Bachillerato Técnico Número 14

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Bachillerato Técnico Número 14

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Bachillerato Técnico Número 14

Informe de Actividades 2012

Directorio

Ramón Arturo Cedillo Nakay Rector

Christian Jorge Torres Ortíz Zermeño Secretario General

Juan Carlos Yáñez Velazco Coordinador General de Docencia

Crescencio Rico Macías

Director General de Educación Media Superior

José Martín Torres Ríos Delegado Regional No. 1

Martha Alicia Magaña Echeverría

Directora General de Planeación y Desarrollo Institucional

Bachillerato Técnico Número 14 Carlos Hugo Espíritu Ventura

Director(a) del Plantel

Subdirector(a) del Plantel

Juan Valentin Flores Zenteno Coordinador(a) Académico

Arturo Gordillo Chavez Asesor(a) Pedagógico

Enrique Orozco Velasco Secretario Administrativo

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Bachillerato Técnico Número 14

Índice

Datos de Identificación del Plantel... 5

Presentación ... 6

Capítulo I. Población estudiantil ... 8

I.I Estudiantes de nuevo ingreso ... 8

I.II Matrícula total ... 9

I.III Procesos y resultados educativos ... 11

Rendimiento Escolar ... 11

Tasa de retención ... 12

Eficiencia terminal ... 13

Titulación por área técnica ... 13

Deserción escolar ... 14

Concentrado de indicadores de procesos y resultados educativos. 2011-2012 ... 14

Cursos de nivelación para exámenes extraordinarios y de regularización ... 15

Eficiencia de prácticas de laboratorio ... 16

Premios obtenidos por los alumnos ... 17

Capítulo II. Formación integral del estudiante ... 18

Orientación Educativa y Desarrollo Humano en Bachillerato ... 18

Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH) ... 19

Programa institucional de tutoría ... 19

Programa Universitario de Inglés ... 19

Servicios médicos y seguro social facultativo ... 20

Becas ... 20

Viajes de estudios efectuados por la comunidad estudiantil ... 20

Estancias de investigación ... 20

Eventos realizados para la promoción de la ciencia, tecnología, cultura y manifestaciones artísticas21 Actividades extracurriculares: ... 22

Servicio social universitario y constitucional ... 22

Educación ambiental para el desarrollo sustentable ... 23

Innovación educativa ... 23

Capítulo III. Personal académico y administrativo ... 24

Conformación de la planta docente... 24

Capacitación docente y actualización disciplinar ... 24

Trabajo colegiado ... 25

Premios y reconocimientos a docentes ... 25

Personal administrativo ... 26

Capacitación y actualización de personal de la dependencia ... 28

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Bachillerato Técnico Número 14

Capítulo IV. Capacidad física instalada ... 29

Infraestructura Académica ... 29

Espacios físicos... 30

Capítulo V. Gestión académica ... 30

Reuniones de trabajo ... 30

Difusión y vinculación social ... 31

Capítulo VI. Financiamiento ... 32

Ejercicio presupuestal 2012 ... 32

Capítulo VII. Avances del Programa Operativo Anual 2012 ... 33

Conclusiones ... 35

Galería de Imágenes ... 37

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Bachillerato Técnico Número 14

Datos de Identificación del Plantel

Datos del Plantel

Director del Plantel Carlos Hugo Espíritu Ventura Subdirector del Plantel

Coordinador Académico Juan Valentin Flores Zenteno Asesor Pedagógico Arturo Gordillo Chavez Secretario Administrativo Enrique Orozco Velasco

Delegación 1

Clave del centro de trabajo 06UCT0014V

Turno Vespertino

Domicilio Prolongación Ignacio Zaragoza S/N Col. Noriega Pizano

Localidad El Colomo

Municipio Mazanillo

Código postal 28800

Teléfono 01 (314) 33 7 51-42 Extensión

Email [email protected]

Página Web http://www.ucol.mx/docencia/bachilleratos/bach14

Programas Educativos que oferta el Plantel

Tronco Común Bachillerato General

Técnico Analista Programador

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Bachillerato Técnico Número 14

Presentación

Para dar cumplimiento al artículo 16 capítulo IV de la legislación de nuestra Universidad, presento a consideración del Consejo Técnico del Plantel, así como a la comunidad de éste Bachillerato el PRIMER informe de los trabajos llevados a cabo por los que formamos parte de esta localidad Universitaria del período comprendido del 6 de enero al 18 de diciembre del año 2012.

El Bachillerato Técnico N° 14 se creó el 18 de Marz o de 1981 en Ixtlahuacán, Colima; durante el periodo rectoral del Lic. Humberto Silva Ochoa, en ese entonces sólo se contaba con el área de Ciencias Sociales.

En 1984 la opción técnica cambió Técnico Pecuario.

En 1988 la escuela deja de funcionar en Ixtlahuacán debido a la poca demanda estudiantil que presentaba y fue el 16 de agosto del mismo año que se traslado a El Colomo, en el municipio de Manzanillo.

Inicialmente tenía 62 alumnos y no contaba con instalaciones propias, utilizó durante el primer semestre las aulas y laboratorios de la Secundaria Técnica N° 15 "Homobono Llamas" y gracias al apoyo del Prof. Valentín Juan Flores Zenteno (director de la Secundaria Técnica N° 15 en ese entonces) se logró obtener el pre dio en el que el Bachillerato se encuenrta actualmente.

En enero de 1989, con el primer patronato de padres de familia y por diversas gestiones se construyeron tres aulas,

la opción que se ofreció fue Técnico en Mantenimiento Industrial con el área de Físico-Matemático.

Durante 1995 la opción técnica tuvo un nuevo cambio debido a la poca demanda de la población estudiantil, iniciando con la opción de Técnico en Computación.

Actualmente el bachillerato cuenta con dos carreras: Técnico Analista Programador que se ofrece en el turno vespertino y Bachillerato General en el turno matutino.

En agosto de este año se inicio con el nuevo Bachillerato General ( BG10) basado en competencias, siendo el primer plantel de la región en incorporarse a esta nueva Modalidad.

El Bachillerato 14 cuenta con una infraestructura suficiente que permite el proceso enseñanza-aprendizaje, al estar conformado por 3 aulas, 1 laboratorio, 1 centro de cómputo y 1 biblioteca. que funcionan tanto en el turno matutino como vespertino.

En el presente semestre el Plantel tiene una matrícula de 244 alumnos, valor 8% menor que el semestre anterior, debido ésto al cuidado de no saturar los grupos de nuevo ingreso con mas de 45 alumnos.

La distribución de la matrícula es de la siguiente forma : 1 aula de Bachillerato General BG10, 2 de Bachillerato General en el turno matutino; 1 aula de Tronco Comun y 2 aulas de Técnico Analista Programador en el turno vespertino.

Los aspectos más relevantes del período que se informa son los siguientes:

Se instauraron las Academias por grupo bajo la coordinación del docente Margarito Arciniega Ordáz.

Se realizaron 3 proyectos ecológicos bajo la supervisión de la maestra Teresa Castillo Llamas.

Se continuó con la vinculación del Plantel con la sociedad apoyando a las campañas "Playas Limpias" , Todos contra el Dengue y Descacharrización, por un Manzanillo limpio.

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Bachillerato Técnico Número 14

Se elevó el promedio general de calificaciones a 8.5.

Se mantuvo la eficiencia terminal por cohorte en 70 % Se alcanzó una tasa de retención de 1° a 3°de 85 %

Se participó en el Coloquiodel Nivel Medio Superior en la Cd. de Saltillo; así como en el XXIV Encuentro Nacional Sobre la Enseñanza de la Físicaen el Nivel Medio Superior en San Pedro Cholula, Puebla, por la Men ED. María Isabel Ortega Villaseñor.

Se titularon por primera vez en el Bachillerato 21 alumnos, lo que corresponde al 60 % del total en posibilidades de realizar éste trámite.

Se participó activamente en ceremonias y desfiles cívicos convocados por la Delegación de la población fomentando los valores bajo la coordinación de los docentes Alma Cruz Gutierrez y Margarito Arciniega Ordáz.

Se llevaron a cabo tutorías personalizadas por parte del Orientador Vocacional Miguel Alvarado Valdovinos.

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Bachillerato Técnico Número 14

Capítulo I. Población estudiantil I.I Estudiantes de nuevo ingreso

Para continuar satisfaciendo la demanda a Bachillerato del Nivel Secundaria o Media Básica, la Direccion General de Educación Media Superior sin descuidar la transparencia, justicia y equidad en el Proceso de Selección, se consideró en ésta ocasión solo el resultado del exámen de CENEVAL y el promedio de Secundaria igual o superior a 8.0 como requisito de desempate.

a) Resultado de exámen EXANI-I (100%)

b)Promedio de Secundaria (Sólo para desempate en igualdad de condiciones)

Respecto a lo anterior se tuvieron un total de 103 aspirantes de los cuales 54 fueron mujeres y 49 hombres, con un valor promedio de secundaria de 8.3 al presentar valor mínimo de 6.9 y de 9.8 como máximo, a los cuales se les aplicó el exámen correspondiente.

El promedio de los alumnos que fueron aceptados al primer semestre fue de 8.7 en el caso de los hombres y de 8.9 en el caso de las mujeres, arrojando un promedio general de 8.8 para las Escuelas Públicas del Estado. Por lo tanto el Promedio General fue de 8.80.

Estudiantes de nuevo ingreso

Escuela de Procedencia Inscritos de Nuevo Ingreso

No. %

Escuelas secundarias públicas del Estado de Colima

84 100.00

Escuelas secundarias privadas del Estado de Colima

0 0

Escuelas secundarias de otros estados de la República

0 0

Escuelas secundarias de otros países

0 0

Total 84 100%

Promedio de Estudiantes de Primer Ingreso

Escuela de Procedencia Promedio de Secundaria Hombres

Promedio de Secundaria Mujeres

Promedio General de Primero Ingreso Escuelas secundarias

públicas del Estado de Colima

8.7 8.9 8.80

Escuelas secundarias privadas del Estado de Colima

0

Escuelas secundarias de otros estados de la República

0

Escuelas secundarias de otros países

0

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Bachillerato Técnico Número 14

Promedio General de Estudiantes de Primer Ingreso 8.80

I.II Matrícula total

El total de alumnos inscritos a primer semestre fue de 84, de los cuales 31 son hombres y 53 son mujeres; este valor corresponde a un 12.5 % menor que el año pasado donde se tuvieron 96 inscripciones y un 6.6 % menor que el semestre anterior al tenerse 90 inscripciones.

El valor de la matrícula actual es un 52 % mayor con respecto al año 2000, sin embargo a partir del año 2007 ésta presenta un decremento cercano al 3 % al tenerse una población de 249 alumnos; actualmente se observa un 8 % menor con respecto al año anterior donde se tuvo una población de 265 alumnos por lo que la Tasa de Deserción es superior al 10% en el último año, valor que con respecto al semestre pasado se ve disminuído al 4.5 %. producto de una tutoría personalizada y sobre todo al trabajo colegiado de los docentes al intercambiar experiencias con respecto al alumnado y compartiendo estrategias con resultados positivos en sus asignaturas.

Matrícula por Área del Conocimiento y Programa Educativo. Agosto 2011 - Enero 2012

Área del conocimiento

Programa Educativo

Primero Tercero Quinto Total

H M H M H M H M

Tronco Común

42 54 0 0 0 0 42 54

Bachillerato General

0 0 20 32 21 23 41 55

Ingeniería y Tecnología

0 0 16 25 20 12 36 37

Total 42 54 36 57 41 35 119 146

96 93 76 265

Matrícula por Área del Conocimiento y Programa Educativo. Febrero - Julio 2012

Segundo Cuarto Sexto Total

H M H M H M H M

Tronco Común

39 53 0 0 0 0 39 53

0 0 19 30 21 23 40 53

Ingeniería y Tecnología

0 0 17 23 21 12 38 35

Total 39 53 36 53 42 35 117 141

92 89 77 258

Matrícula por Área del Conocimiento y Programa Educativo. Agosto 2012 - Enero 2013

Primero Tercero Quinto Total

H M H M H M H M

Tronco Común

31 53 0 0 0 0 31 53

Bachillerato Bachillerato 0 0 21 25 19 30 40 55

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Bachillerato Técnico Número 14

General General Ingeniería y

Tecnología

0 0 12 19 16 23 28 42

Total 31 53 33 44 35 53 99 150

84 77 88 249

Matrícula por género y ciclo escolar.

Año Febrero - Julio 2012 Agosto 2012 - Enero 2013

Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

No. % No. % No. % No. %

2012 117 45.35 141 54.65 258 99 39.76 150 60.24 249

Matrícula con Necesidades Educativas Especiales (NEE) Febrero-Julio 2012

Hombres Mujeres Total % Matrícula con NEE

Condición o discapacidad asociadas a las NEE de los alumnos:

Ceguera 0 0 0 0

Baja Visión 0 0 0 0

Sordera 0 0 0 0

Hipoacusia 1 0 1 0.39

Discapacidad motriz 1 0 1 0.39

Discapacidad Intelectual

0 0 0 0

Discapacidad múltiple 0 0 0 0

Autismo 0 0 0 0

Aptitudes sobresalientes

0 0 0 0

Problemas de comunicación

0 0 0 0

Problemas de conducta

0 0 0 0

Otras condiciones 0 0 0 0

Estudiantes con Necesidades

Educativas Especiales

2 0 2 0.78

Matrícula con Necesidades Educativas Especiales (NEE) Agosto 2012- Enero 2013

Hombres Mujeres Total % Matrícula con NEE

Condición o discapacidad asociadas a las NEE de los alumnos:

Ceguera 0 0 0 0

Baja Visión 0 0 0 0

Sordera 0 0 0 0

Hipoacusia 1 0 1 0.40

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Bachillerato Técnico Número 14

Discapacidad motriz 0 0 0 0

Discapacidad Intelectual

0 0 0 0

Discapacidad múltiple 0 0 0 0

Autismo 0 0 0 0

Aptitudes sobresalientes

0 0 0 0

Problemas de comunicación

0 0 0 0

Problemas de conducta

0 0 0 0

Otras condiciones 0 0 0 0

Estudiantes con Necesidades

Educativas Especiales

1 0 1 0.40

I.III Procesos y resultados educativos

Rendimiento Escolar

Conforme alos resultados obtenidos se observa un porcentaje de aprobación superior al 95 % en promedio entre los dos periodos escolares que conforman el presente año.El promedio general del Plantel se logró conforme a lo planteado en el Plan Operativo Anual (POA) alcanzar el 8.5 y producto de lo anterior el porcentaje de reprobación es del 5% en promedio. Es importante resaltar que el porcentaje de aprobación es alto en la etapa de Ordinario y de manera general las áreas muestran valores superiores al 90 % de aprobación.

Aprobación Escolar. Agosto 2011 - Enero 2012

Semestre Matrícula por semestre

Ordinario Extraordinario Regularización % de

aprobación

No. % No. % No. %

Primero 96 54 56.25 30 31.25 7 7.29 94.79

Tercero 93 62 66.67 22 23.66 4 4.30 94.62

Quinto 76 65 85.53 10 13.16 1 1.32 100.00

Total 265 181 68.30 62 23.40 12 4.53 96.23

Aprobación Escolar. Febrero - Julio 2012

Semestre Matrícula por semestre

aprobación

No. % No. % No. %

Segundo 92 55 59.78 15 16.30 11 11.96 88.04

Cuarto 89 61 68.54 10 11.24 15 16.85 96.63

Sexto 77 62 80.52 10 12.99 3 3.90 97.40

Total 258 178 68.99 35 13.57 29 11.24 93.80

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Bachillerato Técnico Número 14

Tanto el área de Programación como la de Bachillerato General muestran valores del porcentaje de aprobación superiores al 95 % en promedio, muy similares a los del año pasado que fue de 94 % y en comparativo entre las dos áreas existe una diferencia del sólo 2% del Bachillerato General sobre el área técnica.

Aprobación Escolar por Programa Educativo. Semestre Agosto 2011 - Enero 2012

Matrícula por semestre

Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación

Grado No. No. % No. % No. %

Tronco Común

1 96 54 56.25 30 31.25 7 7.29 94.79

3 52 36 69.23 11 21.15 3 5.77 96.15

5 44 43 97.73 1 2.27 0 0 100

3 41 26 63.41 11 26.83 1 2.44 92.68

5 32 22 68.75 9 28.13 1 3.13 100

Total 265 181 68.3 62 23.4 12 4.53 96.23

Aprobación Escolar por Programa Educativo. Semestre Febrero - Julio 2012

Matrícula por semestre

Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación

Grado No. No. % No. % No. %

Tronco Común

2 92 55 59.78 15 16.3 11 11.96 88.04

4 49 34 69.39 7 14.29 7 14.29 97.96

6 44 35 79.55 7 15.91 1 2.27 97.73

4 40 27 67.5 3 7.5 8 20 95

6 33 27 81.82 3 9.09 2 6.06 96.97

Total 258 178 68.99 35 13.57 29 11.24 93.8

Tasa de retención

Tasa de retención de 1° a 3° semestre 2010 - 2012

Año No de Alumnos Tasa de retención %

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Bachillerato Técnico Número 14

Primero Tercero

2010 101 86 85.15

2011 96 75 78.13

2012 84 77 91.67

En este rubro es importante hacer la observación que gran parte del alumnadp que deserta del plantel es por motivos económicos incluso algunos comparten el tiempo estudiando en un turno del día y el otro en trabajo para ayudar a su familia, además de aquellos que solicitan su cambio a otro plantel de la región para lo cual ya se está trabajando para fomentar la identidad y amor por su Escuela y disminuír la deserción por esta causa.

Eficiencia terminal

En este año se logró alcanzar un valor del 70 % en Eficiencia Terminal por Cohorte un 14 % más que el año pasado y en cuanto a la Eficiencia Terminal Global se alcanzó un valor superior al 85% que representa un 23 % más que el año pasado.

Eficiencia terminal por cohorte generacional. 2007 - 2012

Generación Ingreso a primer semestre

Egreso por cohorte Global

No. % No. %

2007 - 2010 97 65 67.01 74 76.29

2008 - 2011 98 60 61.22 66 67.35

2009 - 2012 89 63 70.79 78 87.64

Respecto a los valores alcanzados, el Plantel muestra un repunte en el número de egresados en comparación del año pasado un 23% más, y sobre todo en el area de Bachillerato General y la tendencia es de que éste valor se incremente en años venideros.

Área del conocimiento Programa educativo Egreso 2012

Tronco Común Tronco Común 78

Bachillerato General Bachillerato General 45

Ingeniería y Tecnología Técnico Analista Programador 33

Titulación por área técnica

En este año se Instauró el Programa deTitulación con la finalidad de que los egresados del Plantel tuvieran el

"valor agregado" de un Título Técnico, por lo cual se les ofertó un curso-taller de Elaboración de Memoria para Titulación y se sostuvieron charlas de orientación con los Padres y Madres de familia haciendoles ver las ventajas y bondades que conllevan alcanzar la Titulación para la inserción y competitividad de sus hijos en el área laboral principalmente, obteniendose excelente respuesta logrando titular a 21 de 33 egresados en posibilidades de hacerlo al contar con su Servicio Social Constitucional requisito indispensable para ello. Por lo anterior el programa de titulación en el Bachillerato inició con un índice de titulación del 63%. Una felicitaciónpara los maestros: Isabel Ortega Villaseñor y Margarito Arciniega Ordaz quienes hicieron posible éste logro.

Titulados por área técnica

Carrera técnica Año de titulación

2011 2012

Bachillerato General 0 0

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Bachillerato Técnico Número 14

Técnico Analista Programador 0 21

Deserción escolar

La reprobación, elcambio de domicilio y cambio de carrera, continúan siendo las causas principales de deserción del Bachillerato, se espera que con la impartición de charlas tanto a los alumnos como a sus Padres se logre contrarrestar éste indice. El cambio de carrera es el factor más bajo de los tres detectados.

Deserción escolar por semestre

Grado Semestre: Agosto 2011 - Enero 2012 Grado Semestre: Febrero - Julio 2012 No. de

alumnos inscritos

No. de desertores

% No de

alumnos inscritos

No. de desertores

%

Primero 96 2 2.08 Segundo 92 7 7.61

Tercero 93 1 1.08 Cuarto 89 4 4.49

Quinto 76 0 0 Sexto 77 1 1.30

Total 265 3 1.13 Total 258 12 4.65

Causas de deserción. Agosto 2011 a Julio 2012

Baja voluntaria por: Número Porcentaje

Embarazo 1 6.67

Problemas de salud 0

Cambio de domicilio 6 40

Cambio de carrera 3 20

Factores económicos 0

Total 10 66.67

Causas de deserción. Agosto 2011 a Julio 2012

Baja obligatoria por: Número Porcentaje

Defunción 0

Reprobación de materias 5 33.33

Total 5 33.33

Al tratar de conocer las causas principales de deserción en el Plantel con la finalidad de implementar acciones que las contrarresten se ha concluído por parte del Orientador Vocacional que los alumnos que presentan bajo rendimiento son debido a problemáticas de inestabilidad familiar o poca comunicación entre sus miembros; con respecto a las bajas voluntarias sobresale la atenuante de trabajar para ayudar al sosten familiar.

Concentrado de indicadores de procesos y resultados educativos. 2011-2012

El promedio general de calificaciones se ha alcanzado conforme a lo planeado en el POA en un valor de 8.5, el porcentaje de aprobación alcanzó un valor de 95.1 % y la eficiencia terminal porcohorte muestra un aumento del 15 % con respecto al año pasado al mostrar un valor del 70.79 %.

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Bachillerato Técnico Número 14

RESULTADOS PRUEBA ENLACE 2012

Comunicación

Año INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Escuela 2010 3.7 48.1 40.7 7.4 2011 38.7 35.5 25.8 0.0

2012 21.3 34.7 42.7 1.3 Entidad 2010 10.4 41.3 40.1 8.2 2011 17.0 32.4 44.8 5.9 2012 19.0 36.9 39.6 4.5 País 2010 11.4 32.7 48.0 7.9 2011 15.6 33.2 44.3 6.8 2012 14.4 36.1 43.8 5.7

Matematicas

Año INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Escuela 2010 37 48.1 11.1 3.7 2011 64.5 29 3.2 3.2 2012 43.2 36.5 14.9 5.4 Entidad 2010 46.7 39.2 12.1 2

2011 35.7 44.6 14 5.7 2012 33.2 41.3 16.1 9.4 País 2010 38.9 39.8 16 5.3 2011 34.5 40.6 17.2 7.7 2012 28.4 39.2 20.3 12.1

Indicadores de procesos y resultados educativos. 2011-2012

Indicadores por plantel 2011 2012

Tasa de retención de 1° a 3° 86.14 91.67

Eficiencia terminal por cohorte 61.22 70.79

Eficiencia terminal global 67.35 87.64

Deserción 3.4 4.65

% de Aprobación 94.42 95.1

% de Reprobación 5.58 4.9

Promedio de calificación 8.36 8.5

Se tiene visualizado continuar con las reuniones de academias internas para que los docentes diseñen estrategias transversales así como intercambio de experiencias respecto a los resultados obtenidos en su práctica docente. Llevar a cabo supervisión del cumplimiento de los planes y programas de estudio de las asignaturas, así como proveer de lo necesario para que se lleve de la mejor manera el proceso de enseñanza- aprendizaje tanto en las aulas como en el laboratorio y centros de cómputo.

Cursos de nivelación para exámenes extraordinarios y de regularización

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Bachillerato Técnico Número 14

Se han llevado a cabo cursos de nivelación sobre todo para las materias de Matemáticas y de Programación con el objetivo primordial de disminuír los exámenes extraordinarios y de regularización.

Cursos de nivelación

Agosto 2011 - Enero 2012

Materia en que se implementó Alumnos atendidos

Número %

MATEMATICAS III 35 13.4

MATEMATICAS I 50 19

MATEMATICAS V 15 5.7

PROGRAMACION I 10 3.8

PROGRAMACION III 20 7.7

Total

Cursos de nivelación

Febrero - Julio 2012

Materia en que se implementó Alumnos atendidos

Número %

MATEMATICAS II 25 9.6

MATEMATICAS IV 25 9.6

PROGRAMACION II 20 7.7

Total

Eficiencia de prácticas de laboratorio

Con respecto a este rubro no se logró obtener el 100 % ya que se tuvieron situaciones impredecibles que afectaron la realización de algunas, sin embargo el valor obtenido es superior al 90 % en ambos semestres.

Agosto 2011 - enero 2012 arrojó un valor de 90.08 % y para febrero-julio 2012 un valor de 96.27 %

De agosto 2011 a julio 2012 se tiene un valor del 93.17 %

Eficiencia de prácticas de laboratorio por materia. Agosto 2011 - Enero 2012

Materia Prácticas programadas Prácticas realizadas % de eficiencia

BIOLOGIA II 15 15 100

FISICA III 15 15 100

TEC. DE LA INFORMACION

30 30 100

FISICA I 26 26 100

QUIMICA I 30 28 93.33

QUIMICA III 15 15 100

Eficiencia de prácticas de laboratorio por materia. Febrero - Julio 2012

Materia Prácticas programadas Prácticas realizadas % de eficiencia

QUIMICA IV 15 12 80

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Bachillerato Técnico Número 14

FISICA IV 15 15 100

FISICA II 26 26 100

QUIMICA II 30 29 96.67

TEC. DE LA INFORMACION

24 24 100

BIOLOGIA 26 26 100

Premios obtenidos por los alumnos

Separticipó en el concurso convocado por el H. Ayuntamiento de Manzanillo para el diseño ecológico de pintura en tambos, obteniéndose el Primer Lugar; de igual forma se tuvo la representación regional de la alumna Xochitl Santana Cordova en el concurso estatal de Lectura en Voz Alta obteniendo el Tercer Lugar Estatal convocado por la DEGEMS.

Concurso Premio obtenido Nombre del estudiante

Concurso de Lectura en voz alta Tercer Lugar Estatal XOCHITL CITLALLI SANTANA CORDOVA

concurso de Diseño Ecologico de Tambos

Primer Lugar IRMA LORENADUEÑAS MICHEL Y

JOANA IRIDIANA CASTAÑEDA VILLAFAÑA

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Bachillerato Técnico Número 14

Capítulo II. Formación integral del estudiante

Orientación Educativa y Desarrollo Humano en Bachillerato

Las intervenciones para los dos primeros semestres están enfocadas en su mayoría en brindar apoyo del tipo escolar, impartiéndoles temas relacionados con el fortalecimiento de sus técnicas de estudio y como mejorar sus hábitos. Para tercero y cuarto semestre están direccionadas a brindar información sobre conductas de riesgo y herramientas que les permitan tomar desiciones responsables en sus relaciones de noviazgo, sexualidad, adicciones, hábitos alimenticios principalmente.

Intervención Individualizada que brinda el Orientador Educativo. 2012

Tipo de entrevista Población atendida

Estudiantes Padre de familia Universitario Ajeno a la universidad

Escolar 20 0 0 0

Vocacional 70 0 0 0

Profesiográfica 0 0 0 0

Psicosocial 0 0 0 0

Familiar 0 4 0 0

Psicológica 50 0 0 0

Canalización 0 0 0 0

Total 140 4 0 0

Intervención en Grupo Clase 2012

Semestre No. de Sesiones

1 14

2 16

3 14

4 18

5 18

6 0

Intervención en eventos que realiza y / o Gestiona el Orientador Educativo

Evento Cantidad de eventos Beneficiados

Estudiantes Padres de familia

Charla 0 0 0

Conferencia 2 70 30

Taller 0 0 0

Mesa Redonda 0 0 0

Reunión 4 0 70

Visita a Planteles 0 0 0

Feria Profesiográfica 1 87 0

Escuela para padres 0 0 0

Total 7 157 100

(19)

Bachillerato Técnico Número 14

Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH)

Se llevó a cabo el 28 de septiembre un Foro de Liderazgo Juvenil donde participaron 14 alumnos a los cuales se les impartió la conferencia "Liderazgo, crisis e imaginación" y 10 talleres para su desarrollo personal de los que sobresalen: Líderes en movimiento, Trabajo en equipo y Liderazgo transformador.

Programa institucional de tutoría

El propósito de la tutoría es acompañar, guiar, orientar y apoyar el desarrollo del alumno en todo su proceso educativo por lo que en el Plantel los maestros que la llevan a cabo centran sus objetivos en disminuír la deserción, fomentar los valores y asumir responsabilidad ante situaciones cotidianas.

Se ha iniciado una reactivación del programa a nivel Institucional en los últimos meses.

Tutoría

Periodo Individual Grupal

Participantes

No. de profesores No. de estudiantes No. de profesores No. de grupos Agosto 2011 - Enero

2012

1 3 6 6

Febrero 2012 - Julio 2012

1 5 6 6

Programa Universitario de Inglés

Con respecto a este programa los alumnos llevan un libro como guía de estudios proporcionado por el mismo programa y al egreso del plante lobtienen el Nivel de Ingles IIB.

El porcentaje de aprobación es superior al 80 % en etapa ordinaria y este se ve incrementado en las etapas posteriores de extraordinario y regularización alcanzando valores superiores al 99 % de aprobación.

Aprobación Escolar en el Programa Universitario de Inglés. Ciclo Agosto 2011 - Enero 2012

Nivel PUI Matrícula por nivel

aprobación

No. % No. % No. %

IA 90 79 87.78 9 10.00 2 2.22 100.00

IIA 76 67 88.16 9 11.84 0 0 100.00

Total 166 146 87.95% 18 10.84% 2 1.2% 100%

Aprobación Escolar en el Programa Universitario de Inglés. Ciclo Febrero - Julio 2012

Nivel PUI Matrícula por nivel

aprobación

No. % No. % No. %

IB 88 70 79.55 3 3.41 15 17.05 100.00

IIB 77 65 84.42 8 10.39 3 3.90 98.70

Total 165 135 81.82% 11 6.67% 18 10.91% 99.39%

(20)

Bachillerato Técnico Número 14

Servicios médicos y seguro social facultativo

Toda la población estudiantil esta registrada en el Seguro Social Facultativo desde el momento de su inscripción a primer semestre. Se les aplicó a los alumnos de nuevo ingreso el Examen Médico Automatizado, así como las vacunas tradicionales.

Se asiste puntualmente a las reuniones mensuales por parte del Comité de Salud del Bachillerato.

Se aplicó por parte del personal de la Secretaría de Salud un cuestionario a los alumnos del quinto semestre sobre el consumo de alcohol y tabaco.

Becas

En el período que se informa se han otorgado 6 becas de Excelencia, 41 becas de Inscripción y 74 de Oportunidades lo que arroja un valor del 22.79 % del total del alumnado que reciben beca. La solicitud de becas de Inscripción han mostrado una tendencia a la baja del año pasado a la fecha.

Becas a estudiantes

Tipo de becas Ago 2011-Ene 2012 Feb.-Jul. 2012 Total

No. % No. % No. %

Excelencia "Lic.

Fernando Moreno Peña"

3 1.13 3 1.22 6 1.18

Inscripción "Lic.

Miguel Alcocer Acevedo"

26 9.8 15 5.6 41 7.70

Fideicomiso de Apoyo

Estudiantil

0 0 0 0 0 0

Oportunidades 43 16.22 31 11.6 74 13.91

Total 72 27.15 49 18.42 121 22.79

Viajes de estudios efectuados por la comunidad estudiantil

No se realizaron viajes de estudio en este período que se informa, se tiene planeada la visita a la Delegación para dar a conocer a los alumnos de primer ingreso las instalaciones universitarias.

Los viajes de estudio no se han programado principalmente por la inseguridad en las carreteras que prevalece actualmente.

Viajes de Estudio por Programa Educativo 2012

Fecha Objetivo PE Fuente de

Financiamiento

Costo Destino No. de alumnos Total

Estancias de investigación

(21)

Bachillerato Técnico Número 14

No participó el alumnado en estancias de investigación científica, se gestionará apoyo para estas actividades a futuro.

Estancias de investigación 2012

Número de estudiantes Universidades receptora o Centro de investigación

Proyecto

Eventos realizados para la promoción de la ciencia, tecnología, cultura y manifestaciones artísticas

Funcionando los días sábados se tiene un Club de Lectura, Club de Banda de Guerra y se realizan actividades deportivas que lespermite la acreditación de la asignatura Actividades Culturales y Deportivas en tiempoy forma de manera interna ya que por motivos económicos algunos no asisten al Polideportivo No. 4 realizando la acreditación en el Plantel bajo la coordinación de un promotor deportivo.

Se tiene el 100 % de acreditación de las actividades culturales y deportivas.

Se está trabajando con clubes de Programación y Matemáticas con la finalidad de apoyar al alumnado en el mejor rendimiento en las asignaturas; el 40 % de los estudiantes participan en esta actividad cultural.

En sesiones sabatinas se ensaya a la Escolta del Plantel.

Se realizaron Cafes Literarios, el festival del Día de la Madre y la Primera Semana Cultural.

Se ofertó un círculo de conferencias abordando temas de Salud, prevención de violencia y adicciones,

Eventos Realizados

Eventos Técnico CientíficosArtístico Culturales Deportivos Total

Eventos Alumnos

Participantes

Conferencias 4 0 0 4 191

Exhibiciones 0 2 0 2 92

Exposiciones 1 0 0 1 200

Talleres 0 0 0 0 0

Musicales 0 0 0 0 0

Obras de teatro 0 0 0 0 0

Danza 0 0 0 0 0

Festivales 0 1 0 1 250

Torneos 0 0 1 1 55

Maratones 0 0 0 0 0

Clubes 0 1 2 3 88

Total 5 4 3 12 876

(22)

Bachillerato Técnico Número 14

Acreditación de actividades culturales y deportivas en periodo ordinario

No. de alumnos inscritos No. de alumnos acreditados % de acreditación Agosto 2011

- Enero 2012

Febrero - Julio 2012

Total Agosto 2011 - Enero 2012

Total

67 80 147 67 80 147 100% 100% 100%

Actividades extracurriculares:

El Bachillerato cuenta con equipos representativos de fut-bol y voli-bol en la rama varonil los cuales participan en las ligas estudiantiles, en cuanto a la disciplina del Box se tienen dos mujeres de las cuales una de ellas ha representado al plantel en estas justas deportivas.

Se tiene un porcentaje de acreditación de las actividades culturales y deportivas del 100 % .

Se ofertó un ciclo de conferencias a los estudiantes tales como violencia entre pares, violencia en el noviazgo y prevencion de embarazo.

Actividades Extracurriculares

Nombre Tipo de Evento Alumnos participantes

No. %

LECTURA EN VOZ ALTA Concurso 1 0.38

LIDERAZGO Foro 24 9.6

PROFESIOGRAFICA Feria 88 33.8

DISEÑO ECOLOGICO Concurso 6 2.3

VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO

Conferencia 46 19

VIOLENCIA ENTRE PARES

Conferencia 49 20

CANCER EN LA INFANCIA Conferencia 48 19.2

PREVENCION DE EMBARAZO

Conferencia 49 20

Servicio social universitario y constitucional

El Servicio Social Universitario fue acreditado en un 100 % al participar todo el alumnado en la venta o colocación de los boletos del Sorteo Loro.

Actualmente se tiene un total de 25 alumnos prestando su Servicio Social Constitucional en diferentes Secretarías, sobresaliendo la Secretaria de Educación y el H. Ayuntamiento de Manzanillo.

El cumplimiento del Servicio Social Constitucional se ha fomentado grandemente ya que además de ser requisito indispensable para la titulación del egresado, permite la vinculación con el sector productivo y laboral así como refuerzo de lo abordado en el aula y permitirá en su momento incorporarse adecuadamente a éste sector ya que su preparación es técnica.

(23)

Bachillerato Técnico Número 14

Estudiantes en Servicio Social Constitucional

Sector educativo Sector privado Sector público Sector social Total de estudiantes En la propia

institución

En otras instituciones

educativas

13 0 0 4 8 25

Educación ambiental para el desarrollo sustentable

Se continuó con la vinculación del Plantel con la comunidad y sociedad en general, estableciendo compromisos con los padres y madres de familia y la participación voluntaria del 60 % del alumnado en campañas de limpieza y sanitarias en la comunidad, principalmente en el ya tradicional programa "Playas Limpias" bajo la supervisión del docente Margarito Arciniega Ordáz, se apoyó al H. Ayuntamiento en el programa "Por un Manzanillo Limpio".

Se llevaron a cabo 7 proyectos internos sobresaliendo la obtención de maíz y sal, jardín botánico, cuidado de hortalizas y áreas verdes bajo la supervisión de las docente Teresa Castillo Llamas y Griselda Hueso Palacios.

Innovación educativa

Se ha trabajado arduamente bajo la supervisión dela DEGEMS en los planes y programas de estudio de las materias de primero y segundo semestre en base a competencias objetivo medular ya que a partir del pasado mes de agosto se instauró el nuevo programa de Bachillerato General conocido como BG10.

Se promovieron cursos relacionados con el desarrollo de habilidades en el manejo de las TIC's, la elaboración de exámenes en línea ev-praxis y el manejo de la plataforma EDUC para tareas, foros y consulta.

(24)

Bachillerato Técnico Número 14

Capítulo III. Personal académico y administrativo

Conformación de la planta docente

Del año 2004 a la fecha la planta docente que labora en el Plantel se ha mantenido muy similar en número;

actualmente, ésta, está conformada por 13 catedráticos de los cuales 6 son hombres y 7 son mujeres, todos con contratación por horas.

Los docentes del Bachillerato son un personal con buena preparación profesional, 4 tienen nivel de Maestría, 2 son pasantes de Maestría, 6 tienen nivel de Licenciatura y 1 tiene nivel Técnico; por lo anterior resalto no solo el excelente grado de preparación, sino además, el alto grado de responsabilidad y compañerismo que prevalece día a día en el quehacer académico del Plantel y su alto sentido de cooperación a las actividades propuestas por la Dirección en bien de la comunidad estudiantil.

Planta académica por tipo de contratación, género y grado académico 2012

Profesores por Horas Género Otros Pasantes de

Licenciatura

Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total

Hombre 0 1 3 0 2 0 6

Mujer 0 0 3 0 4 0 7

Total 0 1 6 0 6 0 13

Profesores de Tiempo Completo

Género Otros Pasantes de Licenciatura

Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total

Hombre 0 0 0 0 0 0 0

Mujer 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0

Capacitación docente y actualización disciplinar

Con respecto a este puntoha sido nutrida la participación de la gran mayoría de los docentes a los cursos ofertados por la DEGEMS, así como los llevados a cabo de manera interna.

Eventos de formación docente organizados por la DGEMS

Área Nombre del Curso No. de profesores que asistieron

Liderazgo y Uso de las TIC\'S en la educ

Uso de las Tic's y las redes sociales en el aula

4

Didáctico-pedagógica Diseño de planes y programas de estudio y Jornadas Académicas

6

Desarrollo humano Italiano 1

Eventos de capacitación y actualización docente organizados por el plantel

Nombre del evento No. de profesores que asistieron Dependencia que lo impartió

ev-praxis 10 Delegación 1

Uso de la Plataforma EDUC 10 Delegación 1

(25)

Bachillerato Técnico Número 14

Asistencia de profesores a eventos académicos externos

Nombre del evento No. de profesores que asistieron Organizado por XXIV Encuentro Nacional Sobre la

Enseñanza de la Física en el Nivel Medio Superior

1 Centro Escolar

La capacitación recibida por los catedráticos impacta significativamente en las reuniones de academias internas ya que les permite compartir las experiencias obtenidas fortaleciendo su práctica docente y motivandose mutuamente con sus pares al poder compartir lo que realiza cotidianamente, permitiendo lo anterior continuar o replantear estratégias en bien del alumno así como la planeación de proyectos transversales entre sus asignaturas conjuntando esfuerzos ante sus objetivos particulares.

Personal docente que se encuentra realizando estudios

Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado

BecadosRecursos propios

Total BecadosRecursos propios

Total

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Trabajo colegiado

Todos los docentes participan en las academias instauradas por GRADO, bajo la coordinación del docente Margarito Arciniega Ordáz. Los productos principales fueron la planeación de estratégias para reducir el índice de reprobación, fomento de valores en el alumnado, programación de círculos de estudio y talleres remediales y seguimiento del Plan Operativo Anual así como la planeación de la primera Semana Cultural.

Trabajo colegiado al interior del Plantel

Nombre de academias No. profesores participantes Productos de academia

Academia de 1° y 2° semestre 7 Estrategias para mantener el

rendimiento académico

Academias de 3° y 4° semestre 8 Proyectos Transversales

Academias de 5° y 6° semestre 7 Proyecto de Titulación

Premios y reconocimientos a docentes

Con la aplicación de la encuesta al alumnado se llevó a cabo la elección del "Maestro Distinguido 2011", correspondiendo en ésta ocasión conforme a los resultados obtenidos a la Lic. ALMA DE JESUS CRUZ GUTIERREZ.

De manera general se observa un buen desempeño docente al ser evaluados por el alumnado con puntuaciones superiores al 80 %.

Mejor Docente 2011

ALMA DE JESUS CRUZ GUTIERREZ

(26)

Bachillerato Técnico Número 14

Mejores docentes agosto 2011 - 2012

Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo

MARGARITO ARCINIEGA ORDAZ

Tronco Común Primero A

MARGARITO ARCINIEGA ORDAZ

Tronco Común Primero B

BRENDA ELIZABETH VIZCAINO DOMINGUEZ

Bachillerato General Tercero A

BRENDA ELIZABETH VIZCAINO DOMINGUEZ

Tercero B

ALMA DE JESUS CRUZ GUTIERREZ

Bachillerato General Quinto A

MARIA GRISELDA HUESO PALACIOS

Quinto B

Mejores docentes agosto Febrero - Julio 2012

Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo

ANA LAURA ESTRADA MEDINA

Tronco Común Segundo A

Tronco Común Segundo B

TERESA YARATZETH CASTILLO LLAMAS

Bachillerato General Cuarto A

Cuarto B

MARISA PLAZA VILLALOBOS

Bachillerato General Sexto A

Sexto B

Se destaca el estímulo obtenido por la docente Isabel Ortega Villaseñor al obtener su nombramiento de tiempo completo conforme a su desempeño académico y que lo recibe económicamente cada quincena.

Personal administrativo

El personal Administrativo ha respondido de manera entusiasta a las convocatorias que por parte de la Dirección General de Recursos Humanos se les hace llegar via Delegación, motivo por el cual el 100 % ha asistido al menos a 1 curso en el período que se informa.

El desempeño laboral de los participantes se ve mejorado de manera significativa, así lo expresan quienes tienen contacto con los mismos e incluso se observa en su relación personal.

Personal de la dependencia por función, género y tiempo de dedicación. 2012

(27)

Bachillerato Técnico Número 14

Personal Tiempo completo Medio tiempo Por horas Total

Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

Directivo 1 0 0 0 0 0 1 0

Personal de apoyo técnico

2 0 0 0 0 0 2 0

Docentes 0 0 0 0 6 7 6 7

Personal de apoyo administrativo

3 0 0 0 0 0 3 0

Personal secretarial

0 2 0 0 0 0 0 2

Intendencia y mantenimiento

2 0 0 0 0 0 2 0

Prestadores de SSC y PP*

0 0 0 0 0 0 0 0

Becarios 0 0 0 0 0 0 0 0

Participantes Proyectos

"EVUC"

0 0 0 0 0 0 0 0

Total 8 2 0 0 6 7 14 9

Personal de la dependencia por grado de estudios. 2012

Personal Grado máximo de estudios Total

Otro Sec. Bach. PA Lic. Esp. Mae. Doc.

Directivo 0 0 0 0 1 0 0 0 1

0 0 0 0 2 0 0 0 2

Docentes 1 0 0 0 6 0 6 0 13

0 0 0 0 3 0 0 0 3

2 0 0 0 0 0 0 0 2

0 1 1 0 0 0 0 0 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Becarios 0 0 0 0 0 0 0 0 0

"EVUC"

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 3 1 1 0 12 0 6 0 23

Actualmente no se cuenta con personal cursando estudios.

(28)

Bachillerato Técnico Número 14

Personal de la dependencia realizando estudios. 2012

Personal Otros Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Pos- doctorado

Total

Directivo 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

Docentes 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

Becarios 0 0 0 0 0 0 0

"EVUC"

0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0

Capacitación y actualización de personal de la dependencia

La asistencia a los cursos de capacitación por parte de la DEGEMS así como por la Dirección General de Recursos Humanos se ha incrementado al no ser centralizados ya que el traslado a la Ciudad capital que implica inversión de tiempo disminuía la asistencia aún con la socialización en tiempo y forma de las convocatorias.

Asistencia a cursos. 2012

Nombre del curso o taller Número de asistentes Lugar

Primeros Auxilios 2 Delegación, CTE

Mantenimiento de Duela y Puertas de Madera

2 Delegación, CTE

Herramientas Google 1 Delegación.CTE

Lealtad y Responsabilidad Laboral 1 Delegación, CTE

Cursos impartidos durante 2012

Nombre del curso o taller Número de asistentes Lugar

USO DE LA PLATAFORMA EDUC 10 CENTRO DE COMPUTO DEL

PLANTEL

(29)

Bachillerato Técnico Número 14

Capítulo IV. Capacidad física instalada

Infraestructura Académica

El Bachillerato cuenta actualmente con Infraestructura propia; lo conforman 3 Aulas, 1 Laboratorio, 1 Centro de Cómputo, 1 Biblioteca, 1 área Administrativa, 1 Sala de Maestros, Cafeteria y Sanitarios. Todas las aulas se encuentran con las condiciones necesarias para llevar a cabo de manera excelente las actividadespropias del proceso enseñanza-aprendizaje al contar todas ellas con retroproyector y aire acondicionado. Sobresalen las nuevas instalaciones del Centro de Cómputo, Biblioteca, Sala de Maestros y sanitarios así como la remodelación de la Dirección.

°Se dió limpieza al área perimetral manteniendo en buenas condiciones de limpieza el área verde funcional del Plantel

°Se instauró un programa de Mantenimiento de Butaca s

°Se llevó a cabo la remosión de pintura del Bachill erato y su Herrería

°Se colocaron puertas de Herrería al Ingreso del Pl antel

°Se rotulo el "logo" institucional de señalamiento de ingreso al Bachillerato

°Se dió mantenimiento a los sanitarios

°Se dió mantenimiento preventivo y correctivo a los aires acondicionados

°Se atendieron las observaciones del Comité de Higi ene y Seguridad para salvaguardar la integridad de los trabajadores y en general de la comunidad, realizando mejoras en instalaciones eléctricas, lamparas, trabajos de fontanería y recargas de extintores

°Se construyó un sanitario para uso de los docentes y personal administrativo

°Se dió mantenimiento preventivo y correctivo al eq uipo de cómputo

°Se construyo una mesa de Laboratorio

°Se dió limpieza a las tarjas del laboratorio y se acondicionó la regadera y lava ojos

°Se adquirieron bancos de laboratorio en número suf iciente

°Se adquirió un Retroproyector

°Resalto el apoyo de la Delegación Regional para ll evar a cabo en tiempo y forma algunos de los puntos antes mencionados y la adquisición de una desbrozadora para el Plantel

Infraestructura académica del Plantel 2012

Matrícula Aulas Laboratorios Centros de cómputo Talleres

No. Prom. No. Prom. No. Prom. No. Prom.

249 3 12 1 2 1 6 0 0

Todas las instalaciones y equipo se encuentran en buenas condiciones trabajando a toda su capacidad ya que son utilizadas todo el tiempo académico diario ya que el Plantel labora en el turno matutino y vespertino.

Todos los alumnos cuentan con correo electrónico desde el curson de Inducción por lo que pueden obtener información en línea, de igual manera los docentes pueden asentar calificaciones de sus asignaturas por internet.

Se cuenta aproximadamente con una relación de 4 alumnos por computadora, las cuales son utilizadas en un promedio de 4 horas diarias, todas cuentan con internet vía Telmex.

(30)

Bachillerato Técnico Número 14

Infraestructura de cómputo 2012

Núm. de computadoras

Total En operación Descompuestas Guardadas o en

reserva

Para estudiantes 52 52 0 0

Para profesores 10 10 0 0

Para uso administrativo

5 5 0 0

Total 67 67 0 0

Infraestructura de cómputo

Concepto 2012

Número Número de computadoras de escritorio 67

Número de computadores portátiles 4

Número de servidores 0

Impresoras 2

Total de equipos de cómputo 73

Espacios físicos

En éste aspecto el Plantel se ha visto favorecido grandemente, incluso en el presente año ha tenido una transformación radical, al recibir por parte de las Autoridades Universitarias instalaciones practicamente nuevas, como son 1 centro de cómputo equipado con 30 computadoras, 1 biblioteca, sanitarios para alumnos y alumnas, sanitarios para docentes, sala de maestros y adecuación del area administrativa y Dirección del Bachillerato, además del estacionamiento empedrado y luminarias; todo lo anterior se verá reflejado en el proceso académico y a nombre de la comunidad que represento expreso el compromiso de nosólo cuidarestos excelentes espacios sino que responderemos a ello obteniendo mejores resultadosacadémicos. ¡MUCHAS GRACIAS SR.RECTOR!

No. Área de mejora Monto invertido en

infraestructura

Monto invertido en equipamiento

Fuente de financiamiento

1 SANITARIOS PARA

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS

39000 0 ORDINARIO NO

REGULARIZABLE

Total 39000

Capítulo V. Gestión académica

Reuniones de trabajo

En el período que se informa se han realizado 3 reuniones con Padres y Madres de familia con la finalidad de dar a conocer el proceso de evaluación, calendario de evaluaciones, resultados académicos, entrega de documentos y Reglamento Escolar Interno.

(31)

Bachillerato Técnico Número 14

Las reuniones con profesores han sido 5 principalmente para analizar los resultados académicos principalmente, carga horaria y horario de clases, planeación y seguimiento del POA, ceremonias cívicas, estrategias y productos de academias.

Las reunionesconel Sr. Rector han sido 8 abordando temas sobre planeación estratégica, campañas de salud, proceso de selección y entrega de nombramientos.

En el período que se informa se han llevado a cabo 3 reuniones de Academias internas y 4 Estatales.

Con la Delegación se tiene constante comunicación realizandose 13 reuniones además de 4 ocasiones que a visitado nuestro Bachillerato.

Con la DGEMS se han tenido 3 reuniones para tratar asuntos de proceso de selección y seguimiento del servicio social principalmente. De igual forma se ha asistido a diferentes reuniones convocadas por PREVENIMSS,Secretaría de Gestión, Bibliotecas y Secretaría Académica entre otras.

Se asistió a las 6 reuniones de Consejo Técnico convocadas.

Actividades de los cuerpos colegiados y comités del plantel. 2012

Consejo Técnico

AcademiaComité de Movilidad

Comité de Becas

Comité de Educación Continua

Comité Curricular

Comisión de revalidación, convalidación

y equivalencia

Reunión con Rector

Reunión con Padres de

Familia

Otras Total

2 3 0 0 0 0 1 8 3 34 51

Difusión y vinculación social

Con el objetivo de consolidar la vinculación del alumnadocon el entorno social, se continuó participando entusiastamente en las campañas de limpieza de playas, además de las campañas de descacharrización y Dengue.

En cuanto a la vinculación con los Padres y Madres de Familia se les ofrecieron 3 charlas "La fuerza de los padresen la vida de los hijos", "Como tener éxito en la vida" y "Proyecto de vida" principalmente a los padres de los alumnos de sexto semestre.

Se participa activamente en los Desfiles Cívicos de la comunidad.

SEGUIMIENTO DE EGRESADOS: Las encuestasaplicadas a los egresados, nos indican que un porcentaje no ha logrado su inscripción a las escuelas de Nivel Superior a la que aspiraron viendose obligados a continuar estudiando en otras opciones incluso en escuelas particulares por lo que se deberá trabajar fuertemente en este rubro.

ACEPTACION SOCIAL: Se continúan obteniendo valores de aceptación superioresal 90 % respecto a los servicios que se ofrece al aspirante, alumnado, padres de familia y sociedad en general, producto de la capacitación del personal que son el primer contacto con los usuarios como es el personal secretarial principalmente.

(32)

Bachillerato Técnico Número 14

Acción de difusión o vinculación

No. de participantes Principales resultados

Alumnos Profesores Sector Social Sector Privado Otros

Limpieza de Playas

80 3 0 0 0 concientización

Descacharrización160 4 0 0 0 Cuidado de la

Salud

Desfiles Cívicos 90 4 0 0 0 Valores Cívicos

Capítulo VI. Financiamiento

Ejercicio presupuestal 2012

La cuota de inscripción tanto para el semestre enero-julio 2012 así como el semestre agosto 2012- enero 2013 se mantuvo sin incremento en la cantidad de $1,275.00 (Un Mil Doscientos Setenta y cinco pesos), cantidad que fue depositada por el estudiantado a la Cuenta Concentradora de la Universidad de Colima.

El Plantel recibió para su ejercicio la cantidad de $316,489.24 (Trescientos Diez y seis Mil Cuatroscientos Ochenta y Nueve pesos con veinticuatro centavos) de los cuales al 30 de septiembre se tiene un egreso de

$268,783.14 (Doscientos Sesenta y Ocho Mil Setecientos Ochenta y Tres pesos con Catorce centavos) y un saldo a ejercer en los proximos meses de $47,706.10 (Cuarenta y siete Mil Setecientos Seis pesos con Diez centavos).

Informe financiero. 2012

Ingresos Ingresos*

Presupuesto ordinario regularizable (anualizado) $ 222,400.00 Presupuesto ordinario no regularizable (clasificado por

su origen)

$ 70,639.70

Aportaciones de Rectoría $ 70,639.70

Presupuestos por proyectos específicos $ 0.00 Ingresos por proyectos del Programa Integral de

Fortalecimiento Institucional (PIFI)

$ 0.00

Ingresos por proyectos del Presupuesto de Egreso de la Federación (PEF)

$ 0.00

Fondo Ramón Álvarez Buylla de Aldana (FRABA) $ 0.00

Ingresos PROADU/PADES $ 0.00

Ingresos por convenios $ 0.00

Otros ingresos clasificados por su origen $ 23,449.54 Ingresos por cuotas de recuperación $ 2,506.24

Intereses por cuentas bancarias $ 0.00

Donativos $ 10,943.30

Otros (talleres, laboratorios y sinodalías) $ 10,000.00

Subtotal: ingresos hasta 30 de septiembre de 2012 $ 316,489.24

Egresos Monto

(33)

Bachillerato Técnico Número 14

Materiales y suministros $ 60,459.53

Servicios generales $ 200,677.61

Becas $ 0.00

Bienes muebles e inmuebles $ 5,742.00

Otros (talleres, laboratorios y sinodalías) $ 1,904.00

Total de egresos hasta 30 de septiembre de 2012 $ 268,783.14

Saldo al 30 de septiembre de 2012 $ 47,706.10

Capítulo VII. Avances del Programa Operativo Anual 2012

Proy.1.-PREPARACION INTEGRAL DEL ALUMNO CENTRANDO SU FORMACION EN EL APRENDIZAJE

O.P.1.-Mejorar el Rendimiento Académico

E. Metas (M) Valor programado Valor semestral Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las diferencias 1.1.- Elevar el

promedio general de calificaciones a 8.5

265 265 265 100%

1.1.- Mantener la tasa de Retención de 1° a 3°

87 87 91 104.6%

1.1.- Aumentar la eficiencia terminal global y por cohorte

70 82 71 101.43% desercion

1.1.- Iniciar un programa de Titulación en el Plantel

5 0 21 420%

O.P.2.-Propiciar la Capacitación Docente

E. Metas (M) Valor programado Valor semestral Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las diferencias 2.1.- 2 Cursos de

Capacitación Intersemestrales

12 5 8 66.67% inasistencia

2.1.- Asistencia a Coloquio Nacional

2 0 2 100%

2.1.- Capacitación en el uso y manejo de las TIC´s

12 4 10 83.33% inasistencia

2.1.- Asistencia a cursos- talleres convocados por la

12 5 7 58.33% Traslado

(34)

Bachillerato Técnico Número 14

DGEMS

O.P.3.-Vincular el Plantel con la Sociedad

E. Metas (M) Valor programado Valor semestral Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las diferencias 3.1.- Presentación

de 2 Cafes Literarios

100 100 100 100%

3.1.- Participación en Actividades Civicas de la Localidad

265 265 249 93.96% inasistencia

3.1.- Instauración de una

expociencia

1 0 0 0% Realizar en

octubre

3.1.- Proyectos Ecologicos aplicados en la comunidad

3 2 2 66.67% 1en Noviembre

O.P.4.-Sensibilización del alumno con su entorno

E. Metas (M) Valor programado Valor semestral Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las diferencias 4.1.- 3 Proyectos

Ambientalistas internos

265 265 265 100%

4.1.- Circulo de Conferencias con temas selectos

265 0 144 54.34% Realizar en

Noviembre

4.1.-

Mantenimiento de la planta física

265 0 265 100%

4.1.-

Sensibilización Ambientalista del alumnado

265 265 150 56.6% Realizar en

octubre