• No se han encontrado resultados

DOSSIER DE RECUPERACIÓ. TECNOLOGIA 3r ESO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DOSSIER DE RECUPERACIÓ. TECNOLOGIA 3r ESO"

Copied!
11
0
0

Texto completo

(1)

Departament de Tecnologia Curs 2013-2014

DOSSIER DE RECUPERACIÓ TECNOLOGIA 3r ESO

- Aquestes activitats són de caràcter obligatori i es lliuraran al professor/a el dia i hora de la convocatòria d'examen.

- Es tracta de les mateixes activitats que hi ha als dossiers facilitats a cada alumne/a a l'inici de cada trimestre.

- Totes les activitats s'han de realitzar en una llibreta d'espiral de mida gran, excepte la pàgina web, que s'ha de lliurar en un llapis de memòria.

- Cal copiar tots els títols i enunciats.

- Es valorarà el contingut així com la pulcritud i la correcció ortogràfica.

VALORACIÓ

- Prova escrita: 40 % (4 punts)

- Activitats de recuperació (llibreta i llapis de memòria): 40 % (4 punts) - Evolució acadèmica del curs: 20 % (2 punts)

NOM I COGNOMS: ...

CURS I GRUP: ...

(2)

UNITAT 1

EL PROJECTE TECNOLÒGIC

.- Resum i esquema de la unitat.

1. Què cal fer quan tens una necessitat o un problema? Posa’n un exemple.

2. Quines són les fases del procés tecnològic?

3. Per què creus que és important que les condicions tècniques, econòmiques i legals es presentin per escrit abans d’efectuar un projecte?

7. Quin és el principal objectiu de l’ergonomia?

11. A quina necessitat respon la construcció d’un peu de rei?

12. Quins són els principals documents tècnics que conté un projecte tècnic?

13. Digues si són vertaderes o falses les afirmacions següents:

a) El document on s’ha d’incloure el cost que tindrà l’objecte és el plec de condicions.

b) No cal cap document on s’hagi d’especificar la planificació del treball a realitzar.

c) La memòria tècnica és un document on consta una descripció de la solució proposada.

14. Indica quina necessitat satisfan els objectes següents i fes un petit disseny d’un objecte inventat per tu que cobreixi aquesta necessitat.

Objecte Necessitat Disseny Bolígraf

Banc d'un parc Llum de taula Tamboret

15. Explica quina funció té en una empresa la secció de control de qualitat.

(3)

16. Completa:

a) En la s’han de preparar les eines i els materials.

b) El ha de reflectir el procés de construcció de cada peça.

c) El de consisteix a provar l’objecte fabricat per verificar si satisfà la necessitat.

17. Relaciona el tipus d’informació amb el document corresponent.

Informació econòmica sobre el projecte que es vol desenvolupar.

Plànols/ memòria tècnica/

plec de condicions/ pressupost Materials i eines que es faran servir.

Representació gràfica del projecte que es vol construir.

Normes i instruccions per fabricar-lo i utilitzar-lo.

Fases de fabricació i temps d'execució de les diverses fases.

18. Indica a quina fase del procés tecnològic de la construcció d’un habitatge corresponen les situacions següents:

Comprovació del funcionament de la instal·lació elèctrica.

Col·locació de les teules a la teulada.

Dibuix dels plànols detallats.

Idea de l’habitatge que es vol construir.

20. Quins són els principals conceptes que s’han de tenir en compte en un pressupost?

UNITAT 2

ESTRUCTURES

.- Resum i esquema de la unitat.

1. En els objectes següents: bolígraf, ulleres, sofà i ordinador portàtil, quins elements formen part de la seva estructura?

2.- Identifica i dibuixa tres estructures que puguin trobar-se al carrer i escriu els materials amb els quals estan construïdes.

.- Copia aquest pressupost i aplica-li el 21% d'IVA.

(4)

.- Dibuixa aquestes estructures i indica el nom dels diferents elements (verticals i horitzontals)

(5)

.- Llegeix i respon les preguntes.

UNITAT 3

MÀQUINES SIMPLES

.- Resum i esquema de la unitat.

1. Calcula quin és l’avantatge mecànic d’una màquina que amb una força motriu de 10 N en pot vèncer una de resistent de 200 N.

2. Calcula quin treball farem si arrosseguem durant 2 m un cos que ofereix una resistència de 50 N.

3. Calcula quin treball obtindrem si estirem amunt un cos de 20 kg durant 3 m.

4. Comenta amb les teves paraules la llei general que defineix les màquines simples: F · d1= R · d2

(6)

5. Segons les dades del dibuix, calcula quanta càrrega podrem transportar amb aquest carretó.

6. Identifica de quin gènere són les palanques següents.

(7)

20. Hem arrossegat un objecte 2 m i hem fet un treball de 300 J. Quants kg de massa té aquest objecte?

22. Si amb una palanca podem aixecar un cos de 40 kg de massa fent una força de 100 N i la longitud del braç resistent és d’1 m, calcula la longitud del braç motor.

23. Digues cinc exemples de situacions en què apliquis o facis palanca.

24. Identifica les palanques de cada fotografia i digues de quin grau són.

(8)

UNITAT 4

MECANISMES

Resum i esquema de la unitat.

1. Es pot aconseguir que les politges girin en el mateix sentit si es creua la corretja. En quin sentit girarà cada politja? Quina girarà més de pressa?

2. La politja del motor d’una rentadora té 10 cm de diàmetre i gira a 1 500 rpm. Si volem que la velocitat de gir del tambor sigui de 500 rpm, quin diàmetre ha de tenir la politja conduïda?

3. La roda conductora d’un engranatge té 40 dents i la conduïda, 28. Calcula la relació de transmissió i digues si es tracta d’un sistema amplificador o reductor.

4. Volem engranar una roda motriu amb 60 dents i 60 mm de diàmetre amb una roda de 14 dents. Quin diàmetre tindrà la roda conduïda? Quin valor té el mòdul i la relació de transmissió?

.- Llegeix i respon les preguntes.

(9)

UNITAT 5

MÀQUINES TÈRMIQUES

Resum i esquema de la unitat.

1. Indica quins són reactius i quins són productes en la reacció de combustió següent: diòxid de carboni, oxigen, aigua, combustible, energia.

2. Quins tres combustibles fòssils coneixes? Quin origen tenen?

3. Quines transformacions energètiques es produeixen en les màquines tèrmiques?

4. Quina diferència hi ha entre un motor tèrmic i una màquina frigorífica?

15. Pensa com deu funcionar el mecanisme intern de l’eix posterior en les bicicletes. Fixa’t que la cadena pot estirar els pinyons dentats cap endavant, però no cap enrere.

16. Als rellotges d’abans se’ls havia de donar corda cada dia perquè no es paressin. Quin és el mecanisme de funcionament bàsic d’aquests rellotges?

20. Quines són les diferències fonamentals entre els motors de 2T i 4T?

22. Respon aquestes preguntes sobre els motors de 4T:

a) Quantes voltes fa el cigonyal en un cicle?

b) En quina fase està el motor si el pistó baixa des del punt superior al punt inferior?

c) Quants recorreguts o curses fa l’èmbol en un cicle?

d) En quin moment estan tancades les vàlvules d’admissió i compressió?

(10)

29. Completa la taula:

Màquina tèrmica Combustió interna o externa Alternatiu o rotatiu Motocicleta

Camió

Locomotora antiga Tractor agrícola Vaixell de vapor Automòbil

30. Completa les frases:

En una màquina tèrmica de combustió el combustible es crema fora de la màquina.

Una màquina tèrmica alternativa transforma moviment en moviment mitjançant un mecanisme .

Una turbina de gas és una màquina tèrmica de combustió i .

41. Calcula la cilindrada d’un motor monocilíndric, amb un pistó de 100 mm de diàmetre i una cursa de 500 mm. I si el motor tingués quatre cilindres?

UNITAT 6

SISTEMES DE COMUNICACIÓ

.- Resum i esquema de la unitat.

1. Fes una llista de tots els sistemes de comunicació que coneguis i classifica’ls segons si són punt a punt o punt a multipunt, unidireccionals o bidireccionals, cablejats o no cablejats.

2. Quins sistemes de comunicació cablejats coneixes? Quins sistemes de comunicació no cablejats coneixes?

3. Creus possible un sistema de comunicació que sigui alhora cablejat i no cablejat?

37. Què és el codi Morse? Per què era necessari? Per què ha quedat en desús?

38. Codifica el teu nom i cognoms en codi Morse.

39. Esbrina què vol dir .-.. .- / ...- .. -.. .- / . ... / ..- -. .- / - --- -- -... --- .-.. .- .-.-.- 40. Què tenen en comú la telegrafia i la telefonia?

.- Tria un d'aquests sistemes (telèfon fixe, telèfon mòbil, ràdio, TV, xarxes

informàtiques locals, Internet, sistemes de teledetecció i sistemes de posicionament) i

(11)

fes un tríptic explicatiu.

--- O ---

Aula taller: Construeix una estructura amb palletes per beure unides amb cinta adhesiva. El disseny és lliure, però ha de tenir elements triangulats.

Informàtica: Crea una pàgina web amb el programa Kompozer que expliqui la

construcció de l'estructura amb palletes per beure.

Referencias

Documento similar

‘sí, sovint’ i ‘sí, a vegades’) són, al mateix temps, els que menys es perceben com a comportaments d’assetjament se- xual (fig. En aquest sentit, els comportaments més

b) El Tribunal Constitucional se encuadra dentro de una organiza- ción jurídico constitucional que asume la supremacía de los dere- chos fundamentales y que reconoce la separación

La aplicación de las Buenas Prácticas de Producción de Miel en el Manejo Integral en l Manejo Integral de los Apiarios y de las Colonias de abejas aplicada por los

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

Missing estimates for total domestic participant spend were estimated using a similar approach of that used to calculate missing international estimates, with average shares applied

La siguiente y última ampliación en la Sala de Millones fue a finales de los años sesenta cuando Carlos III habilitó la sexta plaza para las ciudades con voto en Cortes de

Per això, descrivim la relació entre la dona i el rol de gènere vigent a la societat, analitzem la relació entre el sexe femení i l‟ús de diferents drogues,

En aquest sentit no es pot oblidar que els processos sociolingüístics que tenen lloc ara mateix entre la població catalana es donen en un marc polític d’autonomia