Informe de Practicas Profesionales

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES

INFORME DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES INFORME DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES TITULO: DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN

TITULO: DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL ÁREA DE SANEAMIENTO BASICOEL ÁREA DE SANEAMIENTO BASICO AMBIENTAL DEL PROYECTO SABA, DE LA DIRECCION REGIONAL DE VIVIENDA AMBIENTAL DEL PROYECTO SABA, DE LA DIRECCION REGIONAL DE VIVIENDA

CONSTRUCION Y SANEAMIENTO ABANCAY - 2015” CONSTRUCION Y SANEAMIENTO ABANCAY - 2015” PRACTICANTE

PRACTICANTE : : !UANCACURI !UANCACURI TATAMBRAICO, MBRAICO, LILIANALILIANA CÓ

CÓDIDIGO GO DE DE ESESTUTUDIDIAANTNTE E : : 202010102020"1"15-5-BB INSTITUCIÓN

INSTITUCIÓN DE DE PRÁCTICAS PRÁCTICAS : : DIRECCIÓN DIRECCIÓN REGIONAL REGIONAL DE DE VIVIENDAVIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y

2 2

ÍNDICE

ÍNDICE

DEDICA DEDICATORIA...TORIA... 44 RESUMEN.. RESUMEN... 55 INTRODUCCI INTRODUCCIÓN...ÓN... 55 II.

II. OBJETIVOSOBJETIVOS:...:... 77 III. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE

III. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LASREALIZÓ LAS PRA

PRACTICAS CTICAS PRE-PROFESIONAPRE-PROFESIONALES...LES... 88 3.1. MISIÓN

3.1. MISIÓN  VISIÓN... VISIÓN... !! 3.2.

3.2. OBJETIVOOBJETIVOS S DE LDE LA A INSTITUCIINSTITUCIÓN:...ÓN:... 1"1" 3.3.

3.3. RE#LAMENTO DE RE#LAMENTO DE OR#ANIZAOR#ANIZACIÓN  FUNCCIÓN  FUNCIONES DE LAIONES DE LA DIRECCIÓN RE#I

DIRECCIÓN RE#IONAL DE ONAL DE VIVIENDVIVIENDA CONSTRUCCA CONSTRUCCIÓN...IÓN...1"...1" 3.4.

3.4. FUNCIONES #ENERALFUNCIONES #ENERALES...ES...11...11 3.4.1.

3.4.1. EN EN MAMATERIA TERIA DE DE CONSTRUCCIÓNCONSTRUCCIÓN...1111 3.4.2. EN

3.4.2. EN MAMATERIA DE TERIA DE SANEAMIENTSANEAMIENTO...O...1212 3.4.3. EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE...

3.4.3. EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE...1313 3.4.4. ESTRUCTURA OR#$NI

3.4.4. ESTRUCTURA OR#$NICA DE LA CA DE LA INSTITUCIÓN...INSTITUCIÓN...1313 3.4.5.

3.4.5. ÓR#ANOS ÓR#ANOS DESCONCENTRDESCONCENTRADOS...ADOS...13...13 3.5. OR#ANI#RA

3.5. OR#ANI#RAMA DE LMA DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LASA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAS PRA

PRACTICAS CTICAS PRE-PROFESIONAPRE-PROFESIONALES...LES...1414 IV. DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALIZO LA PRACTICAS IV. DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALIZO LA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

PROFESIONALES...1414 4.1.

4.1. PROPROECTO ECTO SABA SABA PLPLUS...US... 1414 4.1.1. OBJETIVO DEL

4.1.1. OBJETIVO DEL PROPROECTO...ECTO... 1414 4.1.2. COMPONENTES

4.1.2. COMPONENTES DEL PROECTO...DEL PROECTO... 1515 4.1.3. INSTITUCIONES 

4.1.3. INSTITUCIONES  OR#ANIZAOR#ANIZACIONES %UE INTERVIENEN...15CIONES %UE INTERVIENEN...15 V

V. . DESCRIPCION DESCRIPCION DE DE LA LA PRAPRACTICA CTICA PRE-PROFESIONPRE-PROFESIONAL...AL...1&...1& 5.1.1

5.1.1 ACTIVIDAD ACTIVIDAD "1:"1: TERCER ENCUENTRO DE JASS (JUNTASTERCER ENCUENTRO DE JASS (JUNTAS  ADMINISTRA

 ADMINISTRADORAS DE SERVDORAS DE SERVICIOS DE SAICIOS DE SANEAMIENTO)NEAMIENTO)...1&...1& 5.1.2

5.1.2 ACTIVIDAD ACTIVIDAD "2:"2: ARMADO DE  ARMADO DE LOS SISTELOS SISTEMAS DE CLMAS DE CLORACIÓNORACIÓN...18...18 5.1.3. ACTIVIDAD "3:

5.1.3. ACTIVIDAD "3: V TALLER DE FORTALECIMIENTO DEV TALLER DE FORTALECIMIENTO DE

CAPACIDADES PARA RESPONSABLES DE ATM – SABA Y EL CONCURSO CAPACIDADES PARA RESPONSABLES DE ATM – SABA Y EL CONCURSO ENTRE

ÍNDICE

ÍNDICE

DEDICA DEDICATORIA...TORIA... 44 RESUMEN.. RESUMEN... 55 INTRODUCCI INTRODUCCIÓN...ÓN... 55 II.

II. OBJETIVOSOBJETIVOS:...:... 77 III. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE

III. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LASREALIZÓ LAS PRA

PRACTICAS CTICAS PRE-PROFESIONAPRE-PROFESIONALES...LES... 88 3.1. MISIÓN

3.1. MISIÓN  VISIÓN... VISIÓN... !! 3.2.

3.2. OBJETIVOOBJETIVOS S DE LDE LA A INSTITUCIINSTITUCIÓN:...ÓN:... 1"1" 3.3.

3.3. RE#LAMENTO DE RE#LAMENTO DE OR#ANIZAOR#ANIZACIÓN  FUNCCIÓN  FUNCIONES DE LAIONES DE LA DIRECCIÓN RE#I

DIRECCIÓN RE#IONAL DE ONAL DE VIVIENDVIVIENDA CONSTRUCCA CONSTRUCCIÓN...IÓN...1"...1" 3.4.

3.4. FUNCIONES #ENERALFUNCIONES #ENERALES...ES...11...11 3.4.1.

3.4.1. EN EN MAMATERIA TERIA DE DE CONSTRUCCIÓNCONSTRUCCIÓN...1111 3.4.2. EN

3.4.2. EN MAMATERIA DE TERIA DE SANEAMIENTSANEAMIENTO...O...1212 3.4.3. EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE...

3.4.3. EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE...1313 3.4.4. ESTRUCTURA OR#$NI

3.4.4. ESTRUCTURA OR#$NICA DE LA CA DE LA INSTITUCIÓN...INSTITUCIÓN...1313 3.4.5.

3.4.5. ÓR#ANOS ÓR#ANOS DESCONCENTRDESCONCENTRADOS...ADOS...13...13 3.5. OR#ANI#RA

3.5. OR#ANI#RAMA DE LMA DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LASA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAS PRA

PRACTICAS CTICAS PRE-PROFESIONAPRE-PROFESIONALES...LES...1414 IV. DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALIZO LA PRACTICAS IV. DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALIZO LA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

PROFESIONALES...1414 4.1.

4.1. PROPROECTO ECTO SABA SABA PLPLUS...US... 1414 4.1.1. OBJETIVO DEL

4.1.1. OBJETIVO DEL PROPROECTO...ECTO... 1414 4.1.2. COMPONENTES

4.1.2. COMPONENTES DEL PROECTO...DEL PROECTO... 1515 4.1.3. INSTITUCIONES 

4.1.3. INSTITUCIONES  OR#ANIZAOR#ANIZACIONES %UE INTERVIENEN...15CIONES %UE INTERVIENEN...15 V

V. . DESCRIPCION DESCRIPCION DE DE LA LA PRAPRACTICA CTICA PRE-PROFESIONPRE-PROFESIONAL...AL...1&...1& 5.1.1

5.1.1 ACTIVIDAD ACTIVIDAD "1:"1: TERCER ENCUENTRO DE JASS (JUNTASTERCER ENCUENTRO DE JASS (JUNTAS  ADMINISTRA

 ADMINISTRADORAS DE SERVDORAS DE SERVICIOS DE SAICIOS DE SANEAMIENTO)NEAMIENTO)...1&...1& 5.1.2

5.1.2 ACTIVIDAD ACTIVIDAD "2:"2: ARMADO DE  ARMADO DE LOS SISTELOS SISTEMAS DE CLMAS DE CLORACIÓNORACIÓN...18...18 5.1.3. ACTIVIDAD "3:

5.1.3. ACTIVIDAD "3: V TALLER DE FORTALECIMIENTO DEV TALLER DE FORTALECIMIENTO DE

CAPACIDADES PARA RESPONSABLES DE ATM – SABA Y EL CONCURSO CAPACIDADES PARA RESPONSABLES DE ATM – SABA Y EL CONCURSO ENTRE

3 3 5.1.4. ACTIVIDAD "4:

5.1.4. ACTIVIDAD "4: CURSO DE  CURSO DE ESPECIALIZESPECIALIZACIÓN DE GASFITERIA,ACIÓN DE GASFITERIA, CLORACIÓN Y DESINFECCIÓN, INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE

CLORACIÓN Y DESINFECCIÓN, INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE CLORACIÓN

CLORACIÓN... 2424 5.1.5. ACTIVIDAD "5:

5.1.5. ACTIVIDAD "5: MONITOREO DE LOS SISTEMAS DE CLORACIÓN MONITOREO DE LOS SISTEMAS DE CLORACIÓN POR GOTEO CONVENCIONAL Y CON GOTERO AUTOCOMPENSANTE. POR GOTEO CONVENCIONAL Y CON GOTERO AUTOCOMPENSANTE.2727 VI. DESCRIPCIO

VI. DESCRIPCION DE LA E'PERIENCIA COMO PRACTICANTE...N DE LA E'PERIENCIA COMO PRACTICANTE...3&3& &.1. APRENDIZAJES EN EL ASPECTO LABORAL...3& &.1. APRENDIZAJES EN EL ASPECTO LABORAL...3& &.2

&.2 ASPECTO ASPECTO ACADACAD(MICO...(MICO...3737 &.3

&.3 ASPECTO ASPECTO PERSONAL...PERSONAL... 3737 VII. LIMIT

VII. LIMITACIONES EN EL ACIONES EN EL DESEMPE)DESEMPE)O COMO O COMO PRAPRACTICANTE:...CTICANTE:...3737 7.1

7.1 ASPECTO ASPECTO LABORLABORAL:...AL:... 3737 7.2

7.2 ASPECTO ASPECTO ACADACAD(MICO:....(MICO:...3737 VIII SU#ERENCIAS  RECOMENSACION

VIII SU#ERENCIAS  RECOMENSACIONES...ES... 3737 8.1

8.1 SU#ERENCIAS:.SU#ERENCIAS:... 3737 8.2

8.2 RECOMENDRECOMENDACIONACIONES:...ES:... 3737 '.-

'.- ANE'ANE'OS:...OS:... ...4"4" ANE'O N

ANE'O N""_{"2:..."2:...........................4343}

MEMORANDUN DEL VIAJE EN COMISON DE SERVICIO A LA MEMORANDUN DEL VIAJE EN COMISON DE SERVICIO A LA

CAPACITACION DE BUEN MANEJO DE A#UA CLORADA  OTROS CAPACITACION DE BUEN MANEJO DE A#UA CLORADA  OTROS ASPECTOS DE SENSIBILIZACION* CONFORMACION DE JASS  ASPECTOS DE SENSIBILIZACION* CONFORMACION DE JASS  CAP

CAPACITACITAR AR EN EN LOS DIFERENTES LOS DIFERENTES PRO#RAMPRO#RAMAS...AS...4343 ANE'O N

DEDICATORIA

DEDICATORIA

Este informe está dedicado a dios por darme el ser y la sabiduría, a mis padres y Este informe está dedicado a dios por darme el ser y la sabiduría, a mis padres y a las personas que más me han influenciado en mi vida profesional y personal. a las personas que más me han influenciado en mi vida profesional y personal.

5

RESUMEN

Las prácticas pre-profesionales realizadas en la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y saneamiento $D"#%& fueron del '( de octubre del )'*+ al )) de marzo del )'* en el que se contribuyó en las actividades realizadas por la institución en cuanto a %aneamiento ásico mbiental del proyecto %, el saneamiento básico ambiental se contempla en aquellas actividades relacionadas con el me/oramiento de las condiciones básicas que afectan a la salud, o sea, el abastecimiento de a!ua, disposición de e0cretas, residuos sólidos, vivienda y control de la fauna nociva.

Entre los componentes operativos del saneamiento básico son1 a!ua potable, alcantarillado2 disposición de e0cretas en el medio rural, residuos sólidos, me/oramiento de la vivienda, protección de los alimentos. 3ara lo cual se realizaron capacitaciones a los 45 $6reas 47cnicas 5unicipales& y 8%% $8untas dministradoras de %ervicios de %aneamiento& así mismo se realizó el monitoreo de los diferentes sistemas de cloración adoptadas por el proyecto %, las cuales !arantizan el a!ua para consumo humano de a!ua clorada $a!ua se!ura& a la población de purímac, lo cual es uno de los ob/etivos de la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y saneamiento $D"#%&.

INTRODUCCIÓN

El presente informe de prácticas pre-profesionales realizado en la Dirección a e!ional de "ivienda #onstrucción 9 %aneamiento purímac, detalla la aplicación y desarrollo de conocimientos adquiridos en nuestro centro de estudios y el reforzamiento de ellas en las prácticas que fue desarrollado durante los meses de octubre del )'*+ a abril del )'*, se realizó diferentes actividades como1 capacitaciones a los 45 $6reas 47cnicas 5unicipales& y 8%% $8untas dministradoras de %ervicios de %aneamiento& , monitoreo de los diferentes sistemas de cloración de a!ua para consumo humano para !arantizar  la calidad en la salud p:blica con el fin de prevenir las enfermedades !astrointestinales, ya que la visión y misión de la institución es, que La e!ión  purímac cuente con un territorio ordenado, centros de población competitivos y

sostenibles, así como los servicios básicos de saneamiento básico de a!ua y desa!;e que brindan condiciones para el me/oramiento continuo de la calidad de vida de la población, #ontribuir a me/orar las condiciones de vida de la población, facilitando su acceso a una vivienda saludable y a los servicios de saneamiento básico de a!ua y desa!;e, apoyar el crecimiento urbano ordenado de los centros poblados y me/oramiento del 5edio mbiente. 9a que el principal ob/etivo de esta institución es la salubridad de las personas en cuanto a su entorno, promoviendo, previniendo y rehabilitando la salud de las personas en todas sus etapas de vida con recursos humanos capacitados, tecnolo!ía apropiada y participación social para contribuir al bienestar y desarrollo sostenible. El %aneamiento básico es fundamental para me/orar las condiciones de salud y la calidad de vida de las familias usuarias.

En purímac la dirección re!ional de vivienda construcción y saneamiento $D"#%& tiene la función de apoyar t7cnicamente y financieramente a los !obiernos locales en la prestación de servicios de saneamiento, con recursos asi!nados por el <obierno =acional, <obierno e!ional de purímac, >nstituciones de #ooperación >nternacional y otras.

7

La práctica pre- profesional en la asistencia como en saneamiento básico ambiental se realizó en un conte0to en coordinación con el proyecto % que es resultado del traba/o que viene realizando la cooperación suiza $ cosude& desde hace * a?os en el 3er: con el tiempo ha lo!rado validar una forma de intervención en proyectos de saneamiento básico rural en re!iones como  purímac .

II OB$ETIVOS: O%&'()*+ ''./

 plicar y fortalecer los conocimientos adquiridos durante nuestra formación profesional en las prácticas pre-profesionales, para el futuro desempe?o competitivo y de calidad.

O%&'()*+ ''34)3+

adquirir conocimientos sobre los sistemas de cloración de a!ua para consumo humano, sus venta/as y desventa/as para lue!o ser  recomendadas su uso.

III DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALI6Ó LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

La D"#% del <obierno re!ional de purímac en convenio con la #@%ADE y #E 3EA, vienen implementado el proyecto % 3LA%, en todo el ámbito de la re!ión purímac. La finalidad del proyecto es2 B#ontribuir al acceso se!uro, universal y equitativo a los servicios de a!ua y saneamiento en el ámbito rural y áreas post conflicto en la e!ión ndinaC

%on funciones !enerales de la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento purímac, las si!uientes1

*. ormular, proponer e implementar los planes y políticas re!ionales en materia de vivienda, construcción y saneamiento, en concordancia con los planes de desarrollo de los !obiernos locales y de conformidad con las políticas nacionales y planes sectoriales.

). 3romover la e/ecución de pro!ramas de vivienda urbanos y rurales, canalizando los recursos p:blicos y privados y la utilización de los terrenos del !obierno re!ional y materiales de la re!ión, para pro!ramas municipales de vivienda.

(. >ncentivar la participación de promotores privados en los diferentes pro!ramas habitacionales, en coordinación con los !obiernos locales. . Difundir el 3lan =acional de "ivienda y la normativa referida a la

edificación de vivienda, así como evaluar su aplicación.

+. E/ecutar acciones de promoción, asistencia t7cnica, capacitación, investi!ación científica y tecnoló!ica en materia de construcción y saneamiento.

.  poyar t7cnica y financieramente a los !obiernos locales en la prestación de servicios de saneamiento, con recursos asi!nados por el <obierno =acional, <obierno e!ional de purímac o >nstituciones de #ooperación >nternacional.

F. probar los aranceles de los planos prediales con arre!lo a las normas t7cnicas vi!entes sobre la materia, aprobadas por el #onse/o =acional de 4asaciones.

G. sumir la implementación de pro!ramas de vivienda y saneamiento a solicitud de los !obiernos locales, en función a los recursos asi!nados por 

!

el <obierno =acional, <obierno e!ional de purímac e >nstituciones de #ooperación >nternacional.

H. ormular y proponer la elaboración de las acciones necesarias en el marco del plan de ordenamiento territorial en concordancia con los planes de los !obiernos locales.

*'. 3roponer la actualización del marco normativo relacionado con el ámbito de su competencia.

**. @tor!ar y reconocer derechos dentro del ámbito de su competencia, a trav7s de autorizaciones, permisos, licencias y concesiones.

*). #oordinar en el ámbito de su competencia con los @r!anismos 3:blicos Descentralizados, #omisiones %ectoriales, 5ulti sectoriales y 3royectos Especiales.

*(. 3romover la participación del sector privado, en el ámbito de su

competencia, para el desarrollo de la construcción de infraestructura, para la !estión de los servicios de saneamiento y para la atención de los requerimientos habitacionales.

*. remover pro!ramas de prevención de ries!o frente a fenómenos naturales, en coordinación con los sectores competentes.

*+. #oordinar con los demás sectores, autoridades y or!anismos p:blicos y privados, las actividades vinculadas al ámbito de su competencia.

*. omentar y difundir la investi!ación y la innovación tecnoló!ica en el ámbito de su competencia.

*F. <enerar las condiciones para el acceso a los servicios de saneamiento en los niveles adecuados de calidad y sostenibilidad, especialmente en los sectores de menores recursos económicos.

*G. @tras funciones que le corresponda por dispositivo le!al e0preso o por disposición del <obierno e!ional de purímac.

3.1. MISIÓN Y VISIÓN

3.1.1. Misión

La e!ión purímac cuenta con un territorio ordenado, centros de población competitivos y sostenibles, así como los servicios básicos de saneamiento básico de a!ua y desa!;e que brindan condiciones para el me/oramiento continuo de la calidad de vida de la población.

3.1.2. Visión

#ontribuir a me/orar las condiciones de vida de la población, facilitando su acceso a una vivienda saludable y a los servicios de saneamiento básico de a!ua y desa!;e, apoyar el crecimiento urbano ordenado de los centros poblados y me/oramiento del 5edio mbiente, así como propiciar la participación de !rupos or!anizados.

3.2. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

a) #oadyuvar al cumplimiento de la política del sector y lo!rar la

descentralización funcional y administrativa, a fin de promover y lo!rar el desarrollo e!ional.

b) Establecer las condiciones para el desarrollo urbano equilibrado y

sostenible, con adecuados marcos e instancias de !estión y control de la calidad ambiental.

c) ortalecer la capacidad de !estión de los or!anismos descentralizados e

instancias desconcentradas de la re!ión.

3.3. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y UNCIONES DE

LA DIRECCIÓN REGIONAL DE VIVIENDA

CONSTRUCCIÓN

El presente e!lamento de @r!anización y unciones de la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento de purímac, constituye una de las herramientas más importantes para una adecuada !estión administrativa ya que ordena sus funciones, contiene su estructura or!ánica, así como las funciones !enerales y específicas de cada uno de sus ór!anos y unidades or!ánicas y ha sido elaborado en base a los lineamientos y criterios t7cnicos se?alados en el Decreto %upremo =I '(-)''-3#5, que aprueba los JLineamientos para la elaboración y aprobación del e!lamento de @r!anización y unciones -@ por parte de las entidades de la dministración 3:blicaJ.

La Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento  purímac enmarca su funcionamiento dentro de la Ley =I )FGF, Ley

@r!ánica de <obiernos e!ionales y su modificatoria 2 Ley =I )FFFH Ley que modifica la or!anización y funcionamiento de los 5inisterios que conforman el 3oder E/ecutivo, creándose el 5inisterio de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento, así como de la Ley =K )FFH), Ley de @r!anización y unciones del 5inisterio de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento y el Decreto %upremo =K '')-)'')-"ivienda que aprueba el e!lamento de @r!anización y unciones del 5inisterio.

En esa perspectiva, todas las acciones que realice la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento purímac serán

11

orientadas a definir y consolidar una institución moderna y t7cnica que posibilite su institucionalización en la sociedad civil, que concrete la desconcentración, instaurando diferentes instancias para la toma de decisiones2 orientados al cumplimiento de sus funciones y ob/etivos estrat7!icos establecidos en el 3lan Estrat7!ico >nstitucional 3E> )'*)-)'* de la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento purímac.

3.!. UNCIONES GENERALES

La @ficina de #onstrucción y %aneamiento es el ór!ano de línea de la Dirección e!ional de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento, encar!ado de proponer lineamientos de política, normas y procedimientos referidos a la construcción de infraestructura, así como a promover el desarrollo, evaluar su aplicación y estimular la iniciativa privada a fin de me/orar las condiciones de infraestructura y por ende el nivel de vida de la población. Está a car!o de un Directivo 3rofesional de #arrera con nivel -(,  si!nado por el Director e!ional de "ivienda, #onstrucción y

%aneamiento.

7"1 E 8/('.)/ 9' 3+(.33);

 . ormular y proponer los lineamientos de política e!ional de "ivienda, planes y =ormas referidos al desarrollo y la construcción de infraestructura.

. ormular y evaluar el 3lan estrat7!ico de #onstrucción de infraestructura y el 3lan @perativo de la Dirección, y proponerlos a la Dirección e!ional.

#. 3romover, conducir yo elaborar estudios referidos a la construcción de >nfraestructura en el ámbito re!ional.

D. sesorar y proporcionar asistencia t7cnica a las autoridades e instituciones de nivel e!ional y local, en la materia de su competencia.

E. tender los requerimientos de opinión y orientación t7cnica a los diversos ór!anos de la Dirección e!ional y Entidades del %ector, así como consultas de personas =aturales y /urídicas en asuntos de su competencia.

. 3romover el desarrollo de la construcción de infraestructura y su supervisión.

<. sesorar y difundir las normas, estudios o documentos de su competencia propiciando su aplicación.

M. proponer a la Dirección e!ional para que emita resoluciones y actos administrativos en los temas de su competencia.

>. Las demás funciones que se le asi!ne la Dirección e!ional en materia de su competencia.

7"2 E M/('.)/ 9' S/'/8)'(+

 En materia de %aneamiento, es el encar!ado de conducir los

lineamientos de política, planes, pro!ramas del %ector, para tal propósito, elabora dia!nósticos periódicos de la realidad re!ional que permitan pro!ramar y realizar me/oras en la !estión y la e/ecución de obras de infraestructura en saneamiento, facilitando el desarrollo armónico y social de la población.

 Dise?ar, formular y proponer las políticas para el desarrollo sostenido

de los servicios de saneamiento.

 ormular y evaluar el 3lan Estrat7!ico de los servicios de

saneamiento y el 3lan @perativo de la Dirección, y proponerlos a la Dirección e!ional.

 ormular y proponer las normas referidas al servicio de saneamiento,

para que la Dirección e!ional emita el acto administrativo.

 3romover la asistencia t7cnica, la capacitación, la investi!ación

científica y tecnoló!ica y la educación sanitaria.

 omentar la participación de la inversión privada en la prestación de los servicios de saneamiento, cautelando en especial la provisión adecuada de los mismos a los sectores de escasos recursos.

 3romover el desarrollo de las empresas de saneamiento y de otros

prestadores, fomentando la !estión eficiente y su viabilidad económico-financiera.

 Estimular la participación de las or!anizaciones comunales y de

peque?as unidades de !estión en la inversión, operación, mantenimiento, ordenamiento y modernización de los servicios de saneamiento.

 3riorizar los proyectos de inversión p:blica y la asi!nación de recursos para los servicios de saneamiento, promoviendo el uso de las tecnolo!ías apropiadas.

 3roponer a la Dirección e!ional, emita resoluciones y actos

administrativos en los temas de su competencia.

 Desarrollar un sistema de información de los servicios de

D+,+/0  ++0 06,+/0  09+06

D+,+/0  ++0  ,0+9 O;+0 6<0+ 9+0+6,6+

D+,+/0  06,+/0  09+06 13

re!ional, en coordinación con los or!anismos e instituciones p:blicas y privadas relacionadas con su prestación.

 Las demás funciones que le asi!ne o encar!ue la Dirección e!ional

de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento

7"7 E M/('.)/ 9' M'9)+ A8%)'('

 . ormular y proponer la aplicación de políticas y normas de supervisión y control del impacto ambiental en las actividades estrictamente propias del sector.

. Las demás funciones que le asi!ne o encar!ue la Dirección e!ional, en materia de su competencia.

7"" E(.3(./ O.<)3/ 9' / I()(3);

1 Ó./+ 9' D).'33);

o Dirección e!ional

2 Ó./+ 9' /'+./8)'(+

o Dirección de planeamiento y 3resupuesto

7 Ó./+ 9' A+=+

o Dirección de dministración o  sistente dministrativo o 3lanificación

7"5 Ó./+ D'3+3'(./9+

o Dirección de "ivienda y Arbanismo

75 O./)./8/ 9' / I()(3); 9+9' ' .'/)>; / ./3()3/ .'-.+')+/'

IV DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALI6O LA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

!.1

. "ROYECTO SABA "LUS

ANTECEDENTES

El 3royecto % es una iniciativa de la #ooperación %uiza y #E 3er:, para promover estrate!ias y metodolo!ías de intervención que permitan me/orar la calidad de los servicios de a!ua y saneamiento en el ámbito rural, así como contribuir a la institucionalización de la !estión sostenible del saneamiento en base a las e0periencias desarrolladas en #usco y #a/amarca, en un conte0to donde el 3er: presenta elevados niveles de pobreza y desi!ualdad en el sector de a!ua y saneamiento refle/ados en la carencia de acceso a estos servicios, especialmente en el ámbito rural.

En respuesta al inter7s mostrado por el 3residente del <obierno e!ional de  purímac, >n!. Elías %e!ovia uiz y los funcionarios que lo acompa?an, se suscribió un #onvenio de #ooperación >nterinstitucional entre el <obierno e!ional de purímac y #E 3er:, para implementar el 3royecto % en  purímac entre abril )'** a octubre )'*).

!.1.1. OBJETIVO DEL "ROYECTO

El ob/etivo del 3royecto % es promover el modelo de !estión sostenible de los servicios de a!ua y saneamiento rural N % en el departamento de  purímac entre otras F re!iones del país $3iura, Lambayeque, #a/amarca, #usco, yacucho, Muancavelica y 3uno&, a trav7s de la difusión de lecciones aprendidas de los proyectos de #usco y #a/amarca.

!.1.2. COM"ONENTES DEL "ROYECTO

*. El desarrollo institucional en los niveles de !obierno re!ional y local /unto con los sectores vinculados al saneamiento.

). Desarrollo de recursos humanos en !ua y %aneamiento. (. #omunicación estrat7!ica re!ional.

. #reación de un fondo p:blico-privado en la !estión sostenible del saneamiento rural.

 POBLACION OB$ETIVO

• amilias y comunidades rurales

15

•  utoridades, funcionarios y traba/adores de la institucionalidad re!ional

li!ada a la !estión del a!ua y saneamiento.

!.1.3. INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES #UE

INTERVIENEN

• <obierno e!ional de purímac y sus Direcciones de "ivienda

#onstrucción y %aneamiento, de %alud y de Educación.

•  <obiernos locales

•  @r!anizaciones #omunales a trav7s de 8untas dministradoras de

%ervicios de %aneamiento 8%%

•  %ociedad #ivil e instituciones privadas li!adas a la !estión del a!ua y

saneamiento

•  >nstituciones educativas de nivel superior   ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

• ortalecimiento de capacidades a la Dirección e!ional de "ivienda

#onstrucción y %aneamiento para que e/erza lideraz!o a los diferentes niveles de !obierno $e!ional y Local& comunidades y profesionales y t7cnicos vinculados al tema.

•  rticulación interinstitucional con los sectores de %alud y Educación y los

niveles de !obierno re!ional y local, con el lideraz!o de la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y %aneamiento.

• >ntervención inte!ral de a!ua y saneamiento rural que promueve la

instalación de infraestructura y el desarrollo del componente t7cnico sociales orientado a promover en la población comportamientos sanitarios y la !estión sostenible de los servicios.

•  sistencia t7cnica como respuesta a la demanda !enerada por los

!obiernos locales interesados.

V DESCRIPCION DE LA PRACTICA PRE-PROFESIONAL.

Las diferentes actividades realizadas durante las practicas preN 3rofesionales realizadas en la dirección de vivienda construcción y saneamiento iniciaron del *( de @ctubre del )'*+ en el área de saneamiento básico ambiental, quien en ese entonces estuvo a car!o de ese área el biólo!o 8ohn @mar <uti7rrez Oevallos, de modo que se realizó las diferentes coordinaciones para comenzar con las actividades, la primera actividad fue realizó fue el tercer encuentro de 8%% $/untas administradoras de servicios de saneamiento& realizado los días "iernes * y *F de octubre en el uditorio del !obierno re!ional purímac, la se!unda actividad realizada fue el armado de los diferentes sistemas de cloración optados por el proyecto % 3LA% de la D"#%, los cuales sirven como muestra para que los diferente distritos de la re!ión puedan optar por uno de ellos, para !arantizar el consumo de a!ua clorada, tambi7n se utilizaron para las capacitación realizadas. La tercera actividad

realizada fue el apoyo en el " 4aller de ortalecimiento de #apacidades para esponsables de 45 N % 9 el concurso entre áreas t7cnicas municipales de los !obiernos locales de la re!ión  purímac, realizado los días /ueves '( y viernes ' de diciembre del )'*+ en el uditorio B5icaela astidasC del <obierno e!ional de purímac. La cuarta actividad realizada fue el curso de especialización de !asfitería, cloración y desinfección, instalación de sistemas de cloración, que se realizó del *+ al *H de febrero del )'* en el auditorio del !obierno re!ional de purímac. La actividad !eneral realizada durante los + meses y una semana fue la prueba y el monitoreo correspondiente del funcionamiento los sistemas de cloración para determinar eficiencia, sus venta/as y desventa/as, de esa manera recomendar su uso a las municipalidades de la re!ión purímac.

51 DETALLE DE LAS ACTIVIDADES REALI6ADAS

Las actividades realizadas de *( de octubre del )'*+ al de marzo )) del )'* fueron1

$.1.1

 A3()*)9/9 01:

Tercer Encuentro De JASS (Juntas

 Administradoras De Servicios De Saneamiento)

D'3.)3);: la responsabilidad de dotar a!ua clorada corresponde al prestador del servicio, siendo el prestador en el ámbito rural la 8%%, de acuerdo a ley. 3or tanto la dotación de a!ua de calidad corresponde a la 8%%.

3or otro lado, las 8%% o llamados tambi7n !estores comunitarios de a!ua y saneamiento son un sector vital de la economía y promoción de la salud en  m7rica Latina, en el 3er: y en purímac, en particular2 quienes tienen ba/o su responsabilidad dotar servicios de calidad a más de F' millones de latinoamericanos.

La actividad fue realizada en el !obierno e!ional or!anizada por la dirección de "ivienda #onstrucción y %aneamiento D"#% /unto con la #omisión 5ultisectorial e!ional de %aneamiento ásico N #@5A% y el apoyo del 3royecto % de la #ooperación %uiza #@%ADE y #are 3er:, con el fin de promover la auto!estión sostenible de los servicios de a!ua y saneamiento y la dotación de a!ua clorada apta para consumo humano en el ámbito rural, a trav7s del fortalecimiento y asociatividad de las or!anizaciones comunitarias en la e!ión purímac.

OB$ETIVO GENERAL:

ortalecer las capacidades de las 8%% para dotar de a!ua clorada a su población usuaria en forma sostenible.

17

3romover la adopción de tecnolo!ías de cloración y contribuir a !arantizar  la dotación de a!ua clorada apta para consumo humano, con #alidad, #antidad, #ontinuidad, #obertura y #ostos adecuados.

%ensibilizar, promover la cultura de pa!o, la determinación de la cuota familiar y el pa!o del !asfitero para !arantizar la sostenibilidad de los servicios.

"ROGRAMA "RIMER DIA %1&'1('2(1$)

!ORA ACTIVIDAD RESPONSABLE

H1'' N H1(' ecepción de participantes D"#%

H1(' N H1+ %aludo de bienvenida e >nau!uración del >>> Encuentro_{e!ional de 8%%} <obernador e!ional de purímac H1+ N *'1'' 3resentación de los @b/etivos del Evento _%ocial<erente e!ional de Desarrollo *'1'' N *'1*+ 3resentación de la #@5A%, plataforma re!ional_{de a!ua y saneamiento.} #@5A%_{#oordinador territorial del 5>D>%}

*'1*+ N *'1+  _{purímac, avances de !estión )'*+.}La problemática del a!ua y saneamiento en la re!ión Director e!ional de "ivienda_{#onstrucción y %aneamiento} *'1+ N **1'' efri!erio #omisión dele!ada

**1'' N **1+ Dinámica1 ctores responsables de la !estión del a!ua y_{saneamiento a nivel local y comunal.} Equipo de la D"#%

**1+ N *(1''

E0periencias de <estión #omunal de los %ervicios de  !ua y %aneamiento. • esolución de reconocimiento de 8%% • 3@ 8%% • #uota familiar. 8%% >nvitadas. *, ) y (

*(1'' N *1''  lmuerzo #omisión dele!ada

*1'' N *+1''

eforzamiento de la !estión comunal, procedimientos para la elaboración del 3@ de la 8%% y cálculo de la cuota familiar.

Equipo de la D"#%

*+1'' N *1'' 3rocedimientos para la obtención de licencia de uso del_{a!ua poblacional y autorización de vertimientos}  dministrador Local del !ua 5edio _{purímac 3achachaca}

*1'' N *F1('

La asociación re!ional de 8%%,

• importancia,

• antecedentes re!ionales • e0periencias e0ternas

• voluntariado para inte!rar la asociación

re!ional de 8%% de purímac.

3royecto %

PROGRAMA SEGUNDO DIA @1102015

G1'' N G1(' ecepción de participantes D"#%

G1(' N *'1''

E0periencias de <estión #omunal de los %ervicios de !ua y %aneamiento.

• Limpieza, desinfección y cloración • 5onitoreo de cloro residual libre

8%% >nvitadas. *, ) y (

*'1(' N *'1+ efri!erio

*'1+ N *(1''

F'.)/ E+)()*/ = D'8+(./()*/

• 3ractica de armado de sistemas de cloración por !oteo

para caudales mayores.

• 3ráctica y concurso de armado de sistemas de cloración

por !oteo para caudales menores.

• 3ráctica y concurso de !asfitería y reparaciones.

Equipo de la D"#% 3royecto % Equipo de la DE% D>E%

*(1'' N *1'' lmuerzo de las 8%% #omisión dele!ada *1'' N *1(' 3lenaria, reco/o de demandas, pedidos, consultas y irma de

*1(' N *1+ #lausura del evento Director re!ional de vivienda_{construcción y saneamiento}

*1+ N *+1''

Entre!a de materiales de capacitación.

• 5anuales de 8%%

• 5anual de control y vi!ilancia • <uía de cloración y desinfección

D"#% N 3royecto % #@5A%

RESULTADOS

%e lo!ró fortalecer capacidades para la dministración, @peración y 5antenimiento de los sistemas de a!ua potable a asistentes al curso de especializació, lo cual !arantiza el consumo de a!ua clorada, ya que se contó con una asistencia de las /untas administrativas de servicios de saneamiento en un H'P ase!urando la aplicación y difusión de lo aprendido.

517 A3()*)9/9 02: V Taller De Fortalecimiento De Capacidades Para Responsables De ATM – SABA

Y El Concurso Entre

 Áreas

Técnicas Municipales.

D*s+,i-+ión

La población rural en la re!ión purímac está representada por el (P $*+,+'F habitantes& de la población total $',*GG habitantes&, cuyos indicadores sociales más importantes son1 P+%.'>/1 ).GP, D'(.)3); 3.;)3/ )/(): ().P, A'8)/ ' 8'+.' 9' 7# 8''1 G.P

(Fuente: ENDES 2013).

Esta actividad fue realizada por el <obierno e!ional de purímac a trav7s de la D).'33); R')+/ 9' V)*)'9/, C+(.33); = S/'/8)'(+ con apoyo del proyecto % 3LA% ) de la #@%ADE y #E 3EA los días ( y  de diciembre del )'* con el fin de reducir la desnutrición crónica infantil que afecta el desarrollo inte!ral de los ni?os y ni?as de la re!ión2 sin embar!o, la re!ión a:n mantiene brechas preocupantes en el acceso de servicios básicos de a!ua y saneamiento rural, hecho que pone en ries!o permanente la calidad de salud y vida de la población sobre todo de la más vulnerable como son los ni?os y la población rural.

OB$ETIVO

avorecer el incremento de la cobertura con equidad a los servicios sostenibles de a!ua y saneamiento de calidad en el ámbito rural.

OB$ETIVOS ESPEC?FICOS

ortalecer las capacidades de los responsables de 45-% en operación y mantenimiento de los sistemas de a!ua potable2 cloración y desinfección del a!ua, control y vi!ilancia de la calidad del a!ua para consumo humano.

3romover la implementación de 3lanes de "i!ilancia y #ontrol de la calidad del a!ua.

1!

PROGRAMA D?A $UEVES 07

!ORA ACTIVIDAD RESPONSABLE MODERADOR

H1'' N H1*+ e!istro de participantes Equipo de la D"#%

5@DED@ =K '* N EQA>3@

D"#% H1*+ N H1(' %aludo inau!uración y ob/etivos delde bienvenida,

evento

 rq. #arlos 3oblete Oe!arra Director e!ional,

D"#%

H1(' N *'1'' E0posición * esponsable del 45 *'1'' N *'1(' E0posición ) esponsable del 45 *'1(' N **1'' E0posición ( esponsable del 45 11:00 – 11:15 R'.)'.)+ E)+ F/3))(/9+.' **1*+ N **1+ E0posición  esponsable del 45 **1+ N *)1*+ E0posición + esponsable del 45 *)1*+ N *)1+ E0posición  esponsable del 45 *)1+ N *(1*+ E0posición F esponsable del 45 17:15 -1":00 A8'.>+ E)+ F/3))(/9+.' *1'' N *1(' E0posición G esponsable del 45

5@DED@ =K ') N EQA>3@

D"#% *1(' N *+1'' E0posición H esponsable del 45

*+1'' N *+1(' E0posición *' esponsable del 45 *+1(' N *1'' E0posición ** esponsable del 45 *1'' N *1(' E0posición *) esponsable del 45 *1(' N *F1'' E0posición *( esponsable del 45 *F1'' N *F1(' E0posición * esponsable del 45

"ROGRAMA DÍA VIERNES (!

ORA ACTIVIDAD RES"ONSABLE MODERADOR

/:(( 0 /:1$

R*is, 4*

_{-5,i+i-5n*s}

E67i- 4* 85

_DRVCS

MODERADO

_{R N9 (3 0}

E#UI"O

DRVCS

/:1$ 0 /:!$

E-si+ión 1$

R*s-ns5;8* 4*8

_ATM

/:3( 0

1(:((

E-si+ión 1&

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

1(:(( 0

1(:3(

E-si+ión 1<

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

1(:3( 0

11:((

E-si+ión 1=

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

11:(( 0

11:1$

R*>,i*,i

E67i-

5+i8i54,*s

11:1$ 0

11:!$

E-si+ión 1/

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

11:!$ 0

12:1$

E-si+ión 2(

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

12:1$ 0

12:!$

E-si+ión 21

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

12:!$ 0

13:1$

E-si+ión 22

R*s-ns5;8* 4*8

ATM

13:1$

?1!:((

A8@7*,

E67i-

5+i8i54,*s

1!:(( 0

1<:3(

"REMIACION 

CLAUSURA DEL

EVENTO

E67i-

5+i8i54,*s

DRVCS

MODERADOR N9 (! 0 E#UI"O DRVCS

M*485.

P.)8'.+: %e emite un oficio m:ltiple a todos los distritos de purímac, dándolos a conocer sobre la actividad pro!ramada con un mes de anticipación, para ase!urar su asistencia.

S'9+: se prepararon los materiales que necesitamos para el día del evento.

T'.3'.+: El día del taller se llevaron todos los materiales al auditorio del <obierno e!ional de purímac y se instalaron todos los equipos, $proyecto %, D"#%&,.

E67i-s.

• Laptops • 5icrófono • #a?ón multimedia • #ámara • Equipos de sonidos • #omputadora

*,,5@i*n5s.

• anner

21 • 3apelotes • Lapiceros • 3untero laser • 3lumones • #artulinas • ólderes RESULTADO

ue una actividad e0itosa ya que se contó con la asistencia del *'' P de las áreas t7cnicas, lo!rando fortalecer a los <obiernos Locales específicamente a los responsables de 45 N %, los cuales e0pusieron sus lo!ros en cuanto a !estión local del %aneamiento ásico rural.

51" A3()*)9/9 07:

CURSO DE ESPECIALIACI!" DE

#AS$ITERIA% CLORACI!" Y DESI"$ECCI!"% I"STALACI!"

DE SISTE&AS DE CLORACI!"

D*s+,i-+ión

Esta actividad fue realizada, por la D"#% con apoyo del 3royecto %, la parte teórica se llevó a cabo en el auditorio 5icaela astidas del !obierno re!ional de purímac, la parte práctica $armado de  sistemas de cloración&, se realizó en la loza del !obierno re!ional de purímac y la se!unda practica fue salida de campo al sector 3antillay- 4amburco, =#9 para la capacitación en cuanto a cloración y desinfección del reservorio donde ese aplico lo aprendido en la teoría. #on la finalidad de capacitar a t7cnicos altamente especializados en !asfitería e instalación y mane/o de sistemas de cloracióndesinfección porque a pesar de haber avanzado en t7rminos de cobertura de servicios de a!ua, sin embar!o apenas el (P de la población urbana y rural accede a a!ua clorada, debido en !ran parte a la deficiencia de los sistemas de cloracióndesinfección e0istentes así como a la deficiente !estión de los mismos.

O%&'()*+ G''./

ormar t7cnicos con los conocimientos y competencias necesarios para instalar, mane/ar y operar sistemas de cloracióndesinfección en el ámbito rural2 y de ese modo aportar a la dotación de a!ua clorada, de responsabilidad de los diferentes actores institucionales $%ector salud, D"#%, 5unicipalidad, 8%%2 entre otros&.

!ORARIO ACTIVIDAD RESPPONSABLE

P.)8'. 94/

'G1''-'H.'' e!istro de participantes %rta. Liliana Muancacuri 4ambraico

'H1''-'H1*+

>nau!uración del #urso l!. 8hon @mar <utierrez Oevallos

Director de la D"#% 'H1*+-'H1+

%ituación e implicancias del consumo humano de a!ua

l!. 3atricia 3ortu!al Especialista %ocial de y%

-D"#%

'H1+-*(1''

%istemas de a!ua de consumo1 - 4ipos de sistemas de a!ua - 3artes del sistema de a!ua - @peración y mantenimiento

4ec. 8uan #urasi 4aco 3royecto % 3LA% y

Equipo de la D"#% *1''-*F1''

<asfitería ásica1

- ccesorios, funcionalidad y calidad - Merramientas

Elaboraciónadecuación de accesorios $codos, uniones, campanas,R&

3ráctica1 #one0iones domiciliarias $fuera de !abinete&

*F1('-*G1'' Evaluación Equipo de D"#% N

3royecto % 3LA% S'9+ 94/

'G1'' -'G1' #ontrol y "i!ilancia de la calidad del a!ua l!. Salter Mol!ado 8ordan Director de % - DE%

'G1+-**1''

#loración y desinfección1 - #onceptos básicos

- >nsumos $cloro y sus presentaciones& - Determinación de caudal

Lic. =ilton 5adera 3royecto % 3LA% **1''-*(1''

%istemas de cloración1 - 3rototipos

- "enta/as y desventa/as

- @peración y mantenimiento de los sistemas de cloración.

*1''-*F1'' 3ráctica y evaluación Equipo de 3royecto % 3LA%

Equipo de la D"#% T'.3'. 94/

'G1''-*'1'' >nstalación y funcionamiento de los sistemas de cloración1

- #álculo de solución madre - Dosificación de cloro

- 5edición de cloro residual

#ontrol y monitoreo de cloro residual libre $cuadernillos&

Lic. =ilton 5adera 3royecto % 3LA%

*'1'' N*(1'' 3ráctica N #álculo de solución madre,

dosificación, medición, Equipo de 3royecto % 3LA% y D"#%

*1''-*F1'' Evaluación práctica

C/.(+ 94/

'G1''-*(1'' 3ráctica - rmado de sistemas de cloración

$fuera de !abinete& Equipo de 3royecto %

3LA% y D"#% *1''-*F1'' Evaluación

)(+ 94/ 'G1''-*(1'' 3ráctica de aforo del caudal de a!ua

23

4ec. 8uan #urasi 4aco 3royecto % 3LA% y

Equipo de la D"#% 3ráctica de reconocimiento de partes del

sistema de a!ua para consumo humano 3ráctica de desinfección 1 $campo&

3ráctica de monitoreo de cloro residual *(1''-*F1'' Evaluación final y entre!a de certificados y

constancias Equipo de 3royecto % 3LA% y Equipo de la D"#% *F1''*F1*+1' ' #lausura

l!. 8hon @mar <utierrez Oevallos

Director de la D"#% M'(+9++4/

-4eóricos 1 *' horas -3rácticos1 (' horas

- P.)8'.+: %e emitió oficios m:ltiples a todos los distritos de purímac, dándolos a conocer sobre la actividad pro!ramada con un mes de anticipación para ase!urar su asistencia.

- S'9+: se prepararon los materiales que necesitamos para el día del evento.

- T'.3'.+: El día del taller se llevaron todos los materiales al auditorio del <obierno e!ional de purímac y se instalaron todos los equipos, banners $proyecto %, D"#%&, papelotes, mesa de asistencia etc.

E67i-s.

• Laptops • 5icrófono • #a?ón multimedia • #ámara • Equipos de sonidos • #omputadora

*,,5@i*n5s.

• 3apelotes • 3untero laser • anner • 3lumones • #artulinas • Lapiceros • ólderes • Mo/as bond RESULTADOS

La actividad ha lo!rado los resultados esperados, fue un curso intensivo donde se realizó las evaluaciones teóricas de entrada y salida para medir 

cuanto se ha aprendido durante cada día de capacitación, evaluaciones prácticas en campo, los resultados fueron buenas !racias a la participación activa de los asistente y el apoyo del equipo de la dirección de vivienda construcción y saneamiento.

515 A3()*)9/9 0":

$.1.2  Armado ' monitoreo De Los

Sistemas De Cloracin

D*s+,i-+ión

Esta actividad fue realizada en la dirección de la D"#%, iniciativa liderada por el director del proyecto % el lo!. @mar <uti7rrez Oevallos con el fin de contar con prototipos de cloración reales para poder mostrar y demostrar  su funcionamiento a los municipios en capacitaciones realizadas posteriormente. sí mismo en visitas previstas por el proyecto % en las que pudieron optar por uno de estos sistemas de cloración. El proyecto % 3lus en su ob/etivo de apoyar a las re!iones en incrementar la cobertura y me/orar la calidad de los servicios de a!ua y saneamiento en el ámbito rural, viene desarrollando esta tecnolo!ía, los cuales permitirán que las familias de las comunidades rurales consuman a!ua se!ura.

O;*is:

• Dar capacitación a los 45s y 8%% para me/orar la calidad de a!ua que

consumen los pobladores de cada distrito.

• Que las comunidades de cada distrito de la re!ión de purímac cuenten

con una opción tecnoló!ica eficiente, para clorar el a!ua para consumo humano de esa manera prevenir las enfermedades !astrointestinales.

V*n55s 4* 8s sis*@5s 4* +8,5+ión

• a/o costo de construcción y mantenimiento

• acilidad de operación y mantenimiento • 3ráctico

• >nstalable para sistemas de a!ua potable de comunidades de hasta )'''

habitantes

• uncionamiento sin necesidad de presión del a!ua • uncionamiento sin requerir ener!ía el7ctrica

ERRAMIENTAS E INSTRUMETOS UTILIZADOS:

INSTRUMENTOS

•   laptop •   cámara

25

"ROCEDIMIENTO DE ARMADO DE LOS DIERENTES

SISTEMAS DE CLORACIÓN

3rimero se buscó información sobre los prototipos de cloración especificaciones t7cnicas etc. Lue!o prose!uimos a buscar las herramientas necesarias para armar los diferentes sistemas de cloración.

5) SISTEMA DE CLORACIÓN "OR GOTEO CONVENCIONAL

M/('.)/'

 T0= ,6>?6  75" ?+6,  ?  8 ?+6,

A,+: 0 9?6+06,  0 >?@ 0 ,*

 0+0 0+,?* 6  9+* +06 6/0* 

 0 ,*  >, ? ?

E? >,+9+06  ? +@+06:

•

P,+9,  ? ? 9?6+06, ? 60=* ?@ 

6+?+ ?  9 ,+ 6 ??@, ? ?  8

?+6,

•

E0 ? ?  8 ?+6,  ? ?  = 9>? 0

>>?  ?? 696+ = +,, ?   @

0 ??0 ? ?

;) SISTEMA DE CLORACIÓN CON LOTADOR ADA"TADO

M/('.)/'

 T0= ,6>?6  75" ?+6,

A,+ F?6,: C,69 3 6  PVC  3G4H 

2"9  3 6  PVC  3G4H  89. J06, 0 4

  PVC  !" 3G4H* 2 6  PVC  3G4H* ?

0+>?  PVC  3G4H ? 6>/0  PVC 3G4H 9, G

,.

E09?9 0 >@906 4   PVC  3G4H* 1

6  PVC  3G4H* ? 3 6  PVC  3G4H  2"9

 2 6  PVC  3G4H  89 @K0 96,  ?

6  . D, ? ?+ ?+,  ? 6 0 +,+/0

,+06?* 9   0 ? 6 +@+06.

E? @0 6 ? ,69 0 ,9 +@0?   0  ?

6 ? 6,.

E? 0+>? 0 0 @,  299 6+0 = 6, 6 0

? 6 ,6 +@0?906* >, =  >+? 

?+9+06 >, ? @,+/0 ? @6.

E? 6,  >6 06, ? 60=  ?,+/0* 6

 0 0+?0 = 6 0 ,9 +@0? 6 ? * ?

? +6 = ? 90@, =   ? 6, 6

??  ?+*  ? 06, ? 60=.

+) SISTEMA DE CLORACIÓN CON GOTERO

AUTOCOM"ENSANTE

MATERIALES

4anque de rotoplast de )+' litros

 ccesorios1 5ulticonector, "álvula para línea de *C, filtro de anillos, reductor, man!uera de polietileno 9 finalmente el !otero autocompensante.

El armado de este sistema de cloración es muy sencillo se unen todos los accesorios en el orden mencionado.

*+**,* &onitoreo De Los Sistemas De Cloracin

Esta actividad fue realizada, en la dirección de vivienda construcción y saneamiento con apoyo del l!o. 8ohn @mar <utierrez Oevallos y del 3royecto %, el primer monitoreo del sistema de cloración por !oteo convencional se realizó desde el ' de noviembre al *G de diciembre del )'*+ el se!undo monitoreo fue del sistema de cloración con !otero autoconpensante del ** de enero del )'* al *) de febrero, el tercer monitoreo fue del sistema de cloración por !oteo convencional armado lue!o del curso de !asfitería del F de marzo al

27

)) de marzo del )'* el monitoreo fue en lapsos de semanas y dias para comprobar del comportamiento de las !otas.

  O%&'()*+

 5onitorear el sistema de cloración para determinar las venta/as y

desventa/as del sistema, de esa manera recomendar y !arantizar el uso de este tipo de sistema de cloración.

M'(+9++4/

La metodolo!ía aplicada fue observación directa

• El primer monitoreo %e realizó cada )' minutos con a!ua clorada y a!ua

sin cloro en diferentes medidas de *'', *)', *' y *+' !otas iniciales por  minuto

• El se!undo monitoreo se realizó cada (' minutos con a!ua clorada y sin

clorar re!ulado por un !otero autocompensante de  litros por hora.

• El tercer monitoreo se realizó cada (' minutos la medición fue en

mililitros por minuto.

$.1.$.1. ",i@*, Mni,*: Sis*@5 D* C8,5+ión ",

G* Cn*n+in58

An*+*4*n*s: 0 +60 0606 ? 90+6,  6 6+>  +69  ?,+/0.

Mni,* +n 575 sin +8,

*+F5 4* ini+i:

"&G11G2"15

*+F5 4* ,@in:

23G11G2"15

C754, NH(1 : 90+6, ? +69  ?,+/0 >, @6 00+0? 0 @ +0 ?, Mni,* 4*8 Sis*@5 4* C8,5+in -, G* Cn*n+in58 Cn A75 Sin C8,

NH4* 5s in+i58*

s

1((

5s'@in7 12( 5s'@in 1!( 5s'@in 1$( 5s'@in F,5 &G11G1 >*+F5 5 1"G11G15 11G11G15 12G11G15 13G11G15 14G11G15 1&G11G15 17G11G15 18G11G15 1!G11G15 2"G11G15 23G11G15 "8:3" 1"" !" 73 12" 1"3 84 14" 125 117 15" 138 13& "8:5" 1"" !" 72 12" 1"" 84 14" 125 117 15" 138 13& "!:1" 1"" 8! 73 12" !! 82 13! 124 11& 15" 138 13& "!:3" !8 87 72 11! !! 84 138 124 11& 15" 137 13& "!:5" !8 87 71 117 !8 83 138 124 115 14!.5 137.5 135 1":1" !8 85.5 7" 11& !& 8" 137 123 114 14! 137 134 1":3" !7.5 84 &! 11& !5 82 13& 123 113.5 14! 13& 133 1":5" !5 84 &7 115 !4 81 13& 122 111 148 135 133 11:1" !5 83 &&.5 115 !4 8" 135 121 113 148 134 132 11:3" !4 82 &4 113 !3 78 135 12" 113 147 133.5 132 11:5" !5 81 &3 112 !1 77 134 12" 112 14& 133 131 12:1" !4 8" &1 111 !1 7& 133 11!.5 111 145 133 13" 12:3" !3 7! 5! 11" !" 74 132 11! 11" 143 132 12! 12:5" !2 78 &2 1"7 88 73 131 118 1"! 142 131 128 13:1" !" 77.5 57 1"7 87 71 13" 11& 1"8 141 131 127

GRAICO NH(1 : @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

" 2" 4" &" 8" 1"" 12"

1(( 5s ini+i58*s

F,5 5s'@in7

GRAICO NH(2 : @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s

1"" 12" 14"

GRAICO NH(1 : @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

" 2" 4" &" 8" 1"" 12"

1(( 5s ini+i58*s

F,5 5s'@in7

GRAICO NH(2 : @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s

" 2" 4" &" 8" 1"" 12" 14"

Mni,* Cn 12( G5s Ini+i58*s

,5 5s' @in7

" 2" 4" &" 8" 1"" 12" 14" 1&"

Mni,* Cn 1!( G5s Ini+i58*s

,5 G5s'Min7

 GRAICO NH (!: @ni,* +n 1$( 5s ini+i58*s

11" 12" 13" 14" 15" 1&"

Mni,* Cn 1$( G5s Ini+i58*s

,5 5s '@in7

R*s7854s

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,?+/ 0 @ +0 ?,,* ? ,+/0 ,?+ ,06 3

+*  2" 9+06 ? 9>,69+06 ? 0K9,  @6

>, 9+06 0  ,9 006

6 45 @6*

+9+00  3  5 @6 >,  2" 9+06.

Mni,* +n 575 +8,545

*+F5 4* ini+i:

3"G11G2"15

*+F5 4* ,@in:

18G12G2"15

C754, NH(2 : 90+6, ? +69  ?,+/0 >, @6 00+0? 0 @ ?,

NH4* 5s

ini+i58*s 1(( 5s'@in7 12( 5s'@in 1!( 5s'@in 1$( 5s'@in

,5 >*+F5 3"G11G15 1G12G15 2G12G15 3G12G15 4G12G15 7G12G15 8G12G15 !G12G15 1"G12G15 11G12G15 14G12G15 15G12G15 "8:3" 1"" 1"" !8 12" 12" 11& 14" 14" 138 15" 15" 144 "8:5" 1"" 1"" !8 12" 12" 11& 14" 14" 137 15" 15" 142 "!:1" 1"" !! !7 12" 12" 115 14" 14" 137 15" 15" 141 "!:3" 1"" !! !& 12" 11! 115 13! 14" 135 15" 14! 141 "!:5" !! !! !5 12" 11! 117 13! 13! 135 15" 14! 143 1":1" !! !! !& 11! 11! 117 13! 13! 133 14! 14! 143 1":3" !! !8 !& 11! 11! 115 14" 13! 133 14! 14! 14" 1":5" 1"" !8 !5 11! 118 115 14" 138 135 15" 148 144 11:1" 1"" !8 !5 12" 118 11& 14" 138 135 15" 148 141 11:3" !! !! !& 12" 11! 11& 13! 137 135 151 148 141 11:5" !! !! !& 121 11! 11& 13! 137 135 151 148 14" 12:1" !! !! !5 122 117 115 14" 137 13& 151 147 13! 12:3" !8 !8 !4 122 11& 114 13! 137 134 15" 148 13! 12:5" !8 !8 !4 123 115 114 13! 13& 134 15" 148 137 13:1" !8 !8 !5 122 115 115 13! 13& 132 14& 144 137 15:3" !8 !7 !& 12" 117 115 13! 133 132 145 143 13& 15:5" !7 !8 !& 12" 117 113 137 133 131 14& 143 135 1&:1" !7 !8 !5 11! 118 113 13! 134 131 147 141 135 1&:3" !7 !7 !5 11! 117 111 138 134 131 144 142 134 1&:5" _{!7 !7} !4 _{118 11& 113 13! 133 13" 144 14" 134}

onitoreo del Sistema de Cloración por Goteo Convencional Con Agua clorada

GRAICO NH($: @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

!" !2 !4 !& !8 1"" 1"2

@ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

,5 G5s'Min7

GRAICO NH (&: @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s

125

GRAICO NH($: @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

!" !2 !4 !& !8 1"" 1"2

@ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

,5 G5s'Min7

GRAICO NH (&: @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s

1"5 11" 115 12" 125

@ni,* +n 12( 5s ini+i58*s

,5 G5s'Min7

125 13" 135 14" 145

1!( 5s ini+i58*s

,5 G5s'Min7s

GRAICO NH(= : @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s

125 13" 135 14" 145 15" 155

1$( 5s ini+i58*s

ORA G5s'Min7

R*s7854s

S ,?+/ ? 90+6,  ? 9+9 ,9 = ? 06,+, 0 ? 9+9 06+  @6 0 ? K0+ +,0+ = 6  ?,9 ? @ 06  ,?+, ? 90+6,* >, ??  6,9+0/ ? ,++/0  @6 9+06 ,+/0* ,06 3 + 0 >9 +, = 0 +6 9 ,++/0* ? @6  9 0606 , 06, "  5 @6  ,9 006  006906 ? @6  9 0606.

Cn+87sión

E0 0?+/0 ? 9>,+/0 =  ,?+/ 90+6,0 ? +69  ?,+/0 >, @6 00+0? 0 @ ?,  +0 ?,,* >9 +, = ? ,?6 = 96, ? 90+6, 0 ?,  9 0606 ? , 06, "  5 @6* +0 9,@ ? 90+6, +0 ?, ,+ 9+  "  4" @6.

$.1.$.2. S*7n4 Mni,* 7* D*8 Sis*@5 D* C8,5+ión Cn

G*, A7+n-*ns5n*

*+F5 4* ini+i:

11G"1G2"1&

*+F5 4* ,@in:

12G"2G2"1&

C, 0"3 M0+6, F D? S+69 D C?,+/0 C0 #6, A60>006

Mni,* 4*8 Sis*@5 4* C8,5+ión +n G*, A7+n-*ns5n* F

,5

Mi8i8i,s -, Min7

Mni,* +n C8, Mni,* sin C8,

11G1G1

& 12G1G1& 13G1G1& 14G1G1& 15G1G1& 18G1G1& 1!G1G1& 2"G1G1& 21G1G1& 22G1G1& 2!G1G1& 1G2G1& 2G2G1& 3G2G1& 4G2G1& 8:3" 84 83 &" !8 8& 8" 1"5 !4 82 &" 11" 1"2 !3 71 &" !:"" 84 83 &" !8 8& 7! 1"5 !4 82 &" 11" 1"5 !1 7" &" !:3" 84 83 &" !8 85 77 1"5 !4 82 &" 11" 1"" !1 7" &" 1":" " 84 83 &" !7*5 85 77*5 1"4 !3 81 &" 11" 1"" !1 7" 58 1":3 " 84 83 58 !7*5 84 77*5 1"4 !3 81 &" 1"!*5 1"" !" 7" 58 11:" " 84 83 5& !7*5 84 77 1"3*5 !1 8" 58 1"!*5 1"" !" &8 57 11:3

" 84 83 5& !7*5 84 7& 1"3*5 !1 8" 5& 1"! 1"" !" &8 5& 12:"

" 84 82 55 !7*5 84 7& 1"3 !" 8" 5& 1"! !! 8! 7" 5& 12:3

" 84 7& 5& !7*5 84*5 7& 1"2 !" 8" 5& 1"! !! 8! 7" 5& 13:"

" 84 75 58 !7 84 75 1"" 8! 8" 55*5 1"8 !! 8! &! 5& 15:3

" 82 7" 52 !3 81*5 74 !3 8& 75 5& 1"5 !5 82 &5 54 15:5

" 82 &8 52 !3*5 81 73 !3 8& 7& 5& 1"5 !5 82 &4 54 1&:1

" 83 &8 5" !3*5 82 73 !4 85 75 55 1"4*5 !5 81 &4 53 1&:3

" 83 &7 5" !3 82 72 !4 85 75 54 1"4 !4 8" &3 53 1&:5 82 &5 5" !3 81 71 !4 85 75 52 1"4 !4 8" &3 53

"

GRAICO NH (/: @ni,* D*8 Sis*@5 D* C8,5+ión Cn

G*, A7+n-*ns5n*

".3541&&&&&&&&&&&&! " 2" 4" &" 8" 1""

@3ni23,*3 4*8 sis2*@5 +3n 5175 +83,545

11G"1G2"1& 12G"1G2"1& 13G"1G2"1& F3,5 Mi8i8i2,3s -3, Min723

GRAICO NH1( : @ni,* D*8 Sis*@5 D* C8,5+ión Cn

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GRAICO NH (/: @ni,* D*8 Sis*@5 D* C8,5+ión Cn

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@3ni23,*3 4*8 sis2*@5 +3n 5175 +83,545

11G"1G2"1& 12G"1G2"1& 13G"1G2"1& F3,5 Mi8i8i2,3s -3, Min723

GRAICO NH1( : @ni,* D*8 Sis*@5 D* C8,5+ión Cn

G*, A7+n-*ns5n*

".3541&&&&&&&&&&&&!" 2" 4" &" 8" 1"" 12"

Mni,* sin C8,

"1G"2G2"1& "2G"2G2"1& "3G"2G2"1& "4G"2G2"1& 2!G"1G2"1& F,5 Mi8i8i,s -, Min7

R*s7854s

E? 90+6,  ,?+/ >, >,, ? ;+0+ ? 0 +69  ?,+/0 >6 >, ? +06+6+/0* >, 6  6+?+/ 0 @6  >+  4 ?+6, >, ,  ? 90+6,  ,?+/  6  >+  9+ , 0 @ ?,  0 @ >, 96,0 0 +,0+ * 0 @  > ,, = ? @6, >,06 6,+0  ? @6 0 , 0606 +9+00 ,>+906* ? 06,,+ ? 90+6, 0 @ , 9 0606 >, 69+<0 >,06 0 +9+0+/0 >,+? >, ? ? 0 , ;+06 6+?+, 6 6+>  +69  ?,+/0.

VI DESCRIPCION DE LA EPERIENCIA COMO PRACTICANTE #1 A.'9)>/&' ' ' /'3(+ /%+./

La e0periencia obtenida en las prácticas pre-profesionales fue muy provechosa ya que adquirir conocimientos nuevos como1

•  rmado, instalación y monitoreo de los diferentes sistemas de cloración. • 5onitores de la calidad de a!ua para el consumo humano $ control y

vi!ilancia&

• Llenado del cuaderno de re!istros de las actividades realizadas y trámites de

documentos entre otras cosas. #2 A'3(+ A3/9H8)3+

Las e0periencias obtenidas en el aspecto acad7mico durante el tiempo de la práctica pre-profesional fueron1

• #onocimientos t7cnicos de como armar los sistema de cloración

• "enta/as y desventa/as del funcionamiento de los diferentes sistemas de

cloración.

• oles y competencias de los actores en a!ua y saneamiento rural • unciones de las 8%%

#7 A'3(+ '.+/

Las e0periencias obtenidas en el aspecto acad7mico durante el tiempo de la práctica pre N profesional fueron1

• 4raba/o en equipo

• elación con diferentes profesionales de diferentes 6reas basado en el respeto. • #oordinación con los /efes inmediatos ante la toma de decisiones para realizar 

cualquier actividad.

VII LIMITACIONES EN EL DESEMPEO COMO PRACTICANTE: 1 A'3(+ L/%+./1

En la dirección re!ión de vivienda construcción y saneamiento proyecto %, no se encontró nin!una limitación por que se contó con un especialista que en todo momento me asesoraron y brindaron su apoyo.

2 A'3(+ A3/9H8)3+1

 =o hubo limitaciones se tubo a disposición material acad7mico todo lo que respecta a saneamiento básico

VIII SUGERENCIAS Y RECOMENSACIONES J1 S'.'3)/: