Javier Salazar, coordinador del Centro de Cómputo de la Facultad de Economía, explicó el propósito de los nuevos espacios. Por tanto, la intención de los investigadores de la Facultad de Ciencias es diseñar aparatos de calefacción con suficiente combustión. En cuanto al futuro de la escenografía, creo que, como siempre, habrá de todo.
M ÓNICA R AYA *
La plataforma académica ideal para un escenógrafo es una formación teatral rigurosa en constante diálogo con la historia de los fenómenos de la arquitectura, el arte y las artes escénicas en general. He sido director del Teatro de la UNAM durante dos años y profesor de tiempo completo de la Facultad de Literatura Dramática y Teatro de la Facultad de Artes durante 10 años. Me preocupaba el desarrollo de una tesis que sería un laboratorio espacial para estudiantes de escuela.
Luego me gradué con una tesis llamada “Escuela Nacional de Artes Escénicas” y obtuve una maestría en diseño escénico de la Escuela de Drama de Yale gracias a una beca que me otorgó la UNAM. Su compromiso son las artes escénicas, y es un ejercicio en el que se valora el espacio emocional. La puesta en escena no puede concebirse sin una estrecha relación con el espacio de representación.
El propósito del escenógrafo es crear un espacio contenedor para el fenómeno escénico de nuestro tiempo, un contenedor para las imágenes poéticas del dramaturgo o coreógrafo. Es habitual que un mismo diseñador sea el responsable de la totalidad visual de un espectáculo, pero colaborar con otros compañeros siempre resulta enriquecedor.
LA CULTURA
Lo anterior dio como resultado una escultura dinámica que da la sensación al colocarla frente a ella que en cualquier momento se desprenderá de su base y comenzará a rodar. Difícil de entender a primera vista, nos invita a explorarlo sin cesar y no deja de sorprendernos con nuevas sombras y luces que se posan sobre su superficie y que se transforman según la incidencia de la luz a lo largo del día. En ellos está latente la posibilidad de transformación; Son ideas y sentimientos que, gracias al dominio de las técnicas artísticas, han escapado del lugar más insoluble del pensamiento para transformar el espacio y el tiempo en algo extraordinario.
La leonardita mostró acumulación de polvo y motas de piedra, además de tener un visible deterioro de la capa pictórica en zonas específicas como juntas de baldosas. Por lo tanto, la pintura se eliminó utilizando un rociador de alta presión hasta que el metal quedó expuesto. Inmediatamente se aplicó imprimación epoxi en toda la superficie y se realizó parchado para recuperar la forma original de las juntas de la estructura.
Presentan en Casa del
Lago libro sobre Lennon
Rinden tributo a Pasolini, símbolo de la cultura italiana
El espacio escultórico es el centro espiritual de la Universidad", comentó el artista holandés Rob Sweere, al realizar en este simbólico lugar otra fase de su performance internacional Silent sky project, que incluyó fotografiar y recoger testimonios de 36 estudiantes que dialogaron con el cielo durante 30 minutos. En el centro del enorme círculo, 36 estudiantes de la Escuela Estatal de Artes Plásticas y de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales yacían sobre la piedra volcánica, mirando al cielo. Puede ser tan simple como pedirle a la gente que se recueste y mire al cielo, pero desde el primer minuto que digo comencemos, hay una transformación completa de energía para que este gran grupo se convierta en uno y sucede. Tenga en cuenta cada vez”, advirtió.
Shoemann se sintió atraído por la dificultad y sutileza del tono de la obra, especialmente porque estaba interesado en volver al tema del absurdo y la farsa. Shoemann explicó que el autor propone un juguete escénico, una caja de muñecos con múltiples fondos para que el director juegue con ellos como quiera. Fue un gran desafío hasta dónde llegar en esta primera lectura de la obra;
Además, Serra Puche presentó el informe académico 2004-2005 de la unidad, donde se ejecutan 15 proyectos de investigación en temas estrechamente relacionados con la problemática de la zona, así como cursos de formación de docentes en inglés y maya. A este evento asistieron funcionarios del gobierno del estado y directores de instituciones educativas locales y de la UNAM.
Inauguran segunda etapa de la Unidad Académica de Mérida
Mérida, Yucatán.- Mari Carmen Serra Puche, coordinadora de Ciencias Humanas de la UNAM, inauguró la segunda fase de la Unidad Académica de Ciencias Sociales y Humanidades con sede en esta ciudad, la cual, a 18 meses de su creación, consolida sus tareas de investigación, docencia y la extensión de la cultura en la región peninsular y sus conexiones con Tabasco, El Petén, el área del Caribe, Centroamérica y la Cuenca del Golfo en su parte americana. Dijo que es fundamental fortalecer la unidad como un lugar privilegiado de difusión de la actividad académica regional. Desde la inauguración de la sede en junio de 2004, la colección bibliográfica ha crecido de 1.220 libros a 2.460, mientras que las publicaciones periódicas han pasado de 800 volúmenes a más de 1.600.
La biblioteca forma parte de la red de la UNAM y por ello utiliza los recursos electrónicos de la Biblioteca Digital (BiDI), que permite a investigadores y usuarios externos consultar colecciones digitalizadas. Consolidación académica El director de la Unidad Académica, Mario Humberto Ruz, destacó a su vez el carácter multidisciplinario de la sede. Agregó que se ha avanzado en la consolidación académica, tanto a través del crecimiento de la planta como de la integración de investigadores de nuevas disciplinas.
Aseguró que la UNAM se caracteriza por el interés por los temas nacionales, lo que contribuirá a que la cultura maya sea un interés prioritario de la unidad. La librería fue inaugurada con el apoyo de la Dirección General de Desarrollo Editorial de la UNAM, que no solo se convertirá en un centro.
Investigación de frontera en la Unidad de Puerto Sisal
Como parte del Módulo Experimental de Crianza de Pulpos, cono-it, al igual que el resto de. Hay estudiantes de los institutos tecnológicos de la región, especialmente Condal, y de la UNAM. Señaló que el Consejo Técnico de la Facultad de Ciencias aprobó la creación de la nueva carrera en Gestión de Zonas Costeras.
Mercedes de la Garza Camino Es Licenciada, Maestría y Doctorado en Historia por la UNAM y realizó estudios completos de Licenciatura en Literatura Española en la misma institución. De diciembre de 2001 a diciembre de 2005 se desempeñó como directora del Departamento de Investigaciones Filológicas de la UNAM. Es profesora en los cursos de Civilización Maya, en la licenciatura en Historia de la Facultad de Filosofía y Letras, y en el Seminario de Cultura Maya, en los posgrados de Historia y Estudios Mesoamericanos.
También ha sido profesora de Latín Jurídico en la Facultad de Derecho de la UNAM desde el año 2000 y recientemente autora de una tesis de diploma en derecho. De 1998 a 2003 fue miembro de la Comisión de Estudios de Posgrado en Literatura de la Facultad de Artes.
Aprueban la terna para dirigir Filológicas
El Departamento de Fisiología Celular, con fundamento en los artículos 9 y 11 al 17 de los estatutos para el personal académico de la UNAM, convoca a un concurso abierto a personas que cumplan con los requisitos señalados en esta convocatoria y en el estatuto antes mencionado y que deseen ocupar un cargo como Técnico académico “A” de tiempo completo, temporal, con número de puesto 71933-32, con salario mensual de dentro del área de Microarrays de ADN según a continuación. Allí mismo se le notificará la aceptación de su solicitud, fecha y lugar donde se realizará la prueba. El Departamento de Fisiología Celular, con base en los artículos 9 y 11 al 17 de los estatutos para el personal académico de la UNAM, convoca a un concurso abierto a personas que cumplan con los requisitos señalados en esta convocatoria y en el citado estatuto y que deseen ocupar un puesto de Técnico Académico Asociado “C” Tiempo completo, temporal, con número de puesto 03273-14, con salario mensual de en el campo de la bioquímica, de acuerdo con lo siguiente.
Es allí donde se le notificará la aceptación de su solicitud, la fecha y lugar donde se aplicará la prueba. El Instituto de Fisiología Celular, con fundamento en los artículos 9, y 11 a 17 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM, convoca a un concurso abierto a personas que cumplan con los requisitos señalados en esta convocatoria y en el citado Estatuto y que aspiren a ocupar un cargo. . como Técnico Académico “A”, de tiempo completo, con número de puesto 63416-42, con salario mensual en el campo de la Genética Molecular, de conformidad con lo siguiente. Allí se le notificará la aceptación de su solicitud, la fecha y lugar donde se realizará la presentación oral.
El Instituto de Fisiología Celular, con fundamento en los artículos 9 y 11 a 17 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM, convoca a un concurso abierto a personas que cumplan con los requisitos señalados en esta convocatoria y en el citado Estatuto y que aspiren a ocupar un cargo de Técnico Académico Asociado “C”, de tiempo completo, interino, con número de puesto 06271-55, con salario mensual en el campo de la Biología Molecular, de conformidad a lo que sigue. Allí recibirás un mensaje sobre la admisión de tu solicitud, la fecha y el lugar donde se realizará la prueba.
DEPORTES
Concluyen con éxito los Juegos Puma de Tercias de Volibol
Sergio Morales, nuevo presidente
Visita el nuevo sitio web de la Dirección General de Actividades Deportivas y Recreativas de la UNAM.
Visita la nueva página de Internet de la Dirección General de Actividades Deportivas y Recreativas de la UNAM. Se puede acceder al nuevo portal a través de la dirección
Félix Buendía Mata, el mejor liniero defensivo de la ONEFA
Pumas se despide con un
Los lunes y jueves se publica la Gaceta de la UNAM, editada por la Dirección General de Comunicación Social. 3616, expedida por la comisión calificadora de publicaciones y revistas ilustradas del Ministerio del Interior. Certificado de reserva de derechos de uso exclusivo 275/90, emitido por la Dirección General de Derecho de Autor.
UNAM
El soccer, orgullo e identidad entre los universitarios
