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Diseño e implementación de un modelo de gestión del talento humano que mejore el desempeño laboral en la empresa Grunetwork Cia. Ltda.

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(1)

I

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

“UNIANDES”

FACULTAD DE: DIRECCIÓN DE EMPRESAS

CARRERA DE: ADMINISTRACIÓN SECRETARIAL

Tesis previo a la obtención del título de Ingeniera en Gestión Gerencial

TEMA:

“DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO QUE MEJORE EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA EMPRESA GRUNETWORK CÍA. LTDA.”

AUTORA: Elza Jaqueline Anrango

ASESOR: Ing. Janneth Pantoja

(2)

II

CERTIFICACIÓN DEL ASESOR

En mi calidad de Asesora del Trabajo de Grado presentado por Elza Jaqueline Anrango,

para optar por el Título de Ingeniera en Gestión Gerencial cuyo tema es: “DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO QUE MEJORE EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA EMPRESA GRUNETWORK CIA. LTDA.”. Certifico que cumple con los requisitos metodológicos y científicos que la

UNIANDES exige, por lo tanto autorizo su presentación para los trámites pertinentes.

Atentamente,

Ing. Janneth Pantoja

(3)

III

DECLARACIÓN DE AUTORÍA DE LA TESIS

Yo, Elza Jaqueline Anrango, portadora de la cédula de identidad Nº 1003282041, declaro

bajo juramento que el presente Trabajo de Grado “DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO QUE MEJORE EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA EMPRESA GRUNETWORK CIA. LTDA.”, es de mi

autoría y los resultados de la investigación son de mi exclusiva responsabilidad, además que

no ha sido presentado previamente para ningún grado ni calificación profesional y que he

consultado las referencias bibliográficas que se incluyen en este documento.

Elza Jaqueline Anrango

(4)

IV

DEDICATORIA

El presente trabajo quiero dedicar a Dios por darme la vida, y la oportunidad de obtener una

profesión para poder ayudar a los demás y ser útil para la sociedad.

A mi esposo Rolando Conejo, a mis padres Sr. José Anrango y Sra. María Marcillo por tener

confianza en mí y en mis capacidades, por ser tolerantes ante tantas horas de ausencia en el

seno familiar, además porque con su amor han sabido enriquecer mi deseo de ser día a día,

una mejor persona y una mejor profesional.

A los nuevos profesionales en el campo de la Gestión Gerencial, que a más de buscar la

calidad y la calidez en el servicio al cliente; logren trabajar por un Ecuador mejor.

Elza Jaqueline Anrango

(5)

V

AGRADECIMIENTO

Al finalizar este trabajo de investigación, realizado en el período lectivo 2011-2012 quiero

expresar mi agradecimiento a las siguientes personas e instituciones:

A todas las Autoridades y Docentes de la Universidad Autónoma de los Andes, por dar las

facilidades necesarias para una educación de calidad y mejorar los conocimientos dentro del

campo educativo y de la administración y por ende estar mejor preparados para los retos que

la sociedad y la profesión exige.

A la Ingeniera Janneth Pantoja, en calidad de asesora de investigación, quien durante todo el

tiempo supo guiar de forma académica y científica el desarrollo del presente trabajo, como

también dar la confianza necesaria para una mejor relación humana estudiante-maestro.

A los directivos y personal de la empresa GRUNETWORK CÍA. LTDA., de la ciudad de

Otavalo, provincia de Imbabura, por colaborar incondicionalmente en la investigación de

campo y ser parte fundamental para determinar el problema de la investigación y la solución

al mismo.

(6)

VI

ÍNDICE GENERAL

PORTADA I

CERTIFICACIÓN DEL ASESOR II

DECLARACIÓN DE AUTORÍA III

DEDICATORIA IV

AGRADECIMIENTO V

ÍNDICE GENERAL VI

ÍNDICE DE FIGURAS VII

ÍNDICE DE CUADROS VIII

ÍNDICE DE GRÁFICOS IX

ÍNDICE DE ANEXOS X

RESUMEN EJECUTIVO XI

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del problema

1.1.1 Formulación del problema

1.1.2 Delimitación del problema.

1.1.3 Identificación de la línea de investigación

1.2 Objetivos

1.2.1 Objetivo general

1.2.2 Objetivos específicos

1.3. Justificación

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(7)

VII

CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1. Antecedentes investigativos

2.2. Fundamentación teórica

2.2.1 Modelo de gestión

2.2.1.1 Importancia del modelo gestión

2.2.1.2 Proceso del modelo de gestión

2.2.1.3 Tipos de modelos gestión

2.2.1.4 Ventajas del modelo de gestión

2.2.1.5 Herramientas del diseño del modelo de gestión

2.2.2 Talento humano

2.2.2.1 Concepto

2.2.2.2 Importancia del talento humano en las empresas

2.2.2.3 Capacidades del talento humano

2.2.3 Gestión del talento humano

2.2.3.1 Definición

2.2.3.2 Filosofía propia de la administración de talento humano

2.2.3.3 Recursos y talento humano

2.2.3.4 Administración del talento humano es importante

2.2.4 Desempeño laboral

2.2.4.1 Concepto

2.2.4.2 Importancia para la empresa

2.2.4.3 La motivación

2.2.5 Clima organizacional

2.2.5.1 Definición

2.2.5.2 Ambiente laboral

(8)

VIII

2.2.5.3 Evaluación de desempeño

2.2.5.4 Técnicas de evaluación

2.2.5.5 Instrumentos de evaluación

2.2.6 Competencia

2.2.6.1 Modelo de gestión por competencia

2.2.6.2 Pautas del modelo de gestión por competencias

2.2.6.3 Ventajas de la gestión por competencias

2.2.6.4 Categorías básicas de las competencias

2.3 Idea a defender

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CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 Modalidad de la investigación.

3.2 Tipos de investigación.

3.3 Población y muestra.

3.4 Métodos técnicas e instrumentos.

3.5 Interpretación de resultados

3.5.1 Análisis de las encuestas aplicadas a los empleados de Grunetwork

3.5.2 Análisis de las encuestas aplicadas a los usuarios de Grunetwork

3.6 Informe de la entrevista realizada Gerente Propietario.

3.7 Conclusiones teórico metodológicas de la investigación de campo

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CAPÍTULO IV MARCO PROPOSITIVO

4.1 “MODELO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO QUE MEJORE

EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA EMPRESA GRUNETWORK CIA.

LTDA.”

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(9)

IX

4.2 Desarrollo de la propuesta

4.2.1 Empresa Grunetwork Cía. Ltda.

4.2.1.1 Logotipo

4.2.1.2 Estructura organizativa de la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

4.2.1.3 Diagrama de la situación actual de la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

4.2.2 Filosofía institucional

4.2.2.1 Visión

4.2.2.2 Misión

4.2.2.3 Objetivos Corporativos

4.2.3 Justificativos

 Análisis y descripción de puestos

Proceso para el análisis y descripción de puestos Modelo de descripción de puestos

 Selección y reclutamiento del personal

Proceso para la selección y reclutamiento de los candidatos

Modelo de Fichas de perfiles por competencias

Modelo de anuncio para cada puesto de trabajo

Modelo de entrevistas por competencias

 Formación del personal

Modelo de formación y capacitación para la empresa

Grunetwork Cía. Ltda.

Modelo de criterios para la capacitación

 Evaluación de desempeños

Evaluación del desempeño para la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

Proceso para la evaluación de desempeños

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(10)

X

Modelo de fichas de evaluación

 Remuneraciones, beneficios e incentivos

Sistema de sueldos

Modelo de fichas para incentivos

4.3 Cronograma de implementación

4.4 Informe de validación del modelo de gestión del Talento Humano

4.4.1 Validador

4.4.2 Plantilla de Validación

4.4.3 Resultado de la Validación

4.4.4 Certificado de Validación

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CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

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(11)

XI

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura N° 1: Proceso administrativo

Figura N° 2: Funciones del proceso administrativo

Figura N° 3: Estructura del modelo de gestión comunicacional

Figura N° 4: Estructura del modelo de gestión estratégica

Figura N° 5: Estructura del modelo de gestión de calidad

Figura N° 6: Cuadro comparativo de la gestión del talento humano

Figura N° 7: Cuadro comparativo de técnicas de evaluación de desempeño

Figura N° 8: Logotipo Grunetwork Cía. Ltda.

Figura N° 9: Organizativa estructural de la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

Figura N° 10: Modelo de gestión del talento humano basado en competencias

Figura N° 11: Proceso para el análisis y descripción de puestos

Figura N° 12: Proceso para la selección y reclutamiento de los candidatos

Figura N° 13: Etapas del modelo de formación y capacitación

Figura N° 14: Etapa N° 1 Medición del desarrollo de competencias

Figura N° 15: Proceso para la evaluación de desempeños

Figura N° 16: Sistema de remuneración e incentivos

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(12)

XII

ÍNDICE DE CUADROS

Cuadro N° 1: Cuadro comparativo de modelos pedagógicos

Cuadro N° 2: Muestras a aplicarse

Cuadro N° 3: ¿Cuántos años trabaja en esta empresa?

Cuadro N° 4: ¿Para ingresar a trabajar en esta empresa necesitó?

Cuadro N° 5: ¿Existe un sistema de compensaciones al trabajo desarrollado?

Cuadro N° 6: ¿Qué tipo de compensaciones se dan en la empresa?

Cuadro N° 7: ¿Su sueldo y otros aspectos remunerativos son cancelados a tiempo

por parte de la empresa?

Cuadro N° 8: ¿Cómo considera su desempeño laboral?

Cuadro N° 9:¿Se cuenta con procesos para el control del desempeño profesional?

Cuadro N° 10: ¿Se capacita constantemente al personal de la empresa?

Cuadro N° 11: ¿El Clima laboral en el trabajo es?

Cuadro N° 12: ¿Cuándo se comete algún error los directivos actúan con?

Cuadro N° 13: ¿Los conflictos internos entre empleados o con los directivos se

solucionan con?

Cuadro N° 14: ¿Cuándo usted entró a la institución le asesoraron en el trabajo

que va a desempeñar y le entregaron por escrito sus funciones, el reglamento y

normas institucionales?

Cuadro N° 15: ¿Cómo considera el funcionamiento de la empresa Grunetwork?

Cuadro N° 16: ¿Se visualiza un clima laboral armonioso y adecuado?

Cuadro N° 17: ¿La empresa da un servicio de calidad a sus usuarios?

Cuadro N° 18: ¿Los horarios de atención están acorde con las necesidades del

usuario?

Cuadro N° 19: ¿Cuándo usted llega a solicitar servicio es atendido de inmediato?

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(13)

XIII

Cuadro N° 20: ¿Los empleados le solucionan los problemas cuando estos

existen?

Cuadro N° 21: ¿Los equipos puestos al servicio del público están en excelentes

condiciones?

Cuadro N° 22: ¿En caso de que su respuesta sea negativa a la pregunta 7, se ha

hecho efectiva la garantía?

Cuadro N° 23: ¿Los precios de los servicios en esta empresa son?

Cuadro N° 24: ¿Usted compra en esta empresa o utiliza sus servicios por?

Cuadro N° 25: ¿Los empleados siempre están dispuestos a asesorar al cliente en

todos sus requerimientos?

Cuadro N° 26: ¿Qué sugerencias daría a la empresa para mejorar el desempeño

de su personal?

Cuadro N° 27: FODA de Grunetwork Cía. Ltda.

Cuadro N° 28: Criterio de Validación

Cuadro N° 29: Validación de la propuesta

Cuadro N° 26: Resultado de la Validación

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(14)

XIV

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico N° 1: ¿Cuántos años trabaja en esta empresa?

Gráfico N° 2: ¿Para ingresar a trabajar en esta empresa necesitó?

Gráfico N° 3: ¿Existe un sistema de compensaciones al trabajo desarrollado?

Gráfico N° 4: ¿Qué tipo de compensaciones se dan en la empresa?

Gráfico N° 5: ¿Su sueldo y otros aspectos remunerativos son cancelados a

tiempo por parte de la empresa?

Gráfico N° 6: ¿Cómo considera su desempeño laboral?

Gráfico N° 7: ¿Se cuenta con procesos para el control del desempeño

profesional?

Gráfico N° 8: ¿Se capacita constantemente al personal de la empresa?

Gráfico N° 9: ¿El Clima laboral en el trabajo es?

Gráfico N° 10: ¿Cuándo se comete algún error los directivos actúan con?

Gráfico N° 11: ¿Los conflictos internos entre empleados o con los directivos se

solucionan con?

Gráfico N° 12: ¿Cuándo usted entró a la institución le asesoraron en el trabajo

que va a desempeñar y le entregaron por escrito sus funciones, el reglamento y

normas institucionales?

Gráfico N° 13: ¿Cómo considera el funcionamiento de la empresa Grunetwork?

Gráfico N° 14: ¿Se visualiza un clima laboral armonioso y adecuado?

Gráfico N° 15: ¿La empresa da un servicio de calidad a sus usuarios?

Gráfico N° 16: ¿Los horarios de atención están acorde con las necesidades del

usuario?

Gráfico N° 17: ¿Cuándo usted llega a solicitar servicio es atendido de inmediato?

Gráfico N° 18: ¿Los empleados le solucionan los problemas cuando estos

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(15)

XV

existen?

Gráfico N° 19: ¿Los equipos puestos al servicio del público están en excelentes

condiciones?

Gráfico N° 20: ¿En caso de que su respuesta sea negativa a la pregunta 7, se ha

hecho efectiva la garantía?

Gráfico N° 21: ¿Los precios de los servicios en esta empresa son?

Gráfico N° 22: ¿Usted compra en esta empresa o utiliza sus servicios por?

Gráfico N° 23: ¿Los empleados siempre están dispuestos a asesorar al cliente en

todos sus requerimientos?

Gráfico N° 24: ¿Qué sugerencias daría a la empresa para mejorar el desempeño

de su personal?

Gráfico N° 25: Resultado de la Validación

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XVI

ÍNDICE DE ANEXOS

Anexo N° 1: Encuestas

Anexo N° 2: Entrevistas

Anexo N° 3: Certificado de la Institución

Anexo N° 4: Fotografías

Anexo N° 5: Perfil de Tesis

(17)

XVII

RESUMEN EJECUTIVO

La presente investigación se enfoca dentro de la gestión del talento humano en la empresa

Grunetwork Cía. Ltda. Considerando que dicha institución tienen dificultades dentro de la

administración y manejo del personal, por lo que se propone el diseño de un modelo de

gestión del Talento Humano, que es importante para contribuir en el desarrollo sustentable de

la empresa ya que mejorará el desempeño laboral y a la vez ayudará a la institución a

optimizar el servicio al cliente tanto interno como externo.

En el primer capítulo se determina el problema de la investigación en donde el deficiente

proceso de integración, dirección y control del talento humano genera bajos niveles de

desempeño laboral en la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

El segundo capítulo define la información científica del tema de investigación donde se toma

en cuenta un modelo de gestión del talento humano que mejore el desempeño laboral en la

empresa Grunetwork Cía. Ltda. Con una estructura lógica de los temas desarrollados en

función de una fundamentación Teórica, Psicológica, Filosófica, Sociológica.

Dentro del tercer capítulo se establece el marco metodológico en el cual se determina la

metodología de investigación aplicada, que posibilita un verdadero análisis de los resultados

obtenidos en la investigación de campo que se realizó a los empleados y clientes de la

empresa Grunetwork Cía. Ltda.

En el cuarto capítulo se define la propuesta de solución al problema que es un modelo de

gestión del talento humano que mejore el desempeño laboral en la empresa Grunetwork Cía.

Ltda. lo que posibilita a la empresa mejorar el servicio al cliente, para que los clientes se

sientan satisfechos del servicio

(18)

XVIII

EXECUTIVE SUMMARY

The present research focuses inside the management of human resources into the Grunetwork

Company, take account that this institution has several difficulties in administration and

personnel management, which aims at designing a model of management talent, is it

important to contribute to the sustainable development of the company as it will improve the

performance, while labor will help the institution to optimize customer service, both internally

and externally.

The first chapter determines the research problem where the poor integration, process

management and control of human talent generate low levels of performance job inside the

Grunetwork Company.

The second chapter defines the scientific research of the topic; here, we consider a model of

talent management for improving work performance in the enterprise Grunetwork Company

with a logical structure of the themes, every one of all developed in terms of theoretical,

psychological, philosophical, sociological aspects.

The third chapter provides the methodological framework in which to determine the applied

research methodology, which allows a real analysis of the results in the researched field which

one was conducted to the employees and customers of the Grunetwork Company.

The fourth chapter defines the proposed solution to the problem that is a model of talent

management to improve the performance job into the Grunetwork Company which enables

(19)

1

INTRODUCCIÓN

Esta investigación es de fundamental importancia porque establece los problemas en cuanto al

manejo y administración del Talento Humano, incumplimiento de funciones, improvisación

de acción y toma de decisiones erradas; por la inexistencia de un modelo de gestión del

talento humano; donde se normativice las funciones, roles y competencias que debe realizar el

personal.

Esta investigación está compuesta por cuatro capítulos, en el primero se desarrolla las causas

y consecuencias del problema de la investigación, en el segundo capítulo se define las bases

conceptuales de los temas y subtemas que engloba este estudio; con lo cual se garantiza la

cientificidad del trabajo, en el tercer capítulo se define la metodología aplicada en la

investigación, y en el cuarto capítulo se establece la propuesta de solución al problema como

un marco propositivo, en función de un Modelo de gestión del Talento Humano que ayudará a

la institución a mejorar el servicio al cliente.

La línea de investigación es la administración operativa, ya que el marco propositivo se

encuadra en un modelo de Gestión de Talento Humano, que posibilita mejorar la atención al

cliente, fortaleciendo el manejo y administración del personal, a través del análisis y

descripción de puestos, selección y reclutamiento, formación laboral, evaluación de

desempeños, remuneraciones y beneficios y desvinculación laboral.

(20)

2

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Grunetwork Cía. Ltda. Es una institución de carácter comercial y de servicio; que se dedica a

comercializar implementos y accesorios informáticos, así como a brindar servicios de internet

y cabinas telefónicas internacionales, instalando este tipo de servicios en las diferentes

instituciones tanto públicas como privadas de la ciudad de Otavalo.

La empresa Grunetwork Cía. Ltda., viene funcionando desde hace más de 10 años en la

ciudad, creció con la aplicación de dos sucursales y su nivel de servicio siempre ha sido

considerado de alta calidad, la empresa dentro de su funcionalidad mantiene el trabajo de

cinco áreas fundamentales que son: administrativa, contable, comercialización, atención al

cliente y mantenimiento, en las cuales se agrupa a un total de cuarenta y dos trabajadores.

Gracias al crecimiento poblacional del cantón Otavalo la empresa también ha crecido y se ha

desarrollado con excelentes perspectivas comerciales y de servicio.

El crecimiento de la empresa si bien es cierto ha permitido un mejoramiento económico, pero

así mismo ha traído consigo dificultades en los procesos administrativos especialmente en

gestión del talento humano, tales como: selección del personal, análisis de puestos, aplicación

de pruebas y toma de decisiones.

La institución antes mencionada al no contar con los instrumentos necesarios para realizar un

(21)

3

productividad, no crean una buena imagen institucional en cuanto al servicio, entre otros,

porque no se ha escogido al personal idóneo dentro del campo cognitivo, socio-afectivo y

ético.

Otro aspecto que se ve afectado en la institución es la falta de lineamientos en las funciones

de cada trabajador lo cual perjudica en el desempeño laboral, debido a la duplicidad de

funciones, procesos no cumplidos, desmotivación del personal, entre otros.

1.1.1 Formulación del problema

El deficiente proceso de integración, dirección y control del talento humano genera bajos

niveles de desempeño laboral en la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

1.1.2 Delimitación del problema.

Objeto del estudio: Proceso Administrativo Campo de acción: Gestión del Talento Humano

Lugar: Empresa Grunetwork Cía. Ltda. De la cuidad de Otavalo

Tiempo: 2012-2013

1.1.3 Identificación de la línea de investigación

(22)

4

1.2OBJETIVOS

1.2.1 Objetivo general

Diseñar un modelo de gestión del Talento Humano para mejorar el desempeño laboral en la

empresa Grunetwork Cía. Ltda.

1.2.2 Objetivos específicos

 Diagnosticar la situación actual de la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

 Sustentar las bases teóricas del modelo de gestión del talento humano y el

desempeño laboral.

 Diseñar el modelo de gestión del talento Humano.

 Definir estrategias de implementación del modelo de gestión del talento humano

en la empresa Grunetwork.

 Validar la propuesta mediante el criterio de expertos

1.3 JUSTIFICACIÓN

El desarrollo de la presente investigación es importante ya que el mundo va evolucionando

constantemente y el mercado cambiante en que actualmente viven las ciudades obliga a

mejorar las formas de comercialización, distribución de productos, negociación, marketing,

(23)

5

servicios; es decir es necesario fomentar emprendimiento y desarrollo empresarial; así como

el mejoramiento y diversificación de los servicios; para todo ello es fundamental mantener un

adecuado manejo del talento humano.

El diseñar e implementar un modelo de gestión del Talento Humano para mejorar el

desempeño laboral en la empresa Grunetwork Cía. Ltda., busca elevar los niveles

organizativos, de comercialización, servicio al cliente, calidad de los servicios y productos;

entre otros; y así se dará un excelente servicio a los clientes locales y nacionales al entregar

productos y servicios de calidad, por esta razón se diseñará un modelo de gestión del talento

humano para la empresa Grunetwork Cía. Ltda.

Otavalo es un cantón eminentemente comercial gracias a la producción de tejidos, artesanías,

turismo, servicio de hospedaje, gastronomía, productos agrícolas, bienes raíces, comercios de

artículos de primera necesidad, estos productos y servicios son apreciados a nivel local,

regional, nacional e internacional; y para ello Grunetwork Cía. Ltda. Necesita estar capacitada

a la altura de la evolución comercial y del mercado cambiante, para que los negocios puedan

surgir y subsistir ante la gran cantidad de competencia existente con relación a venta de

equipos y accesorios informáticos, creación de páginas webs, servicio de internet, llamadas

internacionales y la instalación de estos servicios en instituciones públicas, privadas y centros

educativos.

La administración del talento humano en la empresa es un gran aporte para elevar la

productividad, comercialización, organización y por ende mejorar su rentabilidad. Los

beneficiarios directos del presente proyecto son los propietarios de la empresa Grunetwork

(24)

6

también la sociedad Otavaleña, porque tendrá una empresa con calidad, correctamente

estructurada que brinda servicios.

Es importante el desarrollo del presente proyecto porque permitirá a la empresa Grunetwork

Cía. Ltda. Mantener al talento humano organizado dentro del campo administrativo, técnico,

de comercialización y financiero y obtener mejores resultados de equilibrio, estabilidad,

sostenibilidad y sustentabilidad del comercio. Además como microempresa se obtendrá

representatividad colectiva e institucional, promotoras de desarrollo productivo.

Otro justificativo para el diseño de un modelo de gestión es contar con un sistema

organizacional para el talento humano que garantice el crecimiento productivo de la empresa

y del sector. El presente estudio para el diseño de un modelo de gestión del talento humano,

servirá para consolidar el proceso de modernización y globalización de la empresa; así como

también servirá de modelo para que nuevas generaciones puedan organizar proyectos

(25)

7

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

Para la ejecución de esta investigación, se definió el problema a través de un estudio previo de

las dificultades que presenta la empresa Grunetwork Cía. Ltda. dentro del manejo del talento

humano; tomando como referencia documentos como registros del personal de la empresa,

fichas de ingreso, organización estructural y otros; tomando estas referencias se considera

como elemento fundamental para la investigación.

Es fundamental mencionar que se acudió a la universidad para la verificación de la existencia

de temas similares, constatándose que no existe esta temática investigada por lo que se

procede a la presentación del tema.

En Ecuador existe varias empresas que han diseñado procesos de gestión para el talento

humano por ejemplo SHARP DEL ECUADOR SMARTSYSTEMS S.A. es una empresa

cuyo objeto social es importar, exportar, representar a la marca comercial, distribuir y vender

equipos de oficina, partes, piezas y repuestos; además del mantenimiento de los mismos.

Este proyecto de gestión del talento humano de esta empresa se basa en ofrecer a los

empleados la aplicación del Coaching (instruir) como una herramienta que fortalece el talento

humano para mejorar los procesos existentes e incorporar nuevas técnicas que no habían sido

(26)

8

El proyecto fue aplicado y puesto en marcha en la empresa Sharp para perfeccionar los

sistemas administrativos, mejorar el desempeño del personal buscando su satisfacción y

consecuentemente alcanzar los objetivos organizacionales de una manera eficaz.

Dentro de este campo la propuesta de esta investigación es diseñar el modelo de gestión del

Talento Humano donde se definirá el análisis y descripción de puestos, selección y

reclutamiento, formación del personal, evaluación de desempeños, remuneración y beneficios

y desvinculación laboral; con ello la empresa Grunetwork Cía. Ltda. Mejorará el

rendimiento del personal y la calidad de sus servicios.

2.2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

2.2.1 Modelo de gestión

“Es un esquema o marco de referencia para la administración de una entidad. Los modelos de

gestión pueden ser aplicados tanto en las empresas y negocios privados como en la

administración pública.” Diccionario Virtual (2012), Definición de modelo de gestión -

http://DEFINICIÓN.de/modelo-de-estion/#ixzz2GyHCfRMP.

Entonces se define que un modelo de gestión es un proceso llevado al logro de un negocio o de alcanzar un objetivo. Este modelo implica además acciones para administrar, dirigir, ordenar, disponer u organizar, de tal manera que la gestión en las organizaciones donde se presten servicios o productos son una prioridad para el ámbito organizacional.

Aguerrondo, (2007) define a la gestión como la ejecución y el monitoreo de los mecanismos,

(27)

9

Además la gestión impulsa la dirección de la institución hacia determinadas metas a partir de

una planificación, para lo que es indispensable saberes, habilidades y experiencias sobre el

medio contextual, así como sobre las prácticas y mecanismos utilizados por las personas

implicadas en las tareas.

2.2.1.1 Importancia del modelo gestión

Según Martínezvega, j. Y Lou Martín, M.A. (2003) el desarrollo del espíritu de la empresa es

importante ya que exige proporcionarles una visión principal, y, sobre todo práctica, de la

administración de la empresa, que les permita entender cómo funcionan las organizaciones

empresariales y cómo se relacionan con los demás agentes económicos y sociales, desde la

perspectiva de quien desarrolla su actividad laboral en dichas organizaciones, bien sea como

empleador o como empleado. Se pretende, así, que su toma de decisiones, orientadas a la

constitución de empresas, tenga bases sólidas, nada engañosas, de conocimientos

directamente aplicables a la realidad que han de afrontar, evitando que el desconocimiento sea

una barrera en la creación de empresas.

“La Gestión a nivel administrativo consiste en brindar un soporte administrativo a los

procesos empresariales de las diferentes áreas funcionales de una entidad, a fin de lograr

resultados efectivos y con una gran ventaja competitiva revelada en los estados financieros”.

MUÑIZ. Luis (2004:19)

En relación al concepto anterior la gestión administrativa ayuda y da soporte a los procesos de

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10

2.2.1.2 Proceso del modelo de gestión

“El proceso administrativo son las actividades que el administrador debe llevar a cabo para

aprovechar los recursos humanos, técnicos, materiales entre otros, con los que cuenta la

empresa”. MARTÍNEZVega, J. y LOU Martín, M.A. (2003:14).

Entonces se denomina proceso administrativo o de gestión al conjunto de funciones y

actividades que se desarrollan en la organización, orientadas al logro de los fines y objetivos.

Figura N° 1

PROCESO ADMINISTRATIVO

Fuente: Chiavenato Idalberto, (2007)

Elaborado por: Elza Jaqueline Anrango

Idalberto Chiavenato (2007) considera que las funciones administrativas en un enfoque

sistémico conforman el proceso administrativo, cuando se consideran aisladamente los

elementos Planificación, Organización, Dirección y Control, son solo funciones

administrativas, cuando se consideran estos cuatro elementos (Planificar, Organizar, Dirigir y PROCESO

ADMINISTRATIVO PLANIFICAR

ORGANIZAR

(29)

11

Controlar) en un enfoque global de interacción para alcanzar objetivos, forman el Proceso

Administrativo.

Figura N° 2

FUNCIONES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

Fuente: Chiavenato Idalberto 2007 Elaborado por: Chiavenato Idalberto

Según Fayol H. (2006) señala que el proceso administrativo de toda empresa implica diversas

fases: Planificación, organización, dirección y control, todos coordinados.

Planeación

Es un proceso racional de toma de decisiones por anticipado, que incluye la selección de los

cursos de acción que debe seguir una empresa y cada unidad de la misma para

(30)

12

Organización

Comprende el establecimiento de una estructura global, formalizada, permanentemente y

roles para las personas que integran la empresa.

Dirección

Es la función administrativa que trata de influir en las personas de la organización, para que,

de forma voluntaria y con interés, contribuyan al logro de su unidad funcional y los objetivos

de la empresa.

Control

Es la actividad de seguimiento encaminada a corregir las desviaciones que puedan darse al

respecto de los objetivos. El control se ejerce con referencia a los planes, mediante la

comparación regular y sistemática de las previsiones habidas respecto de los objetivos.

2.2.1.3 Tipos de modelos gestión

Gonzales M. T. (2011) menciona que el modelo de gestión es un cuerpo organizado de

principios y regularidades que explican el funcionamiento de las organizaciones, lo que se

aplica para guiar y describir cómo han de funcionar y como han de ser gestionados los

procesos con el propósito de que alcancen la mayor eficacia y eficiencia posible, con la

finalidad de que el modelo tenga éxito.

Modelo de gestión comunicacional

“Es un conjunto de técnicas y actividades encaminadas a facilitar y agilizar el flujo de

(31)

13

bien, influir en las opiniones, aptitudes y conductas de los públicos internos y externos de la

organización“. Fernández, A., Landa, J., & Carreón, C. (1992:12).

Este modelo es tomado como la comunicación organizacional que se conoce en diversas

latitudes con denominaciones diferentes: comunicación organizacional, empresarial,

institucional, organizativa, o corporativa, todas referidas al mismo fenómeno.

Bernal Rocío (2006) manifiesta que las teorías que sustentan la comunicación organizacional

o gestión comunicacional son las mismas teorías organizacionales (clásica, humanística,

sistémica, contingente neoclásica).

Es importante resaltar que por medio de la comunicación en las organizaciones, éstas logran

estructurarse formalmente para poder cumplir sus objetivos, logrando coordinar todas las

actividades que se realizan.

“Es así como se presenta una mixtura con aspectos del modelo funcionalista, destacando la

adaptación de la comunicación organizada al ámbito interno y al entorno de la organización”.

(BARTOLI, 2001:42) Este autor determina que el modelo funcionalista requiere de una

comunicación organizada dentro y fuera de la institución.

Figura N° 3

ESTRUCTURA DEL MODELO DE GESTIÓN COMUNICACIONAL

Fuente: Bartoli, 2001

(32)

14

Modelo de gestión normativa

"Los planificadores contemporáneos se enfrentan a demasiadas fuerzas que obstaculizan la

posibilidad de alcanzar predicciones correctas. Ante esta situación, la postura más inteligente

es aceptar la incertidumbre, tratar de comprenderla y convertirla en parte de nuestro

razonamiento" (FERNÁNDEZ Carlos., 2002:112)

De acuerdo a la posición de Fernández se establece que en la actualidad es difícil determinar

el futuro de las instituciones ya que existe incertidumbres que no permiten visualizar de forma

coherentes, esto debido a las cambiantes políticas de gobierno, teorías fundamentalistas, crisis

económica, sistemas sociales y culturales diversos, etc.

“La gestión normativa expresa una visión lineal del futuro. Desde el punto de vista teórico, en

esta perspectiva el futuro es único y cierto. Desde el punto de vista técnico la planificación

consistió en la aplicación de técnicas de proyección del presente hacia el futuro”.

(FERNÁNDEZ Carlos., 2002:126)

Acotando a las palabras anteriores este modelo es la expresión de un modelo racionalista con

un alto nivel de abstracción y la dinámica propia de la sociedad. Sin embargo, desde el punto de

vista cultural, esta visión normativa se ensambla bien con la cultura normativa y verticalista del

sistema educativo tradicional.

Modelo de Gestión Estratégica

“Es un proceso global que apunta a la eficacia, integrando la planificación estratégica (más

(33)

15

todos los gerentes por el desarrollo e implementación estratégicos”. LINA María y

(ECHEVERRI Canas, 2010:76).

Señalando la definición anterior se dice que el modelo de gestión estratégica es un proceso de

decisión continuo que modela el desempeño de la organización, teniendo en cuenta las

oportunidades y las amenazas que enfrenta en su propio medio, además de las fuerzas y

debilidades de la organización misma.

Según Fernández Carlos (2002) considera que la gestión estratégica integra el planeamiento

estratégico con otros sistemas de gestión en un proceso para promover la eficacia global de

los negocios o instituciones. La gestión estratégica debe conducir a la organización a un

futuro deseado. La dirección debe contar con la información necesaria y suficiente para tomar

decisiones sobre la actitud a asumir ante una situación determinada.

Figura N° 4

ESTRUCTURA DEL MODELO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA

Fuente: Gestión estratégica Cuadro de mandato Integral. 2002.

(34)

16

Modelo de gestión prospectivo

“Considera al hombre como ser pensante, en tanto el futuro está en el campo de la

incertidumbre por lo que hay que conocerlo. La planeación prospectiva busca generar visiones

alternativas de futuros deseados, proporcionar impulsos para la acción, promover información

relevante bajo un enfoque de largo alcance”. (MIKLOS, y TELLO. 2005)

Esta concepción definida en el párrafo anterior determina que se privilegia la gestión

prospectiva porque ataca las causas de los desastres o problemas que se pueden suscitar en el

futuro, y es el modo más eficiente para reducir los daños que se podrían generar.

Según Chuquisengo Gamarra (2005) mencionan que en la visión prospectiva, se establece que

el futuro no se explica necesariamente sólo por el pasado. También intervienen las imágenes del

futuro que se imprimen en el presente y que, en consecuencia, lo orientan. De esta manera, el futuro

es previsible a través de la construcción de escenarios. Pero, al mismo tiempo que se conciben

múltiples escenarios del futuro, se está diciendo que es también múltiple, y por ende incierto.

Modelo de gestión de la calidad

“Un sistema de gestión de la calidad es el conjunto de normas interrelacionadas de una

organización por los cuales se administra de forma ordenada la calidad de la misma, en la

búsqueda de la mejora continua” (AGUILAR, José., 2003:88)

De acuerdo al concepto anterior se indica que la calidad determina la implementación de un

excelente sistema de calidad y éste ayudará a la organización a cumplir con los requisitos de

(35)

17

Este modelo busca organizar la empresa de tal forma que regule la estabilidad del personal

consigo mismo, con los compañeros, con los directivos y con la institución misma. Esto dará

estabilidad al personal y confianza entre el grupo para poder desarrollar el trabajo en un

ambiente agradable.

Figura N° 5

ESTRUCTURA DEL MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD

Fuente: Aguilar, José., 2003: Calidad Total

Elaborado por: Elza Jaqueline Anrango

PERTINENCIA

RELEVANCIA

FLEXIBILIDAD

EFICIENCIA EFICACIA

(36)

18

Modelo de gestión de reingeniería.

“Es la revisión fundamental y el rediseño radical de procesos para alcanzar mejoras

espectaculares en medidas críticas y contemporáneas de rendimiento, tales como costos,

calidad, servicio y rapidez”. (HAMMER Y CHAMPY.,2005:18)

De acuerdo a estas palabras se determina que para poder llegar a una definición válida de

reingeniería de procesos debemos partir de una situación previa en la cual hay que hacer una

pregunta, ¿cómo sería la nueva empresa o institución?

Según Aguilar José (2003) señala que el modelo de la reingeniería se sitúa en el reconocimiento de

contextos cambiantes dentro de un marco de competencia global.

Cuadro No. 1

CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS PEDAGÓGICOS

MODELO DE GESTIÓN CARACTERÍSTICAS

Modelo de gestión normativa Se centra en la administración, no da mucha

importancia al aspecto pedagógico, determina un

énfasis en la rutina de los empleados, los trabajos

son fragmentados y aislados, las estructuras

organizacionales no admiten innovaciones, las

(37)

19

Modelo de gestión prospectivo Es el proceso planificado, concertado,

participativo e integral de reducción de las

condiciones de riesgo de desastres, en la búsqueda

del desarrollo sostenible de las instituciones.

Modelo de Gestión Estratégica Es un proceso de decisión continuo que modela el

desempeño de la organización, teniendo en cuenta

las oportunidades y las amenazas que enfrenta en

su propio medio, además de las fuerzas y

debilidades de la organización misma.

Modelo de gestión de la calidad Es el conjunto de normas interrelacionadas de una

organización por los cuales se administra de

forma ordenada la calidad de la misma, en la

búsqueda de la mejora continua.

Modelo de gestión de reingeniería. Reingeniería es la revisión fundamental y el

rediseño radical de procesos para alcanzar

mejoras espectaculares en medidas críticas y

contemporáneas de rendimiento, tales como

costos, calidad, servicio y rapidez.

Fuente: HAMMER Y CHAMPY., 2005

Elaborado por: Elza Jaqueline Anrango

2.2.1.4 Ventajas del modelo de gestión

Al ser el Modelo de Gestión un conjunto de políticas y sistemas establecidos por la

(38)

20

todas las organizaciones tienen un Modelo de Gestión, y las que no lo tienen deben crearlo, ya

que todas cuentan con políticas de actuación particulares.

Según Bernal Rocío (2006) indica que al tener un Modelo de Gestión definido como

referencia institucional, ayuda a no perderse en el camino, posibilita ordenar los diferentes

conceptos y tener una visión global de todos los aspectos que se debe tomar en cuenta en la

gestión empresarial, lo que ayudará al progreso equilibrado en cada uno de ellos.

De acuerdo a esta referencia se establece que las ventajas del modelo de gestión mejoran

indiscutiblemente la productividad de la empresa, creciendo tanto institucional, profesional y

personalmente.

2.2.1.5 Herramientas del diseño del modelo de gestión

Bernal Rocío (2006) señala que las herramientas de gestión son todos los sistemas,

aplicaciones, controles, soluciones de cálculo, metodología, etc., que ayudan a la gestión de

una empresa en los siguientes aspectos generales.

 Herramientas para el registro de datos en cualquier departamento empresarial.

 Herramientas para el control y mejora de los procesos empresariales.

 Herramientas para la consolidación de datos y toma de decisiones.

De acuerdo al párrafo anterior se entiende que si se segmenta la empresa en sus diferentes

departamentos genéricos, se tendrá herramientas que nos ayudarán a gestionar, organizar,

dirigir, planificar, controlar, conocer, etc., cada uno de los departamentos y las relaciones

(39)

21

necesarias para el registro, el control y la consolidación de datos permitirá desarrollar un

adecuado trabajo en la empresa.

2.2.2 Talento humano

2.2.2.1 Concepto

“Se puede considerar como un potencial, lo es en el sentido de que una persona dispone de

una serie de características o aptitudes que pueden llegar a desarrollarse en función de

diversas variables que se pueda encontrar en su desempeño.” (MORA Carlos., 2008:18).

Señalando la definición anterior se determina que el talento humano es el recurso más

importante para el funcionamiento de cualquier organización. Si el elemento humano está

dispuesto a proporcionar su esfuerzo, la organización marchará, de lo contrario se detendrá.

Chiavenato Idalberto (2007) determina que no solo el esfuerzo o la actividad humana quedan

comprendidos en este grupo, sino también otros factores que dan diversas modalidades a esa

actividad: conocimientos, experiencias, motivación, intereses vocacionales, aptitudes,

actitudes, habilidades, potencialidades, salud, entre otros.

2.2.2.2 Importancia del talento humano en las empresas

Según Idalberto Chiavenato (2007) señala que el mundo actual es competitivo y se caracteriza

por el vertiginoso progreso de las nuevas tecnologías. Sin embargo los activos más valiosos

de las empresas ya no son los activos tangibles, sino los intangibles (ideas experiencias), el

(40)

22

Idalberto Chiavenato (2007) manifiesta que todos los gerentes deben actuar como personas

claves en el uso de técnicas y conceptos de administración de personal para mejorar la

productividad y el desempeño en el trabajo. Pero aquí nos detenemos para hacernos una

pregunta: ¿Pueden las técnicas de administración del talento humano impactar realmente en

los resultados de una compañía? La respuesta es un "SI" definitivo.

En el caso de una organización, la productividad es el problema al que se enfrenta y el

personal es una parte decisiva de la solución. Las técnicas de la administración de personal,

aplicadas tanto por los departamentos de administración de personal como por los gerentes de

línea, ya han tenido un gran impacto en la productividad y el desempeño.

Según Stephen Covey (2006) considera que el talento humano proporciona la chispa creativa

en cualquier organización. La gente se encarga de diseñar y producir los bienes y servicios, de

controlar la calidad, de distribuir los productos, de asignar los recursos financieros, y de

establecer los objetivos y estrategias para la organización. Sin gente eficiente es imposible

que una organización logre sus objetivos. El trabajo del director de talento humano es influir

en esta relación entre una organización y sus empleados.

2.2.2.3 Capacidades del talento humano

La preparación de profesionales y la construcción del recurso humano nunca han sido una

necesidad tan apremiante como la de ahora. Por lo tanto para las empresas medianas y

pequeñas se debe intensificar la construcción de recursos humanos en el punto crucial para

(41)

23

Carrión Maroto, Juan & Ortiz de Urbina, Marta (2004). Expresa que el beneficio de la empresa

es consecuencia, tanto de las características competitivas del entorno, como de la

combinación de los recursos de que dispone y ello depende de las capacidades que el personal

de la empresa tenga para realizar sus funciones.

Según Fayol Henry (2006) indica que la importancia de la teoría de recursos y capacidades,

para determinar las fortalezas y debilidades internas de la organización, considerado esto

como la única forma de conseguir ventajas competitivas sostenibles.

“Permiten explotar las oportunidades y neutralizar las amenazas, son poseídos sólo por un

pequeño número de empresas competidoras y son costosos de copiar o difíciles de obtener en

el mercado, entonces pueden constituir fortalezas de la empresa y de este modo fuentes

potenciales de ventaja competitiva” (BARNEY, 1997:45).

Las palabras de Barney hacen pensar en que todos los recursos de las instituciones posibilitan

tomar en cuenta las oportunidades para neutralizar a las amenazas, así como proyectar las

fortalezas.

2.2.3 GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

2.2.3.1 Definición

“Técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez es el medio que

permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados

(42)

24

Entonces se puede mencionar que la gestión del talento humano es la capacidad de las

empresas para atraer, motivar, fidelizar y desarrollar a los profesionales más competentes,

más capaces, más comprometidos y sobre todo de su capacidad para convertir el talento

individual, a través de un proyecto ilusionante, en talento organizativo.

La gestión del talento humano es la responsable de la dimensión humana en la organización,

esto incluye.

 Contratar personas que cumplan con las competencias necesarias para ejercer un

cargo.

 Capacitar a los empleados.

 Proporcionar los mecanismos y ambientes necesarios que propicien la motivación

y la productividad en la organización.

Para Gallego Badillo Rómulo, (1999) Enfoque Constructivista se refiere a las competencias

dentro del Talento Humano que constituyen una relación dialéctica entre la capacitación de

los trabajadores y su participación progresiva y coordinada en la actividad que realiza. Estos

enfoques se refieren a las competencias humanas como laborales.

2.2.3.2 Filosofía propia de la administración de talento humano

Desde el punto de vista filosófico las acciones de las personas siempre están relacionadas con

suposiciones básicas; y más aún cuando se trata en la administración de personal. Según El

Emprendedor ec. http://talentohumanosena.galeon.com/ La administración del Talento

Humano consiste en la planeación, organización, desarrollo, coordinación, y control de

(43)

25

permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados

directamente o indirectamente con el trabajo.

Las palabras de Torres definen que todas las decisiones sobre el personal que se tomen, la

gente que se contrate, la capacitación que se les ofrece, las prestaciones que se le

proporcionen reflejan esta filosofía básica.

Barney (1997) manifiesta que uno de los factores que darán forma a la filosofía personal de

cada empleado será la de la alta administración de la empresa para la cual trabaje. Aunque la

filosofía de la alta administración puede o no ser explícita, generalmente se comunica por

medio de sus acciones y se extiende a todos los niveles y áreas en la organización.

2.2.3.3 Recursos y talento humano

José Lara y Abel Vásquez. (2009) señala que la mano de obra proporcionada por las

personas se consideraba como un bien que se podía obtener fácilmente, era un factor o

engranaje más del sistema productivo y se le catalogaba como un recurso renovable al igual

que los recursos naturales, materiales, económicos o técnicos.

Con lo que se demuestra que con la aparición de los psicólogos en las organizaciones se

cambia el concepto y se le designa potencial humano, considerando que el hombre no puede

ser visto como un recurso, sino como un elemento con inteligencia, habilidades y destrezas, es

(44)

26

En conclusión si los economistas y gerentes de la era industrial avanzada al darse cuenta de la

creciente importancia del hombre dentro de la organización acuñaron el concepto de capital

intelectual.

Capital económico: Compuesto por el dinero, las fuentes de financiamiento, las maquinarias, los inmuebles, la materia prima y los productos terminados.

Capital Intelectual: Compuesto por las formulas, patentes (como hacer), así como la inteligencia, la creatividad y los conocimientos especializados de las personas, que son la

fuente de la innovación y la generación de competitividad.

Capital emocional: Considera a las habilidades interpersonales, el optimismo, el entusiasmo, las actitudes, los valores, las emociones y los sentimientos que fluyen en las comunicaciones e

interacciones personales y que configuran el clima y la cultura organizacional.

2.2.3.4 Administración del talento humano es importante

Florencia Sánchez, (2012) manifiesta que no es fácil obtener recursos humanos calificados y

motivados. El talento en los profesionales es un factor escaso, que hay que saber buscar,

captar y, sin duda, retener.

Debido a esta carencia, no sorprende, entonces, que los buenos empleados tengan, en muchos

casos, elevados índices de rotación y vayan cambiando de empresa a medida que surgen

(45)

27

Figura No. 6

CUADRO COMPARATIVO DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

Fuente: Chiavenato Idalberto 2007 Elaborado por: Elza Jaqueline Anrango

Admisión de Personas

Chiavenato Idalberto (2007) señala que la admisión de personas constituye el primer proceso

con el que se debe iniciar la gestión del talento humano dentro de una organización y que

comprende dos fases sumamente importantes: el reclutamiento y selección de personas.

Much, L., Galicia, E., Jiménez, S., Patiño, F., & Pedronni, F. (2011). Consideran que el

reclutamiento y selección de personal, es la técnica de escoger o elegir entre un conjunto de

candidatos o postulantes a las personas más adecuadas, para ocupar los puestos existentes en

la empresa; Por ello el objetivo principal del reclutamiento, es tener el mayor número de ADMISIÓN DE

PERSONAS

COMPENSACIÓN DE PERSONAS

DESARROLLO DE PERSONAS

MONITOREO DE PERSONAS MANTENIMIENTO

DE LAS CONDICIONES

LABORALES APLICACIÓN DE

(46)

28

personas disponibles, que reúnan los requisitos de los puestos o cargos a cubrirse en la

organización.

Chiavenato I. (2007) menciona que la selección de personal, puede realizarse, a través de un

concurso interno como externo, entendiéndose que a nivel interno participan solamente los

colaboradores de la empresa, mientras que el concurso externo o público, participan

cualesquier persona que crea reunir los requisitos exigidos para cubrir el puesto.

En cuanto a las técnicas de reclutamiento externos se pueden recurrir a las siguientes:

1. Avisos en periódicos y revistas especializadas;

2. Agencias de reclutamiento;

3. Contactos con escuelas, universidades y asociaciones gremiales;

4. Carteles o avisos en sitios visibles;

5. Presentación de candidatos por recomendación de empleados;

6. Consulta a los archivos de candidatos;

7. Base de datos de candidatos.

En lo que a la selección de personal se refiere, es necesario que previamente se recolecte

la información sobre el cargo a cubrir. De manera que se deben considerar los siguientes

aspectos:

1. Descripción y análisis del cargo;

2. Técnica de los incidentes críticos:

3. Solicitud de personal;

4. Análisis del cargo en el mercado;

(47)

29

Chiavenato Idalberto (2007) considera que una vez recogida la información sobre el

cargo, se procede a establecer cuál sería la técnica adecuada para conocer y escoger a los

candidatos adecuados. En este sentido se distingue las siguientes técnicas:

1. Entrevista de selección;

2. Pruebas de conocimiento o capacidad;

3. Pruebas psicométricas;

4. Pruebas de personalidad;

“El reclutamiento y selección de personas debe ser objeto de una evaluación para determinar

su grado de eficacia en función de los objetivos organizacionales”. (ALLES Martha,

2012:53).

Con respecto a la definición anterior señalamos que con el reclutamiento y selección se deben

de traer los mejores talentos de manera que la organización vea un resultado positivo con la

incorporación del nuevo personal. Si no hay mejoramiento en la organización, sencillamente

hay una falla en el sistema, la cual se puede detectar a través de una evaluación.

Prácticas de selección

“Se define como la escogencia del aspirante indicado para el cargo a ocupar, es decir,

seleccionar entre los candidatos reclutados a los más calificados; que posean habilidades y

capacidades para desempeñar el cargo con éxito”. (ORNELAS Karla., 2006:49)

Este paso es el más importante ya que es donde se hace la selección de la persona que

comenzará a laborar en la organización. La selección debe ser eficiente ya que todo el proceso

(48)

30

Karla Ornelas (2006) manifiesta que la selección va referida a un procedimiento de

comparación entre las exigencias del cargo y el perfil de cada candidato que se presente.

Antes de realizar la selección se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos:

- Realizar un análisis de las funciones del puesto vacante.

- Características, habilidades y experiencias necesarias para ocupar el puesto.

- Cómo se evaluará si los candidatos cumplen con los requisitos.

Análisis de puestos

“El análisis de puesto es definido como el procedimiento mediante el cual se determinan los

deberes y las responsabilidades de las posiciones y los tipos de personas (en términos de

capacidad y experiencia) que deben ser contratadas para ocuparlas”. (ORNELAS Karla.,

2006:52).

De esta manera se puede definir como el procedimiento de recolección, evaluación y

organización de información sobre un puesto de trabajo determinado.

Compensaciones

Fernandez, A., Landa, J., & Carreón, C. (1992) señala que es necesaria una clara comprensión

de lo que cada empleo representa para estimar el valor de los puestos y la compensación

apropiada para cada uno.

Eso se debe a que la compensación (salario y bonos) está vinculada generalmente a la

(49)

31

Evaluación del desempeño

Según Fernandez, A., Landa, J., & Carreón, C. (1992) considera que la evaluación del

desempeño implica comparar el desempeño real de cada empleado con su rendimiento

deseado. Con frecuencia es a través del análisis de puestos que los Ingenieros Industriales y

otros expertos determinan los estándares que se deben alcanzar y las actividades específicas

que se tiene que realizar.

Capacitación

Arbaiza L., (2010) señala que se utilizará la información del análisis de puestos para diseñar

los programas de capacitación y desarrollo. Esto se debe a que el análisis y las descripciones

resultantes del puesto muestran el tipo de habilidades que se requieren, y por lo tanto de

capacitación.

Pasos en el análisis de puestos

1. Asegurar, para su éxito, que el apoyo de la administración superior sea visible.

2. Identificar los puestos que es necesario analizar.

3. Escoger el método que se utilizará para la obtención de los datos

4. Reunir y organizar la información obtenida

5. Revisar la información con los participantes

(50)

32

Instrumentos de selección

Entrevista:

“Es el medio de selección que más se usa y del cual dependen las organizaciones

para diferenciar a los candidatos. Desempeña un papel primordial en más del 90% de

las decisiones de selección”. (VILLACIS Diego.,2011:72).

Con respecto a definición anterior se considera que la entrevista es un instrumento de

mucho uso, porque sus resultados suelen tener una influencia inconmensurable en la

decisión de la selección. El candidato que sale mal librado en la entrevista de empleo

puede ser excluido del conjunto de solicitantes, independientemente de su

experiencia, las calificaciones de sus pruebas o sus recomendaciones.

Pruebas Escritas:

Villacis Diego (2011) menciona que las pruebas escritas típicas son pruebas de

inteligencia, aptitudes, capacidad e intereses. Las pruebas de inteligencia son

proyectoras razonablemente buenas para los puestos de supervisión. Sin embargo, la

administración tiene la obligación de demostrar que las pruebas utilizadas guardan

relación con el puesto.

Pruebas de Simulación del rendimiento:

Según Fernandez, A., Landa, J., & Carreón, C. (1992) reimpresión 2007 determina

que las pruebas de simulación del rendimiento han ido adquiriendo popularidad en

(51)

33

hecho de que se basan en datos del análisis de puestos y, por tanto, deben satisfacer

mejor el requisito de su relación con el trabajo que las pruebas escritas.

Proceso de formación y desarrollo del talento humano

En la actualidad, las compañías consideran la formación como una parte de su

inversión estratégica al igual que las plantas y el equipo, y la ubican como un

componente vital en la construcción de la competitividad.

Chiavenato Idalberto: (2008) manifiesta que la formación debe enlazar estrechamente

con otras actividades del talento humano. La planificación del empleo puede

identificar las insuficiencias en las habilidades, las cuales pueden compensarse por

medio de la provisión de personal o reforzando habilidades en el personal.

2.2.4 Desempeño laboral

2.2.4.1 Concepto

“El desempeño laboral es eficacia del personal que trabaja dentro de las organizaciones, la

cual es necesaria para la organización, funcionando el individuo con una gran labor y

satisfacción laboral” (CHIAVENATO Idalberto, 2007:81)

De acuerdo al concepto anterior se puede notar que el desempeño laboral está referido a la

manera en la que los empleados realizan de una forma eficiente sus funciones en la empresa,

(52)

34

En este sentido, el desempeño laboral de las personas va a depender de su comportamiento y

también de los resultados obtenidos. El desempeño laboral es la manera como los miembros

de la organización trabajan eficazmente, para alcanzar metas comunes, sujeto a las reglas

básicas establecidas con anterioridad.

2.2.4.2 Importancia para la empresa

Según Carlos Peña (2010), Las empresas son uno de los principales agentes motores de la vida

moderna. Desde este punto de vista, se define a la empresa como una unidad de organización dedicada

a actividades industriales, mercantiles o de prestación de servicios con fines lucrativos.

Mora Carlos (2008) señala que es importante tener en cuenta que en un desempeño influyen

factores como la motivación y el ambiente, cuando se habla de este elemento es importante

recalcar que existen elementos tanto positivos como negativos cuando no son favorables es

trascendente acudir a una evaluación si se obtiene un rendimiento bajo del empleado ya que

puede ser consecuencia de un mal trabajo en equipo o tal vez un falta de cooperación esto

depende más bien del cargo que desempeñe.

Se puede acotar también que el desempeño laboral son aquellas acciones o comportamientos

observados en los empleados que son relevantes para los objetivos de la organización, y que

pueden ser medidos en términos de las competencias de cada individuo y su nivel de

contribución a la empresa.

Algunos investigadores argumentan que la definición de desempeño debe ser completada con

la descripción de lo que se espera de los empleados, además de una continua orientación hacia

(53)

35

2.2.4.3 La motivación

“Es el manejo adecuado del recurso humano ya que impulsa al personal ser más competitivo,

lograr los objetivos propuestos y alcanzar el éxito. Este factor busca en sí, resaltar lo mejor de

cada ser humano mostrando así sus logros, recompensas abarcando todas sus necesidades.”.

(MARTÍNEZ, Luz., 2002:36).

Con respecto al concepto anterior se puede añadir que la motivación es de vital importancia

para el desarrollo de cualquier actividad por parte del individuo y, por tanto, también lo es

para el desempeño de sus tareas en el contexto laboral.

2.2.5 Clima organizacional

2.2.5.1 Definición

“Conjunto de características psicosociales, determinado por todos aquellos factores o

elementos estructurales, personales y funcionales de la institución que, integrados en un

proceso dinámico específico confieren un peculiar estilo o tono a la institución,”

RODRÍGUEZ, N. (2004).

Acotando a la definición anterior se indica que para las empresas resulta importante medir y

conocer el clima organizacional, ya que este puede impactar significativamente los resultados.

Numerosos estudios han indicado que el clima organizacional puede hacer la diferencia entre

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