HITOS: Fases para la puesta en marcha del CDE UNAB

Se dispone en este apartado a presentar ante las personas encargadas de la universidad, que se geste desde el seno de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la UNAB, el centro de desarrollo emprendedor y empresarial para la UNAB, en donde se establece un constante acompañamiento y asesoría de parte de los docentes y estudiantes de la misma, para los emprendedores y empresarios de la región, los cuales deben rendir una serie de requisitos indispensables para ser atendidos y de esta manera se mantiene dinámica la orientación teórica de la academia. (Borishade et al., 2021)

Capitulo IV. Resultados

99 Lo primero que se realizó dentro de la facultad fue presentar ante el señor decano, el señor Jorge Raúl Serrano Díaz, la propuesta que está inmersa dentro de este documento en los apartados del capítulo 1 y 2, poniendo sobre la mesa, las exploraciones externas, las capacidades internas de la UNAB, los requerimientos del mercado y las alianzas que se pueden gestar para iniciar con el proyecto de consolidación del CDE UNAB.

En este encuentro se presentó la siguiente propuesta:

Propuesta para investigar la implementación del centro de desarrollo emprendedor

La Misión del CDE – UNAB

El Centro De Desarrollo de la Cultura Emprendedora UNAB será el encargado de articular la teoría académica de los programas académicos con la práctica y la puesta en marcha en el sector real.

Propiciando espacios de relación entre docentes y estudiantes que quieren implementar de manera práctica los conocimientos adquiridos en el aula y los

emprendedores o actores de la comunidad UNAB que tienen un desafío propuesto y necesitan del apoyo y pertinencia que ofrece la transferencia de conocimiento de la UNAB.

Capitulo IV. Resultados

100 Ruta de atención I Fase

Ilustración 7. Ruta de atención I Fase CDE – UNAB Fuente: Elaboración Propia

Que se busca con el proyecto

• Encaminar hacia la obtención del reconocimiento como Programa que haga parte del Centro de Desarrollo Empresarial-CDE-SMALL Business

Development Centers – SBDC, implementado por el estado.

• Apropiar los conocimientos adquiridos con la práctica.

• Mejorar el nivel de los emprendimientos de la comunidad UNAB.

• Captar los proyectos académicos y lograr su asociación con soluciones empresariales.

Capitulo IV. Resultados

101

• Generar valor hacia la comunidad UNAB propiciando espacios de interacción de capacidades.

• Ofertar espacios de desarrollo de practica académica para los estudiantes de pregrado que así lo requieran.

• Ser fuente de datos para futuros temas de investigación y desarrollo de

soluciones por parte de los grupos de investigación de la universidad.

Equipo

Principal

• Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables. (Docentes

y Estudiantes) Alternos

• Unab Creative

• Centro de Conciliación del Consultorio Jurídico - UNAB

• Centro de desarrollo profesional

• Extensión

• Secretaría General y Jurídica

• Dirección de investigaciones de la UNAB

Capitulo IV. Resultados

102 Perspectiva

• Obtener la distinción del programa Centro de Desarrollo Empresarial-CDE- SMALL Business Development Centers – SBDC.

• Ser fuente de desarrollo de prácticas empresariales para los estudiantes.

• Dinamizar la economía de la región y la ocupación de los graduados de la universidad.

• Ser un centro autosostenible en cuanto a su funcionamiento en el tiempo, siendo la comunidad de los programas quienes sean los actores de su funcionamiento.

• Integrar el conocimiento de los diferentes programas académicos que tengan relación con el fortalecimiento del desarrollo emprendedor.

• Intercambiar experiencias de redes y aliados a nivel internacional que han

puesto en marcha este tipo de proyectos académicos.

Consecución de recursos

• Aplicar como elegibles en futuros programas de Centros de Desarrollo EMPRESARIAL-CDE-SMALL Business Development Centers-SBDC.

• Aplicar a convocatorias para desarrollar nuevos Centros de Transformación Digital Empresarial.

• Fortalecer alianzas entre emprendimientos para poder aplicar a convocatorias de promoción, consolidación, el crecimiento y sostenibilidad de

emprendedores innovadores (de alto impacto).

Capitulo IV. Resultados

103 Objetivos de desarrollo sostenible a los cuales apunta el desarrollo del CDE – UNAB (Directivos, 2022)

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza.

Objetivo 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el

trabajo decente para todos. Un crecimiento económico inclusivo y sostenido puede impulsar el progreso, crear empleos decentes para todos y mejorar los estándares de vida.

Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización

sostenible y fomentar la innovación. La industrialización inclusiva y sostenible, junto con la innovación y la infraestructura, pueden dar rienda suelta a las fuerzas económicas

dinámicas y competitivas que generan el empleo y los ingresos.

Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas. Los conflictos, la

inseguridad, las instituciones débiles y el acceso limitado a la justicia continúan suponiendo una grave amenaza para el desarrollo sostenible.

Objetivo 17: Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible. Los ODS

solo se pueden conseguir con asociaciones mundiales sólidas y cooperación. Para que un programa de desarrollo se cumpla satisfactoriamente, es necesario establecer

asociaciones inclusivas (a nivel mundial, regional, nacional y local) sobre principios y valores, así como sobre una visión y unos objetivos compartidos que se centren primero en las personas y el planeta.

Capitulo IV. Resultados

104 Estrategia competitiva UNAB – Plan de Desarrollo 2019 – 2024 (Montoya Bozzi, 2019)

Numeral 3. Consolidar la estructura académica por campos de formación:

Robustecer la calidad y pertinencia académica en beneficio de la formación de los estudiantes, mediante la activación de dinámicas e integración de la docencia, la investigación y la extensión

Numeral 4. Fortalecimiento de la investigación: Construir una estrategia que

asegure la articulación de la investigación con actores nacionales e internacionales, el acceso a recursos de cofinanciación externa y la focalización de los grupos de

investigación en propósitos estratégicos que generan un mayor impacto y visibilidad. Esta labor se apoyará con acciones de formación para la investigación, la integración de recursos informáticos de gestión de la investigación y la actualización normativa correspondiente.

Numeral 5. Implementación del modelo: Desarrollar una estrategia para el

aseguramiento del conocimiento creado o adoptado por la UNAB, que permita la

transferencia y venta de conocimiento con valor agregado a terceros desde las funciones misionales de docencia, investigación y extensión.

Numeral 6. Fortalecimiento de la extensión: En sus ámbitos de acción: gestión

cultural, consultoría, educación continua, prácticas académicas, responsabilidad social y su proyección social, desde cada uno de los campos de formación, de manera articulada con las funciones de docencia e investigación en sus aspectos académicos, operativos y comerciales, con el fin de evaluar y ajustar las variables de producto y precio de los servicios orientados al sector productivo y social, de acuerdo con las realidades cambiantes del mercado.

Capitulo IV. Resultados

105 Numeral 11. Campus creativo: Transformar la experiencia de nuestros usuarios y

promover el desarrollo de la creatividad en la comunidad académica UNAB, a partir de la promoción de una cultura de la creatividad, la innovación y el emprendimiento

(ecosistema de innovación), la construcción y adecuación de espacios, y el uso de tecnologías y herramientas.

Numeral 14. Experiencia y satisfacción de estudiantes: Mejorar la experiencia de

nuestros estudiantes a lo largo de los diferentes momentos de verdad que componen la cadena de valor (desde su condición de estudiantes potenciales hasta que terminan su proceso de formación con la Universidad).

Numeral 16. Agenciamiento de recursos externos: Estructurar e implementar un

modelo funcional para la procuración de fondos en la UNAB, en líneas tales como:

cooperación internacional, el fundraising y la participación en mayores procesos de licitación y convocatorias públicas y privadas.

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106 Ilustración 8. Encuentro con Decano Socialización del CDE – UNAB

Fuente: Google Calendar – [email protected]

Una vez compartida la idea del proyecto y explicado los alcances de esta, ante la alineación de esta iniciativa con los objetivos de crecimiento de la facultad, en torno al cumplimiento del pan de desarrollo institucional, se escaló la propuesta al señor rector, con el fin de iniciar el proceso de formalización y aprobación definitiva de su arranque.

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107 Ilustración 9. Encuentro con Rector Socialización del CDE – UNAB

Fuente: Google Calendar – [email protected]

La particularidad de este encuentro se centró en poder establecer una línea base de aliados internos que pudieran respaldar la consolidación del mismo, amparados en las

Capitulo IV. Resultados

108 diferentes líneas de acción que se convergen en el CDE – UNAB, tales como la

dirección de extensión, el centro de consultorio jurídico, la dirección de desarrollo profesional y personal interno de la facultad que trabajaba en la conformación de un compromiso social con la comunidad emprendedora de la región, como es el caso de UNAB Transformativa.

En este encuentro se fijaron compromisos de apoyo y acompañamiento para la consolidación del centro, asumiendo que no existía una persona en específico que liderada como tal la conformación de este, pero se adelantaban esfuerzos para poder sentar las bases de su creación y posibles procesos de acción.

Ya avanzado el proceso de consolidación, se concretó finalmente la persona que estará a cargo del centro, asumiendo el rol de directora la Docente Titular, Diana Virginia Oliveros Contreras PhD de la Facultad de Ciencias Económicas,

Administrativas y Contables de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

Capitulo IV. Resultados

109 Ilustración 10. Delegación de una directora del CDE – UNAB

Fuente: Google Calendar – [email protected]

A partir de allí inicia el proceso de consolidación del funcionamiento del CDE – UNAB en donde la directora a cargo establece parámetros de acción anclados a proyecciones de crecimiento para los periodos comprendidos entre 2021, 2022 y 2023.

Capitulo IV. Resultados

110 La Dra. Diana Oliveros ha dividido la operación de la puesta de en marcha en 4 etapas las cuales se denominan como: Fase 0: Formalización Institucional (I 2021 y II 2021) – Fase 1: Prueba Piloto (II 2021 y II 2022) – Fase 2: Consolidación (II 2022 y I 2023) – Fase 3: Fortalecimiento (II 2023).

A continuación se relata cómo se ha propuesto desde la dirección del CDE UNAB, en cabeza de la Dra. Diana Oliveros, proyecta la consolidación del proyecto: