RECURSOS ESCUELA SABÁTICA
Bosquejo para el Repaso de la Lección de Escuela Sabática III Trimestre de 2015
Misioneros Lección 2 11 de julio de 2015
Abraham, el primer misionero
Dr. J. Joaquín Cazares Carreón
VERDAD CENTRAL: Abraham: un modelo de misionero.
La necesidad en la vida de mis alumnos es: Aceptar que no importa quien seas, Dios te puede convertir en un buen misionero.
Objetivos especiales:
a. Cognoscitivo: Comprender como la vida de Abraham, aunque defectuosa o incom-pleta, Dios la usa para impulsar su plan misional.
b. Afectivo: Sentir el gozo de participar en el plan misional de Dios.
c. Psicomotriz: Aceptar el desafío de correr riesgos en cualquier misión que Dios nos envié.
Ilustración: Una ilustración de Abraham.
Escudriñar las Escrituras: Hebreos 11:8 y Gálatas 3: 6-8.
Aplicación: ¡Muchas gracias, Señor, por ayudarme a entender cuál es mi misión, en vez de solo ser pensador o hablador de la misión!
BOSQUEJO I. INTRODUCCION
A. Mediante la fe, Abraham acepto una misión que lo llevo a un viaje extraordinario, cuyas consecuencias no podía imaginar. Hoy Dios nos ofrece una misión como lo hizo con Abraham.
B. ¿De qué tres acciones en la vida de Abraham nos habla la lección de esta semana? C. Hoy analizaremos tres acciones en la vida de Abraham:
a. El llamado de Abraham;
b. El testimonio de Abraham fuera de su casa; c. El testimonio de Abraham dentro de su casa.
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II. ABRAHAM, EL PRIMER MISIONERO
1. El llamado de Abraham (Génesis 12:1-3) A. Abram significa “el padre es exaltado”.
a. Fue cambiado a Abraham que significa, “el padre de multitudes”. • Creció en Ur, en lo que ahora es Irak.
b. Dios lo llamo a salir del círculo familiar, social y espiritual conocido, y a emi-grar a un país desconocido.
c. En cien años Dios transforma la vida de Abraham hasta convertirlo en el pa-dre de los fieles.
d. Abraham fue el primer misionero humano.
• Su vida ocupa 14 capítulos del libro de Génesis, y su nombre aparece 216 veces en el Antiguo Testamento.
e. Abraham es un personaje muy importante para tres religiones. • Para el Judaísmo.
• Cristianismo, se menciona 75 veces en el Nuevo Testamento.
• Y para el Islam se menciona en 35 capítulos del Corán (su libro sagra-do).
B. Abraham es un prototipo y ejemplo para misioneros futuros. a. Dios lo llamo y el acepto. (Génesis 12:4)
b. Salió solo con la fe en la promesa de Dios. • “Sin saber a dónde ir”. (Hebreos 11:8)
• Solo su fe le sacó a flote en momentos difíciles para afrontar costumbres extranjeras.
c. Vivió en Egipto alrededor del año 2000 a.C. se lo ubica durante la duodéci-ma dinastía de este país.
• Esta época fue bien conocida por su lenguaje y sus leyes anti extranje-ras.
• Los arqueólogos han aprendido esto por medio de las maldiciones en contra de los pueblos vecinos, que aparecen escritas en vasijas de barro y figuras humanas de arcilla.
• Estos textos maldecían a los inmigrantes, de Canaán, Jerusalén y de Si-quem.
d. Hay cosas que hizo Moisés y como misioneros no debemos hacer. • Generalizar. Génesis 12:12 dijo: “Me mataran”.
• Esto no sucedo: Los egipcios lo trataron bien (versículo 16)
• La generalización de Abraham mostro un prejuicio al entrar al territorio de Gerar dijo: “Es seguro que no hay temor de Dios en ese lugar” (Gé-nesis 20:11).
• Otra vez se equivocó, en vez de que lo mataran fue bienvenido (Génesis 20:1; 26:2, 6)
e. ¿Deben los misioneros ser moralmente superiores?
• ¿Elige Dios y envía solo a misioneros que tienen normas morales más elevadas que la población a la que sirven?
• Muchas veces hemos oído historias que tienen una sola dirección. ∗ Desde el misionero al pueblo que sirve.
• Pero dos de las experiencias de Abraham. Señalan una enseñanza de dos vías.
∗ A veces el misionero es el humilde aprendedor, sentado a los pies del pueblo al que sirve, en lugar de ser a la inversa.
• Dos veces la gente a la que Abraham fue enviado tuvo algo que ense-ñarle acerca de la honestidad y la veracidad.
∗ En ambas oculto el hecho de que estaba casado con Saraí.
∗ En ambas ocasiones su falta de honestidad fue señalada y abierta-mente reprendida por un rey pagano.
f. Ejemplo de fe.
• Aunque lejos de ser perfecto, Abraham era un hombre de Dios y en la Biblia se lo usa como un ejemplo de fidelidad y de lo que significa ser salvos por la fe.
• Abraham salió, “sin saber a dónde iba” (Hebreos 11:8).
• La mayoría de los misioneros sabemos a dónde vamos, en el sentido geográfico. En otro sentido, cuando cualquiera de nosotros da el salto de la fe y entrega su corazón por completo a Dios, a corto plazo no sabe-mos que obtendresabe-mos al final. Pero conforme crecesabe-mos en fe, tenesabe-mos una confianza absoluta de que el triunfo es seguro.
g. Lo mismo Abraham esperaba “la ciudad que tiene fundamentos cuyo arqui-tecto y constructor de Dios” (Hebreos 11:10).
• Este es el cuadro que Abraham mantuvo en su mente.
• Sabía que, sin importar cuales fueran las luchas y las dificultades, al fi-nal, el esfuerzo habría sido válido.
• Lo mismo será para ti y para mí si con fe vamos de misioneros a donde el Señor nos envié.
2. El testimonio de Abraham fuera de su casa
A. El testimonio de Abraham ante los reyes (Génesis 14:8-24). a. Hubo problemas donde estaba su sobrino Lot.
• Organizó una fuerza militar de más de trecientos hombres de su propio entorno familiar.
• Para enfrentarse a un ejército mucho más grande donde participaron cuatro reyes.
b. Me llama mucho la valentía de Abraham con solo 318 “soldados” campesi-nos y ganaderos se lanza a rescatar a su sobrino contra gente malvada que ya había destruido varias ciudades.
• También habían derrotado a cinco reyes del área de Sodoma y Gomo-rra.
c. Pero lo más sobresaliente no fue la valentía y el esfuerzo de Abraham. • Fue la forma en que testifico ante los reyes que el conquistó.
• Aun durante su misión de rescate, “el padre de los fieles” no perdió de vista su llamado divino de ser una bendición para las naciones.
• Y fue un gran testimonio ante el rey de Sodoma.
d. “El adorar a Jehová, no solo había prestado un gran servicio al país, sino también se había revelado como un hombre de valor. Se vio que la justicia no es cobarde, y que la religión de Abraham le daba valor para mantener el derecho y defender a los oprimidos. Su heroica hazaña le dio amplia in-fluencia entre las tribus circunvecinas” (Patriarcas y profetas, p. 129). • La costumbre era que el vencedor en una batalla tomara todo o la gran
parte de la obtenido y rescatado.
• Pero Abraham no lo hizo así, con la mano levantada dijo: “Ni siquiera un hilo de coser sandalias o una tira para atarlas” tomare si pertenece a otra persona. (Génesis 14:22 y 23)
e. Abraham estaba seguro de cuál era su misión, había sido llamado para en-riquecer espiritualmente a la gente, no para explotarla en alguna forma ni aprovecharse de su perdida.
f. Además, devolvió los diezmos al sacerdote Melquisedec en forma generosa y con alegría.
B. El testimonio al construir altares donde quiera que iba.
a. Por lo menos construyo tres altares, e invoco el nombre de Dios por lo me-nos tres veces (Génesis 12:7 y 8; 13:4; y 21:33).
b. Estos hechos testificaba de la fe de Abraham a los pueblos locales. c. Abraham: el peregrino.
• Un estudio más profundo de su vida nos muestra que tuvo difíciles lu-chas, duda y la incredulidad en el poder de Dios.
• Sus antepasados eran idolatras (Josué 24:2) esto puede explicarnos el por qué no siempre tuvo confianza total en el poder de Dios.
• Dos veces mostro cobardía y le pidió a su esposa que dijera una media verdad.
• Además, se rio (Génesis 17:17) cuando se le dijo que tendría un hijo de Sara.
d. Sin embargo y a pesar de sus faltas, fue usado por Dios pues quería ser usado por él.
• Por eso Dios pudo moldear su carácter.
e. Sus muchas peregrinaciones le ayudaron a que Dios lo formara en un re-formador y gran misionero.
• El viajar es educativo en sí mismo.
• Abre la mente de una persona a nuevas ideas y a las posibilidades de cambio.
• Conocer otras culturas, costumbres, dormir en otros lugares, comer ali-mentos diferentes, afrontar otros climas sin la comodidad que tenías en casa, hace crecer al misionero.
• Conocer a otras personas.
f. Abraham visito por lo menos quince áreas geográficas diferentes.
• La mayor parte de los episodios misioneros y de reforma en su vida es-tán conectados con sus jornadas.
• Vale la pena ser misionero, cambia mucho la manera de ver la vida. g. Si hay tiempo analicen las cuatro grandes lecciones espirituales que
expe-rimento Abraham en los siguientes lugares. • More, en Siquem (Génesis 12:6 y 7). • Hebrón (Génesis 13:18-14:20). • Mamre (Génesis 18:1, 20-33). • Monte Moriah (Génesis 27:1-14). 3. Testimonio de Abraham dentro de su casa
A. Nuestro trabajo misionero tiene éxito cuando está respaldado por una vida fami-liar en armonía con los designios de Dios.
a. El poder de la enseñanza de Abraham se debió a la influencia de su vida. b. “Formaban su casa más de mil personas, muchas de las cuales eran jefes
de familia, y no pocas recién convertidos del paganismo” (La educación, p.187)
c. ¿Qué ejemplos encuentras, de la familia de Abraham, que muestran que es-ta fue fiel a Dios? (Hebreos 11:11, 20).
d. La fe y el ejemplo de Abraham fueron suficientes para que los de su casa aprendieran a guardar “el camino de Jehová.” (Génesis 18:19)
• ¡Qué maravilloso es que se diga eso de ti y de mí! Que nuestros hijos y trabajadores “guarden el camino de Jehová”.
B. La experiencia de Abraham e Isaac en el monte Moriah.
a. Por miles de años, la historia de Abraham e Isaac en el monte Moriah ha en-tusiasmado y desafiado a los fieles.
b. ¡Imaginémonos al joven fuerte y musculoso Isaac, someterse a su padre anciano de 100 años para que lo ponga sobre la leña para ser sacrificado! c. Todo esto se logró gracias a la intimidad que tenía Abraham con Dios.
• Meditemos en los encuentros que Dios preparó para estar cerca de Abraham en diferentes lugares.
d. La conexión de Abraham con Dios nos da confianza y seguridad cuando nos sentimos “extranjeros en tierra extraña”.
• Esto nos debe dar la motivación para ser misioneros activos y no solo pensadores o “habladores” de la misión.
e. La misión y el ministerio son causa de estrés, así como también de bendi-ciones para las familias que respondan al llamado.
• Abraham logro sobre ponerse a fracasos familiares aparentes, como un padre amante no solo de Ismael e Isaac, sino también de un pueblo en-tero.
• Llegó a ser “el padre de una multitud” (Génesis 17:5) III. Conclusión
A. Hemos estudiado tres acciones en la vida de Abraham: a. El llamado de Abraham;
b. El testimonio de Abraham fuera de su casa; c. El testimonio de Abraham dentro de su casa.
Y cierra la vida de un patriarca recto y lleno de fe que llego hacer el “padre” biológi-co de judíos y árabes, y el “padre” espiritual de cristianos y musulmanes. Aun en la actualidad su fe y su obediencia continúan inspirando la misión y a los misioneros hasta hoy.
B. ¿Deseas por la gracia de Dios aceptar el llamado a ser un misionero? C. Oración
Dr. J. Joaquín Cazares Carreón www.cazaresfoundation.org
Compilación: Rolando D. Chuquimia RECURSOS ESCUELA SABÁTICA © Recursos Escuela Sabática ©
