OTOÑO 2014 | MANUAL PARA EL LÍDER
JESÚS
LLEVARSE BIEN
Cada semana, sé que podré tener un breve repaso de lo que mi preescolar aprendió y también una idea para iniciar alguna conversación espiritual en el hogar. Espero que usted llegue a amar el nuevo currículo de Estudios Bíblicos para la Vida de 3–5 años. Este trimestre, su preescolar aprenderá lo que Jesús enseñó y las diferentes maneras de llevarse bien con otros. Ha sido realmente una obra de amor. Nuestros diseñadores y editores han preparado cuidadosa y atentamente cada parte de este estudio para asegurarse que es más hermoso y más útil que nunca. Me siento orgulloso de presentarle este currículo mejorado. Por favor, ¡dedique un momento para dejarme saber si le gusta! Encontrará mi dirección en la próxima página.
Amo a los preescolares, probablemente porque mi casa está llena de ellos. Mi hijo Nash estaba en la clase de cuatro años de nuestra iglesia el año pasado. Él amaba a sus líderes. A mí me encantaba escuchar lo que había aprendido en la clase y me gustaba descubrir lo que había hecho. Siempre me preguntaba si la historia que estaba recibiendo era la correcta. Ustedes tendrían que conocer a mi Nash para darse cuenta que siempre está bromeando. No me sorprendería que combinara varias historias de la Biblia
en una sola y actuara como si el líder se la hubiera enseñado palabra por palabra. Me sentí tan agradecido cuando decidimos producir las nuevas páginas de Una Conversación™.
EL 1-2-3
PARA LLEGAR A SER CRISTIANOUna nota de Jeff Land, líder del equipo editorial
El gozo más grande de ser un líder de Estudio Bíblico para los más pequeños es tener la oportunidad de llevar a uno de sus padres a Cristo. Como líderes de Estudio Bíblico, saber cómo responder y estar preparados para compartir es muy importante. El 1-2-3 para llegar a ser cristiano es una manera simple y efectiva de compartir el plan de salvación que Dios ofrece.
Admita ante Dios que es pecador. Arrepiéntase, alejándose de su pecado. Lea Romanos 3.23 y 6.23; Hechos 3.19; y 1 Juan 1.9.
Crea que Jesús es el Hijo de Dios y acepte el regalo que Dios le ofrece al perdonar sus pecados. Lea Juan 3.16 y 14.6; Hechos 4.12; Romanos 5.8; Efesios 2.8-9; y Juan 1.11-13. Confiese su fe en Jesús como su Salvador y Señor. Lea Romanos 10.9-10,13.
Admita
Crea
Confiese
Use en la semana de Acción de
Gracias
Eric Geiger
Vice Presidente, Church Resources Division
Angel Ortiz
Líder de Publicaciones en Español
Jana Magruder
Directora, Ministerio de Publicaciones para Niños
Jeffrey Reed
Director, LifeWay Kids
Envíe preguntas/comentarios a
Editor General
Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder
One LifeWay Plaza, MSN 135 Nashville, TN 37234-0135 Comente en la Web a
www.lifeway.com.
Impreso en los Estados Unidos de América
Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder (ISSN pending; Ítem 005075101) se publica trimestralmente por LifeWay, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234, Thom S. Rainer, Presidente. © 2014 LifeWay Christian Resources.
Para ordenar o para preguntas, visite
www.lifeway.com, o escriba a LifeWay Customer Service, One LifeWay Plaza, MSN 113, Nashville, TN 37234-0113.Para suscripciones o cambios de dirección, envíe un mensaje electrónico a [email protected], fax 615.251.5818, o escriba a la dirección que aparece arriba. Para órdenes al por mayor enviadas cada trimestre a una dirección, envíe un mensaje electrónico a orderentry@lifeway. com, fax 615.251.5933, o escriba a la dirección que aparece arriba.
Los Estudios Bíblicos para la Vida Manual para el Líder provee sugerencias para líderes de cómo estudiar la Biblia y cómo enseñar a los preescolares. Las historias bíblicas impresas en esta revista están basadas en la Biblia y están escritas con palabras que los niños pueden entender.
Creemos que la Biblia tiene a Dios como su autor; la salvación como su finalidad; y la verdad, sin ningún margen de error, como su tema y que todas las Escrituras son totalmente verdaderas y confiables. Para revisar la guía doctrinal de LifeWay, por favor visite
www.lifeway.com/doctrinalguideline.
Los Niveles de Aprendizaje Bíblico® es una marca registrada de LifeWay.
CONTENIDO
E S T U D I O S B Í B L I C O S P A R A L A V I D A
UNIDAD 1. JESÚS
7 de septiembre SESIÓN 1: Jesús el Maestro ...10
14 de septiembre SESIÓN 2: Jesús nos ayuda ...16
21 de septiembre SESIÓN 3: Jesús es bueno ...22
28 de septiembre SESIÓN 4: Jesús es amor ...28
5 de octubre SESIÓN 5: Jesús nos cuida ...34
12 de octubre SESIÓN 6: Jesús es especial ...40
UNIDAD 2. LLEVARSE BIEN
19 de octubre SESIÓN 1: Aprender a tomar decisiones ...4826 de octubre SESIÓN 2: Decidir amar ...54
2 de noviembre SESIÓN 3: Decidir ser bueno ...60
9 de noviembre SESIÓN 4: Decidir ser amigo ...66
16 de noviembre SESIÓN 5: Decidir ayudar...72
23 de noviembre SESIÓN 6: El plan de Dios para mí ...78
ENFOQUE ESPECIAL
30 de noviembre SESIÓN: Agradecimiento de Jesús ...84 Fecha sugeridaCRISTO
COMUNIDAD
CULTURA
Estudios Bíblicos para la Vida: Los niños aplicarán la estructura de Cristo-Comunidad-Cultura durante la
administración de los Niveles de aprendizaje bíblico®.
Cada unidad de estudio en materiales para preescolares y escolares le será asignada 1 ó más de las
10 áreas de concepto identificadas en los niveles de Aprendizaje Bíblico: Jesús, Dios, Espíritu Santo*, Yo,
Comunidad y Mundo, Salvación*, Biblia, Creación, Familia e Iglesia (*grados 1-6).
Los Niveles de aprendizaje bíblico nacieron de la necesidad que tenían los profesionales del
ministerio de niños de tener un plan claro y conciso para enseñarles acerca de Dios de una manera
apropiada para cada nivel. A cualquier edad, los niños serán retados a obtener una visión más
profunda y comprensiva de los 10 conceptos bíblicos.
C O N E C T A
a los que no están conectados
F O R T A L E C E
a las familias
D I S C I P U L A
con intencionalidad
y sabiduría
¡El Estudio Bíblico para Niños tiene una nueva imagen y un nuevo nombre! Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares es nuestro nuevo nombre y al mirar cada producto (Manual para el Líder, Páginas de Actividades, Ayudas para la Enseñanza), usted descubrirá nuestra nueva y entusiasta imagen. Todas las edades y sus correspondientes productos son ahora parte de la familia Estudios Bíblicos para la Vida. El contenido bíblico apropiado para cada edad en el que usted ha llegado a confiar, está organizado de una manera que le ayudará a discipular a los niños y a fortalecer a sus familias. Las verdades bíblicas se enfatizan en todos los niveles, desde los bebés hasta los adultos.
Pero sobre todo, cada Páginas de Activiades para Preescolares ofrece un sumario que ayuda a conectar el contenido de la sesión de adultos, estudiantes y niños. Los Estudios Bíblicos para la Vida facilitan que los padres mantengan a toda su familia involucrada en una Conversación™ acerca de las Escrituras.
Cada sesión de seis páginas del Manual para el Líder tiene una nueva propuesta. La sesión comienza con el estudio bíblico sugerido para líderes y niños en las primeras dos páginas. Luego, las actividades de aprendizaje están presentadas en un conveniente despliegue de dos páginas. También encontrará que se necesitan menos materiales para cada actividad. Están impresos en una lista fácil de leer, a modo de columna junto a cada actividad. Centros sugeridos también están mencionados al final de las mismas.
El formato de nuestra nueva sesión lleva a una variedad de horarios. Si solamente usted lidera, quizá prefiera completar una actividad a la vez con todos los niños e incluir el tiempo de grupo donde funcione mejor durante la sesión, para usted y para su clase.
¡Prepárese a disfrutar de los Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares!
ARTÍCULO
NUESTRO NUEVO
DISEÑO
USTED PUEDE DECIDIR SI QUIERE TENER EL “TIEMPO DE GRUPO” AL PRINCIPIO, EN
LA MITAD O AL FINAL DE LA SESIÓN. LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BÍBLICO
PUEDEN REALIZARSE DE MUCHAS MANERAS, COMO POR EJEMPLO . . .
– ARMAR LOS CENTROS, PARA PERMITIR QUE LOS PREESCOLARES INVESTIGUEN Y ESCOJAN
– CREAR PEQUEÑOS GRUPOS QUE ROTEN VISITANDO CADA ACTIVIDAD
– CREAR UN GRUPO DONDE TRABAJEN TODOS AL MISMO TIEMPO
OTOÑO 2014 | AYUDAS PARA LA ENSEÑANZA JESÚS LLEVARSE BIEN Niños WWW.LIFE WAY.COM OTOÑO 2014
OTOÑO 2014 | PÁGINAS DE ACTIVIDADES
JESÚS LLEVARSE BIEN
Niños
RECURSOS
AYUDAS PARA LA ENSEÑANZA PARA
PREESCOLARES
►
Un paquete de recursos que contiene cuadros coloridos, libros, juegos, rompecabezas y carteles para usar con los preescolares durante la sesión de Estudio Bíblico y la Sesión Extendida.►
Incluye tarjetas postales y otros materiales de alcance que extienden la enseñanza bíblica y la experiencia de aprendizaje.►
Materiales relacionados directamente a las sugerencias de enseñanza en los Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder.PÁGINAS DE ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR
►
Cuaderno o tableta adhesiva con una página semanal que presenta una actividad para el preescolar relacionada a la Biblia.►
Diseñada para usarla en la iglesia y en el hogar.►
Incluye una página con Una Conversación™ para las familias, conectando la iglesia y el hogar.RECURSOS y MATERIALES para PREESCOLARES
►
ARTEHojas de papel diferentes, bolsas de papel, platos de papel, tarjetas en blanco, lápices de cera, marcadores, tiza, acuarelas, témpera, pinceles, delantales para pintar, goma de pegar, cinta adhesiva, tijeras, almohadillas para sellos, sellos, plantillas
►
BLOQUESBloques con el alfabeto, diversos bloques, cartón, cajas de cartón, vehículos de transporte de juguete
►
LIBROS, ROMPECABEZAS Y JUEGOSBiblias, libros y rompecabezas ilustrados de trimestres anteriores, juegos de paquetes de recursos anteriores. (Revise la lista de rompecabezas de esta página cada trimestre.)
►
DRAMATIZACIÓNMuñecos lavables, ropa para muñecos, utensilios de cocina para jugar, celulares de juguete
►
NATURALEZA Y CIENCIADiversos objetos de la naturaleza, lupas irrompibles
►
OTROS MATERIALES Y EQUIPOPlástico adhesivo trasparente, esponjas, toallas de papel, bolsitas de plástico con cierre hermético
ROMPECABEZAS PARA OTOÑO 2014 Los rompecabezas están disponibles en LifeWay: 1.800.458.2772 o www.lifeway.com.
►
UNIDAD 1*Jesús y los Niños
001050963
*Jesús, Mi Amigo
Especial 005160679
*Jesús Leyó la Biblia
001050960 *Vida de Jesús/ Rompecabezas de Madera 001051003
►
UNIDAD 2 *Vida de Pedro/ Rompecabezas de Madera 005159904 *Vida de David/ Rompecabezas de Madera 005267309 *David y Jonatán 001051000►
ENFOQUE ESPECIAL *Jesús Alimentó a Muchas Personas 001050961*Los Milagros de Jesús/
Rompecabezas de Madera 005191557
SESIÓN 1
SESIÓN 2
SESIÓN 3
UNIDAD 1
JESÚS
JESÚS EL MAESTRO
JESÚS NOS AYUDA
JESÚS ES BUENO
JESÚS ES AMOR
JESÚS NOS CUIDA
JESÚS ES ESPECIAL
HISTORIA BÍBLICA
Mateo 5:1-12 Mateo 5:1-3; 6:25-34 Juan 4:1-30 Marcos 10:13-16 Lucas 19:1-10 Mateo 26:17-30;
1 Corintios 11:23-26
VERSÍCULO BÍBLICO
Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
Ama a otros como yo te amo a ti.
Juan 15:12
Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
Ama a otros como yo te amo a ti.
Juan 15:12
Ama a otros como yo te amo a ti.
Juan 15:12
VERDAD BÍBLICA
Confíen en Dios. Dios provee lo que necesitamos. Jesús ama a las personas y nosotros también debemos
hacerlo.
Jesús ama a los niños. Debemos amar a otros como a nosotros mismos.
Jesús quiere que las personas se amen unas a otras.
ENFOQUE EN CRISTO
La vida y el ministerio de Jesús nos muestran
cómo vivir.
Jesús quiere que las personas dependan de Dios. Dios ama a las
personas y cuida de ellas.
Jesús ama a todos. Jesús ama a los niños. Como Jesús amó, nosotros también
tenemos que amar a otros.
Jesús nos dio el ejemplo de cómo tratar a otros.
La Cena del Señor nos recuerda a Jesús y lo que
Él hizo por nosotros.
FECHA DE USO ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Ima g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om
8
U N I DA D 1SESIÓN 4
SESIÓN 5
SESIÓN 6
JESÚS EL MAESTRO
JESÚS NOS AYUDA
JESÚS ES BUENO
JESÚS ES AMOR
JESÚS NOS CUIDA
JESÚS ES ESPECIAL
HISTORIA BÍBLICA
Mateo 5:1-12 Mateo 5:1-3; 6:25-34 Juan 4:1-30 Marcos 10:13-16 Lucas 19:1-10 Mateo 26:17-30;
1 Corintios 11:23-26
VERSÍCULO BÍBLICO
Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
Ama a otros como yo te amo a ti.
Juan 15:12
Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
Ama a otros como yo te amo a ti.
Juan 15:12
Ama a otros como yo te amo a ti.
Juan 15:12
VERDAD BÍBLICA
Confíen en Dios. Dios provee lo que necesitamos. Jesús ama a las personas y nosotros también debemos
hacerlo.
Jesús ama a los niños. Debemos amar a otros como a nosotros mismos.
Jesús quiere que las personas se amen unas a otras.
ENFOQUE EN CRISTO
La vida y el ministerio de Jesús nos muestran
cómo vivir.
Jesús quiere que las personas dependan de Dios. Dios ama a las
personas y cuida de ellas.
Jesús ama a todos. Jesús ama a los niños. Como Jesús amó, nosotros también tenemos que amar a otros.
Jesús nos dio el ejemplo de cómo tratar a otros.
La Cena del Señor nos recuerda a Jesús y lo que
Él hizo por nosotros.
FECHA
DE USO ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
NIVEL DE APRENDIZAJE BÍBLICO:
Jesús
g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om
FECHA DE USO ______
Jesús el Maestro
PASAJE BÍBLICO Mateo 5:1-12 ENFOQUE EN CRISTO La vida y el ministerio de Jesús nos muestran cómo vivir.APLICACIÓN DIARIA Hable de las veces en que los preescolares se han enojado. Sugiera que la próxima vez que algo suceda y se sientan disgustados, deben pensar que Jesús era bueno y tratar de ser como Él. VERSÍCULO BÍBLICO
Jesús amaba a
las personas y las
ayudaba.
— M A T E O 1 4 : 1 4 VERSÍCULO OPCIONAL PARA LA SEMANA Proverbios 3:5a NIVEL DE APRENDIZAJE BÍBLICO JesúsVERDAD BÍBLICA
Confíen en DiosESTUDIO BÍBLICO
PARA EL LÍDER
En la actualidad, los cristianos están exaltando a un popular jugador de fútbol profesional como modelo positivo para los niños. Cualquier figura del deporte que sobresale como un ejemplo moral es recomendable. Nosotros oramos para que, más que de ellos, hablen de Cristo. Sin embargo, el modelo más grande que tenemos es Jesús. En esta unidad examinaremos el ejemplo de Jesús cuando tuvo que enfrentarse a distintas situaciones de la vida.
Comenzaremos a principios de su ministerio. El Evangelio de Mateo comenta que Él subió a una montaña para enseñar a sus discípulos más del Reino de Dios. Nosotros llamamos a esta sección de Mateo (capítulos 5-7) el Sermón del Monte. La primera porción, Mateo 5:3-12, es conocida tradicionalmente como las Bienaventuranzas. (La palabra bienaventuranza simplemente significa “bendición”.) En esta sección, Jesús bosqueja nueve características importantes de sus seguidores y las bendiciones prometidas con cada una. Las cualidades claves que Él destaca incluyen la humildad, el interés por otras personas, la valentía frente a la oposición y la total dependencia de Dios en todo.
¿Cómo se parecen entre sí las promesas de Mateo 5:3 y Mateo 5:10? ____________________________ _____________________________
¿Qué quiere decir “el reino de los cielos”? ______________________ _____________________________
Poco después que Jesús pronunciara este sermón, Él escogió y comisionó a doce hombres, para que fueran sus discípulos más cercanos (Mateo 10:1-4). Les encargó que llevaran su mensaje y los equipó para ministrar en su nombre. ¿De qué manera Dios nos llama, estrellas del deporte o no, para ser modelos en nuestro mundo de hoy? __________ _____________________________ CONEXIÓN CON LA FAMILIA Esta semana las familias aprenderán sobre las actitudes. Mientras los niños aprenden que ellos pueden tener actitudes como las de Jesús, los estudiantes y los adultos aprenderán que la vida no siempre es fácil. Durante buenos y malos momentos, todos podemos tener actitudes gozosas de confianza y entrega. Ima g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om
10
U n i da d 1, S e S i ó n 1Decida cuándo planea tener el Tiempo de grupo. Luego, escoja las actividades de aprendizaje para usar antes y/o después del Tiempo de grupo.
ESCOJA
su propio
HORARIO
HISTORIA
BÍBLICA
JESÚS ENSEÑABA A LAS PERSONAS
—Basada en Mateo 5:1-12
Un día una gran multitud comenzó a seguir a Jesús. Jesús vio a esas personas. Entonces se subió a la ladera de una montaña y se sentó allí. Sus discípulos también se sentaron cerca de Él. Jesús comenzó a enseñarles cómo Dios quería que todos vivieran. Jesús les dijo que es importante confiar en Dios. Les dijo que Dios quiere que nos sintamos tristes cuando tomamos malas decisiones. También les dijo a sus discípulos que Dios nos ayudará. Podemos sentirnos felices cuando dependemos de Él.
Jesús dijo a sus ayudantes que Dios quiere que hagamos cosas buenas. Tenemos que ser buenos con otros, aun cuando no sean buenos con nosotros. Jesús dijo: “Felices los que viven de la manera que Dios quiere que vivan”. Jesús pidió a sus ayudantes que se alegraran y regocijaran.
TIEMPO DE
GRUPO
►
Aprendan el Versículo bíblico. Abra la Biblia en Mateo 14. Refiérase al señalador y lea el versículo. Guíe a los preescolares a pretender que están subiendo una montaña mientras repiten el versículo con usted varias veces.►
Cuente la historia. Abra la Biblia en Mateo 5. Manténgala abierta mientras usa una voz expresiva para contar la historia.►
Jueguen con la pelota y repasen la historia. Muestre el cuadro y señale a Jesús. Demuestre cómo rebotar una pelota rellena en la palma de la mano. Invite a un voluntario a hacer lo mismo, mientras menciona algo de la historia. Repita el procedimiento con varios preescolares, hasta repasar toda la historia de hoy.►
Completen un rompecabezas. Entregue a cada preescolar una pieza del“Rompecabezas de Jesús”. Guíelos a trabajar juntos en el piso para completarlo.
►
Cartel del tema. Use el cartel del tema durante las primeras 6 sesiones.g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om VERSÍCULO BÍBLICO Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14 MATERIALES
►
Ítem 1: “Cuadro:Jesús enseñaba a las personas”
►
Ítem 14: “Señaladores bíblicos”►
Ítem 15a: “Carteles del tema”►
Ítem 19: “Rompecabezas de Jesús”►
Ítem 20a: “Tarjetas postales”Notas
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
BUSQUEN BOLSAS DE PAPEL
►
Enfoque en Cristo: Jesús enseñaba cómo vivir.►
Enfoque en la Biblia: Las personas seguían a Jesús y Él les enseñaba.•Coloque cada pieza del rompecabezas en una bolsa de papel. Oculte las bolsas por el salón. Abra la Biblia y señale el nombre de Jesús. Invítelos a tocar ese nombre. Cuente la historia.
•Ayude a los preescolares a completar el laberinto de la Página de actividades. Sugiera que tracen el camino con el dedo y luego con un lápiz. Use esta oportunidad para decirles que cuando las personas se sentaron junto a Jesús, Él comenzó a enseñarles cómo vivir .
•Invite a los preescolares a buscar y traerle las bolsas ocultas. Colóquelas sobre el piso. Invítelos a abrirlas y usar las piezas para completar el rompecabezas. Los preescolares pueden divertirse escondiendo las piezas otra vez para repetir el proceso. Quizá algunos de ellos quieran contar también las bolsas de papel.
(Rompecabezas y Juegos)
PREPAREN UNA COMIDA DE LOS TIEMPOS BÍBLICOS
►
Enfoque en Cristo: Jesús usó su vida para enseñarnos cómo vivir.►
Enfoque en la Biblia: Jesús enseñó que podemos depender de Dios para lo que necesitemos.•Tenga la Biblia abierta mientras cuenta la historia.
•Invítelos a pretender que están preparando una comida de los tiempos bíblicos. Refiérase a cada pedazo de alimento y explique de qué se trata. Nota: Esta comida de juguete se usará otra vez. Guárdela en una bolsita de plástico con cierre hermético para poder usarla nuevamente.
•Comente que Jesús enseñaba a las personas a confiar y depender de Dios, aun con los alimentos. Enfatice en que Dios usa a los padres para proveer la comida que necesitan sus hijos. (Dramatización)
IMPRIMAN HOJAS DE ÁRBOLES
►
Enfoque en Cristo: Jesús enseñaba que nosotros demostramos que lo amamos cuando hacemos lo bueno.►
Enfoque en la Biblia: Las personas estaban afuera escuchando a Jesús. •Ayude a uno de los preescolares a colocarse un delantal y un par de guantesdesechables. Demuestre cómo presionar una hoja de árbol sobre la almohadilla de sellos y luego sobre el papel. Permita que cada uno imprima varias hojas con más de un color. Nota: Use el “Contornos de hojas” si no tiene hojas reales.
•Cuente la historia mientras los preescolares trabajan. Agradézcales por turnarse y seguir las instrucciones.
►
Ítem 31a-b: “Comidas de los tiempos bíblicos”►
Platos de juguete y bolsitas de plástico Ima g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om►
Ítem 19: “Rompecabezas de Jesús”►
Página de Actividades para Preescolares►
Bolsas de papel►
Ítem 36: “Contornos de hojas”►
Ítem 37: “Cartel de alerta de alergias”Cuelgue el “Cartel de alerta de alergias”.
►
Almohadillas para sellos,papel, hojas de árboles, guantes desechables, delantales
VERDAD BÍBLICA
Confíen en DiosNotas
•Escriba el versículo en las hojas de papel. (Arte)
DIBUJEN Y CONSTRUYAN
►
Enfoque en Cristo: Jesús enseñó quedebemos sentirnos arrepentidos cuando hacemos algo malo.
►
Enfoque en la Biblia: Jesús enseñaba a las personas.•Invítelos a construir una estructura plana sobre una hoja de papel. Ayúdelos a dibujar el contorno de cada bloque. Luego podrán reconstruir la estructura.
•Cuando un conflicto ocurra (no compartir bloques o desarmar una estructura), abra su Biblia y hable de lo que Jesús enseñó.
•Enfatice que el compartir los bloques es la decisión correcta.
•Jesús enseñó que Dios quiere que nos sintamos arrepentidos si tomamos una mala decisión (no compartir).
•Permita tiempo para que los amigos se disculpen (si están listos) y hagan las paces.
(Bloques)
PLANTEN SEMILLAS DE PASTO
►
Enfoque en Cristo: Jesús nos enseñó cómo vivir.►
Enfoque en la Biblia: Jesús subió a una montaña y se sentó allí para enseñar a muchas personas.•Refiérase al cuadro. Hable de lo que Jesús enseñó.
•Ayude a un preescolar a usar una cuchara para poner tierra dentro de un vaso, agregar varias semillas, volver a cubrirlas con tierra, y regarlas con agua. Aplique esto diciendo que podemos depender de Dios para que provea semillas para las plantas. (Naturaleza y Ciencia)
TIEMPO DE LIMPIEZA
Canten una melodía conocida mientras los niños le ayudan a ordenar el salón.
g en d e: T hin ks to ck p h ot os .c om
►
Ítem 1: “Cuadro: Jesús enseñaba a las personas”►
Ítem 37: “Cartel de alertade alergias”.
Cuélguelo en el salón.
►
Tierra para sembrar,semilllas de pastos, vasos, cucharas, botellas de aerosol con agua, periódicos para el área de trabajo
VERSÍCULO BÍBLICO Jesús amaba a
las personas y las ayudaba.
Mateo 14:14
►
Bloques de madera, papel, lápicesNotas
1 A 2 AÑOS
JESÚS ENSEÑABA A LAS PERSONAS
Basada en Mateo 5:1-12
HISTORIA BÍBLICA
•Jesús y sus ayudantes subieron a la montaña y se sentaron. Otros también se acercaron. Jesús comenzó a enseñar a sus ayudantes. Él les dijo cómo debían tratarse unos a otros.
•Jesús también les dijo lo que tenían que hacer.
Las personas que seguían a Jesús escucharon sus palabras. Sabían que Jesús era especial.
ARMEN ROMPECABEZAS
►
Enfoque en Cristo: La vida y el ministerio de Jesús nos muestran cómo vivir.►
Enfoque en la Biblia: Jesús enseñaba más de Dios y también cómo vivir.•Coloque cada rompecabezas sobre el piso, alfombra o toalla. Invite a un preescolar a armar un rompecabezas.
•Hable con él sobre lo que ve en el rompecabezas y relaciónelo a lo que aprendió en la iglesia. Comente que Jesús amaba a las personas y las ayudaba a aprender. •Ore brevemente dando gracias a Dios porque podemos aprender más de Jesús en
la iglesia.
USEN UN MICRÓFONO DE JUGUETE
►
Enfoque en Cristo: La vida y el ministerio de Jesús nos muestran cómo vivir.►
Enfoque en la Biblia: Jesús hablaba a las personas y les enseñaba.•Use el micrófono para cantar una canción.
•Entregue el micrófono a un niño. Anímelo a repetir el nombre Jesús. Diga el versículo y pídale que lo repita con usted.
•Ofrézcase para leer el libro con un preescolar que espera su turno para usar el micrófono.
VERSÍCULO BÍBLICO Jesús amaba a las personas y las ayudaba. Mateo 14:14
►
Rompecabezas representando a personas►
Alfombra o toalla (opcional)►
Micrófono de juguete14
U n i da d 1, S e S i ó n 1PALABRAS PARA ESCUCHAR Y APRENDER *Jesús *Ayuda *Maestro Notas
FRASES BÍBLICAS
•Jesús amaba a las personas.•Jesús les enseñaba a hablar con Dios. •Jesús los ayudaba a aprender.
MIREN LOS PÁJAROS
•Al comenzar la semana, cuelgue un comedero para pájaros fuera de su clase. •Tenga a la mano el Cuadro 1 “Jesús enseñaba a las personas” o la figura de un
pájaro.
•Sostenga en brazos a un bebé para que mire por la ventana y vea los pájaros comiendo. Si es posible, lleve al bebé afuera para que pueda verlos de cerca. Saque el cuadro y muéstreselo al bebé.
•Dígale al bebé: “Mira a Jesús (o al pájaro). Jesús dijo que Dios cuida de los pájaros. Dios les da comida. Dios también te da a ti cosas para comer. Dios sabe lo que necesitas. Gracias, Dios, por amar a Ana y darle lo que necesita”.
DESCUBRAN LA FIGURA
•Oculte una figura de Jesús en el fondo de un recipiente. Cúbrala con algunos bloques de plástico. Siente a un bebé cerca del recipiente.
•Cuando el pequeño mueva los bloques y descubra la figura, señale a Jesús. Dígale que Jesús amaba a las personas y las ayudaba.
•Dígale al bebé: “Tú estás creciendo y aprendiendo a hacer más y más cosas. Jesús ayudaba a aprender a las personas. Les decía que Dios nos da lo que necesitamos”.
