• No se han encontrado resultados

Reconfiguración del comercio ambulatorio

70 El comercio ambulatorio data desde la antigüedad, es un hecho difícil de erradicar por las condiciones sociales y económicas que conllevan a la persona a dedicarse a esta actividad.

El comerciante ambulante a aprendido a adaptarse fácilmente a los cambios, por el mismo hecho que su trabajo no es estable; es así que con la aparición de la pandemia por el covid-19, han optado por abandonar este trabajo sino por repensar y cambiar a diversos rubros que le permitan acceder a generar ingresos para cubrir sus necesidades básicas

Ello se puede entender desde la teoría de la acción social de Weber, específicamente asociado a la “racional con arreglo a fines:

determinada por expectativas en el comportamiento tanto de objetos del mundo exterior como de otros hombres, y utilizando esas expectativas como condiciones o medios para el logro de fines propios racionalmente sopesados y perseguidos” ( Weber, 1987)

Los comerciantes tienen como fin la subsistencia personal como familiar, en ese sentido su accionar a trabajar en un comercio ambulatorio informal durante la pandemia y ahora en pos pandemia, sin importar los riesgos solo se entiende como una racionalidad con arreglo a fines. Para el logro de esos fines, han tenido que adaptarse y readaptarse a los diversos escenarios que se presentaba a razón de la pandemia, en un primer momento ingeniarse para salir a vender pese a las medidas de restricción, en un segundo momento aprende a competir en espacios con poca posibilidad de encontrar una estabilidad económica, todo por el bienestar personal y familiar.

En la ciudad de Huancayo, se denota el incremento de los comerciantes ambulantes, no solo en el sector de Mayorista, sino se ha ampliado al mercado modelo, calle real, entre otros. Situándose ello como una problemática que se pretendido y pretende aburar por las gestiones municipales, pero que lamentablemente no tienen éxito.

71 CONCLUSIONES

1. La pandemia del COVID – 19, ha reconfigurado el comercio ambulatorio en vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, haciendo un proceso de adaptación a una nueva cotidianidad.

2. Las características socioeconómicas del comercio ambulatorio antes de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, fueron ingresos económico seguro a diario, cierta estabilidad en las ventas, poco capital de inversión.

3. Las características socioeconómicas del comercio ambulatorio durante de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, fueron ingresos económicos inestables, incertidumbre, uso del capital para otras cosas, disminución de ingresos para cubrir la canasta básica familiar, cambio de giro de negocio.

4. Las características socioeconómicas del comercio ambulatorio y pos pandemia (después de las restricciones) de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, fueron reinicio de la actividad ambulatoria con restricciones, incremento de riesgo de contagio, nuevas estrategias de venta, búsqueda de capital, ingreso económico diario.

72 RECOMENDACIONES

- A las entidades del Estado pensar y proponer políticas que apoyen a este tipo de trabajadores mejorar su situación laboral y por ende sus condiciones de vida.

- A los gobiernos provinciales y distritales, tener en cuenta la situación socioeconómica de los comerciantes ambulantes e impulsar políticas y programas que permitan ordenar su trabajo, y quizá lograr una estabilidad en su economía personal.

- A los comerciantes informales buscar formas para mejorar su condición y situación laboral, en bien propio como familiar.

73 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Abanto Carrión, E., Reátegui Guerra, R., Aco Miranda, O., & Medina Sotelo, C.

(2021). La economía informal en tiempos de pandemia: una crisis anunciada. UCV-Scientia, 21-32.

doi:file:///C:/Users/WIN%2010/Downloads/DialnetlaEconomiaInformalEn TiemposDePandemia-8226255.pdf

Allfonso Quispe, C., & Sanchez de la Flor, G. (2020). El comercio ambulatorio informal como problemática social. Social Innova Sciences , 1(3), 64-68.

doi:https://socialinnovasciences.org/ojs/index.php/sis/article/view/30/31 Alter, M. (2013). La economía informal: definiciones, teorías y políticas. Pais.

Atupaña Yautigug, L. (2022). - Afectación en las ventas de los negocios formales por la presencia de informales en el sector de la Bahía – Guayaquil. Universidad de Guayaquil. Guayaquil : Repositorio Institucional . Obtenido de

http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60812

Bordieu, P. (1980). Le Capital social: notes provisores. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 31, 2, 3.

Carrillo Huamani, M. (2020). Las medidas para asegurar los ingresos

económicos durante la pandemia sanitaria del COVID-19: Un análisis de su eficacia a partir de la situación de los trabajadores no formalizados de Gamarra. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima: Repositorio institucional. Obtenido de http://hdl.handle.net/20.500.12404/19173 Cevallos Zambrano, L. (2021). El comercio informal post-COVID19 y su

contribución en la generación de ingresos en la ciudad de Santa Ana.

Universidad Estatal del Sur de Manabí. Ecuador: Repositorio institucional. Obtenido de

http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/2977

Chiarella, C. (2010). • Efectos del capital social en una sociedad heterogénea:

Una evaluación para el caso peruano. Lima-Perú.

Coleman, J. (1988). Social Capital in the Creation of Human Capital. he American Journal of Sociology, 21.

Cueva Vega, E., Zuta Castillo, P., & Morales Rojas, E. (2022). - La covid-19 y su incidencia en los ingresos de los comerciantes ambulantes del mercado modelo de la ciudad de Chachapoyas. Horizonte Empresarial, 9(1), 135-143. doi:https://doi.org/10.26495/rce.v9i1.2189

74 De Soto, H. (1986). El Otro Sendero. ILD.

El Comercio. (2017). Tres grandes razones por las que en el Perú es común trabajar en la informalidad. Diario el Comercio, Lima. Obtenido de https://elcomercio.pe/economia/peru/tres-grandes-razones-peru-comun- informalidad-437648-noticia/

Ghersi, E. (2005). La economía informal en América Latina. Cato Journal.

doi:https://www.ilo.org/public/spanish/standards/relm/ilc/ilc90/pdf/rep- vi.pdf

Hernández Carrión , C. (2011). • Redes de relaciones, capital social y competitividad empresarial el caso de los emprendedores locales.

España.

Hernandez, Fernandez, & Baptista. (2014). Metodología de la investigación . México : (6ª ed.). México: McGrwall Hill Education.

Hernández-Sampieri, R., & Mendoza Torres, C. (2018). Metodología de la investigación, las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A. de C. V.

Hilasaca, D., & Palacios, M. (2018). La cultura tributaria y el nacimiento de la.

Universidad de San Martin de Porres. Lima: Repositorio Institucional.

Obtenido de https://n9.cl/mebcp

Inurritegui Maúrtua , M. (2006). El rol del capital social en la pequeña agricultura comercial de Piura. Lima-Perú.

Julio, B. (2011). El comercio Ambulatorio en Chepen: Entre la Ley y el orden.

Lasso, N., & Cardona , J. (2010). El capital social en un grupo de microempresarios de la ciudad de Pereira. Revista Nacional de Investigación Memorias, 8, 254-265.

Maguiña Vargas, C., Gastelo Acosta, R., & Tequen Bernilla, A. (2020). El nuevo Coronavirus y la pandemia del Covid-19. Rev Med Hered, 1(31), 125- 131. doi: https://doi.org/10.20453/rmh.v31i2.3776

Meza Veliz, M., & Martinez Cornejo, J. (2010). Capital social y cultura

organizacional en los artesanos plateros del distrito de San Jerónimo de Tunan 2008-2009. Huancayo.

Minaya Hidalgo, O., & Yaranga Mendoza, C. (2012). El capital social en la pequeña agricultura comercial de la provincia de Chanchamayo.

Huancayo.

75 Mortimore, M., & Pérez, W. (2001). La competitividad empresarial en América

Latina y el Caribe. CEPAL, 74, 37-59.

Nolberto Lino, M., & Lavado Ferrer, R. (2021). El desempleo y la informalidad durante la época de pandemia covid 19, en la región Huánuco – 2020.

Universidad Nacional Herminio Valdizán. Huánuco: Repositorio Institucional.

doi:https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstream/handle/20.500.13080/658 3/TSOC00121N77.pdf?sequence=1&isAllowed=y

OIT. (2013). La medición de la informalidad: manual estadístico sobre el sector informal y el empleo informaL. Organización Internacional del trabajo.

Obtenido de https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/--- dcomm/---publ/documents/publication/wcms_222986.pdf

OIT, O. (2021). Covid-19 en América Latina y el Caribe: Panorama de las respuestas de los gobiernos a la crisis. Obtenido de https://read.oecd- ilibrary.org/view/?ref=132_132868-3ikx3m7ikl&title=Covid-19-en- America-Latina-y-el-Caribe-panorama-de-las-respuestas-de-los- gobiernos-a-la-crisis

Ramirez Placencia, J. (2005). Dimensiones y características del capital social en Guadalajara. México.

Regalado Villarroel, F. (2021). Cambios post COVID-19 en el sector del mercado San Roque Comercialización y sobrevivencia. Universidad Andina Simón Bolívar. Quito: Repositorio Institucional.

doi:https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/8285/1/T3601-MELA- Regalado-Cambios.pdf

Rodríguez Avalos, J., & Valle Mendoza, F. (2022). El comercio informal en tiempos de pandemia y su incidencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los comerciantes del mercado Mayorista, distrito de Trujillo 2021. Universidad Privada Antenor Orrego. Repositorio institucional. Obtenido de https://hdl.handle.net/20.500.12759/9859 Sameer El Khatib, A. (2020). Economía versus epidemiología: un análisis del

comercio entre mercados y vidas en tiempos de COVID-19. Contabilidad y Negocios, 15(30), 62-80.

doi:https://doi.org/10.18800/contabilidad.202002.004

Sánchez, M., & Chafloque, R. (2019). La informalidad laboral en el Perú un mapa nacional basado en ENAHO. Fondo Editorial Universidad San Martín de Porres. Obtenido de

https://www.administracion.usmp.edu.pe/investigacion/files/INFORMALI DADLABORAL-final-corregido.pdf

76 Sotelo Galindo, S. (2021). El efecto de la pandemia del COVID-19 en las

condiciones de vida de las familias de trabajadores del sector informal en el Perú urbano. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima:

Repositorio Institucional. Obtenido de

https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/2368 8/SOTELO_GALINDO_SANTIAGO_SALVADOR_BC_EL_EFECTO.pdf?

sequence=1&isAllowed=y

Torres, C. (2005). Dualidad formal informal, el modelo de producción de la ciudad colombiana.

Vargas, G. (2002). Hacia una Teoría del Capital Social. Revista de Economía Institucional. Revista de Economía Institucional, 71-108.

Weber, M. (1987). Economía y sociedad. México: Fondo de cultura económica.

Zuleta Gutiérrez, A. (2020). - Vendedores ambulantes y COVID 19: estudio sobre la situación psicosocial antes y en la pandemia dentro el trabajo informal en la ciudad de La Paz. Revista de Investigación Psicológica, 1(8), 28-42.

doi:<http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223- 30322020000300005&lng=es&nrm=iso>. ISSN 2223-3032.

77 ANEXOS

78 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE SOCIOLOGÍA

PANDEMIA DEL COVID -19 Y COMERCIO AMBULATORIO EN VENDEDORES ALREDEDORES DEL MERCADO MAYORISTA,

HUANCAYO-2022

Objetivo: Describir la configuración del comercio ambulatorio a razón de la pandemia COVID-19 en vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022

Instrucciones:

A continuación, se presenta una serie de preguntas relacionadas al comercio ambulatorio, antes de la Pandemia de COVID 19, durante el proceso de aislamiento y restricciones y después de las restricciones. Señale su elección marcando con una X aquella respuesta que considere la más concordante con su apreciación.

I. Datos generales:

1. Sexo: 1. Femenino ( ) 2. Masculino ( ) 2. Nivel de estudios:

1. Sin instrucción ( ) 2. Primaria ( )

3. Secundaria ( )

4. Superior técnica ( ) 5. Superior universitaria ( ) 3. Estado civil:

1. Soltero (a) ( )

2. Casado (a) ( ) 3. Viudo (a) ( ) 4. Madre soltera ( ) 5. Divorciado (a) ( )

4. Tenencia de hijos: 1. Si ( ) ¿Cuántos? ______ 2. No ( )

5. Giro comercial al que se dedica (productos que vende generalmente):

_________________________________________________

II. Características socioeconómicas del comercio ambulatorio ANTES de la pandemia del COVID – 19

6. ¿Qué productos vendía antes de que se declare la cuarentena? (Puede marcar más de una respuesta)

1. Verduras ( ) 2. Abarrotes ( ) 3. Frutas ( ) 4. Calzado ( )

5. Ropa ( )

6. Otros (especificar) ( ):___________________________________________

7. ¿Cuántos días a la semana se dedicaba al comercio ambulante? ____________

8. ¿Cuántos años que usted se dedica al comercio ambulante? _______________

9. ¿Cuánto era su capital para dedicarse al comercio ambulante antes de la Pandemia? S/.

_______

10. ¿Cuál es el jirón, calle o avenida principal donde vendía sus productos antes de la cuarentena?

_______________________________________________

11. ¿Considera que los ingresos que tenía antes de que se declare la cuarentena le permitían afrontar sus gastos?

79

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

12. ¿En promedio cuánto era su ingreso diario en el comercio ambulatorio antes de que se declare la cuarentena?

S/. _______

13. ¿Considera que el comercio ambulatorio antes de la cuarentena le permitía tener ingresos estables? (Si su respuesta es afirmativa, mencionar ¿por qué?)

1. Si ( )

¿Por qué? _____________________________________________________

______________________________________________________________

2. No ( )

14. ¿Considera que antes de la cuarentena había cierta estabilidad en sus ventas?

1. Si ( ) 2. No ( )

15. ¿Cómo califica usted su situación económica antes de la pandemia?

1. Muy mala ( )

2. Mala ( )

3. Regular ( ) 4. Buena ( ) 5. Muy buena ( )

16. En caso de haber indicado que tiene hijos, ¿antes de la cuarentena en qué tipo de institución educativa estudiaban? (Marque con una equis(x) )

Estatal Particular Jardín

Escuela Colegio Instituto Universidad

17. ¿Antes de la cuarentena con qué frecuencia asistía a reuniones o eventos sociales (fiestas)?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( )

3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

18. ¿Antes de la cuarentena con qué frecuencia realizaba actividades recreativas (como paseos, visitas al cine, otros) con su familia?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( )

3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

80

III. Características socioeconómicas del comercio ambulatorio durante la pandemia del COVID – 19 (cierre de actividades comerciales)

19. ¿Considera que usted estaba preparada para afrontar la cuarentena?

1. Si ( ) 2. No ( )

20. ¿Qué hizo con los productos que vendía cuando se declaró la cuarentena? (Puede marcar más de una respuesta)

1. Los guardo ( ) 2. Los remato ( ) 3. Los consumió ( )

4. Otros (especificar) ( ):___________________________________________

21. ¿A qué se dedicó durante el primer proceso de restricciones emitido por el gobierno?

1. Actividades en casa ( ) 2. Un breve descanso ( )

3. Estudios ( )

4. Otros (especificar) ( ):___________________________________________

22. ¿Usted contaba con ahorros para hacer frente al proceso de restricciones y los gastos que se iban generando?

1. Si ( ) 2. No ( )

23. ¿Usted destino parte de su capital para afrontar con los gastos generados para cubrir la canasta básica familiar?

1. Si ( ) 2. No ( )

24. ¿Aproximadamente que porcentaje de su capital afecto durante las restricciones?

_________ (en porcentaje)

25. ¿Cuándo se declararon las restricciones usted trataba de seguir vendiendo a pesar de los riesgos que ello implicaba? (Si respondió NO, pasar a la pregunta 25)

1. Si ( ) 2. No ( )

26. ¿Cuántos días a la semana se dedicaba al comercio ambulante? ____________

27. ¿En promedio cuánto era su ingreso diario durante las restricciones?

S/. _______

28. ¿Considera que los ingresos que percibía eran inestables?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

29. ¿Usted cambio de giro de negocio durante las restricciones?

1. Si ( ) Mencionar que giro: ______________________

2. No ( )

30. ¿Cuándo se prolongaron las restricciones a que se dedicó para obtener ingresos económicos? _______________________________

31. ¿Considera que los ingresos que tuvo durante el tiempo de las restricciones le permitieron afrontar sus gastos?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( )

81

4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

32. ¿Cómo califica usted su situación económica durante las restricciones emitidas por el gobierno?

1. Muy mala ( )

2. Mala ( )

3. Regular ( ) 4. Buena ( ) 5. Muy buena ( )

33. En caso de haber indicado que tiene hijos, ¿Durante las restricciones en qué tipo de institución educativa estudiaron sus hijos? (Marque con una equis(x) )

Estatal Particular Jardín

Escuela Colegio Instituto Universidad

34. ¿Usted contaba con laptop o computadora para las clases de sus hijos?

1. Si ( ) 2. No ( )

35. ¿Tuvo que adecuarse al nuevo proceso de enseñanza que iban a recibir sus hijos?

1. Si ( ) 2. No ( )

IV. Características socioeconómicas del comercio ambulatorio después de las restricciones

36. ¿Considera que era necesario reiniciar con el comercio ambulatorio en nuestro país?

1. Si ( ) 2. No ( )

37. ¿Cuándo se levantaron las restricciones progresivamente fue fácil para usted reinsertarse en las actividades ambulatorias?

1. Si ( ) 2. No ( )

38. ¿Con el reinicio de las actividades usted percibió que había más competencia en su rubro?

1. Nada ( )

2. Poco ( )

3. Mucho ( )

39. ¿Usted tenía miedo de contagiarse al realizar la venta ambulante?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

40. ¿Considera que la interacción permanente podría incrementar los casos de COVID en Huancayo?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

41. ¿Usted utilizaba el protocolo de desinfección al realizar la venta ambulatoria?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( )

82

4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

42. ¿Usted ha implementado nuevas estrategias de venta?

1. Si ( ) ¿Cuáles?: _______________________________________

2. No ( )

43. ¿Usted actualmente vende otros productos?

1. Si ( ) ¿Cuáles?: _______________________________________

2. No

44. ¿Usted tuvo que recurrir a préstamos para capitalizar su negocio? (En caso contesto NO pase a la pregunta 47)

1. Si ( ) ¿Cuánto?: _______________________________________

2. No ( ) 45. ¿De qué entidad?

1. Prestamistas ( ) 2. Caja Huancayo ( )

3. BCP ( )

4. Otro (especificar):______________________________

46. ¿Cuál es la forma de pago?

1. Diario ( ) 2. Inter diario ( ) 3. Semanal ( ) 4. Quincenal ( ) 5. Mensual ( )

47. ¿Cuántos días a la semana se dedica al comercio ambulante? ____________

48. ¿En promedio cuánto era su ingreso diario después del levantamiento progresivo de las restricciones?

S/. _______

49. ¿Considera que los ingresos que percibe en el comercio ambulante están volviendo a ser estables?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

50. ¿Considera que los ingresos que obtiene actualmente le permitieron afrontar sus gastos?

1. Nunca ( ) 2. Casi nunca ( ) 3. A veces ( ) 4. Casi siempre ( ) 5. Siempre ( )

51. En caso de haber indicado que tiene hijos, ¿Actualmente sus hijos en qué tipo de institución educativa estudian? (Marque con una equis(x))

Estatal Particular Jardín

Escuela Colegio Instituto Universidad

Muchas gracias por su colaboración

PANDEMIA DEL COVID -19 Y COMERCIO AMBULATORIO EN VENDEDORES ALREDEDORES DEL MERCADO MAYORISTA, HUANCAYO-2022

PROBLEMA DE INVESTIGACION HIPOTESIS DE INVESTIGACION OBJETIVOS DE INVESTIGACION DISEÑO DE LA INVESTIGACION Problema General

¿Cómo la pandemia del COVID – 19, ha configurado el comercio ambulatorio en vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022?

Problemas específicos

• ¿Cuáles fueron las características socioeconómicas del comercio ambulatorio antes de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022?

• ¿Cuáles son las características socioeconómicas del comercio ambulatorio durante de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022?

• ¿Cuáles son las características socioeconómicas del comercio ambulatorio y post pandemia (después de las restricciones) de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022?

Objetivo General

Describir la configuración del comercio ambulatorio a razón de la pandemia COVID-19 en vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022.

Objetivos específicos

• Describir las características socioeconómicas del comercio ambulatorio antes de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022.

• Describir las características socioeconómicas del comercio ambulatorio durante de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022.

Describir las características socioeconómicas del comercio ambulatorio y post pandemia (después de las restricciones) de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, Huancayo-2022.

Hipótesis general

La pandemia del COVID – 19, ha configurado el comercio ambulatorio en vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, haciendo un proceso de adaptación a una nueva cotidianidad.

Hipótesis específicas

• Las características socioeconómicas del comercio ambulatorio antes de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, fueron ingresos económicos seguros a diario, estabilidad …

• Las características socioeconómicas del comercio ambulatorio durante de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, fueron ingresos inestables, incertidumbre

• Las características socioeconómicas del comercio ambulatorio y post pandemia (después de las restricciones) de la pandemia del COVID – 19, de los vendedores ambulantes de alrededores del mercado mayorista, fueron ….

Metodología de investigación

1.Tipo y enfoque de investigación De acuerdo a la naturaleza de la investigación, los problemas y objetivos formulados en el presente trabajo. El tipo de investigación corresponde a la investigación científica básica.

El enfoque corresponde a: Cualitativo puesto que se intentará describir como se viene desarrollando el sentido comunitario en el proceso de

reasentamiento de la población del distrito de Morococha.

2. Diseño metodológico Corresponde al

fenomenológico, al basarse en la descripción de un fenómeno como es el reasentamiento y las experiencias vividas por las personas en torno al este.

3. Población La población para la investigación está conformada por familias beneficiarias al proceso de reasentamiento del distrito de Morococha.

4. Muestra La muestra está conformada por casos tipo.

5. Nivel El nivel de la investigación será descriptivo.

Sexo Nivel_estudiosEst_civil HIjos Nºhijos P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P13_si P14 P15 VAR00002 P16 P16_E.P Femenino Primaria Soltero (a) Si 2 Venta de verdurasVerduras 6 8 550 Av. FerrocarrilA veces 75 Si Pago de alquilerNo Regular 1,00 Colegio Estatal Femenino Primaria Casado (a) Si 3 Venta de comidaComida 6 8 500 Piura Casi siempre 325 Si Mayor Cantidad de ventaSi Buena 1,00 Escuela Particular Masculino Secundaria Casado (a) Si 3 Venta de verdurasVerduras 6 20 2000 Piura Siempre 90 Si Sustento familiarSi Regular 1,00 Colegio Particular Femenino Secundaria ConvivienteSi 3 Venta de frutasFrutas 7 25 3600 Huancas A veces 300 Si Pago de establecimientoSi Buena 1,00 Escuela Estatal Femenino Primaria Madre solteraSi 7 Venta de verdurasVerduras 7 30 400 Av. FerrocarrilA veces 65 Si Sustento familiarSi Regular 1,00 Colegio Estatal Femenino Primaria Viudo (a) No Venta de calzadosCalzado 7 30 1000 Av. FerrocarrilCasi siempre 350 Si Sustento familiarSi Buena 2,00

Masculino Primaria ConvivienteSi 1 Venta de ropaRopa 7 11 650 Ica A veces 75 No Si Regular 1,00 Jardin Estatal

Femenino Secundaria Madre solteraSi 1 Venta de verdurasVerduras 6 10 500 Ica A veces 125 Si Pago de alquilerSi Regular 1,00 UniversidadEstatal Femenino Secundaria Madre solteraSi 4 Venta de verdurasVerduras 7 40 1250 Ica Casi siempre 175 Si Gasto en pasaje cómodoSi Buena 1,00 Instituto Particular Femenino Sin instrucciónMadre solteraSi 7 Venta de verdurasVerduras 6 38 340 Av. FerrocarrilSiempre 65 Si Pago de deudasSi Regular 1,00

Femenino Secundaria ConvivienteSi 2 Venta de abarrotesAbarrotes 7 3 2500 Huancas A veces 125 No No Regular 1,00 Jardin Particular

Femenino Secundaria ConvivienteSi 3 Venta de calzadosCalzado 7 20 2000 Ica Casi siempre 300 Si Pago de establecimientoSi Regular 1,00 Colegio Estatal Femenino Secundaria ConvivienteSi 3 Venta de abarrotesAbarrotes 7 10 3000 Huancas Casi siempre 350 Si Pago de establecimientoSi Regular 1,00 23 Estatal Femenino Superior técnicaSoltero (a) Si 1 Venta de abarrotesAbarrotes 4 30 325 Ica A veces 105 Si Sustento familiarSi Regular 1,00 Colegio Estatal Masculino Secundaria ConvivienteSi 4 Venta de ropaRopa 7 15 2000 Ica Casi siempre 275 Si Pago de deudasSi Regular 1,00 Escuela Estatal Masculino Secundaria Casado (a) Si 3 Venta de frutasFrutas 6 18 2250 Huancas Siempre 300 Si Sustento familiarSi Buena 1,00 Colegio Estatal Femenino Secundaria ConvivienteSi 1 Venta de ropaRopa 6 8 2000 Guido Siempre 70 Si Precios accesiblesSi Buena 1,00 UniversidadEstatal Masculino Superior técnicaCasado (a) Si 2 Venta de calzadosCalzado 7 30 6500 Ica Siempre 650 Si Pago de establecimientoSi Buena 1,00 Escuela Particular Femenino Superior técnicaSoltero (a) No Venta de cerealesVenta de granos y menestras4 24 2000 Av. FerrocarrilSiempre 125 Si Pago de establecimientoSi Buena 2,00

Femenino Secundaria ConvivienteSi 2 Venta de verdurasVerduras 6 13 1250 Piura A veces 150 No No Regular 1,00 Escuela Estatal

Femenino Secundaria ConvivienteSi 1 Venta de verdurasVerduras 6 15 800 Huancas A veces 125 No Si Regular 1,00 Jardin Particular

Femenino Primaria Viudo (a) Si 7 Venta de verdurasVerduras 6 20 1000 Ica A veces 150 No Si Regular 1,00

Masculino Primaria Casado (a) Si 4 Venta de verdurasVerduras 7 10 500 Ica A veces 65 Si Pago de establecimientoNo Regular 1,00 Escuela Estatal Femenino Secundaria Madre solteraSi 4 Verduras 7 35 1000 Ica A veces 1000 Si Mayor Cantidad de ventaSi Regular 1,00 Instituto Estatal

Femenino Primaria Soltero (a) Si 1 Venta de ropaRopa 6 10 50 Av. FerrocarrilA veces 50 No Si Regular 1,00 Escuela Estatal

Femenino Secundaria Casado (a) Si 2 Venta de pollosCarne de pollo 7 40 2000 Piura Siempre 20 Si Mayor Cantidad de ventaSi Muy buena1,00

Femenino Superior técnicaConvivienteSi 3 Venta de ropaRopa 5 2 100 Av. FerrocarrilA veces 20 Si Sustento familiarSi Buena 1,00 Escuela Estatal

Femenino Primaria Madre solteraSi 3 Venta de verdurasVerduras 7 10 1500 Ica Siempre 110 No Si Buena 1,00 UniversidadParticular

Femenino Secundaria Casado (a) Si 2 Venta de comidaComida 6 7 500 Ica Siempre 75 Si Precios accesiblesSi Buena 1,00 UniversidadParticular Femenino Primaria Casado (a) Si 1 Venta de menestrasVenta de granos y menestras2 3 200 Ica Siempre 50 No Si Regular 1,00 Escuela Estatal Femenino Secundaria ConvivienteSi 2 Venta de frutasFrutas 5 3 300 Piura Siempre 110 Si Pago de deudasSi Regular 1,00 Jardin Particular

Femenino Primaria Casado (a) Si 7 Venta de verdurasVerduras 5 15 2000 Piura A veces 55 No Si Buena 1,00 Colegio Estatal

Femenino Primaria ConvivienteSi 4 Venta de frutasFrutas 6 27 200 Av. FerrocarrilCasi nunca 50 Si Sustento familiarSi Regular 1,00 Escuela Estatal Femenino Primaria Viudo (a) Si 4 Venta de frutasFrutas 7 32 200 Piura Siempre 60 Si Pago de deudasSi Muy buena1,00 UniversidadParticular

Femenino Primaria Casado (a) Si 3 Venta de frutasFrutas 7 3 300 Ica Casi nunca 30 No Si Regular 1,00 23 Estatal

Femenino Sin instrucciónViudo (a) Si 3 Venta de verdurasFrutas 7 11 700 Ica Casi siempre 50 No Si Regular 1,00 234 Estatal

Femenino Sin instrucciónCasado (a) Si 4 Venta de verdurasVerduras 7 10 100 Ica Siempre 50 No No Regular 1,00 Colegio Estatal

Femenino Secundaria Madre solteraSi 2 Venta de frutasFrutas 7 11 50 Piura Siempre 60 Si Precios accesiblesSi Regular 1,00 Escuela Estatal

Femenino Sin instrucciónCasado (a) No Venta de verdurasVerduras 7 5 250 Ica A veces 60 No Si Mala 2,00

Femenino Primaria Madre solteraSi 2 Venta de verdurasFrutas 7 10 400 Huancas A veces 50 No Si Regular 1,00 24 Estatal

Femenino Secundaria Casado (a) Si 4 Venta de frutasFrutas 7 6 300 Piura Casi siempre 40 No Si Regular 1,00 23 Estatal

Femenino Secundaria Soltero (a) Si 2 Accesorios de limpiezaAcsesorios de limpieza7 3 1900 Huanuco Casi siempre 130 No No Regular 1,00 23 Estatal

Masculino Sin instrucciónSoltero (a) No Aceitunas Aceitunas 7 4 800 Ica A veces 90 No No Regular 2,00

Femenino Primaria Viudo (a) Si 2 Leceria Lenceria 7 4 1100 Huanuco Casi siempre 170 No No Regular 1,00 Escuela Estatal

Femenino Secundaria Soltero (a) Si 2 Leceria Lenceria 7 4 2000 Piura Casi siempre 150 No No Mala 1,00

Femenino Secundaria Soltero (a) No Venta de frutasFrutas 6 7 600 Av. FerrocarrilA veces 40 No Si Regular 2,00

Masculino Secundaria Casado (a) Si 1 Tinas Tinas 6 2 1600 Av. FerrocarrilCasi siempre 120 No No Mala 1,00

Documento similar