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CURRICULUM VITAE STUDIES

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Academic year: 2021

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(1)

       

CURRICULUM VITAE

     

NAME: M. Teresa Bajo

PROFFESSIONAL ADDRESS: Departamento de Psicología Experimental. Campus Universitario

de Cartuja. Universidad de Granada, 18071 Granada, Spain

TELEPHONE: +34 958 243769

POSITION: Catedrática (Full Profesor) Universidad de Granada; Spain

EMAIL ADDRESS: [email protected]

WOS Research ID: D-9927-2011. http://orcid.org/0000-0003-2996-8261

WEB PAGE: http://www.ugr.es/~memory/

Number of Sexenios: 5 CNEAI

STUDIES

Ph.D. in Experimental Psychology, University of South Florida, March, 1986.

Master in Experimental Psychology, University of South Florida (USA), Jun, 1983.

Licenciada in Psychology, University of Granada (Spain). Jun, 1980.

APPOINTMENTS

Catedrática (full professor). Department of Experimental Psychology. University of Granada, 2001- present. Profesora Titular. Cognitive Processes. Department of Experimental Psychology. University of Granada. 1989- 2000.

Profesora Titular Interina. Department of Experimental Psychology. University of Granada, 1988- 1989.

Profesora Asociada. Department of Experimental Psychology. University of Granada, 1987-1988 Research Fellow, Beca de Reincorporación a España, University of Granada, 1986-1987.

Teaching Assistant, Department of Psychology. University of South Florida. 1983-1986.

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- Member of the advisory Board of the European Society for Cognitive Psychology, 2010-present - Member of the Advisory Board of Women in Cognitive Science.

- Member of the Governing Board of Psychonomics Society 2013-present - President “European Society for Cognitive Psychology”. 2005-2007. - Vice-President “European Society for Cognitive Psychology”. 2007-2009. - Secretary of the Spanish Society for Experimental Psychology (1997-2002)

- Member Executive Committee of The European Society for Cognitive Psychology (1996-2000) - Member of the Technical Committee for Evaluation (DEVA). Agencia Andaluza del Conocimiento.

2013-present

- Chair of the National Research Plan for Psychology. Spanish Ministry of Innovation and Science, 2009-2011.

- Co-Chair of the National Research Plan for Psychology. Ministry of Science and Education-December 2007-2008.

- Associate Editor Journal of Cognitive Psychology. 2008-2012.

- Invited Editor Frontier in Cognition: Special Issue on Bilingualism, October 2010, march 2011. - Associate Editor, Psicológica. 2000-present

- Member of the Editorial Board of European Journal for Cognitive Psychology, 2005-08.

- Member of the Expert panel for the National Research Plan for Psychology, 2007. Ministery of Science and Education.

- Invited Member, Study Section, Language and Communication (LCOM), Center for Scientific Review, NIH, 2006.

- Director of the Doctoral program in Psychology. University of Granada. 2008-2015 - Director of the Doctoral School for Health Sciences. University of Granada. 2015-present

RESEARCH GRANTS AND FELLOWSHIPS

PCIN-2015-132. Transfiriendo la neurociencia cognitiva desde el laboratorio al aprendizaje de Lenguas: colegios de inmersión bilingüe y entrenamiento a través de la vida (5-19 años) .

PSI2012-33625. Diferencias individuales en el control de la interferencia en memoria. IP: Teresa Bajo MINECO. 2013-2016.

CTS 2369 Proyecto Excelencia IP: Teresa Bajo El desarrollo de las habilidades lingüísticas y atencionales de niños de programas de educación bilingüe. Junta de Andalucía 2014-2018.

National Science Foundation Grant, Partnership for International Research & Education NSF PIRE- Bilingualism, mind, and brain: An interdisciplinary program in cognitive psychology, linguistics, and cognitive neuroscience: Partner in Spain. Teresa Bajo. 2010-2015

P08-HUM-3600, Research Grant, Proyecto de excelencia, Junta de Anadalucía. IP: Teresa Bajo. Deterioro del recuerdo de personas y nombres en adultos mayores y ancianos: Indicadores Cognitivos y Neurales, 2009-2013.

CSD2008-00048.-Cosolider Ingenio 2010. Cognición and Educación. Coordinator: Manuel Carreira Valiñas. Co-IPs: Teresa Bajo, LuisFuentes, Juan Jiménez, 2009- 2013.

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PO7-HUM-2510. Proyecto Excelencia Junta de Andalucía. IP: Teresa Bajo. Procesos de Atención y Memoria en la selección de idiomas en bilingües. 2008-2012

EDU2008-01111/EDUC. Consolider. Inhibitory Control of Memory. IP: Teresa Bajo. Ministry Science and Innovation. 2009-2013.

SEJ2005-00184 del Ministerio de Educación y Ciencia. I P: Te r es a B a j o . Working Memory in Translation and Language processing: A Neurocognitive approach. 2005-2008.

BSO2002-00159 del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Executive processes, Working Memory and Language Interpretation. 2002-2005.

Research Grant: Ayuda a equipamiento e Infraestructura: Grupo Hum 740. Regional Goverment (Junta de Andalucía). 2003-2005.

THESIS ADVISOR AND POSTGRADUATE SCHOLAR SPONSOR

Ph.D. Advisor. Giulia Togato, January 2016; Manuel Ruiz, March 2015; Ana Pérez, Phd, May 2014; Catarina

Sanches Ferreira, February, 2014; Julia Morales, Phd, May, 2014; Luis Morales, Phd, May, 2014; Stephanie Díaz, Ph.D, July 2012, University of Granada; Almudena Ortega, Ph.D, November 2011, University of Granada; Ma. Cruz Martín, Ph.D, November 2011, University of Granada; Natalia Paredes, Ph.D, May 2011, University of Granada; Carolina Yudes, Ph.D, December 2010, University of Granada; Antonio Ibañez, PhD, 2009, University of Granada; Patricia Román, Julio 2008, University of Granada; Maria F. Soriano, Ph.D, June 2008; Carmen Ruiz, 2008, april; Dr. Pedro Macizo, Ph.D, 2003, University of Granada; Dr. Carlos Gómez-Ariza, Ph.D 2003, University of Jaén; Dr. Pilar Gonzalvo, Ph.D, 2002, University of Granada; Dr. Francisca Padilla-Adamuz, Ph.D, 2002, University of Granada; Dr. Carmen Puerta Melguizo, Ph.D. 2000, University of Utrecht; Dr. Santiago Pelegrina Ph.D., 1997, University of Jaén, Spain; Dr. Presentación Padilla Ph.D., 1995, Departament of Translation, University of Granada;

Postgraduate-Scholar Advisor:

Postdoctoral: Analia Barbon. Univerisity of Oviedo-2009-Present

Postdoctoral: Daniela Paolieri, University of Trent, Roveretto. 2007-2009

Postdoctoral: Sandra Marful, 2007-2008. Postdoctoral Juan de La Cierva. Universidad de Salamanca. Postdoctoral: Angela Boldini, 2006-2007; Marie Curie Research Fellow

Postdoctoral: Francesco del Pretre, 2012-2014

Postdoctoral: Luis Morales. Excellence Grant. 2013-2014. Postdoctoral: Almudena Ortega. Excellence Grant. 2015-2017.

EDITORIAL RESPONSABILITIES

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Publication Committee of the Psychonomic Society 2012-1014

UNIVERSITY SERVICE

Director of the Doctoral School in Health Sciences. University of Granada, September 2015-present Member of the Doctorate Committee of the University of Granada, 2007-present)

Member of the Research Committee of the University of Granada (2007-present)

Coordinator of the Master “Cognitive and Behavioural Neuroscience” at the University of Granada. (2007-2012)

Head of the doctoral program “Experimental Psychology and Neuroscience” awarded with the “Mención de Calidad” from the Spanish Ministry of Science (2005-present)

Head of the doctoral program in Psychology, University of Granada. Awarded wit Excellence mention (2012-2015)

PUBLICATIONS

Hansen, L.B, Macizo, p., Duñabeita, J.A., Saldaña, D., Fuentes, L., Carreiras, M. & Bajo, M.T (in press) Emergent Bilingualism and Working Memory Development in School Aged Children. Language Learning. Hansen, L.B, Macizo, p., Duñabeita, J.A., Saldaña, D., Fuentes, L., Carreiras, M. & Bajo, M.T (in press) Reading comprehension and Immersion schooling: Evidence from component skills. Emergent Bilingualism and Working Memory Development in School Aged Children. Developmental Science.

Linares, R., Bajo, M.T., Pelegrina, S. (2016) Age related differences in EM updating components. Journal of Experimental Child Psychology. 147, 39-52.

Morales, L. Paolieri, D., Dussias, P.E., Valdés-Kroff, J., Gerfen, C., & Bajo, M.T. (In press). The gender congruency effect during bilingual spoken-word recognition. Bilingualism: Language and Cognition, Available on CJO 2015 doi:10.1017/S1366728915000176.

Pérez, A., Joseph, H., Bajo, T., & Nation, K. (in press). Evaluation and revision of inferential comprehension in narrative texts: An eye movement study. Language, Cognition and Neuroscience. DOI:

10.1080/23273798.2015.1115883,

Marful, A., Gómez-Amado, J.C., Ferreira, C.S., & Bajo, M.T. (2015). Face naming and retrieval inhibition in old and very old age. Experimental Aging Research, 41, 39-56.

Morales, J., Padilla, F., Gómez-Ariza, C.J., & Bajo, M.T. (2015). Simultaneous interpretation selectively influences working memory and attentional networks. Acta Psychologica, 155, 82-91.

Morales, J., Yudes, C., Gómez-Ariza, C.J. & Bajo, M.T. (2015). Bilingualism modulates dual mechanisms of cognitive control: Evidence from ERPs. Neuropsychologia, 66, 157-169.

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Ortega, A., Gómez-Ariza, C.J., Morales, J., & Bajo, M.T. (2015). Low involvement of pre-existing associations makes retrieval-induced forgetting long lasting. Cognitive Processing, 16, 121-130.

Olszanowski, M., Bajo, M. T., & Szmalec, A. (2015). A conflict monitoring account of the control mechanisms involved in dual-tasking. Journal of Cognitive Psychology, 27, 704-714.

Del Prete, F., Hanczakowski, M., Bajo, M. T., & Mazzoni, G. (2015). Inhibitory effects of thought substitution in the think/no-think task: Evidence from independent cues. Memory, 23, 507-517.

Martínez, L. G., Pérez, A. Á., Ortúzar, C. B., Macizo, P., & Bajo-Molina, T. (2015). English Phonetics: A Learning Approach Based on EEG Feedback Analysis. In Artificial Computation in Biology and Medicine (pp. 322-329). Springer International Publishing.

Pelegrina, S., Lechuga, M. T., García-Madruga, J. A., Elosúa, M. R., Macizo, P., Carreiras, M., Fuentes, L., & Bajo, M. T. (2015). Normative data on the n-back task for children and Young adolescents. Frontiers in Psychology, 6. 1544 doi: 10.3389/fpsyg.2015.01544

Pérez, A., Cain, K., Castellanos, M. C., & Bajo, T. (2015). Inferential revision in narrative texts: An ERP study. Memory & Cognition, 43(8), 1105-1135. DOI: 10.3758%2Fs13421-015-0528-0

Togato, G., Paredes, N., Macizo, P., & Bajo, T. (2015). Syntactic processing in professional interpreters: Understanding ambiguous sentences in reading and translation. Applied Linguistics. doi:10.1093/applin/amv054 Marful, A., Paolieri, D., & Bajo, M.T. (2014). Is naming faces different from naming objects?: Semantic interference in a face- and object-naming task. Memory & Cognition, 42, 525-537.

Aguirre, C., Gómez-Ariza, C.J., Bajo, M.T., Andrés, P., & Mazzoni, G. (2014). Selective voluntary forgetting in young and older adults. Psychology and Aging, 29, 128-139.

Ferreira, C.S., Marful, A., Staudigl, T., Bajo, M.T., & Hanslmayr, S. (2014). Medial prefrontal theta oscillations track the time course of interference during selective memory retrieval. Journal of Cognitive Neuroscience, 26, 777– 791.

Morales, L., Paolieri, D., Cubelli, R., & Bajo, M.T. (2014). Transfer of Spanish grammatical gender to English: Evidence from immersed and non-immersed bilinguals. Bilingualism: Language and Cognition, 17, 700-708. Ferreira, C.S., Marful, A., & Bajo, M.T. (2014). Interference resolution in face perception and name retrieval. Acta Psychologica, 153, 120-128.

Pérez, A., Mammarella, I., Del Prete, F., Bajo, T., & Cornoldi, C. (2014). Capacidad geométrica y memoria visoespacial en población adulta (Geometry ability and visuospatial memory in adult population). Psicológica, 35, 225−249.

Pérez, A.I., Paolieri, D., Macizo, P., & Bajo, M.T. (2014). The role of working memory in inferential sentence comprehension. Cognitive Processing, 15, 405−413.

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monolinguals. Journal of Cognitive Psychology, 25, 531-546.

Yudes, C., Macizo, P., Morales, L., & Bajo, M.T. (2013). Comprehension and Error Monitoring in Simultaneous Interpreters. Applied Psycholinguistics, 34, 1039-1057

Gómez-Ariza, C.J., Fernandez, A., & Bajo, M.T. (2012). Incidental retrieval-induced forgetting of location information. Psychonomic Bulletin & Review, 19, 483-489. DOI:10.3758/s13423-012-0228-8.

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Weller P.D., Anderson, M.C., Gómez-Ariza C.J., & Bajo, M.T. (2012) On the Status of Cue Independence as a Criterion for Memory Inhibition: Evidence Against the Covert Blocking Hypothesis. Journal of Experimental Psycology: Learning, Memory and Cognition,DOI:10.1037/a0030335.

Yudes, C., Macizo, P., & Bajo, M. T. (2012) Coordinating Comprehension and Production in Simultaneous Interpreters: Evidence from the Articulatory Suppression Effect.Bilingualism: Language and Cognition, 15(2), 329-339.DOI:10.1017/S1366728911000150.

Colzato, L.S., Ruiz, M.J., Van den Wildenberg, W., Bajo, M.T. & Hommel, B. (2011) Long-term effects of chronic khat use: impaired inhibitory control. Front. Psychology, 1, 219.

Morales, L., Paolieri, D. & Bajo, M.T. (2011) Grammatical gender inhibition in bilinguals. Front. Psychology, 2, 284.

Yudes, C., Macizo, P., & Bajo, M.T. (2011) The influence of expertise in simultaneous interpreting on non-verbal executive processes. Frontiers in Cognition 2, 1-9. ISSN: 1664-1078. DOI:

10.3389/fpsyg.2011.00309.

Ibáñez, A.J., Macizo, P., & Bajo, M.T. (2010). Lexical Access and Lexical Selection in Professional Translators. Acta Psicologica. 135, 257-266. DOI: 10.1016/j.actpsy.2010.07.009

Macizo, P., Bajo, M.T., & Martín M. C. (2010). Inhibitory processes in bilingual language comprehension: Evidence from Spanish-English interlexical homographs. Journal of Memory and Language, 63, 232-244. DOI:10.1016/j.jml.2010.04.002.

Marful, A., Ortega, A. & Bajo, M.T. (2010) ¿Perjudica Antonio Banderas a Javier Bardem?: La competición semántica en tareas de nombrado de personas. Psicológica, 31, 219-239.

Martín, M.C., Macizo, P., & Bajo, M.T. (2010). Time course of inhibitory processes in bilingual language processing. British Journal of Psychology, 101, 679-693.

Paolieri, D., Cubelli, R., Macizo, P., Bajo, M.T., Lotto, L., & Remo, J. (2010). Grammatical gender processing in Italian and Spanish bilinguals. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 63, 1631-1645.

(7)

Yudes, C., Macizo, P. & Bajo, M.T. (2010). Cognate Effects in Bilingual Language Comprehension Tasks. Neuroreport, 21, 507-512.

Gómez-Ariza, C.J., Pelegrina, S. Lechuga, M.T., Suárez, A. & Bajo, M.T. (2009) Inhibition and retrieval of facts in young and older adults. Experimental Aging Research. 35, 83-97.

Macizo, P., y Bajo, M.T. (2009). Schema Activation in Translation and Reading: A Paradoxical Effect. Psicologica, 30, 59-89.

Román, P., Soriano, M.F., Gómez-Ariza, C.J. & Bajo, M.T. (2009) Retrieval Induced Forgetting and executive control. Psychological science, 20, 1053-1058.

Soriano, M.F., Jiménez, J.F., Román, P., & Bajo, M.T. (2009). Inhibitory processes in memory are impaired in schizophrenia: Evidence from retrieval induced forgetting. British Journal of Psychology.100,

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Soriano, M.F., Jiménez, J. F., Román, P., & Bajo, M.T. (2009). Intentional inhibition in memory and hallucinations: Directed forgetting and updating. Neuropsychology, 23, 61-70.

Boldini, A., Algarabel, . Ibáñez, A. & Bajo, M.T. (2008) Perceptual and semantic familiarity in recognition memory: an event-related potential study. Neuroreport, 19, 305-308.

Colzato, L. Bajo, M.T., Wildenberg, M., Paolieri, D., Nieuwenhuis, Sander, La Heij, W., & Hommel, B. (2008) How does bilingualism improve executive control? A comparison of active and reactive inhibition mechanisms. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. 34(2), 302-

312.

Padilla, P., Macizo, P., & Bajo, M.T. (2008) Procesamiento de la información en tareas de comprensión oral: Cuando la interpretación marca la diferencia. Sendebar, 18. 191-207.

Paolieri, D., Lotto, L., Macizo, P., Bajo, M.T., Cubelli, R., & Job, R. (2008) L’informazione di genere grammaticale della lingua madre influenza la produzione nella seconda lingua? Evidenze sperimentali in bilingui italiano-spagnolo. Arcuri, L., Boscolo, P., & Peressotti, F. (Eds.). Cognition and Language: A long story (pp. 290-294). Padova: CLEUP.

(8)

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López, M.J., Bajo, M.T., Padilla, P. & Santiago, J (2007). Predicting Proficiency in sign language interpreting. Interpreting, 9, 71-93.

Soriano, M.E., Jiménez, J.F., Román, P., & Bajo, M.T. (2007). Cognitive substrates in semantic memory in formal thought disorders in schizophrenia. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 9, 1-13.

Bajo, M.T., Gómez-Ariza, C.J., Fernández, A. & Marful, A. (2006) Retrieval-induced forgetting in perceptually driven memory tasks. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 1185-1194.

Lechuga, M.T., Moreno, V., Peregrina, S., Gomez-Ariza, C.J. & Bajo, M.T. (2006). Age differences in Memory Control: Evidence from updating and retrieval practice tasks. Acta Psychologica, 123, 279- 298.

Macizo, P. & Bajo, M.T. (2006). Reading for understanding and reading for translation: are they equal?. Cognition, 99, 1-34

Macizo, P., Bajo, M.T. & Soriano, M.T. (2006). Memoria de Trabajo y control ejecutivo: Procesos inhibitorios en tareas de actualización y generación aleatoria de letras. Psicothema, 18, 112-116.

Gómez-Ariza, C.J., Pelegrina, S, Lechuga, M.T. & Bajo, M.T. (2005). Retrieval induced forgetting in recall and recognition of thematically related ad unrelated sentences. Memory & Cognition, 33, 1431-

1441.

Padilla, F., Bajo, M.T. & Macizo, P. (2005). Articulatory supression in language interpretation: WM capacity, dual tasking and word knowledge. Bilingualism: Language and Cognition, 8, 207-219.

Macizo, P. & Bajo, M.T. (2004). Semantic facilitation and lexical inhibition in picture naming. Psicológica, 25, 1-22.

Macizo, P. & Bajo, M.T. (2004). When translation makes the difference: sentence processing in reading and translation. Psicológica, 25, 181-205.

Soriano, M.F., Macizo, P. & Bajo, M.T (2004). Diferencias individuales en tareas de interferencia episódica y semántica. Psicothema, 16, 187-193.

(9)

Gómez-Ariza, C.J. & Bajo, M.T. (2003) Interference and Integration: the fan effect in children and adults. Memory, 11, 505-523.

Macizo, P., Bajo, M.T. & Puerta Melguizo, M.C. (2003). Efecto de la relación semántica entre dibujos en producción del habla, Psicothema, Vol 15, 88-93.

Pellegrina, S., Gómez-Ariza, C.J. & Bajo, M.T. (2002). Necesidades Educativas especiales relacionadas con la memoria, la percepción y la atención. En F.S. Mata Enciclopedia Psicopedagógica de necesidades Educativas Especiales. Editorial Aljibe. Madrid.

Bajo, M.T. (2001). Memory: Symbols, functions or botth? Psicológica, 22, 67-70.

Pelegrina, S., Bajo, M.T. & Justicia, F.(2001) Allocation of time in self-paced memory tasks: The role of practice, instructions and individual differences. Learning and Individual Differences. 401-429.

Bajo, M.T., Padilla, P. & Padilla, F. (2000). Comprehension processes in simultaneous interpreting. (pp127-142). In Chesterman, Gallardo y Gambier (Eds) Translation in Context. Jonh Benjamins.

Gómez-Ariza, C., Bajo, M.T. & Puerta-Melguizo, M.C. (2000) Cognición musical: Relaciones entre música y lenguaje. Cognitiva. 12, 63-87.

Gómez-Ariza, C.J., Bajo, M.T. & Puerta-Melguizo, M.C. (2000) Determinantes de la Representación Musical. Cognitiva. 12, 89-110.

Macizo, P., Gómez- Ariza, C.J. & Bajo, M.T. (2000) Associative Norms for 58 Spanish words for children from 8 to 13 years old. Psicológica. 287-300.

Pelegrina, S., Bajo, M.T. & Justicia, F. (2000) Differential allocation of Study Time: Incomplete Compensation for the difficulty of the materials. Memory, 8, 377-392.

Bajo, M.T., Cañas, J.J., Gonzalvo, P. & Gómez-Ariza, C. J. (1999). In Kayser, D. and Svosniadou, S. (Ed.) Modelling Changes in Understanding. Chapter 1, 22-43. Elseviere Science.

Bajo, M.T., Puerta-Melguizo, M.C. & Gómez-Ariza, C.J. (1999).Dibujos y palabras: Acceso a la información semántica y fonológica. Psicothema. Vol 11 (4), 873-889.

Padilla, P., Bajo, M.T., & Padilla, F. (1999). Proposal for a cognitive theory of translation and interpreting. A methodology for future empirical Research. The interpreters Newsletter. 9, 61-78.

(10)

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Padilla, P. & Bajo, M.T. (1998) Hacia un modelo de memoria y atención en la interpretación. Quaderns: Revista de Traducción, 2, 107-117.

Puerta-Melguizo, M.C., & Bajo, M.T. (1998). Un debate sobre la explicación computacional de la memoria. Cognitiva, 101, 151-156.

Puerta-Melguizo, M.C. & Bajo, M.T., & Gómez-Ariza, C.J. (1998). Competidores semánticos: Estudio normativo de un conjunto de 518 pares de conceptos. Psicológica., 3, 19, 321-343.

Bajo, M.T., & Cañas J.J. (1996). Strategic priming effects in the lexical decision task. In Carreiras, M. García Albea, J.H. & Sebastian-Gallés, N. (Eds). Language Processes in Spanish, N.J.:LEA

Bajo, M.T., Cañas, J.J., Padilla, F. & Puerta M.C. (1996). Effects of noise on driving behavior. In Green T. Cañas, J.J & Warren, C, (Eds). ECCE8. Proceedings of the Eight European Conference on Cognitive Ergonomics. ISBN. 2-9510412-0-9.

Bajo, M.T., Cañas, J.J., Padilla, F., & Puerta, M.C. (1995) Estudio de las consecuencias que el nivel sonoro, soportado en el interior de un vehículo, produce en fatiga y tiempo de reacción del conductor. MAPFRE Seguridad, 58, 19-29.

Padilla, P, Bajo, M.T., Cañas J.J. & Padilla, F. (1995) Cognitive Processes in simultaneous Interpretation. In J. Tommola (Ed) Topics in Interpreting research. John Benjamin, pp.61-71

Bajo, M.T., Burton, A., Burton, E. & Cañas, J.J. (1994). Word recognition across orthographies: Another look at the interaction between context and degradation. European Journal of Cognitive Psychology, 6, 171-194.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1994). Métodos indirectos de adquisición del conocimiento. En P. Adarraga y J.L. Zaccagnini Psicología e Inteligencia Artificial. Madrid: Editorial Trotta.

Bajo, M.T., Cañas, J.J., Navarro, R., Padilla, F. & Puerta-Melguizo, M.C. (1994). Variables estructurales en el recuerdo de palabras concretas y abstractas. Cognitiva, 6, 93-105.

Cañas, J.J. & Bajo, M.T. (1994). Strategic priming in the lexical decision task. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 47A, 383-405.

(11)

Ellis, B., Kimmel, H., Díaz- Guerrero, Cañas, J & Bajo, M.T. (1994)Love and Power in Mexico, Spain and the United States. Journal of Cross-Cultural Psychology, 25, 525-541.

Gonzalvo, P., Cañas, J.J. & Bajo, M.T. (1994). Structural representation in knowledge acquisition. Journal of Educational Psychology. 86, 601-616.

Padilla, P., Bajo, M.T., Cañas, J.J., & Padilla, F.(1994). Procesos de memoria y atención: Hacia una teoría cognitiva de la interpretación. Sendebar. 5,

Cañas, J. & Bajo, M.T. (1992). Psicología y Ciencia Cognitiva. Revista de la Facultad de Humanidades de Jaén, 1, 37-75.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1991). Ciencia Cognitiva. Madrid: Editorial Debate. ISBN-744-490.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1991). Imágenes mentales. José María Ruiz Vargas (Ed.) Psicología de la Memoria. Alianza Editorial. ISBN-84-206-6535-5

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1991). Recuperación. José Maria Ruiz Vargas (Ed.) Psicología de la Memoria. Alianza Editorial. ISBN-84-206-6535-5.

Cañas, J.J. & Bajo, J.J. (1991). Memoria autobiográfica. José Maria Ruiz Vargas (Ed.) Psicología de la Memoria. Alianza Editorial. ISBN-84-206-6535-5.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1989). Phonetic and semantic activation during picture and word naming. Acta Psychologica, 72, 105-115.

Nelson, D.L., Bajo, M.T., McEvoy, C.L. & Schreiber, T.A. (1989). Prior knowledge: The effects of natural category size on memory for implicitly encoded concepts. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 15, 957-967.

Bajo, M.T. (1988). Semantic facilitation with pictures and words. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 14, 579-589.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1988). Dibujos y palabras: Diferencias en procesamiento. Psicológica, 9, 204- 224.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1988). Dibujos y palabras: Diferencias en estructuras. Psicológica, 9, 225-240. Nelson, D.L., McEvoy, C.L. & Bajo, M.T. (1988). Lexical and semantic search in cued recall, fragment completion, perceptual identification and recognition. American Journal of Psychology, 101, 465-480.

(12)

Nelson, D.L., Cañas, J.J. & Bajo, M.T. (1987). The effect of natural category size in memory for episodic encodings. Memory and Cognition, 15, 133-141.

Nelson, D.L., Cañas, J.J., Bajo, M.T. & Keelan, P.D. (1987). Comparing word Fragment completion and cued recall with letter cues. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 13, 542-552.

Nelson, D.L. & Bajo, M.T. (1985). Prior Knowledge and cued recall: Category size and dominance. Journal of American Psychology, 98, 503-517.

Nelson, D.L., Bajo, M.T. & Casanueva, D. (1985). Prior knowledge: The influence of natural category size as a function of intention and interval. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory Cognition, 11, 94-105. Nelson, D.L., McEvoy, C.L. & Bajo, M.T. (1984). Retrieval Processes in perceptual recognition and cued recall: The influence of category size. Memory and Cognition, 12, 498-506.

Bajo, M.T. & Cañas, J.J. (1983). Memoria para orden. Psicológica, 6, 159-178.

INVITED TALKS

Sources of variability in bilingual language control. Workshop on Second LanguageProcessing, 11-12 Jun, 2015 Barcelona.

Paolieri, D., Bajo, T., (2015). Grammatical gender effects in bilinguals production and comprehension. International workshop Gender and Number in Romance: Linguistic Theory, Acquisition and Methodology. October 28-31, Wuppertal, Germany.


Reading comprehension and immersion schooling: evidence from component skills. Workshop on Translating Language Science Research to Practice. February, 2015. Arlington, Virginia.

Activation-inhibition dynamics during bilingual language comprehenison and production. Invited talk. Kracow, Poland. 2013

Inhibition in Language selection: From bilingualism to schizophrenia. Invited conference. Edinburg. 2012. Variations in Inhibitory control in language selection during production and comprehension Invited

Simpoisum.Crossing_Borders_in_Language_Science_What_Biinguals_Tell_Us_About_Mind_and_Brain_AAAS. Washington; AÑO: 2011 (M.T. Bajo)

Inhibition in memory and language selection Invite talk Language Center, Penn State University AÑO: 2010; (M.T. Bajo) Cognición y Educación. Delegación de Educación. Colegios. IES Los Neveros, Colegio Concertado Los Agustinos, CEP El Olivarillo, El Padul (M. T. Bajo). 2011

Interferencia y memoria. Invited talk. Universidad de Deusto AÑO: 2010 (M.T. Bajo)

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Sebastián, 2008. Teresa Bajo

Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP 07) Lugar y fecha: Marsella, 29 agosto, 2007 Ponencia Invitada: Comprehension and L2 activation: Code switching without switching cost?

Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP 07) Marsella, 29 agosto, 2007 Ponencia Invitada: Tracking retrieval-induced forgetting: Inhibition and transfer appropriate processing. Ponente: Teresa Bajo.

Working Memory, Executive Function and Expertise in Language Interpretation. Penn State University, 6 de Septiembre, 2006. Teresa Bajo

Comprenhension and reformulation in translation: Horizontal or vertical processes. Penn State University, 20 Septiembre, 2006. Teresa Bajo.

Conferenciante: Teresa Bajo Advanced Seminar on Memory. Executive function and Experitise in Language Interpretation. Bubion, July 2006. Teresa Bajo.

Working memory, executive functions and expertise in language interpretation. Invited talk on Cognitive aspects of simultaneous interpreting. Toluse. Francia. 2005 Tersa Bajo

Aprendizaje y Memoria. Invited tak. Melilla (Universidad de Granada). 2004

Changes in Categoriation as a function of expertise and context in elementary mechanics. Invited talk on simposium “Practical aspects of thought” International Congress of Psychology”, Estocolmo, Suecia. 2000. Teresa Bajo.

Reading for understanding and reading for translation: The role of working memory in translation. Invited talk in Simposium on bilingüism XIII Congress of the European Society for Cognitive Psychology”. 2003

Working Memory in Translation and Interpreting. Invited talk. University of Amsterdam. 2002.

OTHER SCIENTIFIC ACTIVITIES

Chair of the organizing and scientific Committee of the II International Meeting of the Psychonomic Society. Granada, Spain, 2016.

Chair of the organizing and scientific Committee of the I Joint conference SEPEX/EPS. Granada, Spain, 2010.

Chair of organising Committee: XIV Meeting of The European Socitey for Cognitive Psychology (ESCOP). Granada, Spain. 2003.

Chair of organising Committee: V Simposio de Psicolingüística. Granada, Spain, 2001.

Chair of organising Committe: II Congreso of the Spanish Society for Experimental Psychology. Granada, Spain, 1998.

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Fecha del documento: 03/10/2016

v 1.4.0

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Resumen libre del currículum

Descripción breve de la trayectoria científica, los principales logros científico-técnicos obtenidos, los intereses y objetivos científico-técnicos a medio/largo plazo de la línea de investigación. Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.

Licenciado con premio extraordinario y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Psicología) por la Universidad de Santiago de Compostela (1981 y 1988), beca de FPI (1982) y profesor de la USC desde 1984, en la actualidad soy Catedrático de Psicobiología en el Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología.

1. ACTIVIDAD INVESTIGADORA.

Mi principal línea de investigación trata sobre alcoholismo y riesgo al alcoholismo, Desde mi doctorado en 1988 participé en 16 proyectos nacionales y 6 autonómicos, siendo IP en cinco de carácter nacional (3 MEC, 2 MSC) y cuatro de la Xunta de Galicia. También conseguí financiación para infraestructuras, redes temáticas o grupos de investigación, una de ellas permitió crear la Red Temática de Neurociencia Cognitiva (MEC). En estos años lideré distintos grupos de investigación, el último de Neurociencia Cognitiva y Afectiva (NECEA). Soy autor o coautor de 67 artículos, 56 de ellos en revista vaciadas en la WOK, 19 en Q1. Considerando distintas bases (WOK, SCOPUS,…) he recibido más de 1000 citas, con un coeficiente h de 19 y un factor de impacto (JCR) acumulado de más de 125 (IF medio 2,3). He publicado asimismo algunos artículos y capítulos de libro orientados a la docencia o al ámbito profesional. También he participado en numerosos congresos con más de 170 contribuciones.  Por ello tengo reconocidos cuatro sexenios.

2. ACTIVIDAD DOCENTE.

Llevo más de 33 años de actividad; desde diferentes puestos he asumido docencia en todos los ciclos y en postgrados, tal ves pueda destacar por compromiso o calidad los siguientes aspectos: impartición casi ininterrumpida de docencia en materias de primer ciclo con alta matrícula (1981-82, 1984-2015); impartición ininterrumpida, desde que soy doctor, en máster y programas de doctorado en el Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología (1988-2008) y en el interuniversitario de Neurociencias (2003-2012)  ambos obtuvieron mención de calidad. Desde 2012 coordino el PD interuniversitario de Neurociencias y Psicología Clínica. En ese período dirigí o codirigí 13 tesis doctorales defendidas (6 premio extraordinario) así como múltiples tesinas, TIT o TFM.  Tengo reconocidos por esta actividad 6 quinquenios y también 11 tramos por excelencia curricular docente e investigadora de la ACSUG.

(16)
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Fernando Cadaveira Mahía

Apellidos: Cadaveira Mahía

Nombre: Fernando

DNI:

Fecha de nacimiento:

Sexo: Hombre

Nacionalidad: España País de nacimiento: España C. Autón./Reg. de nacimiento: Galicia Provincia de contacto: La Coruña Ciudad de nacimiento: Sada

Dirección de contacto: Facultad de Psicología Resto de dirección contacto: Campus Vida

Código postal: 15782 País de contacto: España C. Autón./Reg. de contacto: Galicia

Ciudad de contacto: Santiago de Compostela Teléfono fijo: (034) 881813797

Fax: (034) 881813797

Correo electrónico: [email protected] Teléfono móvil:

Página web personal: http://www.usc.es/necea/ Situación profesional actual

Entidad empleadora: Universidad de Santiago

de Compostela Tipo de entidad: Universidad Departamento: Departamento de Psicología y Psicobiologïa, Facultad de Psicología Categoría profesional: Catedrático de

Universidad Gestión docente (Sí/No): Si Ciudad entidad empleadora: Santiago de Compostela, Galicia, España

Teléfono: 881813797 Fax: 881813797 Correo electrónico: fernando.c [email protected]

Fecha de inicio: 11/05/2011

Modalidad de contrato: Plantilla Régimen de dedicación: Tiempo completo

Primaria (Cód. Unesco): 249001 - Neurofisiología; 610601 - Actividad cerebral; 611301 - Alcoholismo; 611303 - Abuso de drogas

Identificar palabras clave: Neuropsicología; Neurociencia cognitiva; Alcoholismo Ámbito actividad de gestión: Universitaria

Interés para docencia y/o inv.: Docencia: Neurociencia del Comportamiento, Neurociencia Cognitiva Investigación: Alcoholismo; riesgo al alcoholismo; atención visual; potenciales evocados; Neuropsicología; Neurociencia Cognitiva

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Entidad empleadora Categoría profesional Fecha de inicio 1 Universidade de Santiago de Compostela Profesor Titular Numerario 29/01/1992 2 Universidade de Santiago de Compostela Profesor Titular Interino TC 01/06/1989 3 Universidade de Santiago de Compostela Profesor Asociado TC 01/10/1987 4 Universidade de Santiago de Compostela Encargado de Curso TC 21/12/1984 5 Universidad de Santiago de Compostela Profesor Colaborador 01/10/1981

1 Entidad empleadora: Universidade de Santiago de Compostela Categoría profesional: Profesor Titular Numerario

Fecha de inicio-fin: 29/01/1992 - 10/05/2011

2 Entidad empleadora: Universidade de Santiago de Compostela Categoría profesional: Profesor Titular Interino TC

Fecha de inicio-fin: 01/06/1989 - 28/01/1992

3 Entidad empleadora: Universidade de Santiago de Compostela Categoría profesional: Profesor Asociado TC

Fecha de inicio-fin: 01/10/1987 - 31/05/1989

4 Entidad empleadora: Universidade de Santiago de Compostela Categoría profesional: Encargado de Curso TC

Fecha de inicio-fin: 21/12/1984 - 30/09/1987

5 Entidad empleadora: Universidad de Santiago

de Compostela Tipo de entidad: Universidad Categoría profesional: Profesor Colaborador

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Formación académica recibida

Titulación universitaria

Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados, Ingenieros Superiores,

Ingenieros Técnicos, Arquitectos)

1 Nombre del título: Grado de Licenciado en Fil. y C.C. de la Educ. (Psicología) Entidad de titulación: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de titulación: 19/11/1982

2 Nombre del título: Licenciado en Filosofía y CC. de la Educación (Psicología) Entidad de titulación: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de titulación: 17/09/1981

Doctorados

Programa de doctorado: Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Psicología) Entidad de titulación: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de titulación: 27/06/1988

Conocimiento de idiomas

Idioma Comprensión

auditiva Comprensiónde lectura Interacción oral Expresión oral Expresión escrita

Portugués B1 A1 A1 A1

Francés B1 B1 B1 B1

Inglés C1 A1 A1 B1

Gallego C1 C1 C1 C1

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Formación académica impartida

1 Nombre de la asignatura/curso: Investigación Aplicada a Neurociencia Cognitiva Titulación universitaria: POP en Investig. en Ps.Clínica y Psicobiología

Fecha de inicio: 2009 Fecha de finalización : 2013 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

2 Nombre de la asignatura/curso: Investigación Aplicada a Neurociencia Cognitiva Titulación universitaria: POP Interuniversitario de Neurociencias (USC, UDC, UVIGO) Fecha de inicio: 2007 Fecha de finalización : 2013 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

3 Nombre de la asignatura/curso: Neurociencia Conductual Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1997 Fecha de finalización : 2013 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

4 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1997 Fecha de finalización : 2013 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

5 Nombre de la asignatura/curso: Psicología Fisiológica Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1994 Fecha de finalización : 2009 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

6 Nombre de la asignatura/curso: Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento Titulación universitaria: Master Internacional en Neurociencias

Fecha de inicio: 2007 Fecha de finalización : 2008 Entidad de realización: Universitat de València Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

7 Nombre de la asignatura/curso: Neurociencia del Comportamiento

Titulación universitaria: POP Interuniversitario de Neurociencias (USC, UDC, UVIGO) Fecha de inicio: 2006 Fecha de finalización : 2008 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

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8 Nombre de la asignatura/curso: Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento

Titulación universitaria: Master Internacional en Neurociencias (UB, UPF, URiV y UDL) Fecha de inicio: 2006 Fecha de finalización : 2007 Entidad de realización: Universitat de Barcelona Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

9 Nombre de la asignatura/curso: Pot. Evocados: de la Neurofisiología Clínica a la Neurociencia Cognitiva y a la aplicación

Titulación universitaria: PD Neurociencias Bàsiques i Aplicades

Fecha de inicio: 2006 Fecha de finalización : 2007 Entidad de realización: Universitat de València Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

10 Nombre de la asignatura/curso: Varias materias

Titulación universitaria: PD Psicología Clínica y de la salud

Fecha de inicio: 1994 Fecha de finalización : 2007 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

11 Nombre de la asignatura/curso: Varias materias

Titulación universitaria: PD Interuniversitario de Neurociencia

Fecha de inicio: 2003 Fecha de finalización : 2006 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

12 Nombre de la asignatura/curso: Técnicas de estudio de la estructura y la actividad cerebral Titulación universitaria: II Master en Neuropsicología Clínica

Fecha de inicio: 2004 Fecha de finalización : 2005 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

13 Nombre de la asignatura/curso: Psicofisiología

Titulación universitaria: I Master en Neuropsicología Clínica

Fecha de inicio: 2001 Fecha de finalización : 2002 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

14 Nombre de la asignatura/curso: Psicofisiología Aplicada Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1998 Fecha de finalización : 2002 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

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15 Nombre de la asignatura/curso: Factores orgánicos de vulnerabilidad al alcoholismo Titulación universitaria: IV Master en Drogodependencias

Fecha de inicio: 1999 Fecha de finalización : 2000 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

16 Nombre de la asignatura/curso: Psicofisiología Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1997 Fecha de finalización : 1998 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

17 Nombre de la asignatura/curso: Marcadores biológicos de vulnerabilidad al alcoholismo Titulación universitaria: II Master en Drogodependencias

Fecha de inicio: 1996 Fecha de finalización : 1997 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

18 Nombre de la asignatura/curso: Varias materias

Titulación universitaria: PD Evaluación Psicobiológica e investigación clínica

Fecha de inicio: 1993 Fecha de finalización : 1995 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

19 Nombre de la asignatura/curso: Psicología Fisiológica I Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1991 Fecha de finalización : 1994 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

20 Nombre de la asignatura/curso: Índices psicofisiológicos de alto riesgo a las psicopatologías

Titulación universitaria: PD Investigación sobre factores de riesgo e intervención en trastornos psicológicos Fecha de inicio: 1990 Fecha de finalización : 1994

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

21 Nombre de la asignatura/curso: Fundamentos de Psicobiología Titulación universitaria: Licenciado en Psicología

Fecha de inicio: 1991 Fecha de finalización : 1992 Entidad de realización: Universidad de Santiago de

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22 Nombre de la asignatura/curso: Varias materias

Titulación universitaria: PD Evaluación Psicobiológica e intervención en trastornos comportamentales Fecha de inicio: 1988 Fecha de finalización : 1990

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Psicología

23 Nombre de la asignatura/curso: Psicología Fisiológica II

Titulación universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Psicología Fecha de inicio: 1984 Fecha de finalización : 1990

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación

24 Nombre de la asignatura/curso: Fundamentos Biológicos de la Conducta

Titulación universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Psicología Fecha de inicio: 1986 Fecha de finalización : 1987

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación

25 Nombre de la asignatura/curso: Psicología Fisiológica (73)

Titulación universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Psicología Fecha de inicio: 1981 Fecha de finalización : 1982

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación

26 Nombre de la asignatura/curso: Psicología Fisiológica II

Titulación universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Psicología Fecha de inicio: 1981 Fecha de finalización : 1982

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

1 Título del trabajo: Anomalias en el funcionamiento cerebral ligadas al mantenimiento de un patrón de consumo intensivo de alcohol (binge drinking) en jóvenes: Un estudio mediante potenciales evocados

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Eduardo López Caneda

Fecha de defensa: 31/10/2014

2 Título del trabajo: Anomalías en el funcionamiento neurocognitivo asociadas al consumo intensivo de alcohol en jóvenes universitarios

Codirector/a tesis: Socorro Rodríguez Holguín Entidad de realización: Universidad de Santiago de

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Fecha de defensa: 08/06/2012

3 Título del trabajo: Consecuencias neuropsicológicas del consumo intensivo de alcohol (binge drinking) en jóvenes universitarios

Codirector/a tesis: Fernando Cadaveira Mahía Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Maria Parada Iglesias

Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude Fecha de defensa: 25/09/2009

4 Título del trabajo: Psicofisiología de la atención visual y envejecimiento: su estudio mediante potenciales evocados

Codirector/a tesis: Fernando Cadaveira Mahía Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Laura Lorenzo López

Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude Fecha de defensa: 23/07/2007

5 Título del trabajo: Estudio psicofisiológico de la búsqueda visual de características y conjunciones entre diferentes contextos

Codirector/a tesis: Socorro Rodríguez Holguín Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Carmen Vizoso Gómez

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 19/05/2006

6 Título del trabajo: Caracterización psicofisiológica de la captura automática de la atención visual Codirector/a tesis: Socorro Rodriguez Holguín

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Sonia Doallo Pesado

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 16/04/2006

7 Título del trabajo: Correlatos psicofisiológicos de la detección automática de cambios en el sistema visual humano

Codirector/a tesis: Elena Amenedo Losada

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Paula Pazo Alvarez

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 21/09/2004

8 Título del trabajo: Funcionamiento Cognitivo en niños y niñas dependientes de campo de 8 a 11 años Codirector/a tesis: Fernando Cadaveira Mahía

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Adelina Guisande Couñago

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Fecha de defensa: 26/01/2004

9 Título del trabajo: Afectación neuropsicológica temprana asociada a la infección por VIH en drogodependientes Codirector/a tesis: Fernando Cadaveira Mahía

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Dolores Rodríguez Salgado

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 28/06/2000

10 Título del trabajo: Funcionamiento cognitivo en sujetos vulnerables al alcoholismo: delimitación de grupos de alto riesgo.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Montserrat Corral Varela

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 14/03/1997

11 Título del trabajo: Utilización dos potenciais evocados na procura de marcadores de vulnerabilidade ao alcoholismo: delimitación de grupos de alto risco.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Departamento Universitario Alumno/a: María Socorro Rodríguez Holguín

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 06/11/1996

12 Título del trabajo: Estilo cognitivo Dependencia-Independencia de Campo, Procesamiento de la Información y rendimiento escolar

Codirector/a tesis: Fernando Cadaveira Mahía. Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Departamento Universitario Alumno/a: Carolina Tinajero Vacas

Calificación obtenida: Apto Cum Laude. Fecha de defensa: 09/07/1993

13 Título del trabajo: Diagnostico neurofisiologico del deterioro cerebral provocado por el consumo cronico de alcohol mediante la tecnica de potenciales evocados

Codirector/a tesis: Fernando Cadaveira Mahía

Entidad de realización: Universitat de Barcelona Tipo de entidad: Universidad Alumno/a: Margarita Roso Corominas

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Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc.

1 Laura Lorenzo; Elena Amaneda; Fernando Cadaveira; Fernando Maestú. Aged-related changes in visual search mechanisms: A perspective from Cognitive Neuroscience. Aged-related changes in visual search mechanisms: A perspective from Cognitive Neuroscience. (Estados Unidos de América): Nova Science Publishers, ISBN 978-1-60876-028-2

Fecha de elaboración: 2010 Tipo de soporte: Capítulos de libros

2 Fernando Cadaveira Mahía; Montserrat Corral Varela. Psicobiología: De los Genes a la Cognición y el Comportamiento. Alcohol y Cerebro: Efecto de los Nuevos Patrones de Consumo. Pirámide, ISBN 84-344-0919-4

Nombre del material: Alcohol y cerebro: efectos de los nuevos patrones de consumo Fecha de elaboración: 2005

Tipo de soporte: Capítulos de libros

3 Socorro Rodríguez Holguin; Montserrat Corral Varela; Fernando Cadaveira Mahía. Manual de Psicofisiología Clínica. Pirámide, ISBN 84-368-1435-5

Nombre del material: Alcohol y alcoholismo Fecha de elaboración: 2001

Tipo de soporte: Libro

4 Fernanda Páramo Fernández; Fernando Cadaveira Mahía. Orientaciones curriculares para la integración en educación especial. Tórculo, ISBN 84-398-4353-4

Nombre del material: El lenguaje en los deficientes mentales ligeros y su rehabilitación Fecha de elaboración: 1986

Tipo de soporte: Libro

5 Olga Díaz Fernández. Cuestiones de Psicología. Seminario, ISBN 84-398-1697-9 Nombre del material: Coautor de varios capítulos

Fecha de elaboración: 1985 Tipo de soporte: Libro

6 Olga Díaz Fernández. Déficits comportamentales y estrategias de intervención. Seminario, ISBN 84-398-1696-0 Nombre del material: Coautor de varios capítulos

Fecha de elaboración: 1984 Tipo de soporte: Libro

Participación en proyectos de innovación docente

Título del proyecto: Fomento del autoaprendizaje y la evaluación contínua a través de la Red en la asignatura de Psicología Fisiológica

Tipo de participación: Coordinador

Tipo duración relación laboral: De duración indeterminada o indefinida Entidad financiadora: Universidad de Santiago de

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Otras actividades/méritos no incluidos en la relación anterior

1 Descripción de la actividad: Vocal de la Comisión de Acreditación de Catedráticos de Univerisidad para Ciencias Sociales y Jurídicas

Entidad organizadora: Agencia Nacional de Evaluación

de la Calidad y Acreditación Tipo de entidad: Agencia Estatal Fecha de finalización: 30/01/2017

2 Descripción de la actividad: Presidente de las comisiones redactora y académica del Programa de doctorado interuniversitario en Neurociencia y Psicología Clínica

Entidad organizadora: USC, UDC, UVigo Fecha de finalización: 2014

3 Descripción de la actividad: Miembro de las comisiones redactora y académica del Master Inteuniversitario de Neurociencia de la USC

Entidad organizadora: USC, UDC, UVigo Fecha de finalización: 2013

4 Descripción de la actividad: Miembro de las comisiones redactora y académica del Programa interuniversitario de doctorado en Neurociencia

Entidad organizadora: USC, UDC, UVigo Fecha de finalización: 2013

5 Descripción de la actividad: Miembro de la Comisión de Selección y Seguimento de la IV Convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa de la Universidade de Santiago de Compostela

Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 2004

6 Descripción de la actividad: Codirector del I Master de Neuropsicología Clínica Entidad organizadora: Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología (USC) Fecha de finalización: 2003

7 Descripción de la actividad: Miembro de la Comisión de Calidad de la Docencia de la Universidade de Santiago de Compostela

Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 13/11/2002

8 Descripción de la actividad: Decano de la Facultad de Psicología Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 2002

9 Descripción de la actividad: Miembro de la Comisión de Selección y Seguimento de la II Convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa de la Universidade de Santiago de Compostela

Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

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10 Descripción de la actividad: Miembro de la Comisión de Selección y Seguimento de la I Convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa de la Universidade de Santiago de Compostela

Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 2001

11 Descripción de la actividad: Miembro de la comisión redactora y coordinador del Master de Drogodependencias Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 2001

12 Descripción de la actividad: Coordinador de los programas de Tercer Ciclo del Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología

Entidad organizadora: Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología (USC) Fecha de finalización: 1999

13 Descripción de la actividad: Director del Dpto de Psicología Clínica y Psicobiología Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 1998

14 Descripción de la actividad: Vicerrector de Organización Académica Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 1992

15 Descripción de la actividad: Vicerrector de Organización Académica Entidad organizadora: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Fecha de finalización: 1992

Experiencia científica y tecnológica

Actividad científica o tecnológica

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o

entidades públicas y privadas

1 Nombre del proyecto: Consumo intensivo de alcohol: caracterización de una nueva trayectoria hacia el alcoholismo.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 9

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Economía y Competitividad (PSI2015-70525-P)

(29)

Fecha de inicio-fin: 01/01/2016 - 31/12/2019 Cuantía total: 224.020 €

2 Nombre del proyecto: Consumo intensivo intermitente de alcohol (binge drinking): Prevalencia y valoración neurocognitiva en jóvenes universitarios. Estudio de seguimiento.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Socorro Rodríguez Holguín Nº de investigadores/as: 7

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Ciencia e Innovación (PSI2011-22575). Fecha de inicio-fin: 01/01/2012 - 31/12/2014 Cuantía total: 88.330 €

3 Nombre del proyecto: Valoración del daño cerebral asociado al consumo intensivo de alcohol (binge drinking) en jovenes.

Modalidad de proyecto: De actividad de desarrollo precompetitiva Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 8

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Sanidad y Política Social, Plan Nacional

sobre Drogas (2010/134) Tipo de entidad: Agencia Estatal Fecha de inicio-fin: 15/12/2010 - 15/12/2013

Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid Cuantía total: 89.000 €

4 Nombre del proyecto: Consecuencias neurocognitivas del consumo intensivo de alcohol (Binge Drinking) en jovenes: Un estudio de seguimiento.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 8

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Ciencia e Innovación (EDU2008-03400). Fecha de inicio-fin: 01/01/2009 - 31/12/2011

Cuantía total: 132.011 €

5 Nombre del proyecto: Consumo cronico intermitente de alcohol (Binge Drinking) na mocidade. consecuencias neurocognitivas

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Socorro Rodríguez Holguín Nº de investigadores/as: 7

Entidad/es financiadora/s:

Dirección Xeral de I+D. Conselleria de Industria e Innovación Sectorial da Xunta INCITE08PXIB211015PR Fecha de inicio-fin: 01/08/2008 - 31/07/2011

(30)

6 Nombre del proyecto: Correlatos neurofuncionales de la capacidad de detección de cambios en el entorno visual y envejecimiento.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Elena Amenedo Losada Nº de investigadores/as: 6

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Educación y Ciencia (SEJ2007-61397) Fecha de inicio-fin: 01/10/2007 - 30/09/2010 Cuantía total: 65.340 €

7 Nombre del proyecto: Consumo intensivo de alcohol “Binge Drinking” en jovenes y adolescentes: prevalencia y consecuencias neurocognitivas.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 8

Entidad/es financiadora/s:

Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (2005/PN014).

MINISTERIO DE SANIDAD Y CONSUMO. Plan Nacional sobre Drogas (2005/PN014). Fecha de inicio-fin: 15/12/2005 - 15/12/2008 Duración: 3 años

Cuantía total: 22.732 €

8 Nombre del proyecto: Consecuencias neurocognitivas dun patrón consumo intensivo de alcohol en adolescentes e xoves galegos

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 7

Entidad/es financiadora/s:

Conselleria de Industria e Innovación Sectorial da Xunta PGIDIT05CSO21103PR Fecha de inicio-fin: 06/08/2005 - 05/08/2008

Cuantía total: 62.700 €

9 Nombre del proyecto: Atención visual e envellecemento: correlatos psicofisiolóxicos e conductuais dos procesos de detección automática, de captura involuntaria e de detección voluntaria

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Elena Amenedo Losada Nº de investigadores/as: 7

Entidad/es financiadora/s:

Proxectos Xunta (Incentivo al Plan Nacional) (PGIDT05PXIC21101PN) Fecha de inicio-fin: 13/07/2005 - 12/07/2008

Cuantía total: 12.800 €

10 Nombre del proyecto: Atención visual y envejecimiento: correlatos psicofisiológicos y conductuales de los procesos de detección automática, de captura involuntaria y de detección voluntaria

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

(31)

Nº de investigadores/as: 7 Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Ciencia y Tecnología y FEDER (SEJ2004-01377)

Fecha de inicio-fin: 13/12/2004 - 13/12/2007 Duración: 3 años Cuantía total: 55.660 €

11 Nombre del proyecto: Correlatos psicofisiolóxicos e neuropsicolóxicos da orientación e da atención visual: Factores desencadeantes e interferencia intra- e intermodal

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 5

Entidad/es financiadora/s:

Xunta de Galicia-Incentivo Plan Nacional (PGIDT01PXI21101PN) Fecha de inicio-fin: 20/07/2001 - 19/07/2004

Cuantía total: 23.968,36 €

12 Nombre del proyecto: Correlatos psicofisiológicos y neuropsicológicos de la orientación y de la atención visual: factores desencadenantes e interferencia intra-e intermodal

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 5

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Ciencia y Tecnología y FEDER (BSO2000-0041) Fecha de inicio-fin: 20/12/2000 - 20/12/2003

Cuantía total: 67.750,88 €

13 Nombre del proyecto: Correlatos psicofisiolóxicos e neuropsicolóxicos da orientación e da atención visual: factores desencadeantes e interferencia intra-e intermodal.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 5

Entidad/es financiadora/s:

Xunta de Galicia (PGIDT00PXI21102PR). Fecha de inicio-fin: 28/07/2000 - 31/12/2002 Cuantía total: 18.511,17 €

14 Nombre del proyecto: Pérfil neuropsicológico y procesamiento de la información en niños dependientes de campo con bajo rendimiento escolar.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): María Fernanda Páramo Fernández Nº de investigadores/as: 6

Entidad/es financiadora/s:

Xunta de Galicia (XUGA 21108B98).

(32)

15 Nombre del proyecto: Delimitación de un perfil neurocognitivo de vulnerabilidad familia al alcoholismo Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 4

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Educación y Cultura (DGICYT: PB95-0856) Fecha de inicio-fin: 14/10/1996 - 14/10/1999

Cuantía total: 31.853,64 €

16 Nombre del proyecto: Utilización de los potenciales evocados como marcadores de vulnerabilidad al alcohol: Delimitación de grupos de alto riesgo

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 4

Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Educación y Cultura (DGICYT: PM91-0159-C02-02). Fecha de inicio-fin: 17/02/1992 - 16/02/1995

Cuantía total: 26.444,53 €

17 Nombre del proyecto: Valoración del deterioro neurofuncional de pacientes alcohólicos mediante la técnica de potenciales evocados. Compara¬ción con otros cuadros psicopatoló¬gi¬cos.

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Olga Díaz Fernández

Entidad/es financiadora/s:

con cargo al programa de "Axudas para o fomento da Investiga¬ción Científica e Técnica" de 1988. XUNTA DE GALICIA

Ciudad entidad financiadora: España Fecha de inicio-fin: 01/01/1988 - 31/12/1988 Cuantía total: 4.808,1 €

18 Nombre del proyecto: Parámetros neuropsicológicos y psicofisiológicos del deterioro neurofuncional del enfermo alco¬hólico (1985-1988).

Entidad de realización: Universidad de Santiago de

Compostela Tipo de entidad: Universidad Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Cadaveira Mahía Nº de investigadores/as: 15

Entidad/es financiadora/s:

Universidad de Santiago de Compostela Tipo de entidad: Universidad Ciudad entidad financiadora: Santiago de Compostela, Galicia, España

Fecha de inicio-fin: 1985 - 1988 Cuantía total: 4.207,08 €

19 Nombre del proyecto: “Adquisición de un sistema de registro de EEG/Potenciales evocados en entornos MRI, FMRI y MEG”

(33)

Nº de investigadores/as: 16 Entidad/es financiadora/s:

Ministerio de Educación y Ciencia. Acciones Complementarias (SEJ2005-24697-E) y Universidad de Santiago de Compostela.

Entidad/es participante/s: Universidad de Santiago de Compostela Resolución: 28-Diciembre-05 Cuantía total: 190.000 €

Actividades científicas y tecnológicas

Producción científica

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

1 Lucia Moure-Rodríguez; Sonia Doallo; Pablo Juan-Salvadores; Montserrat Corral; Fernando Cadaveira; Francisco Caamaño-Isorna. Consumo intensivo de alcohol, cannabis y prácticas sexuales de riesgo en estudiantes

universitarios. Gaceta Sanitaria. en prensa, 2016.

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista Autor de correspondencia: No

2 Carina Carbia; Montserrat Corral; Luis Miguel García-Moreno; Fernando Cadaveira; Francisco Caamaño-Isorna. Early Alcohol Use and Psychopathological Symptoms in University Students. Psicothema. 28 - 3, pp. 247 - 252. 2016.

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista Autor de correspondencia: No

3 Angeles Correas; Pablo Cuesta; Eduardo López-Caneda; Socorro Rodríguez-Holguín; Luis Miguel García-Moreno; José Ángel Pineda-Pardo; Fernando Cadaveira; Fernando Maestú. Functional and structural brain connectivity of young binge drinkers: a follow-up study. Scientific Reports. 6 - 31293, pp. 1 - 8. 2016.

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista Autor de correspondencia: No

4 Francisco Caamaño-Isorna; Lucía Moure-Rodríguez; Montserrat Corral; Fernando Cadaveira. Traffic accidents and heavy episodic drinking among university students. Traffic Injury Prevention. en prensa, 2016.

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista Autor de correspondencia: No

5 Patricia Motos; María Teresa Cortés; José Antonio Giménez; Fernando Cadaveira. El papel de la personalidad y de la edad de inicio en el consumo en la determinación del consumo semanal de alcohol y sus consecuencias asociadas en consumidores intensivos de alcohol universitarios. Adicciones. 27 - 2, pp. 119 - 131. 2015.

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista

6 Angeles Correas; Socorro Rodriguez Holguín; P Cuesta; Eduardo López Caneda; Luis Miguel García Moreno; Fernando Cadaveira Mahía; Fernando Maestú Unturbe. Exploratory Analysis of Power Spectrum and Functional Connectivity During Resting State in Young Binge Drinkers: A MEG Study. International Journal of Neural System. 253 - 3, pp. 1 - 13. 2015.

Referencias

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