tiburón blanco.
Ahora te invito a que elijas tu animal favorito y te guíes con mi ejemplo para investigar sus características respondiendo las preguntas de la ficha.
Niños/as les cuento que yo elegí a mi animal salvaje favorito, el oso pardo e investigue acerca de él y sus características principales.
1- ¿Recordemos las vocales? A,E,I,O,U. Te invito a nombrar las vocales con la siguiente canciòn: https://youtu.be/eqeGru9T728 “Las vocales con animales”. Ahora debes nombrar los siguientes animales, observa sus nombres y encierra con un circulo las vocales que encuentres.
Núcleo Lenguaje Verbal.
Objetivo de Aprendizaje
Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Contenido Lecto-escritura Habilidad Recordar Evaluación Lista de cotejo Indicadores
De evaluación
Identifica vocales en un conjunto de palabras.
LEON COCODRILO
CANGURO CEBRA
TALLER DE CONCIENCIA FONOLÓGICA: “Identificamos secuencia vocálica”
¿Qué haremos?
1. Identificar la secuencia vocálica.
2. Identificar y nominar animales domésticos.
ACTIVIDAD: Observa y nombra los siguientes animales ¿son domésticos o salvajes? Comenta con tu familia.
Luego, descubre las vocales que poseen y pinta aquellos que NO tienen el sonido A en su nombre (alarga las vocales: vaaaaacaaaaa). Recuerda que no es necesario imprimir, puedes dibujar los que no tienen A en tu cuaderno.
Asignatura – Módulo Taller de conciencia fonológica Profesional Responsable Flga. María Ignacia Rojas Treskow
Correo electrónico [email protected] Curso - Nivel Pre kínder
VACA CHANCHO PERRO PATO GATO CABALLO GALLINA CONEJO OVEJA
❖ ¿Respondí algunas preguntas del cuento?
❖ ¿Expuse de manera sencilla a mi animal favorito?
❖ Identifico en palabras al menos 3 vocales?
Te invito a evaluar tu trabajo con mucha honestidad. Lee los indicadores y marca la mano que corresponda a tu desempeño.
TICKET DE SALIDA Colorea solo las vocales
