Boletín
DICIEM BRE 2021
EDUCACIÓN CULTURA Y
“La educación no es la respuesta a la pregunta. La educación es el medio para
encontrar la respuesta a todas las preguntas.”
William Allin.
CARTA
EDITORIAL
Un nuevo cierre de año.
En este número de nuestra revista institucional queremos aprovechar el marco del cierre de año para agradecer y reconocer el gran trabajo efectuado por los Señores Ministros (as), miembros de la CECC y de sus equipos técnicos, para hacer posible el avance significativo en cada una de las áreas que desde la Educación y la Cultura se lograron en este 2021 a pesar de las complejas circunstancias que han caracterizado estos 12 meses, producto de la Pandemia del Covid-19.
9 áreas de trabajo en Educación con 41 acciones y 7 áreas de trabajo en Cultura con 31 acciones concretadas son muestra de la afirmación previa.
No hay duda del gran compromiso institucional y conceptual de los equipos ministeriales, ni del liderazgo de los señores (as) Ministros (as) para llevar adelante la misión de encontrar los
elementos convergentes en Educación y Cultura de cada uno de nuestros países, que son la base y el fundamento para el trabajo regional que se coordina desde la SE CECC/SICA.
Estamos convencidos que ese mismo entusiasmo se verá reflejado en el nuevo año para seguir avanzando en el compromiso con nuestras sociedades y con la integración regional.
De igual forma queremos reconocer la importancia para este avance que tiene el apoyo solidario recibido de nuestros aliados, la UNESCO (tanto la OREAL, como de la oficina multipaís de San José); UNICEF /LACRO y la FAO con quienes hemos trabajado hombro a hombro en aquellas tareas identificadas como de interés común para la agenda institucional.
A todos muchas gracias y feliz año.
Carlos Staff S.
Secretario Ejecutivo de la CECC/SICA.
COMUNICADOS
CECC/SICA organizó la segunda edición del Seminario “Marcos de Referencia de las Habilidades Socioemocionales Presentes en los Diseños Curriculares de la Región SICA ”.
El día martes 7 de diciembre del 2021, la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de Integración Centroamericano (CECC/SICA), en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, por sus siglas en inglés) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) realizaron la segunda edición seminario virtual titulado “Marcos de Referencia de las Habilidades Socioemocionales presentes en los diseños curriculares de la región SICA”.
El evento dio inicio a las 9:00 a.m. (hora de Centroamérica), 10:00 a.m. (hora de Panamá) y 11:00 a.m. (hora de República Dominicana) con las palabras de apertura del Secretario Ejecutivo de la CECC/SICA, Carlos Staff, y Vincenzo Placco, Especialista de Educación Oficina Regional para América Latina y el Caribe.
Así como también se contó con la participación de los Ministros y Ministras de Educación de la región.
Este seminario fue continuación de su primera edición llevada acabo el día 9 de noviembre, con el objetivo principal de dar a conocer a los Ministerios de Educación de la región SICA, y a las instituciones aliadas de la cooperación internacional, los desarrollos conceptuales y curriculares sobre las habilidades socioemocionales vigentes en los documentos curriculares y la práctica de los Ministerios de Educación.
En esta segunda edición se contó con la participación de especialistas de los Ministerios de Educación de Panamá, Guatemala y República Dominicana, los cuales se encargaron de dar a conocer a sus colegas de la región las acciones y buenas prácticas aplicadas en su sistema educativo.
NOTICIAS
Las ponencias iniciaron con "Habilidades socioemocionales y su vinculación con el currículo del Sistema Educativo de Guatemala", a cargo de Patricia Xicará Esquivel, Directora General de Educación Especial (DIGEESP), seguidamente
"Saber Ser / Saber Vivir: Habilidades Socioemocionales presentes en los diseños curriculares", a cargo de Vadim Moreno, Subdirector Nacional de Servicios Psicoeducativo del ministerio de Panamá, por último se contó con la presentación del Sr. Rafael Bello Viceministro de Supervisión y Evaluación de la Calidad Educativa Ministerio de Educación de Republica Dominicana con "Neurociencias de las Habilidades Socioemocionales y Neuroeducación".
Como último punto de agenda se contó con los comentarios y reflexiones de Romina Kasman, de UNESCO, Pablo Zoido, representante del BID/
Iniciativa Educación Mesoamérica y de Renato Opertti, de parte de IBE/UNESCO, así como un dialogo interministerial de los participantes.
Reviva el Seminario Web en:
• https://www.youtube.com/watch?v=P5hzB bO6EwA
Lanzamiento de la Exposición Virtual sobre el Patrimonio Cultural Subacuático
Con el objetivo de mitigar la falta de acceso al patrimonio cultural subacuático de la región, y aprovechando la oportunidad que las plataformas digitales ofrecen, la Oficina Multipaís de la UNESCO en San José y la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de Integración Centroamericano (CECC/SICA) desarrolló el pasado 22 de noviembre de 2021 una Exposición Virtual en cooperación con las autoridades competentes de los Estados de la subregión.
Esta exposición, que se enmarcó en las normas éticas y cooperativas de la Con- vención de la UNESCO de 2001 sobre la Protección del Patrimonio Cultural
Subacuático, tuvo a bien fomentar la integración regional a través de un patrimonio cultural común por medio de una muestra que ilustra la riqueza y diversidad del patrimonio cultural subacuático de los países de América Central, así como su alcance e importancia.
El evento, que dio inicio a las 9:00 a.m. (hora de Centroamérica), abordó también la historia del descubrimiento del patrimonio cultural subacuático en los Estados miembros de SICA, así como el desarrollo de primeras investigaciones, la importancia y potencial de este patrimonio para la región y las amenazas a las que se enfrenta. Por tanto, la UNESCO mostró líneas de acción para proteger dicho
NOTICIAS
patrimonio.
Entre los invitados institucionales participaron Don Carlos Staff, Secretario Ejecutivo de la CECC/SICA; Caroline Munier, Especialista de Programa de Cultura UNESCO San José y Abel Arronátegui, Coordinador de Cultura de la CECC/SICA. Por otra parte, también se contó con la participación de invitados internacionales como el Dr. Arturo Rey da Silva, School of History, Classics and Archaeology, y miembro de ICOMOS- ICUCH y Ms. C. Andrea Rojas, Doctoranda del Programa de Arqueología e Historia Marítima, Universidad de Cádiz.
La exposición fue promovida a través de las redes sociales de la UNESCO y de la CECC/SICA y transmitida en vivo por los mismos medios.
El patrimonio cultural subacuático está muy vinculado a prácticas culturales y sociales actuales, así como forma parte en ocasiones de la comprensión que muchas comunidades tienen de su paisaje cultural y entorno natural. Esto crearía una mayor conexión con la población y ayudaría a diseñar o mostrar futuros contenidos.
Reviva el evento en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=9Dvl- wBK1Zl8
VISÍTANOS EN:
https://ceccsica.info/actualidad/lanzamiento-de-la-exposi- cion-virtual-sobre-el-patrimonio-cultural-subacuatico
EDUCACIÓN
Presentación libro Mujeres del Bicentenario, un tributo al aporte femenino en la construcción de nuestra democracia.
NOTICIAS
Este 14 de diciembre en el teatro 1887 del Centro Nacional de cultura se realizó la presentación de Mujeres del Bicentenario: 1821- 2021 un libro que relee la historia de Costa Rica a través del aporte de más de 180 mujeres y 20 organizaciones, cuyas semblanzas logran visibilizar la decisiva presencia femenina en la construcción de la patria.
En el lanzamiento de la obra, una iniciativa de la primera vicepresidenta de la República Epsy Cambell, contó con el decisivo apoyo del Instituto Nacional de la Mujer (INAMU) y otras organizaciones, estuvo el Presidente de la República Carlos Alvarado, la vicepresidenta Campbell, la Ministra de la Condición de la Mujer, Marcela Guerrero, la Ministra de deporte Karla Alemán y la presidenta ejecutiva del INCOFER Elizabeth Briceño.
“Este era, y es, un libro necesario dentro las celebraciones del Bicentenario porque resulta indispensable rendir tributo a esas mujeres maravillosas que han contribuido de muchas maneras a edificar lo que hoy es este país tan especial, que ciertamente tiene retos pero también logros enormes de los cuales podemos sentir legítimo orgullo”, afirma la vicepresidenta Campbell Barr.
Por su parte, la ministra de la Condición de la Mujer, Marcela Guerrero Campos, directora ejecutiva del INAMU, comenta: “A dos siglos de la Declaración de Independencia y en un contexto pandémico que ha profundizado aún más las desigualdades en nuestra sociedad -sobre todo para las mujeres- este libro representa una invitación a realizar un viaje por el pasado para recordar a nuestras antecesoras y así, afinar la mirada para reconocer su fuerza, cuya herencia sigue viva en cada una de nosotras”.
VISÍTANOS EN:
https://www.mep.go.cr/noticias/mep-conmemora-semana-dere- chos-personas-discapacidad
Las protagonistas provienen de distintos sectores y disciplinas y poseen diferentes orígenes sociales, étnicos y económicos. Hay semblanzas de mujeres que han luchado por sus comunidades, por el voto femenino o contra las tiranías, educadoras, escritoras, artistas, deportistas, pioneras en sus propias disciplinas, mujeres de la ciencia y la tecnología, doctoras y enfermeras, visionarias que han alcanzado altos puestos y líderes ante el cambio climático; todas ellas constructoras de una sociedad más solidaria, equitativa y sostenible.
La publicación fue posible gracias al Instituto Costarricense de Electricidad a través de su marca kölbi, la Fundación Friedrich Ebert, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, ONU Mujeres y la Fundación Pyme Labs.
La obra está disponible en los siguientes sitios:
• www.200costarica.go.cr |
• www.mcj.go.cr |
• www.mep.go.cr |
• www.inamu.go.cr en formato electrónico (PDF).
MINED mantiene la entrega continua de computadoras en Cuscatlán durante fin de año.
NOTICIAS
Al evento de entrega asistió el Alcalde de San Rafael Cedros, Nery Chavez, quien informó que,
«se ha dado paulatinamente la entrega de computadoras a diferentes centros escolares de la municipalidad, siendo esa una promesa de Gobierno que se está cumpliendo (…) he tenido la oportunidad de ver las computadoras, son modernas y bonitas y sé que serán de gran beneficio para todos los niños, quienes deben hacer buen uso de ellas en la vacación, recordarles que son computadoras personales, son netamente de ellos y deben utilizarlas como un apoyo para los próximos años escolares, como una herramienta para que en el futuro sean profesionales y saquemos adelante a San Rafael Cedros».
Por su parte, María Margarita Barrera de Sánchez, una de las madres beneficiadas que tiene inscrito a su hijo en quinto grado en el C. E. Florencia Rivas, opina que «es una excelente idea del actual Gobierno entregar computadoras a cada uno de los estudiantes.
El Ministerio de Educación (MINED) continúa entregando computadoras portátiles al cien por ciento de estudiantes salvadoreños matriculados oficialmente en las escuelas del sector público con el propósito de garantizar la reducción de la brecha digital a nivel nacional, así como la continuidad del proceso de enseñanza aprendizaje impactado por la pandemia Covid- 19.
En esta oportunidad, la unidad móvil de entrega acelerada de computadoras llegó hasta San Rafael Cedros en el departamento de Cuscatlán, donde padres y madres de familia de estudiantes de quinto hasta noveno grado de Educación Básica del Centro Escolar Florencia Rivas y Centro Escolar Caserío El Magueyal Cantón Jiboa, fueron convocados al parque central para entregarles sus respectivas laptops que incluyen internet gratuito y el paquete educativo que le permitirá a estudiantes y maestros hacer uso de diferentes plataformas.
De igual forma, María Inés Martínez, madre de una estudiante del quinto grado de la misma escuela, llegó a recibir la nueva herramienta digital para su hija: «Me siento contenta y agradecida con el Ministerio de Educación porque estoy segura de que esta es una herramienta que mi niña la va a ocupar hasta que ella acabe su bachillerato o hasta la universidad».
Los padres de familia, madre o representante del estudiante serán los responsables del uso y cuido adecuado de los ordenadores; los estudiantes, por su parte se llevarán la laptop a su lugar de habitación para poder utilizarla para clases virtuales, tareas o proyectos y deberá resguardarla en un lugar seguro, y en ningún momento se dejará en la escuela.
Ante ello, Jorge López, miembro del equipo de la sede móvil de Cuscatlán, manifestó a todos los padres asistentes que «la garantía en el departamento de Cuscatlán debe reclamarse en el Centro Escolar Candelario Cuéllar de Cojutepeque, donde la empresa se hace responsable por desperfectos de fábrica, por si la computadora no carga, no funcionan los programas o las teclas, y deben llevarla de lunes a viernes en horario de 7:30 de la mañana a 3:30 de la tarde, donde sólo presenten la computadora en su respectiva caja que lleva un código y el acta que lleva la firma y sello del director de su escuela».
https://www.mined.gob.sv/2021/12/20/mined-mantiene-la-entrega- continua-de-computadoras-en-cuscatlan-durante-fin-de-ano/
MINEDUC realiza cuarta entrega de Alimentación Escolar.
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https://www.mineduc.gob.gt/noticias-institucionales/
Como parte de la atención que el Ministerio de Educación otorga a los estudiantes de los establecimientos educativos oficiales de Preprimaria y Primaria del país, se realiza la cuarta entrega de la Alimentación Escolar junto a la presentación del programa Nuestra Cosecha, en acto especial en la Escuela Oficial Rural Mixta aldea Pet, Santa Eulalia, Huehuetenango.
Esta entrega será distribuida en 29 mil centros educativos del país en beneficio de más de 2.6 millones de estudiantes de Preprimaria y Primaria.
Para la ejecución de este programa, a la fecha se han desembolsado Q1,078 millones a las Organizaciones de Padres de Familia (OPF).
Los representantes del Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA); A Global Communities Parther (PCI); Catholic Rielief Services (CRS) y Save the Children (SCI) presentaron a las autoridades del Mineduc y del Maga los programas Nuestra Cosecha y Mi Compra Escolar,
para contribuir en la mejora de los procesos de compra, entrega y recepción de productos locales destinados a la Alimentación Escolar de los municipios de Santa Eulalia y Barillas de Huehuetenango.
Para impulsar acciones conjuntas, que fortalezcan el programa Nuestra Cosecha, ejecutado por PCI con fondos de USDA en los municipios de Santa Eulalia y Barillas, Huehuetenango, autoridades de ambos ministerios se reunieron con productores locales, personeros de OPF y de comisiones Alimentación Escolar
Representantes del Ministerio de Educación compartieron con productores locales, la experiencia de formar parte del programa;
quienes destacaron los beneficios de integrar el grupo de proveedores que contribuyen en la venta y adquisición de alimentos frescos para la Alimentación Escolar e impulsar la economía local.
Viceministra de Educación Bilingüe participa en inauguración del mejoramiento de escuela en Jalapa.
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En San Pedro Pinula, Jalapa, la Viceministra de Educación Bilingüe e Intercultural, Carmelina Espantzay en representación de la Ministra de Educación, junto al Ministro de Cultura y Deportes, Felipe Aguilar, participaron en el acto de inauguración del mejoramiento de la Escuela Oficial Urbana de Niñas y Escuela Oficial Urbana para Varones Juan Ramón Méndez. La obra beneficia a 700 estudiantes y consiste en la construcción de cuatro aulas, dos bodegas y dos cocinas. Participaron en la actividad, el Alcalde José Roberto Ramírez Guerra, representantes de la dirigencia magisterial y de la comunidad educativa.
En su intervención la Viceministra Espantzay resaltó la importancia del trabajo en conjunto que realiza el Mineduc y autoridades ediles para impulsar la educación en el municipio. También agradeció a los padres de familia por el apoyo que han otorgado en la entrega de la Alimentación Escolar, principalmente en la emergencia por COVID-19.
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https://www.mineduc.gob.gt/noticias-institucionales/
Joven hondureño gana medalla de oro en Olimpiadas Iberoamericanas de Física en Brasil.
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El hondureño Emerson Franzua Aldana Gavarrete, de 16 años, se alzó con la medalla de oro en las Olimpiadas Iberoamericanas de Física realizadas en Brasil.
Emerson logró un hecho histórico al convertirse en el primer hondureño en llevarse el oro en esta competencia hasta su natal Santa Bárbara. Al evento se hicieron presentes representantes de México, Portugal, Brasil, España, entre otros.
El joven estudia en el Instituto Técnico Maximino Cueva de Santa Bárbara, ubicado en el mismo lugar donde es originario.
“Honduras logró el oro en seis años cuando hay países que se tardan hasta 20 años en hacerlo, Uruguay se tardó ese tiempo por ejemplo.
Honduras viene participando desde el 2016 pero en América Latina se desarrollan estas Olimpiadas desde 1980”, comentó Francisco Soriano, quien es uno de los profesores de Emerson. Pero el camino para conseguir la preciada medalla no fue tarea fácil. Emerson primero tuvo que ser campeón de Honduras,
seguidamente, ganó la Olimpiada Mesoamericana realizada en México.
Luego, participó en una Olimpiada Centroamericana y del Caribe en Cuba donde logró el bronce y en su segunda participación finalmente logró el oro. Por último, obtuvo el cupo a la Olimpiada Iberoamericana ganando plata en 2020 y se llevó el oro este 2021.
Asimismo, el maestro del juvenil mencionó que Aldana ya está habilitado para concursar en la Olimpiada Mundial de Física, pero necesita la colaboración del pueblo hondureño.
“Queremos participar en una Olimpiada Mundial de Física, el problema es económico porque la inscripción vale 5 mil euros y es en Bielorrusia.
Cuando se ha viajado es porque los colegios costean los gastos pero ahora no es así, no tenemos ni para la inscripción y eso nos limita”, dijo Soriano.
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https://www.se.gob.hn/detalle-articulo/1854/
MINED prepara condiciones para Buen Inicio del Ciclo Escolar 2022.
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Esta semana, los equipos de trabajo del Ministerio de Educación (MINED), trabajan en el aseguramiento de condiciones para recibir y acompañar el protagonismo de estudiantes y sus familias en el Ciclo Escolar 2022.
Salvador Vanegas, asesor presidencial para la Educación, indicó que parte de los preparativos, del inicio se realizan 15 obras de infraestructura escolar, en centros educativos de Carazo, León, Río San Juan, Chontales, Zelaya Central y Costa Caribe Norte.
Señaló, que las obras finalizarán en las últimas semanas del mes de enero o inicio de febrero y tendrán una inversión de C$536 millones 884 mil córdobas, las que mejorarán las condiciones de aprendizaje de los protagonistas.
También, equipos financieros de trabajo, están preparando los Paquetes Escolares que entregan a los estudiantes y maletines a docentes con los
Materiales y maletines a docentes con los materiales, necesarios para que al comenzar el Ciclo Escolar avancen en sus aprendizajes.
Agregó, que se están acopiando los alimentos para la primera distribución de la Merienda Escolar a los centros educativos públicos.
Informó, a las familias nicaragüenses que la oficina de Registro y Control de Documentos del Ministerio de Educación está trabajando de manera normal, realizando tramites de autenticación y certificación de notas, con el fin de dar respuesta a las solicitudes.
Destacó, que hoy se realiza Promociones de 50 Maestros de Educación Primaria, egresados de los cursos de profesionalización del Núcleo de Formación Docente de Jinotega, atendido por la Escuela Normal José Martí de Matagalpa.
Mencionó, que se realiza sesión del grupo de especialistas que aseguran el Primer Momento de Actualización y Capacitación del magisterio nacional que se realizará en el mes de enero.
Grupo Destacado en Danza de la Escuela Normal Alesio Blandón Juárez recibe trajes folclóricos
Esta mañana, en ambiente de alegría y en reconocimiento, el Grupo Destacado en Danza de la Escuela Normal Alesio Blandón Juárez, ubicada en el DV de Managua, recibió vestuarios folclóricos de bailes El Güegüense, Mestizaje y Aquella Indita, los que fueron otorgados por el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, a través del Ministerio de Educación (MINED).
La actividad estuvo acompañada por el asesor de Arte y Cultura, maestro Ronald Abud Vivas y el Delegado de Educación del Departamento de Managua, profesor,
Sergio Mercado, quienes muy complacidos hicieron entrega a los protagonistas de los trajes, compuestos por: faldas, camisas, sombreros, abanicos, flores, plumas, penachos, máscaras, chalecos, chichiles, caites, rebosos, zapatillas y pantalones.
El maestro Abud Vivas, durante la entrega expresó: “Es una voluntad y deseo del comandante Daniel Ortega y de la compañera vicepresidenta, Rosario Murillo, que a través del MINED, se realice esta entrega a los docentes que integran los Talleres de Arte y Cultura para proyectar su
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trabajo artístico, y a la vez para estimular, a los jóvenes estudiantes, por su integración, aprecio y esfuerzo en cultivar estas artes, que nos dan una identidad nacional, y que hacen a estos futuros educadores conocedores para que sean trasmisores y lleven un mensaje de paz, de amor, armonía y aprecio a nuestra identidad, nuestra Patria, nuestros valores, que es la identidad de nuestro Buen Gobierno”.
Indicó, que al momento se ha realizado entrega de trajes folclóricos, a grupos de danzas de centros educativos de Matagalpa, Estelí, Jinotega, Chinandega y León.
Añadió, que por la tarde, se continúa con la entrega en Managua, en el Colegio Edgard Arbizú; en Ciudad Sandino y la próxima semana en Granada, Ticuantepe, Carazo y Masaya.
Por su parte, el delegado departamental del MINED en Managua, dijo que esta entrega viene a motivar a los estudiantes y docentes en seguir profundizando con gran calidad educativa, los aprendizajes sobre la riqueza cultural que tiene nuestro país.
“Esta entrega beneficia a los estudiantes de la Escuela Normal, que se preparan como docentes y que en un futuro van a reproducir estos conocimientos artísticos que reciben en su formación”, destacó Mercado.
La directora de la Escuela Normal, Alesio Blandón Juárez, profesora Patricia Vanegas, agradeció al Buen Gobierno por esta entrega y manifestó que “este centro de formación, continuará fortaleciendo el arte y la cultura en los futuros docentes de Educación Primaria”.
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https://www.mined.gob.ni/grupos-destacados-en-danza-de-la-es- cuela-normal-alesio-blandon-juarez-reciben-trajes-folcloricos/
El programa Aprendizaje Acelerado atendió a más de 11 mil estudiantes.
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https://www.meduca.gob.pa/index.php/node/4305
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El programa de Aprendizaje Acelerado se implementó con éxito en las diferentes regiones educativas de todo el país y actualmente finaliza el ciclo II. Se atendieron aproximadamente a 11,518 estudiantes, de los cuales 1,045 fueron de noveno y 191 de duodécimo grado.
El programa es un conjunto de estrategias pedagógicas que establece una metodología flexible, lo que permite que los alumnos desarrollen las competencias necesarias, según las etapas educativas en las que se encuentren.
Proyecciones del programa Aprendizaje Acelerado 2022
Dirigido a estudiantes de educación básica general (primaria y premedia), media académica, profesional y técnica, jóvenes y adultos, debidamente identificados por la comisión establecida en los centros educativos, en situaciones de vulnerabilidad, riesgo, exclusión, deserción y estudiantes sobre edad.
Este plan se implementará en todo los colegios oficiales y particulares, con metodologías activas, diferentes medios, recursos y estrategias de intervención de manera progresiva y gradual, según la contextualización de la región y tomar en cuenta el plan de Gestión de Riesgo.
Lo implementarán las direcciones regionales que conformarán una comisión que trabajará en conjunto con los directores de las escuelas, para implementar el programa con el fin de garantizar el derecho a la educación. Esta comisión debe estar conformada por supervisores regionales de básica, media académica, media profesional y técnica, personal de enlace de orientación, gabinete psicoeducativo y equipo SAE, además, un coordinador regional.
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https://www.facebook.com/BelizeMOECST//
Ministry of Education, Culture Science and Technology attended the inauguration of a school building
On Friday, Minister of State in the Ministry of Education, Culture Science and Technology, Hon. Dr Louis Zabaneh attended the inauguration of a $1.4 million dollar school building located at St. Michael RC Primary School in Las Flores, Belmopan.
The construction of the building was funded by Caribbean Development Bank (CDB) and the Government of Belize through CDB’s Basic Needs Trust Fund. The structure is a 2-storey concrete building measuring 40 by 14 metres and houses 6 classrooms, bathroom spaces, office spaces and comes equipped with an access ramp and sidewalks. The school was also fully fenced to bolster security for students, staff and school equipment.
In his keynote remarks, Minister Zabaneh noted the development of the school and the community over the years and thanked
the principals and teachers at the school for making a positive impact on the lives of students and the Las Flores community. He also expressed his gratitude to the CDB and SIF for their support in this project. He spoke on our Ministry’s curriculum reform efforts and reiterated our commitment to teacher training and to an accessible, equitable and a high-quality education system for all Belizeans.
Joining Minister Zabaneh at the inauguration was Hon. Oscar Mira, Minister of State in the Ministry of Defence and Border Security and the Member of Parliament for the City of Belmopan, Ms Virginia Vasquez, Office Manager at SIF Belize, Dr Neulin Villanueva, Deputy Chief Education Officer at MoECST, Mrs Joan Sanchez, Principal at St Michael RC Primary and Fr. Jordan Gongora, Local Manager of Catholic Primary Schools
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educativo.
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cias/educacion-afirma-mantiene-vigente-el-protocolo-de-bioseguridad-en-las-escuela https://www.ministeriodeeducacion.gob.do/comunicaciones/noti- s
Educación afirma mantiene vigente el protocolo de bioseguridad en las escuelas
nuestra comunidad educativa y la sociedad en general”, precisó el Ministerio de Educación mediante un comunicado.
El “Protocolo General para el Retorno a las Aulas” señala que los estudiantes con a la espera de resultados de pruebas diagnósticas no deben presentarse a clase hasta tanto no reciba resultados negativos.
Igual medida se aplica para el personal docente, administrativo y de apoyo con pruebas diagnósticas positivas o a la espera de resultados.
Estudiantes y personal docente, administrativo y de apoyo con síntomas o sospechoso no debe presentarse a las aulas y al volver debe tener resultados negativos
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) dijo que se mantiene vigente el “Protocolo General para el Retorno a las Aulas” ante cualquier presencia de síntomas sospechoso de COVID-19.
Así lo informó ayer el Ministerio de Educación, que afirmó que “Las autoridades educativas de cada centro educativo y en cada distrito escolar, en coordinación con las autoridades del Ministerio de Salud Pública, han sido entrenadas sobre el correcto proceder en esto casos, activando inmediatamente el protocolo de Bioseguridad”.
“Invitamos a todos a manejar con absoluto rigor este protocolo y a evitar alarmas innecesarias que vayan a inquietar a
Señala que en caso de que un estudiante presente síntomas o haya estado en contacto con casos sospechosos, debe pasar al área de aislamiento hasta ser retirado por sus padres o tutores.
Si a un personal docente, administrativo y de apoyo se le detecta síntomas sospechosos en el centro, éste debe pasar al área de aislamiento hasta retirarse a su hogar, y si los síntomas aparecen en su casa no debe presentarse al plantel.
El personal docente, administrativo y de apoyo sin síntomas y en contacto caso sospechoso o conformado, debe permanecer en el hogar por 10 días o hasta tanto se confirme su condición de negatividad.
Asimismo, el personal que brinda transporte escolar si presenta síntomas sospechosos o está a la espera de resultados, no debe prestar servicios, y debe informar de inmediato al centro
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CULTURA
Art City Tour regresa a la presencialidad bajo la consigna
“Volvamos a Chepe”
-Último Art City Tour del año se realizará este viernes 19 de noviembre, de 4:30 p.m. a 8 p.m., de manera gratuita, con aforo controlado en actividades
-Será indispensable presentar registro previo para ingresar a espacios y abordar busetas que trasladarán público
-Ministerio de Cultura y Juventud participará en el Art City Tour, mediamente el Museo de Arte y Diseño Contemporáneo, Museo Nacional de Costa Rica, Museo Rafael Ángel Calderón Guardia, Banda de Conciertos de San José y Compañía Nacional de Danza
San José, 17 de noviembre de 2021.
El tradicional programa de recorridos por museos y espacios culturales de la ciudad de San José, el Art City Tour, regresa de manera presencial con la edición
“Volvamos a Chepe”, último evento del año, en el que se abren nuevamente las puertas al público, para acercarlos al arte y la cultura urbana capitalina.
La edición “Volvamos a Chepe”, se realizará este viernes 19 de noviembre, de 4:30 p.m.
a 8 p.m., en 12 espacios participantes, entre museos y galerías, que presentarán una serie de expresiones artísticas, obras y colecciones. En total, se ofrecerán 24 actividades diferentes a las que los participantes tendrán acceso; sin embargo, en razón de los aforos limitados, deberán realizar un registro previo mediante el sitio:
https://artcitytour.gamcultural.com/
Este Art City Tour tendrá tres rutas en buseta, movilizando a las personas entre
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museos, galerías, centros culturales y edificios patrimoniales del Centro de San José, Barrio Amón, Barrio Otoya y Barrio Escalante.
“La espera ha sido muy larga y, después de 642 días, nos volveremos a ver con muchas expectativas en las salas de los museos y galerías de San José, durante este programa de recorridos tan querido por el público. Con un plan piloto en apego estricto a directrices sanitarias del Ministerio de Salud, disfrutaremos de la diversa oferta de cultura segura que reúne el circuito de espacios culturales de esta edición. Esperamos que, para febrero 2022, ya sea posible abrir más espacios y para más público”, indicó Henry Bastos, director de GAM Cultural y del Art City Tour.
¿Cuál es la oferta del Art City Tour para esta ocasión?
El Museo de Arte y Diseño Contemporáneo contará con dos exposiciones: “Mundos dentro de un mundo”, una selección de obras icónicas en el arte contemporáneo de Latinoamérica, que pertenecen a colecciones privadas, de las cuales, para muchas, es la primera vez que se enfrentan y comparten un espacio institucional, en la historia del país; además, la muestra
“Entornos / Internos”, en la que 19 marcas de diseño local exponen lo más actual del diseño mobiliario contemporáneo. La exposición explora el diseño desde un concepto que se vincula con la arquitectura y el interiorismo.
El Museo del Jade y la Cultura Precolombina expondrá al público “Costa Rica 200 años, gente forjando el país”, una colección de fotografías del ruso Sergey Kovalchuk, que con su lente transfirió la belleza de la naturaleza hacia las personas que, por 200 años, en su día a día, forjan el país. Además, en el auditorio del Museo se presentará el documental “Unidos por el Golfo Dulce”, en cuatro proyecciones con cupo limitado.
La sala Memoria Ancestral mostrará objetos etnográficos, es decir, piezas de la población indígena actual, como penachos, canastas, tejidos y flechas, entre otros;
estos demuestran cómo las tradiciones ancestrales continuaron a través del tiempo. Mientras, en la sala Acopio estarán objetos de cerámica, piedra y jade, dispuestos en un conjunto de vitrinas y gaveteros, de acuerdo con las tres diferentes regiones arqueológicas de Costa Rica de las que proceden.
La Banda de Conciertos de San José se presentará en el Museo Nacional de Costa Rica, para interpretar su concierto “Música de películas”. Algunas de las interpretaciones corresponden a producciones cinematográficas como La Guerra de las Galaxias, Épico, Juego de Tronos, Vengadores Endgame, The Mandalorian y Guardianes de la Galaxia, bajo la dirección de Juan Loaiza.
Además, el Museo Nacional ofrece la exposición “Blanco, azul y rojo, 1821- 2021”; un recorrido histórico de 200 años, contado desde las manifestaciones culturales, sociales, deportivas, artísticas, estudiantiles, entre otras, propias de la idiosincrasia del costarricense y los cambios que se generaron, tanto en el primero, como segundo siglo de la historia, y que muestra una perspectiva más amplia de cómo se ha construido la celebración de esta fecha a lo largo del tiempo.
El Art City Tour es un programa registrado de GAM Cultural, que desarrolla recorridos bimestrales por la capital, donde los visitantes tienen acceso gratuito a todos los espacios culturales participantes y a las unidades de transporte habilitadas durante la noche.
VISÍTANOS EN:
https://mcj.go.cr/sala-de-prensa/noticias/art-city-tour-regre- sa-la-presencialidad-bajo-la-consigna-volvamos-chepe
Mediante a la cooperación entre el Ministerio de Cultura y Juventud de Costa Rica y la Embajada de Francia en el país, diversas poblaciones en situación de vulnerabilidad social y privados de libertad tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades en beneficio propio y de la sociedad.
Proyecto franco-costarricense de teatro lleva esperanza y oportunidades a las poblaciones vulnerables
San José, 17 de noviembre de 2021.
Con el fin de reconocer sus capacidades, adquirir mayores habilidades sociales y fomentar la integración social a partir del respeto a las diferencias, esta semana iniciaron en el país una serie de novedosos talleres de arte bajo el nombre «Teatro y sociedad en los pasillos de la vida: proyecto de residencia, investigación/
experimentación y creación Francia-Costa Rica».
Mediante a la cooperación entre el Ministerio de Cultura y Juventud de Costa
Rica y la Embajada de Francia en el país, diversas poblaciones en situación de vulnerabilidad social y privados de libertad tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades en beneficio propio y de la sociedad.
El proyecto es dirigido por el experimentado dramaturgo francés Serge Sándor, quien posee una larga trayectoria en la escena internacional como actor, escritor, productor y director de obras de teatro en Francia y en América Latina.
NOTICIAS
Introducir el teatro en los “desiertos culturales” para imaginar, vivir y soñar
A través de sus talleres, Sándor -un convencido de que el arte puede otorgar herramientas fundamentales en la vida- tiene como objetivo llevar el teatro a todos los lugares. “La cultura es un alimento esencial para los seres humanos, pero a algunos no se les permite hacerlo. Entonces debemos ayudarlos para que se logren arraigar a un sistema de pensamientos que los impulse a imaginar, a vivir, a luchar, a leer y a soñar”, señala el director.
Por ello, desde hace más de 30 años, él ha realizado diversos proyectos de creación teatral en entornos difíciles. Su primera experiencia se remonta a 1985, en Ciudad de México, cuando creó el primer espectáculo escrito e interpretado por internos de cárceles y por jóvenes de barrios marginales que habían caído en la delincuencia.
A partir de ahí, Sándor desarrolló nuevas prácticas teatrales en espacios que él denomina “desiertos culturales”, entornos donde la cultura a menudo no llega o está prohibida: barrios marginales, hospitales, escuelas, hogares, centros de educación para menores y cárceles, entre otros. Las prácticas artísticas desarrolladas ayudan a recomponer lazos de solidaridad que, en muchas ocasiones, se traducen en la capacidad de los individuos para creer de nuevo en sí mismos, la disminución de los niveles de violencia social y familiar, o en la en la detección de problemáticas sociales, entre otros.
Talleres en comunidades y con profesionales del teatro de Costa Rica Para el dramaturgo francés, el elemento esencial del trabajo es la integración de las poblaciones más vulnerables de la sociedad, como los privados de libertad o jóvenes en situaciones de riesgo. Por ello, desde el pasado 9 y hasta el 19 de noviembre, Sándor trabajará con vecinos de las comunidades de Pococí (Limón) y
Desamparados (San José), así como con jóvenes del Centro de Formación Juvenil Zurquí, recinto penitenciario ubicado en San Luis de Santo Domingo de Heredia.
Estos talleres, en distintos puntos del país, han sido posibles mediante el trabajo conjunto entre el Ministerio de Justicia y Paz, el Ministerio de Cultura y Juventud, la Universidad Nacional y el Servicio de Cooperación y de Acción Cultural francés para América Central (SCAC).
A través del teatro, los participantes podrán ver estimuladas sus capacidades para obtener los beneficios de la experimentación en procesos cortos, pero con objetivos a largo plazo, como el perfeccionamiento en el ejercicio de la atención sostenida, el mejoramiento del rendimiento escolar y deportivo, o la disminución de la violencia social y familiar.
Además, con el objetivo de dejar capacidad instalada a mediano plazo y replicar el modelo en el país, durante estas dos semanas, Sándor realiza una serie de capacitaciones en nuevas técnicas actorales con profesionales del teatro y la danza de la Universidad Nacional y del Ministerio de Cultura y Juventud.
Proyecto a largo plazo y proyección de documental
Uno de los objetivos consiste en que el proyecto pueda implementarse a mediano plazo y que, además, funcione como un puente que continúe fortaleciendo las relaciones de amistad y cooperación entre Francia y Costa Rica.
Para conocer más sobre el trabajo de Serge Sándor, la Alianza Francesa estará proyectando el documental “Un Caballero en La Habana”, el martes 23 de noviembre, a las 6:30 p.m., en su sede, ubicada en Barrio Amón, San José.
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El Coro Nacional busca impulsar la música mediante el canto coral, creando espacios de vivencias artísticas, además de mantener relaciones artísticas con otras instituciones o federaciones.
Invitan a la gala “Del coro al jazz”
El Ministerio de Cultura a través del Coro Nacional de El Salvador (CNES) extiende la invitación al espectáculo “Del coro al jazz”, para este 24 de noviembre, a las 6:30 p. m., en la Gran Sala del Teatro Nacional de San Salvador.
Bajo la dirección de la maestra Paula Lucía Rivera Burgos, el Coro Nacional, los jóvenes pasantes 2021 y la banda invitada 5ivar Jazz Quintet, del director Diego Hernández, brindarán a los salvadoreños un concierto sin igual, en el que las armonías vocales y la música popular convergerán en su máxima expresión. Los jóvenes pasantes beneficiados por el Programa de Dinamización de la Producción Cultural y Fomento de la Gestión del Conocimiento tendrán su noche de estreno junto a las experimentadas voces del Coro Nacional, durante la cual expondrán su trabajo y
dedicación al canto. “El coro los ha acepta- do muy bien, están super felices de que haya gente nueva, se sienten motivados y quieren enseñar lo que ellos han aprendido en tantos años. Algunos pasantes comenzaron cantando suavecito y ahora cantan con más seguridad, se han ido ayudando entre todos ”, detalló Rivera Burgos.
De ese modo, treinta y dos voces excepcionales, doce talentosos pasantes y cinco músicos interpretarán canciones como “La vie en rose”, “Moom river” y “We are the world”, entre otras piezas popularmente conocidas, para ofrecer a los salvadoreños una nueva propuesta musical.
“Desde principio del año, lo que he querido es cambiar el repertorio que se ha venido haciendo porque es bueno ir modificando, viendo las tendencias de lo que le gusta a la gente. Yo soy músico clásico, pero también me gusta la música popular”, comentó la directora del CNES. De igual manera, el Coro se presentará el viernes 26 y sábado 27 de noviembre, en el Museo Nacional de Antropología Dr. David J. Guzmán, en horario de las 7:00 p. m. El Ministerio de Cultura continúa con la aplicación de los protocolos de bioseguridad y es necesario presentar la cartilla de vacunación con al menos dos dosis contra el COVID-19 a la entrada de los espectáculos.
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Nueve ilustradores y cuatro diseñadores de proyectos editoriales para primera infancia resultaron ganadores de la convocatoria lanzada en octubre pasado.
Anuncian a ganadores de los Fondos de Emergencia destinados a ilustradores y diseñadores editoriales
El Ministerio de Cultura anunció este 17 de noviembre a los ganadores de la tercera convocatoria de los Fondos de Emergencia al Sector Cultural destinados a ilustradores y diseñadores para proyectos editoriales de primera infancia.
Los ilustradores seleccionados son: Ángel Francisco Lemus,Bryan René López, Doris Guadalupe Meléndez, Gabriela Esmeralda
Dueñas, Karla Zepeda, Kelly Antonia Orellana, Roberto Santana Gómez, Rodolfo Ernesto Velado y Gerardo Andrés Argueta.
De igual manera, los diseñadores que resultaron seleccionados son: Sabrina Judith Larín Vega, Marcos Gabriel Soriano, Laura Inés Ortega y Erika Josselyn Sánchez.
Con estos fondos de apoyo, la institución NOTICIAS
busca que ilustradores y diseñadores gráficos transmitan sus habilidades, destrezas y creatividad en el ámbito de diseño editorial para garantizar la continuidad de proyectos literarios de alta calidad, como los de la colección Árbol de Vida, lanzada por la primera dama, Gabriela de Bukele, en el marco de la Política Nacional de Primera Infancia Crecer Juntos.
Los Fondos de Emergencia al sector cultural son una de las plataformas que ha permitido acompañar el difícil momento que atraviesan los artistas debido a la crisis sanitaria por COVID-19 y es posible gracias al financiamiento proveniente del Fondo Especial de los Recursos Provenientes de la Privatización de ANTEL (FANTEL).
La primera convocatoria de estos fondos
benefició a 112 propuestas artísticas ejecutadas en el primer semestre de 2021, con un monto de $96 400; la segunda convocatoria benefició a 97 propuestas artísticas de reapertura de los centros y espacios culturales independientes, con lo que se fomenta el desarrollo de festivales, ferias y presentaciones artísticas en el terri- torio —incluidos espectáculos de carpa—, así como a editoriales independientes, con un monto total de $175 500.
El listado de ilustradores y diseñadores puede descargarse en el siguiente enlace:
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r a -
dores-y-disenadores-seleccionados-fondos- de-emergencia-al-sector-cultural/
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nadores-de-los-fondos-de-emergencia-destinados-a-ilustradores-y-disenadores-editoriales/
IX de las escuelas de Danza
Más de 120 Estudiantes de 12 Agrupaciones danzarias participaron del IX Encuentro Nacional de Escuelas, Academias y Compañías de Danza Moderna este Sábado 21 de Agosto.
Dieciséis Maestros capacitaron a los Alumnos con clases magistrales de los diferentes estilos y géneros de la Danza Contemporánea, concluyendo la actividad en horas de la tarde en Cinemateca Nacional. El objetivo del evento es enriquecer conocimientos y promover más el género de la Danza Contemporánea.
Se contó con la participación del Ballet Estudio Aldoca de León, UNAN-León,
agrupaciones de Juigalpa, 2 Movimiento Cultural Leonel Rugama, Estudiantes de la Escuela Nacional de Danza “Adán Castillo”.
“Estuvimos trabajando con armonía y colaboración de los Alumnos así como de los Maestros, entregamos diplomas de reconocimiento a los profesores y las escuelas participantes por su bonito trabajo al contribuir día a día en la Educación Artística en adolescentes y jóvenes, para que las futuras generaciones puedan continuar hacia adelante”, aseguró la Compañera Mercedes Grijalva, Directora de la Escuela Nacional de Danza “Adán Castillo” del Instituto de Cultura.
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La Antorcha del Bicentenario recorriendo en Herrera
Con la entrega de la “Antorcha la Libertad 200 deseos por Panamá” por parte del alcalde de Chitré, Juan Carlos Huertas a su homólogo de Parita, Fidel Arauz prosiguió el recorrido del estandarte conmemorativo al Bicentenario de la Independencia de Panamá de España.
Esta entrega se realizó en el centro del puente sobre el río Parita, al igual que sucedió con el relevo entre La Villa de Los Santos y Chitré que se produjo en el centro del puente sobre el rio La Villa.
En el acto de entrega participó en representación de MiCultura el secretario general, José Ismael Herrera quien destacó el compromiso del presidente, Laurentino Cortizo Cohen, del ministro Carlos Aguilar Navarro y de la Comisión Nacional del Bicentenario en plasmar ante el país la importancia que tiene los 200 años de esta
gesta en el fortalecimiento de nuestra nacionalidad.
Desde el recibimiento en el río Parita, salió una caravana hacia la Plaza Colonial de Parita, donde se desarrolló un acto cultural para celebrar el acontecimiento organizado por la Comisión Nacional del Bicentenario que preside el ministro de Cultura, Carlos Aguilar Navarro.
En La Plaza Colonial de Parita bellas empolleradas escoltaron la antorcha que fue entregada por el alcalde Araúz al atleta oriundo de París de Parita, Oscar Santana quien acompañado de la banda de música del Colegio José Daniel Crespo, se encargó de pasear el emblema por diferentes calles hasta llegar a la Plaza donde se preparó un programa artístico cultural para celebrar el acontecimiento.
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Hubo presentación de Diablicos Sucios décima por Medardo Tejada, presentación de violín, El Punto y La Espina. Igualmente se presentó un alegre tamborito Pariteño.
La antorcha permanecerá en Parita hasta las cinco de la tarde de este martes, cuando debe ser traspasada a las autoridades del distrito de Santa María que también harán lo propio mientras la antorcha permanezca en esta circunscripción municipal.
Posteriormente el Alcalde de Santa María entregará la antorcha al jefe municipal de Santiago en el área de Divisa.
La antorcha, que es transportada en un vehículo del Cuerpo de Bomberos de
Panamá, será llevada a los distintos distritos ubicados a lo largo de la carretera Interamericana hasta llegar a la ciudad capital el 28 de noviembre, fecha cúspide de la celebración del Bicentenario.
Cabe destacar que el recorrido de la antorcha es solo una de las múltiples actividades organizadas por la Comisión Nacional que incluye la reedición de obras literarias que cuentan de las gestas y procesos y consolidación de la independencia de Panamá de España, foros, concursos literarios, galas de la Orquesta Sinfónica y presentaciones teatrales y de ballet entre otras.
Los Escudos de Panamá libro que apoya la identidad de nuestros símbolos patrios
El escritor panameño Vladimir Berrío –Lemm, presentó por primera vez ante un selecto público, el libro «Heraldica Escudos y Blasones en Panamá en el piso R del Ministerio de Cultura, como parte de las actividades que realizó la comisión del Bicentenario de la Independencia de Panamá de España, para enaltecer y celebrar los 200 años de esta gesta patriótica.
Para el historiador e investigador, la obra trata sobre la historia de los escudos desde los tiempos españoles, colombianos y actuales de la perspectiva de la Heráldica, ciencia antigua que estudia los escudos y Blasones.
El autor detalló «este libro es un aporte escrito que espero pueda quedar en bibliotecas y que las personas puedan nutrirse de la información.» fue todo un reto y valió la pena, ahora existe un precedente y hay un referencia».
Por su parte Erick Pedro Baeza, Director de Desarrollo Institucional del Ministerio de Cultura manifestó que, leer Los Escudos de Panamá es también una forma de refrescar nuestros conocimientos de la Historia entre el Viejo y el Nuevo Mundo.
Con especial atención, Berrío Lem nos cuenta sobre el devenir, las evoluciones, las variantes y los significados de los diversos escudos, estandartes, sellos, monedas y banderas que se manejaron en la corona española, en los virreinatos de Lima y de Nueva Granada, en nuestra relación con la Gran Colombia y termina haciendo énfasis en nuestros actuales tiempos republicanos.
En su obra, Berrío Lemm hace un exhaustivo recorrido por el arte aplicado al diseño y a la construcción de los símbolos que cuentan historias de lo que fuimos.
Estamos ante un viaje didáctico que también nos incluye valiosas referencias estéticas, arqueológicas y paleo
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antropológicas, añadió Baeza.
Con este ejemplar la comisión del Bicentenario cerró su semana de actividades educativas y Culturales. Entre los libros que tuvieron su lanzamiento tenemos:Relatos Bicentenario1821; por Andrés Villa, de los Manitos, Cuentos de la tierra, tradiciones y costumbres; por Rodrigo Nuñez y Conversaciones con la vida de Jorge Iván Mora.
Vladimir Berrío-Lemmus, ejerce como investigador de historia y Coordinador de la Comisión Nacional de los Símbolos de la Nación, es egresado de la Universidad de Panamá donde realizó cursos en Derecho y Ciencias Políticas, así como en Humanidades. Se ha destacado como investigador, organizador de eventos, especialista en filatelia panameña, como guía y capacitador de turismo.
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Espectacular cierre de la Temporada Sinfónica 2021 contó con la participación de la soprano Nathalie Peña-Comas
La Temporada Sinfónica 2021 culminó de manera espectacular el pasado martes, 10 de noviembre, con el concierto "Todo Strauss", que contó con la participación, como invitada especial, de la soprano dominicana Nathalie Peña-Comas.
La virtuosa tiple cantó, por primera vez en su carrera, las obras del compositor y director orquestal alemán Richard Strauss que fueron escogidas para la gala celebrada en el Teatro Nacional Eduardo Brito.
Este último concierto de la temporada, que estuvo organizada por el Ministerio de Cultura, la Dirección General de Bellas Artes y la Fundación Sinfonía, y que se extendió del 25 de agosto al 10 de noviembre, estuvo íntegramente dedicado a Strauss y tuvo su inicio con el poema sinfónico Don Juan, op. 20.
Basada en el poema Don Juan, de Nikolaus Lenau, y estrenada precisamente el 11 de noviembre de 1889, esta pieza fue
ejecutada de forma magistral por la Orquesta Sinfónica Nacional (OSN), bajo la batuta del maestro José Antonio Molina.
Posteriormente, salió al escenario Nathalie Peña-Comas para interpretar Las cuatro últimas canciones (Vier letzte Lieder), obra compuesta para soprano y orquesta. Con elegancia y gran presencia escénica, la cantante puso voz a Frühling (Primavera), September (Septiembre), Beim Schlafengehen (Al irme a dormir) y Im Abendrot (En el ocaso).
Tras el intermedio y cerrando el programa, la OSN interpretó Las alegres travesuras de Till Eulenspiegel, otro poema sinfónico estrenado también en noviembre, pero en 1895.
La Temporada Sinfónica 2021 fue el marco en el que se celebró el 80 aniversario de la fundación de la Orquesta Sinfónica Nacional, actualmente dirigida por el maestro José Antonio Molina.
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Del mismo modo, esta edición rindió homenaje a cuatro importantes figuras del ámbito cultural de nuestro país: Margarita Copello de Rodríguez, presidenta de honor de la Fundación Sinfonía, los maestros Julio de Windt y François Bahuaud, directores emérito y asociado de la OSN, respectivamente, y el reconocido
compositor y director de orquesta Ramón Antonio “Papa” Molina.
Este ciclo concertístico contó con el patrocinio oficial de Claro Dominicana, Banco Popular, Banco BHD León, Hotel El Embajador y la emisora Raíces.
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tacular-cierre-de-la-temporada-sinfonica-2021-conto-con-la-participacion-de-la-soprano-natha lie-pena-comas
Ministerio de Cultura aumenta dotación económica de los Premios Anuales de Música 2021
Como una manera de continuar estimulando la labor creadora de los artistas dominicanos, el Ministerio de Cultura (MINC) aumentó la dotación económica de los Premios Anuales de Música 2021, cuya edición está dedicada al merengue, declarado por la UNESCO Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
En esta ocasión, el monto de los premios será de RD$250 mil para cada categoría, lo que significa un incremento de RD$100,000 con relación a ediciones anteriores.
Además del premio en metálico, los ganadores recibirán un diploma acreditativo y la incorporación de las obras galardonadas al repertorio musical de las orquestas adscritas al MINC, para contribuir a su difusión durante el primer año posterior a la premiación.
Asimismo, la institución informó que continúa abierto el plazo de presentación de las obras a concursar, el cual finalizará el próximo 26 de noviembre.
Los Premios Anuales de Música no se convocaban desde el año 2015 y fueron restablecidos este año por la importancia que revisten estas distinciones que reconocen el talento de los artistas locales.
La celebración de la edición 2021, que rendirá homenaje póstumo al legendario merenguero Johnny Ventura, obedece a las estrategias institucionales dirigidas a revalorizar nuestro ritmo nacional, en aras de promover su proyección a nivel mundial.
Sobre las bases
En esta edición se premiará a los compositores que presenten una obra musical inédita, que, desde su base
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musical, incluya ritmos, instrumentos o melodías empleados en el merengue dominicano y que constituya un aporte destacado e innovador a dicho género.
Este certamen abarca dos modalidades y cinco categorías. En el renglón de música clásica se otorgará el Premio Anual de Música José Reyes en música sinfónica o coral, y el Premio Anual de Música Juan Francisco García en música de cámara.
Por su parte, en el apartado de música popular se concederán el Premio Anual de
Música Luis Alberti en la categoría de música bailable, el Premio Anual de Música Tavito Vásquez en música pop, rock o jazz, y el Premio Anual de Música Fradique Lizardo en música folklórica.
La presentación de las obras ha de realizarse en el Departamento de Vinculación Interinstitucional del Ministerio de Cultura. Para más información, las bases del concurso están disponibles en el portal del ministerio www.cultura.gob.do
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isterio-de-cultura-aumenta-dotacion-economica-de-los-premios-anuales-de-musica-2021
