FACTORES DEL ECOSISTEMA EMPRESARIAL

Son componentes del entorno del emprendimiento que deben ser identificados y reconocidos porque soportan o amenazan el logro de los objetivos del sujeto emprendedor e incluso su existencia.

Los factores del ecosistema empresarial son los que determinan la actividad económica emprendedora, sobre los que el emprendedor, de partida, no tendría influencia para modificarlos, serían los relacionados con el contexto económico, político, demográfico y tecnológico de un país

Las investigaciones han encontrado que las pequeñas empresas juegan un papel importante en los cambios tecnológicos, sirven como agentes de cambio y regeneración económica, crean nuevos nichos de mercado y crean empleos.

Las regiones económicas poseen una serie de recursos únicos para estimular actividades que conlleven a un desarrollo económico sostenido.

La literatura sugiere que existen regiones más propicias para perseguir

25 Acosta, I., Pérez, M., & Hernández, J. (2009). Las Pymes en el Desarrollo de la Economía Social. Factores de Éxito. Subsector Contratista del Municipio de Lagunillas del Estado de Zulia.

Negotium, 100-120. Pág. 112.

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actividades emprendedoras que otras (Mueller, 2004). Inclusive, existen regiones con características emprendedoras similares y exhiben tasas distintas de desarrollo (Acs & Armington, 2003). Además, la literatura apunta que hay un gran interés por parte de los investigadores por el comportamiento y factores productivos económicos regionales.

2.3.3.1. FACTOR SOCIAL²⁶

Lee et al. (2004) exploraron la conexión entre las características sociales regionales, el capital humano y la creación de nuevas empresas. Su modelo se basa en que la diversidad y la creatividad social tienen un impacto positivo en la actividad emprendedora.

Sugieren que la creatividad y la diversidad son recursos críticos para estimular el emprendimiento. También señalan que se debe poner más atención al hábitat y al contexto social en el que el emprendedor ejerce su actividad económica se lleva a cabo.

Los factores sociales integrados en este modelo son la educación y la cultura emprendedora. La educación se analiza a través de la cantidad de las personas formadas con intenciones de crear una empresa (Beugelsdijk & Noorderhaven, 2004). La cultura se analiza a través de la capacidad innovadora y el fomento del emprendimiento de una región.

2.3.3.1.1. NIVEL DE EDUCACIÓN EMPRENDEDORA

La “formación de emprendedores” no es sólo enseñar a crear u dirigir un negocio. Fundamentalmente, se trata de alentar el pensamiento creativo, promover un sentido de autorrealización personal y desarrollar el hábito de realizar una autoevaluación periódica del rendimiento.

26 Lee, S. Y., Florida, R., & Acs, Z. (2004). La creatividad y el espíritu empresarial: Un regional análisis de la formación de nuevas empresas. Regional Studies, 879-891. Pág. 882.

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El nivel de educación emprendedora implica cuantificar la calidad que posee el proceso de educación en la educación básica regular.

2.3.3.1.2. NIVEL DE CULTURA EMPRENDEDORA

Es la cantidad optima de cualidades, conocimientos y habilidades necesarias que posee una sociedad con respecto al emprendimiento, para gestionar un proyecto concreto o su rumbo profesional que esté ligada a la iniciativa y acción.

A mayor cultura emprendedora, mayor relevancia e importancia hacia actividades emprendedoras, por eso es necesario impulsar a un crecimiento de la cultura emprendedora.

2.3.3.2. FACTOR ECONÓMICO²⁷

Los factores económicos (Hayton et al., 2002) son aspectos estimulantes al desarrollo económico que sugieren un rol causal de los factores económicos en el desarrollo de los emprendedores. Los determinantes económicos están basados en la tecnología, los mercados financieros y la estructura de los mercados. A estos factores se le incorpora el capital financiero en función del acceso al capital (Liao et al., 2001), el nivel de investigación y desarrollo en función de la relación de la tecnología y el desarrollo (Beugelsdijk et al., 2002;

Kirchhoff et al., 2002; Lamboy, 2005), la infraestructura profesional en función de los servicios de apoyo a las empresas, y la infraestructura física en función de su accesibilidad de las utilidades para las empresas nuevas o en desarrollo (Chrisman et al., 2002).

2.3.3.2.1. CAPITAL FINANCIERO

En finanzas, es el capital invertido en entidades y organismos financieros, no tiene por qué referirse al capital invertido en

27 Liao, J., Welsch, H. P., & Pistrui, D. (2001). Determinantes ambientales e individuales del crecimiento empresarial: Un examen empírico. Journal of Entrepreneurship Culture, 253-272. Pág.

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actividades productivas que generen beneficios para más personas, es decir, no incrementan el capital productivo existente. En muchas ocasiones se ha centralizado intencionalmente bajo el mando de grupos relativamente reducidos, como resultado, tanto de la fusión y absorción de instituciones bancarias y de las empresas de diferentes ramas de la producción, así como por casos de monopolización artificial. (Wikipedia La enciclopedia Libre, 2015)

2.3.3.2.2. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

El término Investigación y Desarrollo hace referencia al

“conjunto de actividades emprendidas de forma sistemática, a fin de aumentar el caudal de conocimientos científicos y técnicos, así como la utilización de los resultados de estos trabajos para conseguir nuevos dispositivos, productos, materiales o procesos.

Comprende esta actividad la investigación fundamental, la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico.” (Cañibano, L.

1988). El criterio esencial para distinguir las actividades de I+D, de otras semejantes es la presencia de un grado apreciable de creatividad o novedad. Se trata de un activo intangible para la empresa, recogiéndose este en la contabilidad de la empresa. En los últimos años se ha ido fortaleciendo un nuevo término. I+D+i, haciendo referencia la última i al concepto de innovación.

2.3.3.2.3. INFRAESTRUCTURA COMERCIAL Y PROFESIONAL

Se denomina infraestructura comercial y profesional a todos aquellos mecanismos que permitan la creación de empresas que den servicios de soporte a otras empresas en desarrollo con profesionales especializados, otorgando un soporte técnico como asistencia contable y legal, también se considera el acceso de proveedores y subcontratistas.

53 2.3.3.3. FACTOR INSTITUCIONAL²⁸

Son acciones por parte de las instituciones gubernamentales que permita llevar al emprendimiento alcanzar grandes logros económicos (Yu, 1998). Los determinantes institucionales se construirán con las leyes y reglas que promueven el emprendimiento. A este modelo se le incorpora el factor gubernamental y sus políticas. El factor gubernamental está en función del grado de intervención y el apoyo del gobierno a la actividad emprendedora y desarrollo del emprendedor. El factor político está en función del tamaño del gobierno, el gasto público, impuestos, regulaciones, el marco legal y la eficiencia de cada oficina gubernamental.

2.3.3.3.1. EFICIENCIA DE PROGRAMAS GUBERNAMENTALES

Consiste en la medición de los esfuerzos que se requieren para alcanzar los objetivos de los programas gubernamentales dirigidos al emprendimientos... El costo, el tiempo, el uso adecuado de factores materiales y humanos, cumplir con la calidad propuesta, constituyen elementos inherentes a la eficiencia. Los resultados más eficientes se alcanzan cuando se hace uso adecuado de estos factores, en el momento oportuno, al menor costo posible y sin desalinearse de los parámetros legales del estado.

2.3.3.3.2. CAPACIDAD DE GESTIÓN

La capacidad de gestión es la habilidad que tiene las instituciones gubernamentales para gestionar proyectos y actividades para impulsar el emprendimiento en forma rápida y confiable; haciendo uso de la recursividad y dinamismo que requiere el hacer que las cosas resulten. Consiste en proporcionar las herramientas y técnicas que permiten al equipo de proyecto (no

28 Kostova, T. (1997). País: perfiles institucionales concepto y medición. Academia de procedimientos de Gestión, 180-184. Pág. 180.

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solamente al gerente del proyecto) organizar su trabajo para cumplir con todas esas restricciones.

Otras competencias involucradas son la planificación y organización, la gestión de procesos, el trabajo en equipo, la comunicación.