1.- LOCALIZACIÓN Datos de identificación del Centro

ANEXO III

PROTOCOLO DE PLAN DE MEJORA CURSO 20002-2003

TITULO:

DISEÑO Y ACTUALIZACIÓN DE LA PÁGINA WEB

DEL I.E.S. RODRÍGUEZ FABRÉS.

1.- LOCALIZACIÓN

1.1.- Datos de identificación del Centro

37008217

Nombre:

IES Rodríguez Fabrés Concertado Dirección:

C/ Cordel de Merinas 54-76. SALAMANCA (37008)

Tfno: 923217301 Dirección de correo electrónico: [email protected]

1.2.- Descripción del Centro y del alumnado

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: 216 ALUMNOS

Caracterización: 1º y 2º cursos. Total 22 alumnos.

Estética Personal Decorativa: 1º y 2º curso: Total 55 alumnos. Peluquería: 1º y 2º curso: Total 50 alumnos.

Instalación y Mantenimiento: 1º y 2º curso: Total 46 alumnos. Laboratorio de Imagen: 1º y 2º curso. Total 43 alumnos.

CICLOS FORMATIVOS GRADO SUPERIOR: 241 ALUMNOS.

Desarrollo de Proyectos Construcción. 1º y 2º curso. Total 57 alumnos. Desarrollo de Proyectos Urbanísticos.1º y 2º curso. Total 31 alumnos Estética: 1º y 2º curso. Total: 54 alumnos.

Mantenimiento de Equipo Industrial. 1º y 2º curso. Total 46 alumnos. Imagen: 1º y 2º curso. Total 53 alumnos.

PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL: 27 ALUMNOS

Operario de cons trucciones en aluminio. Curso 1º. Total 11 alumnos. Auxiliar de Peluquería. Curso 1º. Total 16 alumnos.

ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA. (E.S.O.) 229 Al.

Cursos. 1º, 2º, 3º y 4º. Total 229 alumnos. DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR:

Cursos 3º y 4º. Total 20 alumnos, incluidos en la E.S.O.. BACHILLERATO. 54 ALUMNOS.

Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. 1º y 2º curso. Total 27 alum. Tecnológico. 1º y 2º curso. Total 27 alumnos.

TOTAL DE ALUMNOS DEL CENTRO: 767 ALUMNOS

EL CENTRO DISPONE DE RESIDENCIA Y COMEDOR

2. ANTECEDENTES

Plan para mejorar la comunicación con el entorno y comunidad educativa a través de las tecnologías de la información y la comunicación, mediante la creació n y actualización de la página WEB del Instituto

Este Plan anual de mejora fue inicialmente planteado por el Equipo Directivo al Claustro de profesores del día 9 de Octubre de 2002, que fue aceptado por unanimidad, y posteriormente aprobado por el Consejo Escolar del centro con fecha 9 de octubre de 2002

En el momento de realizar un primer diagnóstico de las posibles Áreas de mejora, un aspecto que nos pareció muy importante fue el de ampliar la página web del Instituto ya que su diseño fue iniciado en cursos pasados por el profesor de este Centro D. Vicente Santoja Santos.

2.2. Diagnóstico de la situación inicial (autoevaluación)

Necesidad de mejorar la comunicación con el entorno y la comunidad educativa a través de las tecnologías de la información y la comunicación, mediante la creación y mantenimiento de la página web del instituto.

Debido al interés general del profesorado de este centro por todo lo que supone innovación educativa y posibilidades de actualización y formación en el campo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, la respuesta ha sido mayoritariamente positiva decidiendo emprender la tarea de elaboración y aplicación de un Plan Anual de Mejora junto a un curso paralelo de formación en el Centro sobre Diseño de páginas web, contando con el apoyo y aprobación del CFIE de Salamanca.

Necesidad de incorporar las actividades de los Departamentos en la página web del Instituto para mejorar la comunicación con los alumnos y el profesorado en general.

3.- PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO

Mejorar la actitud del profesorado frente al conocimiento y utilización de los medios informáticos.

Conseguir la formación del profesorado en las aplicaciones FRONTPAGE y WS_FTP95

Capacitar a buen número de profesores para diseñar y actualizar la página web en lo referente a su Departamento.

3.2. Metodología de trabajo

Trabajo en gran grupo, con ponencias impartidas por el Secretario del Instituto, a modo de curso reglado.

Trabajo en peque ños grupos para ir elaborando las distintas actividades propuestas en las sesiones plenarias.

Elaboración individual de las portadas de cada Departamento.

Puesta en común y decisión de los elementos a elegir para la página Web del Centro.

Volcado de documentación para rellenar la página de cada uno de los Departamentos

3.3. Actuaciones y temporalización

1.- Se inicia con un curso de formación específico de elaboración y Diseño de páginas web.

2.- Se ponen en marcha los respectivos grupos de trabajo formados por los profesores de cada uno de los Departamentos Didácticos.

3.- Se diseña una portada para cada Departamento y se decide qué tipo de contenidos se deben introducir en cada una para dar uniformidad a la página del Centro.

4.- Ahora nos falta por ir volcando, por cada Departamento, esa información en la página web del Instituto.

El plan anual de Mejora se pone en marcha en Octubre de 2002 con una sesión semanal de dos horas y media para la formación del profesorado durante los dos primeros trimestres del curso y se ha simultaneado durante el segundo y tercer trimestre con el desarrollo de la página web del Instituto, en sesiones de dos horas y media, los miércoles por la tarde y en horario libre de clases por la mañana.

El total de las horas de dedicación han superado las 60 horas presenciales.

3.4. Equipo de mejora.

Esta formado por los siguientes profesores:

Nº Apellidos Nombre NIF

1 BERNAL AMADOR ENRIQUE JOSÉ 07875476T 2 BERNAL AMADOR Mª FRANCISCA 7850925J

3 BRONCANO RODRIGUEZ ARACELI 7811489E

4 BULDON FRAILE JOSE CARLOS 7869027Z

5 CARABIAS ACOSTA JOSE FERNANDO 7811934F

6 DOMINGUEZ MARCOS JOSE LUIS 7746227B

7 ELVIRA GARCIA SANTIAGO 5353398X

8 FERNANDEZ MARTIN ANGEL 7818816N

9 GARCIA GARCIA MIGUEL 7767813T

10 GARCIA SANCHEZ MARTA MARIA 07975085L

11 GONZALEZ ALVAREZ ANGEL D. 7794271P

12 HERNANDEZ GUTIERREZ ONOFRE 7844965X

13 IGLESIAS CASADO GONZALO 7799983Q

14 JIMENEZ MARTIN JESUS 7831880N

15 MARTINEZ LUGO JOSE 2188141J

16 MORALES VAQUERO JOSE MANUEL (Coordinador) 7774543Z

17 PERICACHO CONDE JOSÉ LUIS 7791598ª

18 ROSILLO CARRASCO JOSE EDUARDO 51963808T

19 SÁNCHEZ MARTÍN MIRIAM 6550214K

20 SÁNCHEZ MIGUEL TERESA DE JESÚS 07865209Z

El equipo inicial era de 24 profesores. Por diversas razones tres profesores no pudieron continuar y han sido excluidos de la lista que inicialmente remitimos al CFIE,.

3.5. Recursos y asesoramiento recibido

Hemos recibido el apoyo y asesoramiento de los Responsables de Formación del CFIE, Nemesio y Salvador.

Hemos contado con la dedicación de nuestro compañero Vicente, Secretario del Instituto, profesor de Matemáticas y experto en Informática.

3.6. Seguimiento y evaluación.

La valoración que hacemos los profesores participantes en el Plan de Mejora es muy positiva. Por un lado nos ha servido para iniciarnos en el diseño y elaboración de páginas WEB y por otro, creemos que es muy interesante rellenar las páginas de cada Departamento con materiales, recursos, actividades, etc. para uso e intercambio entre profesores y alumnos.

También es muy positivo el hecho de que las ausencias a los grupos de trabajo, bien en gran o pequeño grupo, han sido escasas. El Coordinador ha pasado las hojas de firmas regularmente y salvo tres profesores, la asistencia del resto ha sido muy regular y puntual.

Los tres profesores que, por unas u otras razones, tuvieron que descolgarse, han solicitado una información precisa para que también ellos puedan volcar los datos en las respectivas páginas de sus Departamentos. Esto hecho evidencia, igualmente, la valoración positiva de la tarea emprendida en este Plan de Mejora.

Finalmente, se hizo una valoración informal en la última sesión, y las intervenciones de varios profesores constataron la utilidad y eficacia de esta actividad.

4.- RESULTADOS

4.1. Impacto: en el centro, alumnado y entorno

No se ha podido llegar a los alumnos porque falta por concluir el volcado de los materiales de los Departamento.

4.2. Resultados constatados

Elaboración de las portadas de los Departamentos y decisión aceptada de continuar con el volcado de materiales durante el próximo curso.

4.3. Incidencias no previstas

La dificultad en el diseño y elaboración de páginas web y la escasa formación informática de la mayoría de los miembros del grupo, ha impedido que hayamos podido conseguir nuestro objetivo: Completar este curso la página del Centro y volcar en ella todos los materiales y actividades que los Departamentos elaboran para los alumnos.

5.- VALORACIÓN Y CONCLUSIONES

Intentar que los alumnos puedan acceder a una amplia red de contenidos que los profesores del Centro introduzcan en la página web del Centro

Facilitar el acceso de los alumnos a través de Internet a la hora de intercambiar experiencias con alumnos de otros Centros incluyendo Institutos de la Unión Europea

Posibilitar que el colectivo del personal no docente y padres y madres de alumnos se acerque a los contenidos y otros aspectos comunicativos presentes en la referida página

Propiciar desde la página web todo tipo de intercambios de comunicación y expresión que sirva a la Comunidad educativa como “Revista electrónica”, lo que supondría una ampliación de los canales de información formales del Instituto, como la revista impresa.

Servir de foro e intercambio de materiales didácticos entre profesores y alumnos del Centro.

Salamanca, 14 de mayo de 2003 El Coordinador.