UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
COORDINACIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO
_
1.- DATOS GENERALES
1.1
INSTITUTO: Instituto de Ciencias Básicas e Ingenierías
1.2
LICENCIATURA: Sistemas Computacionales
1.3
ASIGNATURA: Redes de Computadoras
1.4
Ubicación de laAsignatura en el Plan de Estudios
Semestre Área de Formación Clave
8º.
1.5
Carga Horaria de laAsignatura y créditos
SEMANAL SEMESTRAL Créditos
TEÓRICA PRÁCTICA TOTAL TEÓRICA PRÁCTICA TOTAL
10
Andrés A. Armenta Alcantara
Lic. Comp. Gonzalo Alberto Torres Samperio
18-05-2001
2.- PAPEL DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS
La existencia de la presente asignatura es fundamental pues en la actualidad, ninguna de las tecnologías de información moderna podría estar desligada de las Redes de computadoras y la TeleInfomática.
3.- SERIACIÓN DE LA ASIGNATURA A PARTIR DE LA CONGRUENCIA INTERNA DE LOS CONTENIDOS
ASIGNATURAS ANTECEDENTES ASIGNATURAS CONSECUENTES
Teleinformática
4.- INTENCIÓN EDUCATIVA DE LA ASIGNATURA
4.1. OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el presente curso, el alumno será capáz de, diseñar, implementar y
administrar una red de computadoras, aplicando los conceptos básicos vistos en clase, los cuales
5.1. NÚMERO Y TÍTULO DE LAS
UNIDADES O TEMAS
5.2. OBJETIVOS PARTICULARES DE CADA UNIDAD O TEMA
1: Introducción a las redes de computadoras.
2: Estándares y protocolos
3: Redes locales de datos
4: Redes de cobertura amplia e Intranets.
5: Tecnologías emergentes de Redes. 6: Planificación de redes.
El alumno comprenderá y describirá funcionalmente los diferentes elementos que constituyen a las redes de computadoras.
Describirá y diseñará conceptualmente una red de computadoras, con los elementos con los que cuente hasta el momento.
Comprenderá la importancia de la estandarización en las redes de computadoras, y cómo es que el modelo OSI proporciona una estructura conceptual, para el diseño.
El alumno comprenderá y empleará los distintos tipos de protocolos que se relacionen mejor con su diseño de red.
Al terminar la presente unidad el alumno será capaz de seleccionar el tipo de red que más se acerque a los requerimientos de comunicación de datos de la organización donde pretenda instalarla.
Una vez terminada la presente unidad, el alumno deberá tener el conocimiento de las distintas características, que le permitan evaluar la operación y mantenimiento de éstos tipos de redes; así como también los servicios que estas prestan.
Será capaz de enunciar y describir las distintas funciones que lleva a cabo una Intranet. Analizará las principales características principales de las tecnologías emergentes de Redes de Computadoras.
El alumno será capaz de analizar, evaluar, diseñar, configurar e implementar una red de computadoras acorde a las necesidades de una organización
6.- SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DE LA ASIGNATURA
NÚMERO
DE LA
UNIDAD
PLAN TEMÁTICO, (
SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD)TOTAL DE HORAS
1 1.1 Definición
1.1.1 El ¿porque de una red?
1.1.2 ¿En donde se palican las redes? 1.2 Clasificación
1.2.1 Conmutación 1.2.2 Senalización 1.2.3 Cobertura 1.2.4 Ancho de Banda
1.3 Elementos que integran a una red 1.3.1 Servidor
1.3.2 Estaciones de trabajo 1.3.3 Tarjetas de interface de red 1.3.4 Modems
1.3.5 Equpos de interconexión de redes 1.3.6 Software
1.4 Parametros que definen a una red 1.4.1 Topologia
1.4.2 Medio físico 1.4.3 Protocolo
1.5 Servicios que presta una red 1.5.1 Servicios de correo electrónico 1.5.2 Acceso a bases de datos remotas 1.5.3 Impresión remota
1.5.4 Servicios distrubuidos y centralizados de una red 1.5.5 Distribución de aplicaciones
1.5.6 Control a distancia de operaciones 1.6 Medios de transmisión típicos
1.6.1 Protocolos
NÚMERO
DE LA
UNIDAD
PLAN TEMÁTICO, (
SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD)TOTAL DE HORAS
2 2.1 Definición de un estándar
2.2 Definición de especificación 2.3 El modelo de referencia OSI 2.3.1 La capa física
2.3.2 La capa de enlace de datos 2.3.3 La capa de red 2.3.4 La capa de transporte 2.3.5 La capa de sesión 2.3.6 La capa de presentación 2.3.7 La capa de aplicación 2.3.8 Estandares de la IEEE 802.x/8802.x 2.4 Estandares UIT 2.5 Series X 2.6 Recomendaciones X.25
2.7 Arquitectura digital de red (DNA) 2.8 Arquitectura de sistemas de red (SNA) 2.8 Apple Talk 2.9 FDDI 2.10 Frame Relay 2.11 ATM 2.12 ISDN 2.13 B-ISDN 2.14 SONET 18
NÚMERO
DE LA
UNIDAD
PLAN TEMÁTICO, (
SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD)TOTAL DE HORAS
3 Elementos que integran a las LAN
Red tipo Ethernet
o Topología y soporte físico
o Estándares internacionales
o Operación y mantenimiento
o Ejemplos Red tipo Token Ring
o Topología y soporte fisico
o Estándares internacionales
o Servicios que prestan
o Operación y mantenimiento
o Ejemplos
Servicios que prestan las LAN
Ejemplos de conectividad entre redes locales Software para redes locales
NÚMERO
DE LA
UNIDAD
PLAN TEMÁTICO, (
SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD)TOTAL DE HORAS
4 4.1. Elementos que integran a una WAN
4.2 Medios de comunicación típicos
4.3. Estándares internacionales que dan soporte a la WAN 4.4. Internet.
4.5 Historia DARPA, ARPANET, INTERNET 4.6 Que es de Internet
4.7 INTRANETS 4.7.1 Definición 4.7.2 Servicios 4.7.3 Aplicaciones
4.7.4 Tópicos sobre INTRANET
NÚMERO
DE LA
UNIDAD
PLAN TEMÁTICO, (
SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD)TOTAL DE HORAS
5 5.1 Redes de Alta Velocidad
5.1.1 Gigabit Ethernet 5.1.2 FDDI II
5.1.3 Redes ATM 5.1.3 Fibernet
5.2 Redes Virtuales Privadas 5.2.1 Definición 5.2.2 Características 5.2.3 Soporte Tecnológico 5.2.4 Estándares 5.2.5 Aplicaciones 5.3 Internet II 5.3.1 Definición 5.3.2 Características 5.3.3 Soporte Tecnológico 5.3.4 Estándares 5.3.5 Aplicaciones 10
NÚMERO
DE LA
UNIDAD
PLAN TEMÁTICO, (
SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD)TOTAL DE HORAS
6 6.1 Análisis de las necesidades de una organización.
6.1.1 Usos y beneficios de una red de computadoras 6.1.2 Características de los equipos existentes 6.1.3 Consideraciones para la elección de equipo 6.2 Propuestas de solución
6.2.1 Alternativas
6.2.2 Evaluación de alternativas 6.2.3 Viabilidad
6.3 Diseño detallado de la red 6.3.1 Medio físico 6.3.2 Equipo utilizado 6.3.3 Soporte de estándares 6.3.4 Elección del SITE
6.3.5 Ubicación de las estaciones de trabajo 6.3.6 Instalaciones eléctricas
6.4 Preparación del lugar 6.4.1Ventilación
6.4.2 Medidas de seguridad 6.5 Instalación del Hardware 6.6 Instalación del Software 6.7 Configuración
6.8 Pruebas a la red
7.- SISTEMA DE HABILIDADES
7.1. HABILIDADES GENERALES, PRÁCTICAS O ESPECÍFICAS QUE FORMARÁ Y DESARROLLARÁ LA
ASIGNATURA
El presente curso pretende dar al alumno una visión general del campo de las redes de computadoras, la cual le proveera de la capacidad para planificar, diseñar e implementar sistemas que se adapten a las necesidades de las organizaciones modernas y que además le den sustento para comprender conceptos que podrá aplicar en cursos más avanzados
Los temas que este cursos comprende son:
Introducción a las redes de computadoras, estandares y protocolos, Redes Locales de Datos (LAN),, Redes de Álta Velocidad, Redes de Cobertura Amplia e Intranets y Planificación de Redes.
Se propone el uso de los materiales y equipos del Laboratorio de redes y Teleproceso(en proceso de equipamiento) y el uso y administración de los sistemas operativos Novell 4.x, LINUX(u otro UNIX) y Windows NT Server 4.0 o superior.
Se considera un total de 10 prácticas: 1.- Ensablaje de Medios
2.- Uso de Comandos TCP y administración de Servidores 3.- Conexión PPP a través del Puerto Serie y Paralelo 4.- Conexión y Configuración de la Red Ethernet 5.- Conexión de Redes basadas en Hub Ethernet 6.- Conexión de Redes basadas en Hub Token Ring 7.- Implementación de puentes y Compuertas 8.- Configuración del Enrutador CISCO 2500 series 9.- Intered con Enrutadores
8.- CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
8.1. METODOS, FORMAS ORGANIZATIVAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DEL
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
Exposición por parte del maestro, practica y diseño.
TECNICAS DE ENSENANZA
Exposición oral Exposición Audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligadas Trabajos de investigación Practicas de laboratorio o taller Practicas de campo Otros: Visitas a museos o industrias
9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
9.1. FORMAS DE EVALUACIÓN QUE ADOPTA LA ASIGNATURA.
Se evalúan los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas obtenidas durante el proceso, de la siguiente manera: Teórico:
3 evaluaciones parciales y 1 global Práctico:
10.- BIBLIOGRAFÍA NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA
10.1. BÁSICA 10.2. COMPLEMENTARIA
Redes de ordenadores Andrew S. Tanenbaum Segunda y tercera edición Ed. Prentice Hall Iberoamericana Redes de Telecomunicaciones Protocolos modelado y análisis Mischa Schwartz
Ed. Addison Wesley Iberoamericana.
Todo acerca de redes de Computadoras Kevin Stoltz
Ed. Addison Wesley Iberoamericana Introducción a las redes Locales de Datos José Felix Rábago
Ed. Anaya
Redes de Computadores Ulyses Black
Ed. Addison Wesley
Protocols and techniques for Data Communicatios Kuo Franklin
ED. Prentice Hall.
Computer Networks and Their Protocols Price W.L. and Solomonides C.M. Ed. Wiley
Data Communicatios Encyclopedia Ed. Mc Graw Hill
Tomos 1 al 7
Tutorial: Computer and Network Security , IEEE
Abrams Marshall and Podell Harold. Revistas: Revista RED Communicatios Week Soluciones Avannzadas PC Magazine PC Semanal
