• No se han encontrado resultados

Evaluación del Desarrollo de Capacidades en la Empresa Grado en Seguridad

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Evaluación del Desarrollo de Capacidades en la Empresa Grado en Seguridad"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

Evaluación del

Desarrollo de

Capacidades en la

Empresa

Grado en Seguridad

2018-19

(2)

GUÍA DOCENTE

Asignatura: Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa Titulación: Grado Seguridad

Carácter: Obligatoria Idioma: Castellano

Modalidad: Presencial/semipresencial/a distancia Créditos: 18

Curso: 3 Semestre: 2

Profesores/Equipo Docente: Dr. D..Claudio Augusto Paya Santos. 1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE Competencias generales:

Instrumentales:

- CGi1 Analizar y sintetizar información que les permita formular juicios que procedan de una reflexión personal, especialmente en el ámbito de las ciencias sociales.

- CGi2 Organizar y gestionar la actividad y el tiempo propios.

- CGi3 Emplear correctamente la lengua propia de forma hablada y escrita.

- CGi4 Reunir e interpretar con mentalidad científica los datos relevantes; transmitir la información elaborada de forma correcta y con los argumentos adecuados.

- CGi5 Exponer argumentaciones de forma ordenada y comprensible.

- CGi7 Resolver problemas en los ámbitos sociales relacionados con el Grado en Seguridad. Personales:

- CGp1 Trabajar en equipos multidisciplinares y específicamente jurídicos y de Seguridad y Defensa.

- CGp2 Coordinar y dirigir equipos de trabajo.

- CGp3 Ejercitar y desarrollar habilidades de inteligencia emocional, para ser capaces de establecer relaciones interpersonales positivas en su actividad científica y profesional.

- CGp4 Valorar y respetar la diversidad cultural.

- CGp5 Adquirir y potenciar criterios razonados y autónomos, así como de compromiso ético, en el ejercicio de la profesión jurídica y de Seguridad.

- CGp6 Trabajar en un contexto internacional en el ámbito jurídico y de la Seguridad.

- CGp7 Ser sensible a los temas de interés social, políticas públicas y responsabilidad social corporativa.

Sistémicas:

- CGs2 Desarrollar habilidades para el aprendizaje autónomo en el ámbito jurídico y de la Seguridad.

- CGs3 Potenciar la capacidad de iniciativa, creatividad, liderazgo y superación en el desarrollo de la vida profesional en el ámbito jurídico y de la Seguridad.

- CGs4 Potenciar la visión estratégica en el desarrollo de la profesión. - CGs5 Sentir motivación por la calidad.

(3)

Competencias específicas:

- CE16 Conocer las posibles soluciones a los distintos problemas de la criminalidad y del riesgo para la seguridad desde una perspectiva multidisciplinar.

- CE17 Comprender los aspectos psicológicos básicos de la conducta humana, y su aplicación práctica en relación con la vulneración de la Seguridad.

- CE18 Saber aplicar y comprender conocimientos generales sobre sociología, ética, psicología, Derecho, economía y deontología profesional.

- CE20 Analizar el ordenamiento jurídico procesal y penal en lo referente a la Seguridad. - CE21 Ser capaz de familiarizarse con la lectura e interpretación de textos legales y jurisprudenciales.

2. CONTENIDOS

2.1. Requisitos previos

Los estudiantes deben haber superado el 50% de los créditos del Plan de estudios. La idoneidad de la actividad a realizar debe ser valorada y aprobada por el Departamento de Carreras Profesionales. Esta asignatura será cursada de forma presencial en todas sus modalidades.

2.2. Descripción de los contenidos

Complemento de la formación académica, con los conocimientos, habilidades y

actitudes adquiridas en el entorno profesional. Puesta en práctica y desarrollo de los

conocimientos teórico/técnicos adquiridos en sus estudios, enfrentándose a problemas

y toma de decisiones reales. Adquisición de habilidades y competencias profesionales

necesarias en un entorno real de trabajo: Trabajo en equipo, comunicación con

agentes empresariales, etc. Los estudiantes están llamados a desarrollar una serie de

aptitudes personales, a la vez que incrementan su madurez para posteriores periodos

de aprendizaje y de su inquietud por su futuro profesional. Con estas acciones logran

desarrollar la aptitud de incorporación al mercado laboral.

2.3 Contenido detallado

Una vez finalizadas las prácticas, el alumno deberá presentar dos documentos: 1. Certificado empresarial de realización de prácticas formativas.

2. Memoria de Finalización de Prácticas Formativas.

Tras una valoración conjunta de ambos documentos, junto con el seguimiento realizado conjuntamente por el tutor académico y el tutor empresarial, se emite, en su caso, certificación de los créditos académicos y se incorporan al expediente del alumno.

(4)

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN 2.1. Sistema de calificaciones

El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo: 0 - 4,9 Suspenso (SS)

5,0 - 6,9 Aprobado (AP) 7,0 - 8,9 Notable (NT) 9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0.

2.2. Criterios de evaluación

Modalidad: Presencial, Modalidad: Semipresencial y A distancia

El sistema de evaluación de las prácticas externas para todas las modalidades atenderá a: - El informe del tutor en la institución o empresa en que se realicen las prácticas (20%). - El informe que realice el estudiante sobre su periodo de prácticas (20%)

- Sobre estos dos informes, el tutor de prácticas junto con el profesor de prácticas de la

Universidad Antonio de Nebrija realizará la evaluación final para la certificación delos créditos académicos (60%)

2.3. Restricciones Calificación mínima

Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final.

Normas de escritura

Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten puntos en dicho trabajo.

2.4. Advertencia sobre plagio

La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros…), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito.

En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la sanción prevista en el Reglamento del Alumno.

(5)

3. BIBLIOGRAFIA

https://www.nebrija.com/vida_universitaria/practicas/ 4. DATOS DEL PROFESOR.

Nombre y Apellidos D..Claudio Augusto Paya Santos. Departamento Facultad de ciencias sociales

Titulación académica Doctor en Ciencias Humanas Sociales y Jurídicas Correo electrónico [email protected]

Localización Campus de Princesa. Sala de Profesores

Tutoría Contactar con el profesor previa petición de hora por e-mail

Experiencia docente, investigadora y/o profesional, así como investigación del profesor aplicada a la asignatura, y/o proyectos profesionales de aplicación.

CLAUDIO PAYA SANTOS, Director Académico del Área de

Seguridad y Defensa en la Facultad de Ciencias Sociales de la

Universidad de Nebrija.

Director del Grado Universitario en Seguridad

Director del Master Universitario en Seguridad y Defensa

Se licencia en Criminología en la Universidad de Alicante con

la Primera promoción de “Licenciados en Criminología”,

continuando sus estudios en la Universidad de Calabria en

Italia, realizando el Máster Inteligence. Se Doctora en la

Universidad Internacional de Cataluña y en la Luiss Gudo Carli

de Roma, su investigación versa sobre los sesgos del analista

de inteligencia, obteniendo en ambas universidades la nota

de Sobresaliente Cum Laude.

Realiza igualmente funciones de profesor invitado en la

Scuola Universitaria Superiore Sant´ Anna de Pisa,

Italia, anteriormente en la Universidad de Florencia, Italia, y

en el Multinational Intellgence Studies Scienze de Lugano,

Suiza entre otras. Participa en el comité científico en distintos

congresos nacionales e internacionales sobre seguridad y es

árbitro en revistas de impacto del sector. Entre su producción

literaria se encuentran distintas publicaciones relacionadas

con la seguridad, la defensa y con los medios de producción

de inteligencia. Ha sido director de diversos libros en

prestigiosas editoriales nacionales e internacionales.

(6)

Referencias

Documento similar

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

Esto viene a corroborar el hecho de que perviva aún hoy en el leonés occidental este diptongo, apesardel gran empuje sufrido porparte de /ue/ que empezó a desplazar a /uo/ a

The part I assessment is coordinated involving all MSCs and led by the RMS who prepares a draft assessment report, sends the request for information (RFI) with considerations,

Ciaurriz quien, durante su primer arlo de estancia en Loyola 40 , catalogó sus fondos siguiendo la división previa a la que nos hemos referido; y si esta labor fue de

En la determinación de ésteres etílicos de ácidos grasos se obtuvieron los datos del análisis de repetibilidad/reproducibilidad de la muestra de aceite de oliva virgen

El Gobierno del Primer ministro, por su parte, funcionaría de la siguiente mane- ra (67): posibilidad de introducir las primarias en los partidos; nombramiento del candidato a

Así, antes de adoptar una medida de salvaguardia, la Comisión tenía una reunión con los representantes del Estado cuyas productos iban a ser sometidos a la medida y ofrecía