Esta categoría nos ayuda a identificar las actitudes frente a las representaciones sociales que a la fecha de la entrevista los participantes manejan acerca del consumo de drogas y las toxicomanías.
A continuación, transcribimos algunos fragmentos de los discursos de cada participante, en dichas citas se podrán leer entre líneas los conceptos de representaciones sociales y las actitudes en la experiencia práctica académica.
Participante 1
(P1, E1, P5) “Pues de las drogas pienso de que, o sea si uno consume droga pues no sería como que nada malo, porque digamos si uno las sabe cómo controlar y pues si no le gana la ansiedad, pues ya normal, pero si le gana la ansiedad pues no, ya sería digamos un paso… se le abren muchas puertas a más drogas.”
El concepto de representaciones sociales se identifica desde el inicio de la cita, por ejemplo con la palabra “pienso” la participante ubica la dimensión del pensamiento pero más allá del proceso cognitivo, ya que para la participante, pensar es concebir, valorar la realidad social…en este contexto podría inferirse que sus actitudes, si bien no parten de valoraciones
morales, según un juicio social y la participante también enmarca sus actitudes frente a las drogas con relación a los efectos “ansiedad” físicos y psicológicos que pueden producir estas sustancias.
(P1,E1,P16) “Esto… algunas veces me siento ya muy cansada de estar consumiendo me siento demasiado cansada”
(P1,E1,P17) “ Mmm pues de afectar su afecta, pero a mí no me ha afectado de ninguna manera”. En las preguntas 16 y 17 se puede identificar que el participante número 1, a partir de sus actitudes hace evidente la presencia del componente emocional, pues expresa sentirse
“cansada” por lo que podría interpretarse de manera más profunda la intención de reflejar el agotamiento emocional, teniendo en cuenta que en la pregunta siguiente intenta camuflar y evitar la representación de sentimientos negativos.
(P1,E1,P21) “Si. Algunas, porque yo antes consumía todos los días y a cada rato, yo me la pasaba trabada todos los días, tomaba todos los días y ósea duré 5 años consumiendo y a los 13 años lo dejé.”
Este fragmento de relato revela que el abandono del consumo se relaciona con actitudes de evitación sufrimiento a nivel psicológico y los conflictos en la dinámica familiar con la progenitora. A partir de esas actitudes la entrevistada buscaría evitar revivir la culpabilidad y la confrontación con las representaciones sociales que han sido inculcadas por su madre, el discurso materno contrasta con el desenfreno en su infancia. Estas conjeturas se desarrollarán más adelante con el discurso de la misma participante.
(P1,E1,P22) “Si y porque era una decepción para mi mamá”
(P1,E1,P23) “Sí, porque o sea uno puede pasar por estar fumando uno se olvida de muchísimas cosas o digamos uno no puedo disfrutar con las personas que uno quiere.”
En las preguntas 22 y 23 es evidente que el componente familiar prima en las actitudes de la participante, ella afirma que “ no puedo disfrutar de las personas que uno quiere”, sin embargo, el aparente señalamiento por parte de la madre es un elemento clave para la configuración de emociones con las que proyecta tristeza y desesperanza. Es importante
considerar que los señalamientos maternos están fundamentados en las representaciones sociales negativas del consumo de sustancias, esas representaciones fueron a transmitidas a la
participante por medio del discurso, y en su relación actitudinal con las drogas le han generado culpa, “una decepción para mi mamá”.
(P1,E1,P26) “Mi mamá me decía que yo era una drogadicta que era una
decepción, que ella que había hecho en esta puta vida para pues que yo le pagara así. Que porque por mi culpa pues ella había dejado de estudiar y eso”
(P1,E1,P27) “Pues que si es verdad. Porque o sea soy la mayor y mi mamá me dice “ay vea Deisy usted ha llegado toda trabada, toda vuelta mierda acá a la casa”
En las preguntas 26 y 27 se entiende que la participante no maneja canales adecuados de comunicación con su progenitora, el diálogo no es asertivo, y las grandes responsabilidades para su corta edad son factores que han generado consecuencias en su salud mental: señalamientos y sentimientos de culpa “por mi culpa pues ella había dejado de estudiar”.
(P1,E1,P28) “Pues sinceramente lo que ellos piensen o no, me vale chimba, no me importa”
(P1,E1,P 29) “Entonces a mi como que ya me da igual lo que me digan ellos”.
Este fragmento de las repuestas 28 y 29, reflejan sentimientos de desesperanza, y actitudes “me vale chimba (…) a mi como que ya me da igual lo que me digan ellos”. La participante responde a constantes representaciones sociales negativas o peyorativas sobre los consumos de drogas, sin embargo, según el relato de la participante estas han sido transmitidas mayormente por su madre, según su discurso, ella no se preocupa por lo que las otras personas puedan pensar o decir. Sin embargo, el ejercicio analítico permite pensar que la confrontación de la participante con esas representaciones no es directa sino indirecta. Esta lectura se relaciona con una idea planteada en un párrafo cuando identificamos que la culpa y los señalamientos son generados por las actitudes de rechazo de su madre, actitudes que han configuradas a partir de las representaciones sociales de las drogas y las toxicomanías.
Participante 2
(P2,E2,P6)”En ese tiempo pues yo no sabía qué era, pues creía yo que era un juego. Pero desde… no lo sé”.
Reconoce que la época del consumo se originó en un momento en el que el entrevistado no lograba identificar su relación con el consumo como algo negativo y
perjudicial.Actualmente, puede observarse como sus actitudes han cambiado, ya que ahora él considera que el consumo es algo negativo: “creía yo que era un juego, Pero desde… no lo sé”.
(P2,E2P14,) “es cualquier cosa un dulce que uno se toma y ya, normal. Pero desde mi punto de vista ahorita bueno, ya soy grande pues pienso que está mal. Lo que hice en ese tiempo estaba mal”.
Se puede interpretar que el participante con el paso de los años ha modificado el
componente actitudinal frente al consumo, a la fecha, expresa juicios sobre las drogas en los que
aparecen como algo “malo”, nocivo. Estas actitudes contrastan con las actitudes de la niñez, según su relato la época en la que lo hizo por primera vez, las personas aún no han desarrollado la capacidad de juicio para tomar decisiones, por ello, el entrevistado refiere que las toman como un juego, y, por tanto, se desconocen las consecuencias negativas de las SPA.
(P2,E2,P16)”depende… de que si la persona está deprimida, tiene problemas con en el caso de algunos compañeros míos pues ese era el motivo por el cual ellos consumían eso, salir de la realidad”.
(P2,E2P17) “Momentos difíciles podría ser, una persona puede pasar por momentos muy difíciles y no encuentra otra salida y eso lo ínsita bueno. A probarla, a ver es tan bueno”
(P2,E2P18,) “se comportaba de una forma tan extraña después de que comenzó a consumirlas que cambió su actitud tal que no hablaba ya con los demás, solamente conmigo”.
(P2,E2,P 19,) “pues… a mi hermana nunca le afectó”.
(P2,E2,P 26) “pues yo pienso que nos están orientando bien”. (P2,E2,P27) “pues yo pienso que nos están orientando bien”.
En el participante dos, según su discurso, se evidencia que sus actitudes fueron formadas e influenciadas por su experiencia personal y por situaciones que vivió en el pasado,
especialmente, en el entorno escolar, el componente afectivo de sus actitudes se evidencia en sus valoraciones morales, posiblemente, se debe a las representaciones sociales: costumbres, normas y valores que fueron inculcados en su familia, a raíz del antecedente familiar del consumo.
Con relación al concepto y las actitudes frente a las drogas de este sujeto, se observa que fueron cambiando con el tiempo, pasó de ser valorada como un juego a algo que puede afectar el individuo, también, se identifica como el participante ha creado imaginarios con respecto a otras
personas que consumen. , se deduce entonces según refiere que los problemas pueden llevar al sujeto a probar una sustancia para evadir la realidad como menciona “si la persona está
deprimida, tiene problemas con en el caso de algunos compañeros”. Tal como se evidencia el participante si conoce a otras personas, y menciona el porque cree que probaron las drogas, sin embargo, él no especifica qué tipo de problemas o si se relacionan con la escuela, familia, o crisis emocionales o del desarrollo.
Participante 3
(P3,E3,P5) “Que es algo muy dañino que así uno consuma en menor cantidad pueden perjudicar tanto el tema del pensamiento de la persona ehh puede empezar a sufrir el tema de enfermedades o pues distintas cosas que van afectar tanto física como mentalmente la persona”.
En este discurso el participante presenta actitudes y prejuicios negativos de valoración moral frente a los efectos nocivos de las drogas, tanto nivel mental como físico, provenientes de representaciones sociales (nucleares o centrales) y predominantes en los discursos médico y jurídico.
(P3,E3,P7) “En las calles por sectores hay barrios por donde más se puede ver el consumo de drogas y en los parques. Se puede apreciar que el participante evidencia que el consumo es un fenómeno frecuente y cercano en la comunidad, ya que al igual que los demás participantes, construyen su conocimiento del consumo a partir de su experiencia empírica”.
(P3,E3,P9) “Creo que lo hacen más que todo en grupo ya sea de a dos personas”.
La creencia remite al uso que se la da a las SPA como medio conector de las dinámicas sociales, que ha configurado el participante a través de las experiencias cercanas y propias.
(P3,E3,P10) “Creo que hay momentos críticos donde las personas tal vez se quieran olvidar de los problemas que tienen, o simplemente lo hacen por diversión porque ya se formó una adicción tal vez se formó una adicción, tal vez empezó por un problema que tuvo y pensó que eso le iba ser un escape y luego de eso pues ya se volvió una adición, consiguió más personas que lo hicieron llevar tal vez que se hundiera tal vez más en este tema y empezó a consumir más seguido solo porque quiso”.
Este fragmento de discurso permite identificar cómo el entrevistado traza una diferencia entre las representaciones de los consumos sociales: “por diversión” y las toxicomanías. El relato del participante y sus actitudes pueden estar influenciadas por discursos provenientes de sus pares cercanos o medios de comunicación y demás instituciones sociales. Considera que el consumo es una salida a las frustraciones de la vida cotidiana, por medio del disfrute de
sensaciones internas. Lo que conlleva el desarrollo de un apego que incide en el razonamiento y la actitud predominante en posteriores situaciones.“ iba ser un escape y luego de eso pues ya se volvió una adición”. Tal y como lo describe Freud en el Malestar en la Cultura, a la altura del Capítulo VII, podría ocurrir que el sujeto vire del uso social de “quita penas” hacía un verdadero dispositivo de toxicomanías.
(P3,E3,P11): “Sí, obvio más que todo digamos de si es un hijo digamos, digamos de un niño, ehh afecta la comunicación entre padres, digamos ya no se van a contar tanto las cosas, el se va empezar a guardar todo va pensar que la solución va ser fumar”. La interpretación del discurso de la participante permite considerar que la construcción de sus actitudes referentes al consumo, han sido influenciadas por representaciones sociales negativas. En su narrativa no se
logran identificar problemáticas asociadas y antecedentes familiares y personales de consumo.
En ese mismo orden de ideas, los investigadores plantean que las representaciones, en este caso, se derivan directamente de la influencia cultural: discurso médico, jurídico, moral.
(P3,E3,P 12) “Si, eh pues porque en el tema de lo físico pues presenta enfermedades por ejemplo ya sea si se consume drogas o alcohol empiezan a presentar enfermedades eh digamos el tema del riñón, se ve afectado así el tema pues mental ya viene pues la pérdida de
conocimiento cuando se consume de más ehhh tengo entendido que algunas neuronas se llegan a desaparecer entonces pues obviamente esto afecta el tema de aprender más”. Se observa que las actitudes y representaciones sociales que ha configurado esta participante, han sido
influenciadas por las valoraciones del discurso médico, de su contexto académico y social, en estos se contempla que las consecuencias del consumo son muy negativas, pues causen deterioros a nivel mental y físico.
(P3,E3,P 13) “Si, más que todo cuando están en estado de embriaguez creo que es cuando más pierden el conocimiento y tienden digamos ahh si están enojados con alguien a entrar a la casa de la persona, a romper los vidrios ehh agredir a las personas ya sea en estado de embriaguez o cuando están drogados”.
Dicho relato refleja un prejuicio negativo hacia el consumo, inducido por estereotipos y representaciones propias de figuras de instituciones de relevancia cultural. Asociando esto a rasgos impulsivos y la pérdida del juicio a la hora de tomar decisiones que tengan que ver con afectar la integridad de otras personas.
(P3,E3,P14) “Si se lo proponen sí, porque pues hay algunas que se lo propone, van a creo que eso ya se va con psiquiatra no? Eh ya para que se empiece a tratar o si no, ya la persona si
empieza tratar y tal vez la persona y si el mismo se quiere ayudar pues el mismo ya empieza mejorar, pero pues si no va seguir en los mismo”.
El participante percibe que el consumidor tiene el control de decidir interrumpir el consumo. Esto expresa que sus actitudes y valoraciones tienen origen en la jerga de un grupo de pares, por no argumentarse en base a conocimientos médicos que añaden el concepto de
abstinencia como factor que influye en la decisión de continuar con el consumo. “ Lo que solo es posible si el mismo se quiere ayudar” señalando en este relato su representación social de
connotación negativa frente a las sustancias psicoactivas y su consumo, al considerar que quien lo hace se perjudica así mismo.
A continuación, la participante expresa su posición de rechazo, añadiendo que para que alguien salga del consumo es necesario haber hecho el insight para reconocer que hay una problemática y posteriormente buscar el tratamiento profesional adecuado. Las personas tienen la solución en sus manos de recuperarse por medio de la ayuda de los tratamientos de un profesional. Que las personas tengan la opción de elegir, refiere a actitudes que rechazan el fenómeno del consumo, en base a las representaciones de tipo moral presentes en su contexto de referencia..
(P3,E3,P15) “Creo que tal vez se debe llegar en algún momento en donde si se va sentir culpable, tal vez dirá pues no está mal si en verdad está razonando está mal, dirá está mal, no me va a sacar de todos los problemas, si no que tal vez me van a llegar más”.
(P3,E3,P18) “Pues yo pienso que está bien pues porque después de todo ellos me están aconsejando algo que si llego a consumir puedo llegar a estar mal psicológicamente me va afectar mucho”.
(P3,E3,P19) “Creo que no se debería tomar así porque pues esto está afectando la persona y de alguna forma otra más que todo pues si uno conoce la persona la idea es ayudarlo pero pues ya se lo toman muy normal entonces”.