DEFINIMOS LAS NECESIDADES Y GENERAMOS IDEAS CREATIVAS

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DEFINIMOS LAS NECESIDADES Y GENERAMOS IDEAS CREATIVAS

COMPETENCIA DEL ÁREA

CAPACIDAD DEL ÁREA

DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE

Gestiona Proyectos de emprendimiento

económico y social

Crea propuesta de

valor Trabaja cooperativa mente para

lograr objetivos y

metas.

Plantea alternativas de propuestas de valor creativas y selecciona una de ellas en función de su resultado económico.

Planifica actividades con su equipo de familiares consiguiendo que establezcan, según sus roles, prioridades y objetivos.

 Diseña el mapa empatía y sintetiza la información recogida de la entrevista.

 Redacta el punto de vista o POV, de acuerdo al mapa de empatía elaborado

 Aplicación de la técnica

¿Cómo podríamos nosotros?

 Aplica la Técnica “Lluvia de ideas” con sus familiares, acerca de cómo dar solución al problema planteado

 Redacta la idea ganadora

En la actividad anterior formulamos el desafío y la fase Empatizar de la metodología Design Thinking. Entrevistamos a nuestra familia para conocer las necesidades y potencialidades de nuestra zona. En esta actividad, desarrollaremos las fases DEFINIR e IDEAR del Design Thinking.

Para ello, organizaremos la información como resultado de la entrevista para luego generar ideas creativas como alternativas de solución a las necesidades de nuestra familia.

Ahora, conoceremos las siguientes fases del design thinking: definir e idear.

Lo primero que haremos será organizar la información obtenida de la entrevista. En esta ocasión, utilizaremos la técnica mapa de empatía, que nos permitirá sintetizar la información obtenida de los entrevistados.

LO QUE DICE

LO QUE HACE

LO QUE PIENSA

LO QUE SIENTE

 Lo que dice: frases que la usuaria o el usuario haya dicho

 Lo que hace: acciones y comportamientos que observamos

 Lo que piensa: lo que puede estar pensando

 Lo que siente: qué emociones puede estar sintiendo

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Ahora que ya tenemos la información procesada y sintetizada, e identificamos las necesidades y revelaciones que tiene nuestra familia (usuarios), se debe definir el problema para diseñar soluciones en forma más precisa, con ideas más claras y considerando las revelaciones que surgieron.

Existen diversas técnicas para definir el problema. La que utilizaremos es la del Punto de Vista o POV (siglas en inglés Point of View).

Para formular un punto de vista, debemos considerar la siguiente estructura:

Para crear un punto de vista único, habría que completar la siguiente frase:

Al tener definido el problema, debemos pensar cómo podríamos resolverlo. Para esto, aplicaremos la técnica de ¿Cómo podríamos nosotros...?, que consiste en

 La familia Martínez necesita Internet porque quieren acceder a la plataforma Aprendo en casa.

 Los niños de Alto Trujillo necesitan tomar vitaminas porque desean subir su hemoglobina.

REDACTAMOS EL PUNTO DE VISTA (POV)

USUARIO necesita NECESIDAD porque REVELACIÓN

APLICAMOS LA TÉCNICA ¿CÓMO

PODRÍAMOS NOSOTROS?

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Presenta la siguiente estructura:

Para los ejemplos de los puntos de vista anteriores la pregunta quedaría así:

 ¿Cómo podríamos nosotros hacer que la familia Martínez cuente con Internet para poder acceder a la plataforma AeC?

 ¿Cómo podríamos nosotros hacer que los niños de Alto Trujillo cuenten con vitaminas para poder subir su hemoglobina?

El siguiente paso de la metodología del design thinking es idear. En esta fase, generaremos varias ideas para resolver el problema planteado. Utilizaremos la técnica lluvia de ideas, dando respuesta a la pregunta "¿Cómo podríamos...?". Necesitas la participación de la familia.

Como vas a tener muchas ideas como propuestas de solución al problema encontrado, está claro que no todas se llevarán a cabo, entonces es necesario seleccionar la idea solución dentro de las muchas ideas generadas.

Con este fin, consideraremos los siguientes criterios: Debes colocar un puntaje a cada una de las ideas y finalmente obtener la IDEA GANADORA.

GENERAMOS IDEAS CREATIVAS

COMO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

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Después de dar lectura a la información presentada, te invito a desarrollar las siguientes actividades, las mismas que serán las evidencias de la semana.

Diseña el mapa empatía

y sintetiza la información recogida de la

entrevista.

Redacta el punto de vista o POV, de acuerdo al mapa de

empatía elaborado

Aplica la Técnica

¿Cómo podríamos nosotros…..?

¿Cómo podríamos

nosotros………

………

………..

………

¿Qué hace?

¿Qué piensa? ¿Qué dice?

¿Qué siente?

………... necesita ………. porque ………

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ITEM

^{Idea 1} ^{Idea 2} ^{Idea 3} ^{Idea 4} ^{Idea 5}

Es original.

(0 – 5) Brinda solución

al problema encontrado.

(0 – 5) Está fuera de lo

común.

(0 – 5) Es económica.

(0 – 5) Es fácil de implementar.

(0 – 5) Puntaje total

Aplica la Técnica “Lluvia de ideas” con tus familiares,

acerca de cómo dar solución al problema

planteado:

MI IDEA GANADORA ES:

………

Escribe aquí las ideas:

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COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social CRITERIOS DE

EVALUACIÓN

^{LO LOGRÉ}

ESTOY EN PROCESO DE

LOGRARLO

¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES?

Organicé y sinteticé la información sobre las necesidades de mi familia y generé ideas creativas e innovadoras como alternativas de solución.