SUMILLAS
Obligatorios
LIN-209 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA LITERARIA
Se revisarán los principales debates acerca de los fundamentos teóricos del estudio de la
literatura: ¿qué es la literatura?, ¿por qué la estudiamos?, ¿cómo se ha estudiado históricamente? Se discutirán temas como el autor, el significado, el texto, los géneros literarios, el canon y la lectura. Interesará conocer los debates alrededor de estas categorías a fin de establecer un conjunto de bases teóricas para el estudio de la literatura.
LIT-239 LÍRICA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
Partiendo de la ruptura con el modernismo, el curso ofrecerá el desarrollo de la poesía
hispanoamericana en sus corrientes más representativas: las distintas vertientes de la vanguardia, el coloquialismo poético, las opciones cultistas, la poesía política, la poesía pura. Se estudiarán, además, las artes poéticas más representativas del período.
LIT-313 NARRATIVA ESPAÑOLA DE LA EDAD DE ORO
Se ofrecerá un panorama de la variada evolución de la narrativa española desde fines del siglo XV hasta el siglo XVII. Se estudiarán las formas narrativas españolas que derivan de modelos
prexistentes (los libros de caballerías, las colecciones de relatos, la novela de aventuras, la novela pastoril) y el surgimiento de la novela picaresca. Se analizará luego la evolución, consolidación y desaparición de estos modelos y el nacimiento de la novela nueva o moderna a partir de la obra de escritores como Mateo Alemán y fundamentalmente Miguel de Cervantes.
1LIT01 LATÍN
El curso es una introducción a la morfosintaxis latina. Se estudia la morfología nominal y verbal de esta lengua, así como la sintaxis de la oración simple y compuesta.
Este curso proporciona una introducción a la teoría lingüística prestando especial atención a conceptos que han tenido particular repercusión en la teoría literaria y que resultan útiles para el análisis del texto literario. En tal sentido, desarrolla temas como la teoría del signo de Saussure, las bases de la lingüística estructural, la teoría de los actos de habla, el análisis crítico del discurso, entre otros. Asimismo presenta y examina la estructura del lenguaje en sus diferentes planos (fonético y fonológico, morfológico, sintáctico, discursivo), concentrándose en la lengua española.
LIN-256 HISTORIA DEL ESPAÑOL 1
Se estudian los procesos que, hasta fines del siglo XV, condujeron a la formación del dialecto castellano y su posterior conformación como lengua histórica. Dadas las dificultades propias de toda perspectiva diacrónica, este curso supone la constante referencia a los factores sociales y culturales más relevantes que determinaron el origen, la orientación y la difusión de ciertos cambios lingüísticos en el contexto románico y, en particular, en el complejo dialectal peninsular. El desarrollo del curso implicará la referencia a temas como las variedades diatópicas del latín, las tradiciones discursivas en lo oral y en lo escrito, la situación diglósica de la Edad Media temprana, el acceso del romance a la escritura, entre otros.
LIT-234 LÍRICA ESPAÑOLA DE LA EDAD DE ORO
El curso estará dedicado a exponer el proceso de innovación poética en España durante los siglos XVI y XVII. Se examinará el contexto político, histórico y cultural que impulsa la transformación de la lírica hispánica en el Renacimiento y en el Barroco. Se estudiará la poesía de autores como Juan Boscán, Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz, Fernando de Herrera, Lope de Vega, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, tomando en cuenta sus vínculos y tensiones respecto de la tradición clásica, así como las discusiones teóricas y críticas que sustentan estas prácticas textuales.
LIT-240 NARRATIVA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
Se estudiará la narrativa hispanoamericana a partir del siglo XX. Analizará las principales corrientes literarias como la novela regional, el Indigenismo y su reelaboración, la vanguardia, lo real
maravilloso americano, la literatura fantástica, la renovación del realismo. El curso incluye la revisión de las tendencias posteriores al llamado “Boom” de la literatura hispanoamericana.
Se estudiará la literatura del siglo XIX en el contexto histórico y cultural de formación de las naciones hispanoamericanas. Se prestará especial atención a la idea de “lo nacional” y a los intentos de definir las identidades hispanoamericanas en un proceso de apropiación y diferenciación con respecto a la cultura europea. El curso incluirá la revisión de los diversos campos literarios en los que se expresa la disputa por la hegemonía de proyectos de lo nacional. Se revisarán temas como la incorporación o exclusión del “otro” (poblaciones indígenas, negros, mestizos, gauchos, mujeres) en el canon nacional, la importancia del discurso científico, el discurso sobre civilización y barbarie, para terminar con el estudio de los tópicos modernistas de fin de siglo y las ideas sobre modernidad y panamericanismo.
LIT-303 TEORÍA LITERARIA 1
Se examinará la discusión teórica sobre los tipos de discurso que han tenido una presencia dominante a lo largo de la historia literaria occidental. En adición a las formas canónicas de la lírica, la narrativa y el drama, se tomarán en consideración otras formas discursivas que a partir del siglo XX han ensanchado el campo de los estudios literarios. En todos los casos, la caracterización de los tipos de discurso será complementada con la presentación de modelos de análisis textual aplicables a las formas literarias estudiadas.
LIT-201 LITERATURA MEDIEVAL ESPAÑOLA
Se examinarán los procesos de significación de obras literarias medievales castellanas a través de las diferentes etapas del período, así como sus vínculos con la tradición oral y escrita. Se destacará la pertinencia social de los textos, sus vínculos con la literatura europea, musulmana y hebrea. Se estudiarán textos relevantes correspondientes a la épica, la lírica, la prosa narrativa y el teatro.
LIT-209 LÍRICA PERUANA CONTEMPORÁNEA
A través del estudio de sus figuras más representativas, el curso se iniciará con la influencia del modernismo y su reformulación simbolista en las primeras décadas del siglo XX. Luego se estudiará el surgimiento de la vanguardia poética, la generación del 50 y las tendencias actuales de la poesía contemporánea.
LIT-312 TEATRO ESPAÑOL DE LA EDAD DE ORO
Se estudiará la formación del teatro público español en las décadas finales del siglo XVI y la intervención de Lope de Vega en la creación del modelo de la “comedia nueva”, así como su desarrollo durante el siglo XVII en la dramaturgia de otros autores, en particular en la de Calderón
de la Barca. Se prestará especial atención al fenómeno teatral como género destinado a la
representación y, por tanto, estrechamente vinculado a un público y a unas condiciones históricas particulares. Se estudiará un conjunto representativo de obras teatrales de diversos géneros como el drama de honor, el auto sacramental, la comedia de capa y espada, o el teatro breve.
1LIT04 TEORÍA LITERARIA 2
Se estudiará el aporte a los estudios literarios de las tres principales corrientes de pensamiento que abrieron el siglo XX: Marx, Nietzsche y Freud, y su interpretación desde la Escuela de Frankfurt. Se realizará además una revisión de las corrientes formalistas y estructuralistas fundadas a partir de Saussure, Jakobson y Barthes. Este último autor servirá como puente para estudiar la deconstrucción y algunas corrientes posestructuralistas, entre las cuales destacan la obra de Lacan y Foucault.
1LIT05 LITERATURA HISPANOAMERICANA COLONIAL 1
Este curso está destinado al estudio del período de formación de las letras coloniales que va desde fines del siglo XV hasta las primeras décadas del siglo XVII. En tal sentido, se estudiará la formación del discurso sobre América y las primeras representaciones del continente a través de textos de distinto tipo: cartas, diarios, crónicas, historias. Se examinará asimismo el debate sobre la licitud de la conquista y su repercusión en la formación de una historiografía americana o en la épica de tema americano. El curso estudiará igualmente el surgimiento en el nuevo continente de una cultura letrada, orientada inicialmente por los modelos del Renacimiento tardío y desarrollada en el ámbito de las universidades y academias.
LIT-216 NARRATIVA PERUANA CONTEMPORÁNEA
El curso estudia la narrativa peruana a partir del siglo XX. Analizará las principales corrientes literarias: el Indigenismo y su reelaboración, la vanguardia, la narrativa urbana de la llamada “generación del cincuenta” y la obra de escritores posteriores que renueva esta tradición.. El curso incluye la revisión de las tendencias recientes en la narrativa peruana.
LIT-244 LITERATURA PERUANA DEL SIGLO XIX
Se estudiará el proceso polémico de la constitución de las literaturas nacionales y su problemática configuración poscolonial en el Perú. Se tomará en cuenta la apertura hacia literaturas nacionales no hispánicas, así como la crítica a las tradiciones literarias locales. Entre los temas que el curso examinará, se incluye el estudio de las diversas revisiones sobre el pasado colonial que se elaboran
en el contexto de la definición de lo nacional en esta época. Interesa, igualmente, el estudio del rol de la prensa, las sociedades culturales y la historiografía literaria en la construcción del canon, así como la decisiva intervención de las mujeres en la producción literaria del último tercio del siglo.
LIT-306 CRÍTICA TEXTUAL
El curso proporciona un panorama histórico sobre los procedimientos para la transmisión de los textos a lo largo de la historia y sus consecuencias en la preservación y fijación de estos. A partir de ello, y desde una perspectiva teórico-práctica, se centra en la discusión sobre los problemas filológicos que se presentan en la elaboración de una edición crítica. Se estudia especialmente el problema de la variante textual y los métodos que se han generado para determinar la filiación de los testimonios y establecer el texto crítico, así como los criterios de presentación y anotación filológica del texto.
1LIT06 TEORÍA LITERARIA 3
Se estudiarán las corrientes teóricas que han puesto énfasis en el lugar de enunciación y en las sobre-determinaciones políticas del texto literario: la crítica feminista, los estudios de género, el neohistoricismo, el posmarxismo, la crítica poscolonial y los estudios culturales.
1LIT07 LITERATURA HISPANOAMERICANA COLONIAL 2
El curso cubre el desarrollo de las letras americanas aproximadamente desde la tercera década del siglo XVII hasta fines del siglo XVIII. Objeto central será el estudio de la formación y el desarrollo de la conciencia criolla en Hispanoamérica y su expresión en diferentes géneros discursivos: el teatro, la prosa argumentativa, la poesía, la historia. Se examinará la asimilación de modelos literarios procedentes de España y su apropiación y reelaboración para la expresión de agendas criollas. Por último, a partir de esta misma perspectiva, se examinará el impacto del pensamiento ilustrado en la segunda mitad del siglo XVIII y su manifestación en discursos diversos como el artículo o el relato historiográfico.
LIT-204 LITERATURA CONTEMPORÁNEA ESPAÑOLA
Tomando como punto de partida la herencia de la literatura decimonónica, este curso brindará una aproximación a la literatura española desde la crisis de 1898 (el período anterior a la guerra civil, el franquismo, la transición democrática y la "movida" madrileña del final del siglo). Se estudiarán autores centrales de las principales generaciones poéticas, así como del teatro, la narrativa y el ensayo contemporáneos.
LIT-284 SEMINARIO DE TESIS 1
El seminario de tesis 1 busca que el alumno inicie una investigación conducente a su tesis. Guiado por el profesor del curso y por un asesor individual, el alumno seguirá las siguientes etapas de trabajo: delimitación de un tema, revisión bibliográfica para determinar el “estado de la cuestión”, formulación de una hipótesis, descripción del método de análisis y de presupuestos teóricos y presentación del esquema de tesis. Al final del semestre el alumno deberá presentar un capítulo o una sección significativa de la tesis (alrededor de 20 páginas). Este seminario es prerrequisito para el Seminario de tesis 2.
1LIT02 ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
El curso promueve la reflexión sobre el ejercicio ético de las actividades propias de la Lingüística y la Literatura y, a partir de ello, la realización de tareas de responsabilidad social. Pone énfasis, en este sentido, en la perspectiva humanista en la práctica de estas disciplinas y en la aplicación de sus conocimientos para afrontar y contribuir a resolver los problemas sociales del país mediante la elaboración de y la participación en proyectos en los que la formación académica se pone en diálogo directo con las necesidades de la comunidad.
LIT-285 SEMINARIO DE TESIS 2
Este seminario implica el desarrollo del proyecto de tesis planteado e iniciado en el Seminario de tesis 1. Para ello, el alumno trabajará directamente bajo la supervisión de un profesor de la
especialidad que actuará como asesor de la tesis. Al final del curso, el alumno deberá presentar un estudio que se corresponda con las exigencias académicas de una tesis para optar por el título de licenciado en Lingüística y Literatura, con mención en Literatura Hispánica. Para la aprobación del curso, es necesario que la redacción de esta tesis se encuentre prácticamente concluida o solo pendiente de revisiones menores.
HUM-200 TALLER DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Este taller consiste en una intervención de impacto comunitario a través de treinta (30) horas académicas (quince semanas) en las que los estudiantes de la facultad de Letras y Ciencias Humanas, dirigidos o monitoreados por sus profesores preparan y enseñan materiales de
enseñanza, brindan asesoría pedagógica y/o psicológica y elaboran propuestas técnicas varias. Los profesores responsables del grupo de alumnos participantes de esta actividad de impacto
comunitario lideran el diseño de los materiales de enseñanza, las metodologías y las asesorías técnicas y validan estos con los alumnos en el diálogo y la interacción con las instituciones y personas beneficiadas. En este proceso de trabajo compartido y desjerarquizado se privilegiará el desarrollo de competencias ciudadanas a través del diálogo fluido con los beneficiarios, el fortalecimiento de un vínculo de cooperación y el proceso de mutuo aprendizaje. Este taller supone la capacitación en aula del alumno avanzado en el campo de intervención, el monitoreo de esta y la evaluación de los resultados obtenidos luego de realizado el trabajo de campo. Se dictará todos los semestres y acoge únicamente estudiantes de las distintas especialidades que participen en un proyecto a cargo de un profesor de la facultad. El proyecto será remitido a la Dirección de Estudios para su evaluación.
LIT-206 RÍTMICA Y MÉTRICA
El curso estudia el plano sonoro de la obra literaria, sin descuidar las necesarias vinculaciones con el plano del contenido. Se describen los ritmos de cantidad, acentuales, de tono y de timbre del español, y se discuten los conceptos de verso, estrofa y poema.
LIT-259 LITERATURA LENGUA ITALIANA
Curso de temática y contenido variable en que se estudiarán las principales manifestaciones de la literatura en lengua italiana de un autor o varios autores de diversos géneros y períodos. El curso podrá dedicarse al estudio de los orígenes de la poesía italiana (siglos XIII y XIV) y su posterior desarrollo. Entre los temas y autores que podrán ser motivo de análisis, se incluye el dolce stil nuovo, la lírica petrarquista, la creación de la novella, la poesía manierista y barroca, o las corrientes y autores más representativos del siglo XX en narrativa, teatro y poesía.
LIT-262 LITERATURAS EUROPEAS
Curso de temática y contenido variable en que se estudiarán las principales manifestaciones de cualquier literatura europea no representada por un curso particular en este plan de estudios o de varias literaturas europeas estudiadas en correlación. Podrá dedicarse a temas monográficos (autores, estilos, géneros, ciclos, campos literarios, etc.).
LIT-264 LITERATURAS ORIENTALES
Curso de temática y contenido variable en que se estudiarán las principales manifestaciones de cualquier literatura del ámbito oriental (china, japonesa, coreana, india, etc.). Podrá dedicarse a temas monográficos (autores, estilos, géneros, ciclos, campos literarios, etc.).
LIT-266 LITERATURA QUECHUA
Se estudia la conformación de una tradición literaria en lengua quechua, tanto en su vertiente oral como escrita. Así, el curso podrá dirigir su atención al estudio del discurso prehispánico,
testimoniado en la documentación colonial, así como a la vigencia de una tradición oral que llega hasta la actualidad. De igual manera, podrá dedicarse a estudiar la conformación de una literatura quechua escrita durante la etapa colonial, que se revela sobre todo en el discurso religioso y particularmente en el teatro, y a su desarrollo posterior como vehículo de afirmación cultural desde el siglo XIX hasta el presente.
LIT-267 LITERATURA ORAL
El curso podrá dedicarse tanto al estudio de aspectos teóricos como al análisis concreto de relatos orales de diversas tradiciones culturales. Desde la teoría, se espera una revisión interdisciplinaria que discuta el problema oralidad/escritura, la función performativa de los narradores orales y la articulación de imaginarios populares fuera de los discursos hegemónicos. Desde el análisis crítico, podrá utilizarse una gran variedad de posturas teóricas y metodológicas.
LIT-268 TEATRO HISPANOAMERICANO CONTEMPORÁNEO
Se estudiarán las distintas manifestaciones de la dramaturgia hispanoamericana desde mediados del siglo XX en adelante. Los principales autores, tendencias y corrientes teatrales de este periodo serán presentados como punto de partida para el análisis crítico de textos representativos. Se analizará la formación de la tradición teatral de la región considerando tanto la influencia y reinterpretación de las corrientes teatrales europeas como los aportes originales propios del contexto histórico, cultural y estético de cada país.
LIT-272 LITERATURA Y CINE
Este curso se interroga sobre las adaptaciones al cine de novelas desde perspectivas intertextuales y narrativas así como sobre las estrategias de construcción y la interpretación de las diferencias más allá de los lenguajes. Discute en torno a la influencia del cine en la novela actual, la llamada “escritura cinematográfica” y el estatuto y la naturaleza del guion cinematográfico.
LIT-343 LITERATURA GRIEGA CLÁSICA
El curso ofrecerá una introducción a los mitos, la religiosidad y las concepciones éticas del mundo griego antiguo así como una somera información sobre los distintos dialectos helénicos y su directa relación con los géneros literarios. Se prestará especial atención a los textos de mayor influencia sobre la cultura occidental posclásica: se estudiarán los poemas homéricos haciendo hincapié en su origen oral y se verá el desarrollo de las prácticas teatrales atenienses desde sus orígenes legendarios hasta la aparición de la gran poesía trágica de Esquilo, Sófocles y Eurípides.
LIT-344 LITERATURA LATINA CLÁSICA
El curso enfatizará la estrecha relación de dependencia de la literatura latina frente a la griega y centrará su atención en las más destacadas manifestaciones del período propiamente “clásico”, que se inicia con la introducción de la estética helenística en la obra de Catulo y los llamados poetas “neotéricos” y culmina en el periodo augusteo con la producción épica, didáctica y eglógica de Virgilio, con las Odas y Epodos de Horacio y con las Metamorfosis de Ovidio. Se analizará una selección de textos de esos autores y se estudiará, asimismo, el único género literario originario de los romanos, la sátira.
LIT-351 LITERATURA DE LENGUA FRANCESA
Curso de temática y contenido variable en que se estudiarán manifestaciones de la literatura en lengua francesa, ya sea de un autor o de varios autores del mundo francófono de cualquier época (africanos, caribeños, canadienses, etc.) de cualquier época. La unidad del curso podrá ser
temática o histórica, y podrá abarcar poesía, narrativa o teatro.
LIT-352 LITERATURA DE LENGUA INGLESA
Curso de temática y contenido variable en que se estudiarán manifestaciones de la literatura en lengua inglesa de un autor o varios autores (africanos, australianos, caribeños, británicos,
irlandeses, norteamericanos, etc.) de cualquier época. La unidad del curso podrá ser temática o histórica, y podrá abarcar poesía, narrativa o teatro.
LIT-357 LITERATURA COMPARADA
En este curso, se hará un enfoque contrastivo de los géneros, estilos, campos, temas y motivos en la literatura de diversas épocas y diversas naciones o regiones. Podrá dedicarse al estudio
comparativo de las literaturas hispanoamericanas y europeas.
1LIT08 INTRODUCCIÓN A LA TRADICIÓN CLÁSICA
El curso estará destinado a analizar la permanencia de temas y formas literarias procedentes de la cultura antigua grecolatina en el mundo posclásico occidental. Partiendo de la delimitación de conceptos como “mito”, “tradición” y “clasicismo” se revisarán algunos momentos de la historia literaria europea e hispanoamericana en los que esos temas y esas formas “clásicas” son
revalorizadas, reinterpretadas y adaptadas a las ideas estéticas dominantes. Se incidirá en algunos géneros y momentos históricos de especial relevancia como la poesía lírica y épica, la narrativa y el teatro de los siglos XVI y XVII en Europa y la América virreinal, así como el teatro europeo e hispanoamericano del siglo XX.
1LIT09 INTRODUCCIÓN A LA NARRATIVA MODERNA
Se estudiará la consolidación de un tipo de narración y de narrador que, en sus variantes
romántica, realista y naturalista, se mantendrá estable a través de casi todo el siglo XIX, así como su ruptura con el surgimiento de las vanguardias históricas y de la escritura experimental del siglo XX. Se ofrecerá una visión panorámica de la estética de los “grandes maestros” del siglo XIX (Balzac, Dickens, Dostoyevski, etc.) y de los drásticos cambios introducidos a comienzos del siglo XX por autores como Kafka, Joyce o Proust. Asimismo, se estudiará el surgimiento, desde fines del siglo XVIII, de un público lector cada vez más amplio, a cuyas necesidades de entretenimiento se orientan nuevos géneros narrativos que perdurarán hasta el presente (tales como el relato fantástico y de terror, la novela policial o la de ciencia ficción).
1LIT10 INTRODUCCIÓN A LA POESÍA MODERNA
El curso examinará los cambios sociales y económicos que en el siglo XIX europeo generaron el surgimiento de una nueva sensibilidad derivada de la experiencia de anonimato y alienación en las grandes urbes y de una intensa voluntad de ruptura en relación con la ética y la estética
que contribuyeron de manera decisiva a los cambios que experimentaría la poesía en el siglo XX, como Edgar Allan Poe, Charles Baudelaire, Stéphane Mallarmé, Arthur Rimbaud y Paul Verlaine. Se estudiarán, asimismo, las ideas de poesía que conectan las estéticas de esos autores con el modernismo hispanoamericano y las vanguardias europeas e hispanoamericanas del siglo XX.
1LIT11 INTRODUCCIÓN AL TEATRO MODERNO
El curso propone un recorrido desde las vanguardias teatrales, en tanto que representaron el cuestionamiento de la noción clásica de drama, hasta las manifestaciones contemporáneas del teatro (crisis del drama, textualidad teatral contemporánea, teatro posdramático, etc.). El estudio de estos modelos y paradigmas teatrales se realizará a partir del análisis de textos específicos de dramaturgos relevantes en el desarrollo de este proceso.
1LIT12 TEORÍA DEL TEATRO
El curso presentará un conjunto de nociones teóricas y herramientas de análisis que le permitirán al estudiante aproximarse al género teatral considerando tanto sus aspectos literarios como escénicos. Se podrán revisar, entre otros temas, la semiótica teatral, la teoría aristotélica del drama, las aproximaciones sociológicas y antropológicas al teatro, los estudios del espacio teatral, el metateatro, la teoría de la performance, la crisis del drama contemporáneo.
SEMINARIOS ELECTIVOS
LIT-245 SEMINARIO DE TEORÍA LITERARIA
El curso tiene por objetivo insertar a los estudiantes en las discusiones hoy vigentes en la disciplina. Estará dedicado a estudiar, con mayor profundidad, ya sea un autor teórico
campo de discusión actual (como la teoría queer, la teoría de los afectos, la eco-theory, entre otras).
LIT-247 SEMINARIO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA COLONIAL
El seminario se centrará en un autor hispanoamericano representativo del periodo colonial como Bernardo de Balbuena, Sor Juana Inés de la Cruz, Carlos de Sigüenza y Góngora, entre otros, o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura del periodo como la construcción de una identidad criolla, la problemática de la poesía épica y la incorporación del mundo indígena en el imaginario colonial, entre otros temas.
LIT-248 SEMINARIO DE LITERATURA ESPAÑOLA
Este curso, de contenido cambiante y carácter monográfico, se centrará en el estudio de un tema característico de algún período de la historia literaria española o propio de la constitución de ese canon. Asimismo, podrá dedicarse al estudio particular de la obra de un autor español.
LIT-249 SEMINARIO DE LITERATURA PERUANA CONTEMPORÁNEA
Se centrará en la obra de un autor peruano contemporáneo representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura peruana contemporánea, dando especial preferencia a autores recientes.
LIT-250 SEMINARIO DE LITERATURA PERUANA COLONIAL
El seminario se centrará en un autor peruano del periodo colonial representativo (el Inca Garcilaso, Felipe Guamán Poma de Ayala, Juan de Espinosa Medrano, Pedro de Peralta, etc.) o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura del periodo como la discusión entre historia y ficción, la creación del imaginario nacional, la construcción del canon de las letras coloniales, entre otros temas.
LIT-252 SEMINARIO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
Se centrará en la obra de un autor hispanoamericano contemporáneo representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura hispanoamericana
LIT-254 SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO (LITERATURA Y OTRA DISCIPLINA)
El seminario abordará diversos temas aplicando la perspectiva teórica y los métodos de análisis propios de los estudios literarios en relación dialógica con los enfoques y los métodos de trabajo de otras disciplinas. Será conducido por un docente de literatura y por uno o más investigadores procedentes de otras áreas académicas con la finalidad de mostrar a los estudiantes las
posibilidades de un trabajo colaborativo y de mutuo aprendizaje, basado en el esfuerzo por ampliar la visión disciplinaria de los objetos de estudio.
1LIT13 SEMINARIO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA DEL SIGLO XIX
Este curso se dedicará al estudio de la obra poética, narrativa, dramática o periodística total o parcial de un autor o autora hispanoamericana, o de un tema representativo del siglo XIX.
TALLERES
ACT-219 TALLER DE TRADUCCIÓN LITERARIA
A partir de las teorías de la traducción vigentes, este taller orientará a los participantes en las diversas fases del proceso de la traducción literaria. Se analizarán casos representativos en lenguas modernas de diversos géneros. Para inscribirse en este taller, será necesario acreditar un
conocimiento suficiente de una lengua moderna, previa consulta con el profesor del curso.
ACT-313 TALLER DE CREACIÓN LITERARIA: TEATRO
Por medio de una aproximación práctica, el taller pretende dar a conocer al estudiante las
nociones, elementos y mecanismos básicos de la escritura teatral y el funcionamiento escénico de los textos dramáticos.
ACT-314 TALLER DE CREACIÓN LITERARIA: NARRATIVA
Este taller ofrece un espacio para la elaboración y discusión de textos ficcionales inéditos en los que los participantes aplicarán diversas técnicas narrativas a partir de la lectura de relatos seleccionados.
ACT-315 TALLER DE CREACIÓN LITERARIA: POESÍA
Este taller busca motivar a los participantes en el ejercicio de la escritura de poesía brindándoles herramientas para la composición a partir del análisis de diversas poéticas y de sus propias creaciones.
1LIT14 TALLER DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA
El taller de didáctica de la lengua y la literatura tiene un carácter preferentemente práctico y metodológico. Ofrece a los alumnos un espacio para discutir las relaciones entre el saber académico y el saber enseñado. A partir de las teorías de la transposición didáctica, los
participantes elaboran productos didácticos para la enseñanza de objetos de estudio específicos como la lengua y la literatura.
1LIT15 TALLER DE CORRECCIÓN Y EDICIÓN DE TEXTOS
Este curso tiene por objetivo iniciar al alumno en la tarea de edición de libros, y corrección de estilo. Se revisará el concepto de corrección en los planos ortográfico, gramatical y estilístico, y se establecerán los diferentes tipos de corrección de acuerdo con los diferentes tipos de texto. Se familiarizará al alumno con los manuales de estilo y con las diferentes herramientas útiles para este tipo de trabajo. Por último, se revisarán los recursos de la informática en los procesos de edición y el proceso que se sigue para llegar al libro publicado, tanto impreso como digital.
