Actividades de aprendizaje

ACTIVIDAD N°1 (90min)

<La paz y justicia social en nuestro país=

Analizar la importancia de ser constructores de paz mediante un slogan realizando su trabajo con responsabilidad.

INICIO Oración Inicial

Observa las siguientes imágenes:

Responde a las siguientes preguntas sobre las imágenes observadas:

¿Qué nos recuerdan estas imágenes? ¿Qué cosas acontecieron y motivaron las manifestaciones?

¿Para poder manifestar nuestras necesidades es necesario acudir a la violencia?

Tú has sido testigos de estos hechos en tu localidad ¿Cuál es tu opinión? ¿Estás de acuerdo con la actitud violenta de un sector de la población?

¿Es importante para ti ser constructor de la paz en medio de un mundo donde la violencia es tan latente?

PROCESO

1. Observa el video del mensaje del Papa Francisco al Perú https://www.youtube.com/watch?v=Ld-S0hJlRaI

Lee la información sobre la paz que se le presenta en la ficha N°01

2. Identifica la información esencial del video observado anteriormente mediante la toma de apuntes y las ideas principales del texto a través del subrayado.

3. Relaciona las propuestas que presenta el Catecismo de la Iglesia Católica con el mensaje que entregó el Papa Francisco, en un cuadro de doble entrada.

4. Realizar el análisis de lo que nos pide la Iglesia respondiendo a las siguientes preguntas:

¿En qué momentos tenemos que buscar la paz? ¿Es oportuno que cada día de nuestra vida en el lugar que nos encontremos seamos constructores de paz?

SALIDA EVALUACION

Analiza la importancia de ser constructores de paz elaborando un slogan sobre la paz.

METACOGNICION

¿Es importante sembrar la paz?

¿Has realizado antes una actividad por la paz? ¿Por qué es importante que hablemos sobre la paz? ¿Ha sido sencilla la manera en que has podido aprender?

TRANSFERENCIA

Comparte con tu familia lo que más te ha llamado la atención del tema sobre la paz y en qué momentos han conseguido ser sembradores de paz.

ACTIVIDAD N°2

(90 min.)

<Artesanos de paz=

Analizarel mensaje de la conferencia episcopal y del papa Francisco <no a la violencia, venga de donde venga=, mediante un pasacalle <dejando huellas de paz= haciendo uso de slogans de paz, mostrando creatividad y respeto.

INICIO:

- Observa el siguiente video, cortometraje la fuerza de un abrazo:

https://youtu.be/JJ2uwJX9ed8 Responde a las siguientes preguntas: ¿A dónde se dirige la persona de edad adulta?

¿Qué sucede con las personas de su alrededor? ¿Por qué empieza a dar abrazos la persona de edad adulta? ¿Qué sentido tienen los abrazos? ¿Qué sucede con las personas que reciben el abrazo?

- ¿Qué consideras que hace falta en nuestra sociedad para construir un mundo de paz?

¿Crees que la Iglesia Católica nos enseña a vivir en paz? ¿De qué manera?

PROCESO:

- Lee la carta de la Conferencia Episcopal y el mensaje del papa Francisco frente al problema social y político en el que nos exhorta a denunciar la violencia y buscar la paz.

- Identifica el contenido por medio del método heurístico.

- Con el texto de Lc. 19, 41-42 ¿qué le pide Jesús al pueblo de Jerusalén?

- ¿Qué es lo que piden los obispos al Perú, por medio de este mensaje?

- La encíclica Fratelli Tutti 225 ¿a qué nos invita?

- Frente a estos problemas políticos-sociales ¿qué papel desempeña la Iglesia Católica?

- Relaciona el mensaje del papa Francisco y la carta de la conferencia con el cortometraje la fuerza de un abrazo. ¿Qué encuentras de común? Redacta frases alusivas a la paz y a la convivencia, que servirán para el pasacalle.

- Analiza el deseo de querer vivir en paz realizando los slogans de manera creativa, para sensibilizar a la sociedad en la búsqueda de la paz, mediante el pasacalle.

SALIDA:

- Evaluación:

- Analizael mensaje de la conferencia episcopal y del papa Francisco <no a la violencia, venga de donde venga, mediante un pasacalle <dejando huellas de paz=

haciendo uso de slogans de paz, mostrando creatividad y respeto.

- Metacognición:

¿Qué aprendiste respecto a la búsqueda de la paz? ¿cómo llegaste a conocer el deseo que tiene la iglesia de que vivamos en paz?

¿Qué dificultades encontraste para comprender el tema?

Si tuvieras que aportar algo más a este mensaje, ¿Qué agregarías?

- Transferencia:

Redacta en tu cuaderno de trabajo un compromiso de cómo harás para ser un artesano de paz.

ACTIVIDAD N° 3 (90 min)

<Jesucristo nos enseña a vivir en paz=

Analizar las enseñanzas de Jesucristo que nos invitan a vivir en paz, plasmándolo en una infografía con responsabilidad y creatividad.

Inicio:

Se les invita a los estudiantes a cerrar los ojos e imaginarse que viajaremos por todo nuestro país…

<Hoy los quiero invitar a realizar un viaje por nuestro país, vamos a tomar un bus y viajaremos de norte a sur. Miren las distintas zonas de país, la diferencia que produce el clima, las actividades de cada zona…La selva y el norte con su clima caluroso, observen las hermosas playas, los ríos… con hombres y mujeres morenos por el sol, pescadores y otros artesanos. Al llegar a la sierra vemos a la gente de las diferentes zonas, los animales afuera de las casas, niños y adolescentes guiando al rebaño, hombres y mujeres dedicados al campo.

Miramos a la costa, con una vida más agitada, paisajes quizás más poblados. Sus pobladores de traje y corbata…todos distintos según su lugar y su actividad. Algunos se ven agitados, preocupados por sí mismos, por su trabajo, su familia, por comer, por ganar más dinero, sin mirar en muchas ocasiones la necesidad del otro.

Nos hace falta sentarnos a conversar, saber del otro y de su vida, de sus anhelos y proyectos.

Necesitamos un tiempo de mirarnos a los ojos. En nuestro país suceden cosas que dejan heridas en las personas y que nos separan. Para esto necesitamos reconciliarnos como hermanos y caminar juntos hacia un futuro mejor.

● Después del ejercicio, compartimos:

✔ ¿Te resultó fácil imaginarte los lugares que se iban mencionando?

✔ ¿Cómo ves a nuestro país hoy en día?

✔ ¿Qué soluciones propones para generar entre todos una mejor comunicación?

Proceso:

● Lee el texto bíblico de: Ef. 4, 1-6

● Percibe las ideas principales de los diferentes textos que se encuentra en la ficha n°3, con la técnica del subrayado.

● Identifica cuál es la enseñanza de Jesucristo sobre la paz, respondiendo a las siguientes preguntas:

✔ ¿Qué lazos de paz podemos fomentar entre nosotros en el salón?

✔ ¿Qué requisitos sugieres para vivir la paz en tu familia y en la sociedad?

✔ ¿Cómo puedes vivir la paz hoy en día teniendo tantas dificultades?

✔ ¿Quién nos enseña la verdadera paz?

✔ ¿De qué manera puede ser Cristo nuestra Paz?

● Relaciona su situación actual de nuestro país con la verdadera enseñanza de Jesucristo sobre la paz, a través de la elaboración de una infografía.

Salida:

● Evaluación: Analiza las enseñanzas de Jesucristo que nos invitan a vivir en paz, elaborando un infografía

● Metacognición: ¿Reconoces que Jesucristo nos invita a vivir en la verdadera paz?

¿Qué estrategias has utilizado? ¿Qué dificultades has tenido? ¿Para qué te sirve lo que aprendiste?

● Transferencia:¿Te sientes responsable de ser agente de paz, que busca el bien común en donde te desenvuelves?

●

ACTIVIDAD 4