S.E.I.E.M. GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
ESC.SEC.GENERAL N° 242 “GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ ” CLAVE: ES/354/242 C.T.15DES0364Z COL. LOS HEROES OZUMBILLA. TECAMAC.MEX
GUIA PARA EXAMEN GLOBAL CIENCIAS I CICLO ESCOLAR 2015-2016
.
1.- Son seres que nacen crecen, se
reproducen y mueren. a) Seres inorgánicos
b) Seres sintéticos c) Seres vivos d) Seres naturales
2.- Se compone de los seres vivos que lo habitan como son los animales (incluido el ser humano), las plantas y los microorganismos, así como de las características físicas del medio ambiente (el suelo, el aire, la luz, la humedad, la temperatura, etc.). Funciona como un sistema casi cerrado, cuya única influencia externa es la energía solar que al llegar es captada por las plantas, que producen su propio alimento, lo transforman y lo almacenan en forma de materia orgánica que servirá como punto
de partida de la cadena
alimentaria.
a) Reino animal b) Fotosíntesis c) Reino vegetal d) Ecosistema
3.- Es el conjunto de interacciones entre los organismos, que por su tipo de alimentación, podemos agrupar en niveles niveles . A cada uno de los niveles le vamos a
llamar eslabón porque van a
formar parte de la cadena; cada eslabón está integrado por grupos de seres vivos que se alimentan del eslabón anterior. Existen
organismos productores,
consumidores y descomponedores
a) Cadena trófica o alimentaria b) Clasificación de seres vivos
c) Ecosistema
d) Ciclo biogequimico
4.- Biodiversidad o diversidad biológica es la gran variedad de seres vivos existentes sobre la Tierra. Comprende también los distintos ecosistemas y especies que permiten la combinación de múltiples formas de vida y sus interacciones que fundamentan la
vida sobre nuestro planeta. a) Biodiversidad
b) Clasificación de seres vivos
c) Ecosistema d) Ciclo biogeoquímico
5.- El agua no es un nutrimento, pero es uno de los componentes abióticos de mayor importancia en los ecosistemas, ya que sin ella es imposible la vida. En la Naturaleza está en constante movimiento; pasa de unos lugares a otros del planeta. La lluvia y la corriente de los ríos son muestra del
movimiento del agua. Por medio de los procesos de precipitación, evaporación, condensación, causados por el calor del sol y la
gravedad
a) Ciclo del carbón b) Ciclo del agua c) lluvia d) Ciclo de energía
6.- En los ecosistemas terrestres, el
dióxido de carbono de la
atmósfera penetra en los tallos y las hojas de las plantas a través de los cuales se realiza el intercambio gaseoso. Las plantas lo emplean como materia prima para elaborar
carbohidratos durante la
fotosíntesis, una importante
fuente de energía para los seres
vivos. Las plantas utilizan parte de los carbohidratos para nutrirse y, en su respiración, producen dióxido de
carbono, el cual es liberado
nuevamente a la atmósfera tal como lo hacemos los animales. Al consumir plantas, los herbívoros incorporan compuestos de carbono a su cuerpo; una parte de éstos se utiliza para obtener la energía que necesitan para vivir y otra la liberan al respirar en forma de dióxido de carbono, que se reincorpora a la atmósfera
a) Ciclo del carbón b) Ciclo del agua c) lluvia
d) Ciclo de energía
7.- Clasifico aproximadamente 500 organismos de manera jerárquica en su obra llamada Historia de los animales
a) Carl Linneo b) San Agustin c) Aristóteles
d) Robert H Whittaker
8.- Naturalista que uno de los primeros en proponer que las especies evolucionan cuyo argumento es que en respuesta al cambio de ambiente usan más o dejan de usar algunas de sus extremidades u órganos y en
consecuencia los desarrollan más.
a) Carl Linneo b) San Agustin c) Aristóteles
d) Jean Baptiste Lamark
9.- Sentó las bases para una clasificación más completa y moderna de los seres vivos al ubicar a los organismos de manera jerárquica en una categoría de acuerdo a sus semejanzas y diferencias en comparación con otras formas de vida, así mismo aporto nombre científico a cada ser vivo formado por genero y especie.
a) Carl Linneo b) San Agustin c) Aristóteles
d) Jean Baptiste Lamark
10.- Naturalista ingles que propuso una teoría sobre la evolución de los seres vivos en su obra el origen de las especies.
a) Carl Linneo b) Charles Darwin c) Aristóteles
d) Jean Baptiste Lamark
11.- Las bacterias y los hongos son organismos:
a) Unicelulares b) Descomponedores c) Autótrofos
d) Heterótrofos
12.- Es el órgano del cuerpo
humano donde inicia el proceso digestivo.
a) Boca b) Estomago
c) Esófago d) Intestinos
13.- Es un musculo en forma de bolsa en el que el alimento se almacena y es parcialmente digerido.
a) Boca
b) Intestino grueso c) Estomago
d) Intestino delgado
14.-Es un órgano en forma de tubo enrollado, mide más de 7 metros en el que se inicia un proceso complejo de digestión y absorción de alimentos
a) Estomago
b) Intestino delgado c) Esófago
d) Intestino grueso
15.- Es una enfermedad
relacionada con la alimentación en la que existe una deficiencia de hierro en la sangre.
a) Anorexia b) Diabetes c) Anemia d) Bulimia
16.- Es una enfermedad
relacionada con la alimentación, es una crónica que puede ser de origen hereditario caracterizado por una deficiencia para asimilar carbohidratos por lo que su efecto es un exceso de azúcar en el cuerpo y se puede desarrollar por problemas de obesidad.
a) Anemia b) Anorexia c) Diabetes d) Obesidad
17.- Es un organismo que caza y da muerte a otro con el fin de
alimentarse de él.
a) Heterótrofo b) Autótrofo c) Presa
d) Depredador 18.- Proceso en el que los
organismos que poseen clorofila captan la energía solar y la convierten en energía química.
a) Cloroplastos b) Fotosíntesis
c) Heterótrofos d) Nivel trófico
19.- Es una estrategia por medio de la cual los organismos se confunden con su entorno. a) Mimetismo
b) Armaduras c) Emboscada d) Acecho
20.- Son organismos que poseen clorofila captan la energía solar y la convierten en energía química y ocupan un nivel trófico de la pirámide, cual es este nivel:
a) La punta de la pirámide b) El nivel medio de la pirámide c) ningún nivel trófico
d) La base de la pirámide
21.- Es la entrada de aire a los pulmones. Se realiza cuando el músculo diafragma se mueve hacia abajo es un procesos involuntario, pero también podemos realizarlos de manera voluntaria.
a) Movimiento de la faringe b) Cuerdas bocales
22.- Cuando inhalas, el aire penetra hacia una cámara donde es filtrado (por los vellos ahí
localizados), humedecido y
calentado (por la mucosa nasal) a la temperatura del interior del cuerpo. Así, el aire caliente y húmedo recubierto por células que mantienen cierta humedad y que segregan mucus o moco, donde quedan atrapadas bacterias y micro partículas contenidas en el aire inhalado, así no causa daño a los órganos respiratorios que se encuentran más adentro, esta cámara que cumple con etas funciones se llama:
a) Cavidad nasal b) Nariz
c) Fosas nasales d) Laringe
23.-. Sacos que se encuentran en la terminación de los bronquiolos, y dónde ocurre el intercambio de los gases oxígeno y dióxido de
carbono a través de los capilares sanguíneos.
a) Alveolos b) Bronquiolos
c) Bronquios d) Venas pulmonares
24.- Sistema que transporta, las sustancias nutritivas, que junto con el oxígeno inhalado llegan por las arterias a cada una de las células de los órganos donde son transformadas. Como resultado de este proceso se producen sus-tancias nutritivas y energéticas que requerimos para realizar todas las funciones vitales; además se libera
dióxido de carbono y agua
a) Sistema respiratorio b) Sistema digestivo
c) Sistema óseo d) Sistema circulatorio
25.- Enfermedad respiratoria en la que La aparición de los síntomas no es repentina, sino que se van mostrando lentamente: la fiebre, en caso de haberla, y el agotamiento son leves. Puede haber tos, ligero dolor de garganta, secreción nasal, lagrimeo; no hay dolor de cabeza ni muscular y el apetito es normal. No suelen presentarse complicaciones, pero cuando las hay, pueden ser inflamación de los oídos (otitis), de la laringe (laringitis), sinusitis o bronquitis y congestión nasal. El efecto dura aproximadamente tres días.
a) Pulmonía b) Bronquitis c) Influenza d) Resfriado común
26.- Tipo de influenza los
siguientes síntomas .Dolor
muscular, aumento de la secreción nasal, tos, fiebre mayor a 38 °C y dolores de garganta, de cabeza, musculares y de articulaciones. También hay vómito, diarrea y pérdida de apetito. Generalmente
progresa hacia la neumonía viral
a) Neumonía
b) Gripa estacional H3N2
c) Influenza tipo A H1n1 d) Resfriado común
27.- Es una enfermedad que, debido a la baja de defensas inmunológicas, la pueden oca-sionar virus, bacterias u hongos que comúnmente se encuentran en la nariz, la boca o la garganta, y que al inhalarse pueden llegar a los pulmones. Es un tipo de infección de las. Vías respiratorias que afecta a los pulmones, específicamente los alveolos, que se llenan de pus y líquido, lo que ocasiona dolor al respirar y no es posible la absorción de oxígeno.
a) Neumonía b) Bronquitis c) Influenza d) Resfriado común
28.- Se considera como la dependencia a alguna sustancia psicoactiva, cuando una persona tiene la necesidad irresistible de consumirla de manera continua o
por determinados periodos,
originando daños en su organismo.
a) Tabaquismo b) Adicción c) Tabaco d) Nicotina
29.- Enfermedad respiratoria que presenta como síntoma respiración rápida o dificultosa, tos, fiebre, escalofríos, pérdida de apetito y sibilancia
a) Neumonía b) Bronquitis c) Influenza d) Resfriado común
30.- Lamentablemente, no solo los
fumadores sufren las
consecuencias del tabaquismo. Sin importar la edad, a las personas que no fuman y que se encuentran cerca de un fumador se les conoce con el nombre de.
a) Fumadores activos b) Fumadores pasivos c) No fumadores
31.-Es parte del órgano sexual masculino por el cual se expulsa la orina y el semen y los
espermatozoides.
a) Uretra
b) Epidídimo c) Testículo
d) Próstata
32.- Son los nombres de las partes
que componen el órgano sexual masculino
a) 1.-Testículo, 2.-Próstata, 3.-
Epidídimo b) 1.-Testiculo, 2.-Vejiga, 3.-
Epidídimo
c) Testículo, 2.-Pene, 3.- Vejiga d) Testículo, 2.-Pene, 3.- Epidídimo
33.- Son los nombres de las partes
que componen el órgano sexual femenino.
a) 1.-ovario, 2.-vagina, 3.- útero b) 1.-ovario, 2.-útero, 3.- vagina
c) 1.-ovario, 2.-útero, 3.- Vejiga
d) 1.-Vejiga, 2.- ovario , 3.- vagina
34.- Son las hormonas que
estimulan el desarrollo de las características sexuales secundarias en la mujer.
a) Estrógeno y progesterona b) Testosterona
c) Melatonina
d) Tiroxina, Calcitonina
35.- Son las hormonas que
estimulan el desarrollo de las características sexuales secundarias en el hombre.
a) Estrógeno y progesterona b) Testosterona
c) Melatonina
d) Tiroxina, Calcitonina
36.- El condón masculino es un
método anticonceptivo:
a) Hormonal b) De Barrera c) Natural d) Espermicida
37.-Las pastillas anticonceptivas
son parte de los métodos:
a) Hormonales b) De Barrera c) Naturales d) Espermicidas
38. Tipo de adaptación que utilizan
los seres vivos para iniciar el proceso de apareamiento.
a) Cortejo b) Emisión de feromonas
c) Rechazo d) Reproducción
39.- Son ejemplo de especies que
en su reproducción se caracteriza por el tipo de fecundación externa
a) Elefante b) León c) Peces d)Jirafa
40.- Es la forma en que se
reproducen organismos unicelulares en el que no hay intercambio de material genético entre progenitores.
a) Reproducción asexual b) Reproducción sexual c) Reproducción mixta
d) Reproducción por apareamiento
41.- La cadena de ADN está
formada por:
a) Nucleótidos b) Centrómero c) Cromosoma d) Cromatidas
42.-Centromero, cromatidas y
brazos, forman parte de los:
a) Nucleótidos b) Cromosomas
c) Cadenas de ADN d) Genes
43.- Toda la información genética de cada una de las células de un individuo se encuentra en él:
a) Núcleo de la célula b) Centrómero c) Citoplasma d) Mitocondria
44.- Es el conjunto de
características físicas que definen a un individuo:
a) Genotipo b) Cariotipo c) Fenotipo d) Herencia
45.- Es el conjunto de genes que contiene cada célula de un individuo:
a) Cariotipo b) Genotipo c) Fenotipo d) Cromosomas
46.- Proyecto en el que un
conjunto de científicos tiene como objetivo descubrir todos los genes que conformas a la especie
humana.
a) Proyecto genoma humano b) Proyecto genético
c) Proyecto Humano genómico d) Proyecto genetista
47.- Cuantos genes
aproximadamente conforman y caracterizan a la especie humana.
a) 300 a 400 mil genes b) 30 a 40 mil genes c) 3 a 4 mil genes d) 5 a 7 mil genes
48.- Cuantos cromosomas conforman y caracterizan cada
célula de un ser humano
a) 23 b) 46 c) 13 d) 16
49.- Cual es el par de cromosoma
que define el sexo de un individuo:
a) Par 23 b) Par 32 c) Par 13 d) Par 33
50.- Es la modificación en la secuencia de nucleótidos en las cadenas de ADN , que se heredan y se reflejan en el fenotipo de los nuevos individuos y es una de las causas por las que las especies evolucionan:
