GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 01

(1)

Nombre de la Institución

Nombre del Docente: [email protected]

Área: Matemática

Año / Grado: A - B - C - D

Desde: 16/03/2020

Hasta: 20/03/2020

APROBADO POR:

DOCENTE: Prof. Pedro Nicanor Chicaiza Freire NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 13/03/2020 Fecha: Fecha: 13/03/2020

GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 01

Ing. Oscar Ortiz

13/03/2020

ELABORADO POR: REVISADO POR:

El correo electrónico detallado estará abierto para cualquier consulta. En horario de clases. Cualquier inquietud por favor escribir al WhatsApp (celular: 0995770840) Unidad Educativa "Juan León Mera - La Salle"

Correo: Asignatura: Paralelo/s: ACTIVIDAD:

Prof. Pedro Nicanor Chicaiza Freire Matemática

Noveno Grado de EGB

DESARROLLO: Multiplicación de polinomios.

1) Trabajaremos con el libro Prolipa de Noveno año de Educación básica, páginas 152 , 153. También con el Algebra de Baldor página 70. 2) Realizar una lectura analítica ( detallada ) de las páginas del libro Prolipa Noveno año páginas 152 y 153.

3) Resaltar de la lectura lo relacionado a "Esto no lo sabía" y "comprendo para saber" la parte teórica. 4) Analizar los ejercicios práctica guiada y práctica individual.

5) Ingrese a los siguientes link, para aplicar el proceso de desarrollo en los ejercicios propuestos. https://www.youtube.com/watch?v=6Zs-DWBw558

https://www.youtube.com/watch?v=e29bDxtOX8A

6) Desarrollar el ejercicio 42 del Algebra de Baldor, página 70 los múltiplos de 4.

7) Enviar la tarea desarrollada con los datos informativos al siguiente correo: [email protected]

Semana: Multiplicación de polinomios.

Evaluación:

El desarrollo de los ejercicios debe ser enviado en un archivo de Word, aplicando todo el proceso detallado en la clase virtual. Fecha límite de revisión: 20-03-2020 (22h00)

(2)

Documento: Fecha:

Versión: Propietario:

Elaborado por: Aprobado por:

Área: Ciencias Naturales

Desde: 16/03/2020

Hasta: 20/03/2020

APROBADO POR:

DOCENTE: Gloria Yanzapanta NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

UNIDAD EDUCATIVA "JUAN LEÓN MERA - LA SALLE"

"Grandes cosas son posibles"

VIC-GAA-042 13/03/2020

1 Vicerrectorado

Equipo Líder Equipo Líder

Ing. Oscar Ortiz

16/03/2020

Unidad Educativa "Juan León Mera - La Salle"

Correo: Asignatura: Paralelo/s: ACTIVIDAD: Gloria Yanzapanta Ciencias Naturales Noveno Grado de EGB

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD)

1) Desarrolle el siguiente Taller en base a la temática explicada en clase 2) Este documento de Word deberá ser enviado con las respectivas respuestas al correo institucional del docente. ([email protected])

Semana:

Desarrollo de un taller de retroalimentación

EVALUACIÓN:

Fecha límite de revisión: 20-03-2020 (22h00)

(3)

Estudiante: ……… Paralelo:………..

1. ¿Qué es el movimiento y la trayectoria respectivamente? (2 puntos)

2. Cite 2 ejemplos de movimiento. (2 puntos)

3. Cite 2 ejemplos de rapidez y velocidad. (2 puntos)

4. En el sistema de coordenadas: que indica el eje X, el eje Y, el punto 0 y el punto P (2 puntos)

5. Describa la trayectoria de su domicilio a la Salle, e indique de qué punto cardinal viene y

coloque 2 puntos de referencia. (2 puntos)

(4)

Área: Estudios Sociales

Desde: 16/03/2020

Hasta: 20/03/2020

APROBADO POR:

DOCENTE: Mgs. Sabrina Almeida NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

UNIDAD EDUCATIVA "JUAN LEÓN MERA - LA SALLE"

VIC-GAA-042 13/03/2020

1 Vicerrectorado

Ing. Oscar Ortiz

13/03/2020

El taller pagina 139 del texto debe ser completado en el texto y enviar el archivo de la actividad al correo: [email protected] En caso de dificultad comunicarse al correo del docente. Unidad Educativa "Juan León Mera - La Salle"

Correo: Asignatura: Paralelo/s: ACTIVIDAD: Mgs. Sabrina Almeida Ciencias Sociales Noveno Grado de EGB

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD)

1) Lea la página 138 del texto de Estudios Sociales 2) Converse con sus padres sobre:

¿Para qué sirve la ciencia? ¿En qué aspectos de nuestra vida se la puede ver aplicada?

3) Lea la página 139 del texto de Estudios Sociales (Ahora comprendo)

4) Resuelva la Indagación personal y Construcción social del conocimiento de la página 139 ( cinco preguntas) En el texto y en archivo que enviarán al correo: [email protected] a) Escriba ¿De qué manera crees que pueden convivir la ciencia y la religión?

b) Escriba ¿Qué relación tenían con la religión los científicos racionalístas que aparecen mencionados en el texto página 138? c) Marque con una X los inventos que pertencen a este período.

d) ¿Qué tipos de ciencia conocen y a qué se dedica cada una? e) Describir al menos cinco usos diarios de cada una de ellas.

Semana: Los progresos científicos en el siglo XVII

EVALUACIÓN: (Colocar link)

La actividad de Indagación Personal y Construcción social del conocimiento (5 preguntas) deberan enviar al siguiente correo: [email protected] en el cual deben estar los datos informativos (Apellidos y nombres, curso y paralelo) y el Propósito.

(5)

APROBADO POR:

DOCENTE: Lic.Rosario Suárez NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

Ing. Oscar Ortiz

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD)

1) Leer las páginas 160-161. 2) Responda el Exploro para recordar.

3) En el cuaderno de la asignatura realizar dos mentefactos nocional clasal con los tipos de nexos. 4) Responda el aplico para aprender.

5 )Escribir de manera clara el nombre y apellido en la parte superior de la página del texto y cuaderno una vez realizada la tarea.

EVALUACIÓN:

La actividad será verificada mediante una fotografía de la tarea tomada y enviada al correo del docente. Fecha límite de revisión: 20-03-2020 (22h00)

(6)

Área: Desarrollo del Pensamiento

Desde: 23/03/2020

Hasta: 27/03/2020

APROBADO POR:

DOCENTE: Lic. Sandra Heras NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

Cualquier duda se reponderà por medio del grupo de WhatsApp ( Materia pensamiento) de cada paralelo. Unidad Educativa "Juan León Mera - La Salle"

Lic. Sandra Heras Lengua y Literatura Noveno Grado de EGB

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD)

1) COPIAR ESTA DIRECCIÒN ELECTRÒNICA EN EL URL Y DAR ENTER:

https://lasalleec-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jlae_sandra_heras_lasalle_edu_ec/EopqmSlwuDFPkduWQAr7OGIBTFfdr1CqkE_kzG-lv0u80g 2) Desarrollar en el documento WORD, lo siguiente:

a) Ubicar nombre del curso, paralelo y estudiante en el documento (WORD) b) Tema: Libre

c) Trabajar 2 proposiciones por tipo ( total 8 a 0.5 cada uno) d) Graficación por cada ejemplo ( total 8 graficaciones a 0.5 cada uno) e) Puntualidad y presentación. ( 2/2)

RECUERDE: Observar el video PROPOSICIONES ARISTOTÈLICAS, (SERÀ UNA GUIA)

NOTA: Enviar la tarea al correo: [email protected] y recordarles la revisión del Bimestre 3 de Browsers hasta la página 133, Clarifico que hasta esta página ya lo realizamos en el aula solamente volver a revisar.

Recuerde: La deshonestidad académica está sancionada por los artículos 223, 224 226,330, 331 del reglamento de la LOEI.

Semana:

Manejo de Proposiciones Aristotèlicas.

La actividad será evaluada en los paràmetros antes mencionados.

OBSERVACIONES:

Ing. Oscar Ortiz

13/03/2020

GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

UNIDAD EDUCATIVA "JUAN LEÓN MERA - LA SALLE"

VIC-GAA-042 13/03/2020

1 Vicerrectorado

(7)

APROBADO POR:

DOCENTE: Lic. Belén Ocaña NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

Las Páginas del libro llenas serán calificadas el primer día de clases.

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD)

1) Leer información sobre "Entendimiento Cultural" en la pág. 75

2) Para aprender un poco más, mirar los siguientes videos acerca del "Origen de los días de la Semana": https://www.youtube.com/watch?v=MuvqGJ5Zv44 , https://www.youtube.com/watch?v=MuvqGJ5Zv44 3) Ver el siguiente video para conocer qué es "La Hibridación Cultural": https://www.youtube.com/watch?v=hD0Bbybfcew

4) En una hoja de Word escribir el significado de las siguientes palabras y poner una imagen que represente cada uno:

CULTURA-IDIOMA-ORIGEN-IDENTIDAD-HISTORIA-HÍBRIDO- COSTUMBRE-TRADICIÓN-CREENCIA-ETNOCENTRISMO. 5) Llenar las preguntas que están en el libro en la pág. 75.

La actividad será evaluada con el envío del trabajo de "Significados" al correo que se encuentra en la parte superior derecha. Fecha límite de revisión: 27-03-2020 (22h00)

OBSERVACIONES:

Ing. Oscar Ortiz

(8)

Área: Religión

Desde: 16/03/2020

Hasta: 20/03/2020

APROBADO POR:

DOCENTE: Monserrath Garcés P. NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

UNIDAD EDUCATIVA "JUAN LEÓN MERA - LA SALLE"

VIC-GAA-042 13/03/2020

1 Vicerrectorado

Ing. Oscar Ortiz

13/03/2020 ELABORADO POR: REVISADO POR:

Los alumnos pueden seguir vinculándose a la plataforma desde el día de hoy . Si necesita soporte , comunicarse al mail de la docente.

Unidad Educativa "Juan León Mera - La Salle" Correo: Asignatura: Paralelo/s: ACTIVIDAD:

Prof. Monserrath Garcés P Educación Religiosa Escolar Noveno Grado de EGB

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD) 1) Ingresar a la plataforma. EDMODO .

2) Ingrese con el código asignado a cada paralelo: NOVENO A ja9y89 NOVENO B zcpsr7 NOVENO C y4hvre NOVENO D 8p26ng

3) Seleccionar "TALLER MARÍA MADRE DE LA FAMILIA" 4) Seguir las instrucciones

5) Desarrollar el taller contestando las preguntas planteadas. 6) Completar la página 102 -103 del texto

Semana: Taller : María Madre de la familia.

La actividad será evaluada con el registro de la plataforma. La plataforma EDMODO se aperturará el 25-03-2020 desde las 7 am hasta las 20h00 del mismo día.

(9)

Área: Informática

Año / Grado: A, B, C, D

Desde: 16/03/2020

Hasta: 20/03/2020

APROBADO POR:

DOCENTE: Ing. Edisson Vasco O. NOMBRE: NOMBRE: Dra. Linda Nivelo

GUIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Ing. Oscar Ortiz

13/03/2020

El chat de la plataforma Ibec se encontrará habilitada para cualquier necesidad del estudiante. Unidad Educativa "Juan León Mera - La Salle"

Ing. Edisson Vasco O. Educación Cultural y Artística

Noveno Grado de EGB

DESARROLLO: (DETALLE DE LA ACTIVIDAD)

1) Ingresar a la plataforma Ibec (https://ibeclearning.com) 2) Ingrese su usuario y contraseña.

3) Iniciar Lección 5 4) Completar Ebook

5) Desarrollar los videotutoriales 1 al 3 6) Aplicar Partialtest de Lección 5

Semana: Organizar información en columnas y tablas

La actividad será evaluada con el registro de la plataforma. Fecha límite de revisión: 20-03-2020 (22h00)