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Herramientas de Interacción en clase

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Academic year: 2023

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(1)

Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa

Herramientas de

Interacción en clase

(2)

Herramientas

(3)

Kahoot

Plataforma que nos permite crear

cuestionarios de

evaluación, se hacen

concursos para reforzar el aprendizaje

(4)

¿Cómo crear un Kahoot? • Entra a https://create.kahoot.it/y registrarse como profesor.

Página principal

Kahoots de otros profesores

Mis exámenes

creados Reportes Crear

Nuevo examen

De reportesÁrea

(5)

Tipos de Kahoot

Plantea diferentes respuestas para conocer la

opinión de la clase Ordenar o secuenciar

4 respuestas en el orden correcto Juego de preguntas

y respuestas

(6)

¿Cómo desarrollar el Quiz?

Título del examen

Descripción del tema Opcionesde

ubicación, visibilidad, idioma

Referencias

Si se requiere video

Imagen de portada Click al terminar

(7)

Agregar preguntas

Agregar preguntas

(8)

Agregar preguntas

Área de respuestas

Créditos

Tiempo límite Puntos por

pregunta

Pregunta Imagen, video, etc.

(9)

Ejemplo

(10)

Para comenzar a jugar

(11)

¡Comenzar el juego!

(12)

Vista del juego

(13)
(14)
(15)

Reportes

(16)

Wheel Decide

Es una ruleta digital en donde se puede seleccionar al azar participaciones

individuales o en equipo.

(17)

¿Cómo puedo programar mi ruleta?

Ingresar nombres o equipos a participar

• Ingresar a: https://wheeldecide.com

Ingresar nombres o equipos a participar

Aplicar cambios

(18)

Una vez que sale una opción, se borra

Tiempo que tarda en girar la ruleta

(19)

Vista de la ruleta

(20)
(21)

Quizziz

Es una herramienta para crear juegos de preguntas con

múltiples jugadores. El profesor genera las preguntas y a través de un código compartido los

alumnos pueden entrar al juego.

Tiene distintos tipos de

aplicaciones: repaso para el examen, comprobación de lectura, etc.

(22)

¿Cómo crear mis exámenes?

• Ingresar a: https://quizizz.com

• Ingresa con tu cuenta del Tec (Google)

• Click a

• Colocar un nombre al quiz, una imagen e indicar idioma

(23)

1 2

(24)

Visualización previa del alumno Tipo de pregunta

Pregunta a resolver

Subir respuestas correctas e incorrectas

Se puede colocar una imagen en pregunta o respuesta

Guardar pregunta Tiempo para responder

(25)

¿Cómo crear mis exámenes?

• La pregunta se puede editar, copiar o borrar.

• Al terminar de subir todas las preguntas, se le da click en:

• Seleccionar el grado y el área.

(26)

Exámenes creados

Analíticas

Segmentación por clase

Si estamos listos para jugar, darle click al título

1 2

(27)

1 2 3

(28)

Otras configuraciones

3

Comenzar el juego

Asignar quiz a clase

Seleccionar el número de veces que puede tomar el

examen

1

2

3

(29)

Otras configuraciones

(30)

Otras configuraciones

(31)
(32)
(33)
(34)
(35)

Socrative

Herramienta que permite a los profesores conocer las respuestas de sus

alumnos en tiempo real.

Permite realizar test,

evaluaciones, actividades, etc. y manejar los datos por el docente.

(36)

¿Cómo crear mis exámenes?

• Ingresar a: https://socrative.com

• Ingresa con tu cuenta del Tec (Google)

• Selecciona cuenta de “Profesor”

Código de la clase

Launch: Lanzar un quiz a los alumnos.

Quizzes: Crear, editar o eliminar cuestionario.

Rooms: Códigos para entrar a diferentes materias.

Reports: Creación de informes del curso.

Results: Resultados de los alumnos.

1 2 3 4 5

(37)

Crear quiz

(38)

Tipos de pregunta Nombrar el examen

(39)

Crear preguntas

Agregar pregunta

1 Borrar, mover o copiar

pregunta

5

Seleccionar la respuesta correcta

3

Retroalimentación

4

Indicar opciones de respuesta

2

(40)

Examen creado Copiar, descargar o compartir

(41)

Quiz: test tradicional para evaluar una lectura, lo que se vio en clase, etc.

Space Race: quiz en equipo.

Exit ticket: se obtiene retroalimentación al final de la clase, es una oportunidad para que los alumnos demuestren.

Pregunta rápida

(42)

Pregunta rápida

Opción multiple:

incluir posibles respuestas de la pregunta.

Falso y verdadero:

mismo caso que la opción anterior.

Respuesta corta:

conforme vayan respondiendo los alumnos, aparecerá en la pantalla.

(43)

Quiz

Seleccionar el examen que se quiera lanzar

(44)

Opciones de quiz

Instant Feedback:

responden el quiz en orden y no pueden regresar a corregir, la

retroalimentación es inmediata.

Open Navigation:

responden el quiz en el orden que quieran y pueden cambiar sus respuestas.

Teacher Paced: el profesor controla el examen y

monitorea los resultados

(45)

Resultados

(46)

Reportes

Solo si se ha entrado a través de una cuenta de Google

(47)
(48)

Padlet

Tablero digital que permite almacenar y compartir contenido multimedia que funciona como un muro o pizarra colaborativa en el cual se pueden

agregar imágenes, documentos, audios, videos, etc.

(49)

¿Cómo crear mi propio tablero?

• Ingresar a: https://es.padlet.com/

• Puedes entrar con la cuenta del Tec (Google)

• Click a “Make a Padlet”

(50)

Tipos de tableros

(51)

Tablero

Título y subtítulo del muro

Área de contenido

Dar like al muro Compartir

Configuración

Importar, imprimir, insertar, borrar posts Importar, imprimir,

insertar, borrar posts

Agregar post

(52)

Configuración del Padlet

(53)

Menú de “Compartir”

(54)

¿Cómo se pueden crear posts?

Subir un archivo que se encuentra en la computadora

2Subir una liga, video de YouTube, blog, etc 3Búsqueda directa de imágenes, videos, gifs en internet

4Activa la cámara del equipo para tomar foto 5Muestra otras funciones

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

(55)

Experiencia en aula virtual

https://youtu.be/f_ubDEms_EI

(56)

FlipQuiz

Es una aplicación web que permite jugar al estilo

“Jeopardy” al elaborar un panel con preguntas y

respuestas, se les asigna una puntuación de 100 a 500

puntos, clasificando en distintos temas.

(57)

¿Cómo elaborar mi tablero?

• Ingresar a: https://flipquiz.me/

• Ingresa con tu cuenta del Tec (Google)

• Click a

• Coloca el nombre de tu tablero

• Divide el tablero por temas o categorías

• Desarrolla preguntas de nivel fácil a difícil

• Guarda tu tablero

¡Listo para jugar!

(58)

Vista de edición

(59)

Vista del tablero

(60)

Experiencia en aula virtual

https://youtu.be/pDstRf0o-DU

(61)

Vista de JeopardyLabs

(62)

Generar una contraseña

(63)

Ingresar el nombre del tablero Ingresar el nombre de las categorías

Dar click a la tarjeta para subir pregunta/ respuesta

(64)

Agregar pregunta y respuesta

(65)

Definir número de equipos

(66)
(67)

Factile

(68)

Personalizar URL

(69)

Personalizar URL

Dar click a la tarjeta para subir pregunta/ respuesta

Ingresar el nombre de las categorías

Dar click al terminar de editar

(70)
(71)

¡A jugar!

(72)

Selecciona el número de equipos que van a jugar

(73)

Selecciona un avatar

(74)
(75)

Informe de ganadores

Selecciona un avatarSelecciona un avatar

Descargar reporte

(76)

Mentimeter

Es un sistema de creación de encuestas que se pueden utilizar en clase en tiempo real de una forma muy

sencilla y práctica.

(77)

¿Cómo puedo usar Mentimeter? • Entrar con la cuenta de Google (cuenta del Tec)

Crear una presentación

Crear propios tus

temas

Configuraciones Ejemplos

(78)

Crear una nueva presentación

(79)

Crear una nueva presentación

(80)

Crear una nueva presentación

(81)

Mentimeter

Proyectar los resultados Abrir mentimeter

Compartir para votar u opinar Exportar los resultados

Moverlo de folder Duplicar

Borrar

(82)
(83)

Sli.do

Plataforma para administrar

preguntas en reuniones y eventos, se obtiene retroalimentación en vivo a través de encuestas y

compartirla scon la audiencia.

(84)

¿Cómo puedo usar Sli.do?

• Entrar con la cuenta de Google (cuenta del Tec)

(85)

Página principal

Crear el evento

(86)

Página principal

Área de preguntas

Questions: los alumnos pueden escribir sus preguntas, votar y dar reply.

Polls: crear encuestas de opción multiple, abiertas, rating, etc.

Analytics: Usuarios activos, número de preguntas, likes, votos, etc.

1 2 3 1

2

3

(87)

Creación del evento

Nombre del evento

Fecha

Código: se puede modificar

(88)

Visualización de la pantalla

Modo de

presentación en clase

Fecha

Recepción de preguntas hechas por

los alumnos Vista del participante

Dar respuesta.

Archivar, editar o borrar

(89)
(90)

Sección de polls

Diferentes templates Que se pueden usar

(91)

Templates

(92)

Analíticas

Usuarios activos Preguntas realizadas Votaciones

(93)

Tips:

• Explora

• Organiza

• Diviértete

(94)

Contacto

• Rocío Elizabeth Cortez Márquez [email protected]

(95)

Derechos Reservados 2020 Tecnológico de Monterrey Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra sin

expresa autorización del Tecnológico de Monterrey.

Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa

Referencias

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