24/11/2016
https://g3w.exa.unicen.edu.ar/Concursos/1.0/aplicacion.php?ah=st5837137147458&ai=Concursos||3630&fila_safe=0&evt=dictamen&fila=0&tm=1# 1/3
DICTAMEN DE CONCURSO INTERINO DE AUXILIARES DOCENTES
AYUDANTE/S ALUMNO/S
PARA Responsable de Asistencia Técnico Pedagógica (1 cargo)
Siendo las 13:20 horas del día 24 de Noviembre del año 2016 en la ciudad de Tandil, se reúne el jurado compuesto por Cenich, Gabriela Rosana, Martínez Roldán, Antú y Papini, María Cecilia, para tramitar el concurso de aspirante a ayudante alumno interino con dedicación simple, como auxiliar de docencia para el área Responsable de Asistencia Técnico Pedagógica (1 cargo)
A las entrevistas asistieron los siguientes postulantes alumnos:
1. Beltracchi, Rodrigo Oscar 2. Biset, Julio Cesar
3. Rizzalli, Ayelén Analia
Quedaron excluidos por inasistencia:
1. Baquero, Ana Carolina 2. Landivar, Maria Virginia 3. Tubino, Santiago Alejo
Antecedentes y evaluación individual de los postulantes:
Beltracchi, Rodrigo Oscar
Resultado de la entrevista:
Comenta que el rol del asistente es trabajar en conjunto con docentes y ayudantes, detectar problemas de los alumnos fundamentalmente en cuanto a la integración. Propondría dinámicas grupales presenciales, pero no identifica que el rol del asistente es fundamentalmente mediar con la plataforma ante estas dificultades.
Al consultarle sobre el espacio del PIEXA en la plataforma moodle aporta algunas ideas sobre el diseño de los “botones de los espacio” y los anuncios. Le parece buena la organización actual.
En su propuesta demuestra un conocimiento superficial de esta plataforma.
Antecedentes:
Es alumno de Ing. de Sistemas con un porcentaje del 71,71% y un promedio de 7,77. Se desempeñó como ayudante alumno en la materia Introducción a la Arquitectura de Sistemas de
24/11/2016
https://g3w.exa.unicen.edu.ar/Concursos/1.0/aplicacion.php?ah=st5837137147458&ai=Concursos||3630&fila_safe=0&evt=dictamen&fila=0&tm=1# 2/3 2016 y como tutor par de Alumnos ingresantes en el programa PROMINF de 2016.
Biset, Julio Cesar
Resultado de la entrevista:
Basado en su experiencia anterior como asistente técnico pedagógico, trae una propuesta para modificar la plataforma respondiendo a necesidades de las materias del PIEXA. Especialmente detecta dificultades debidas a la versión no actualizada de dicha plataforma y, sobre la base de su investigación, propone una solución de modificación de la actual y otra alternativa nueva.
Evidenciando un conocimiento técnico amplio y profundo de la Plataforma Moodle.
Identifica numerosas dificultades específicas de los estudiantes en relación con el uso de la plataforma y propone soluciones para cada una. Estas soluciones también contemplan los obstáculos manifestados por los docentes.
Manifiesta que recoge e interpreta las cuestiones vinculadas a los alumnos y docentes participando activamente de las reuniones de trabajo entre docentes y de los encuentros presenciales con alumnos.
Antecedentes:
Es alumno de Profesorado en Informática, con un porcentaje del 82,76% y promedio 7,96. Es alumno de Ing. de Sistemas, con un porcentaje de 72,22% y un promedio de 6,79. Se ha desempeñado como Asistente técnico pedagógico del PIEXA desde 2014 a la fecha. Ha dictado o colaborado en el dictado de numerosos cursos de capacitación a docentes, adultos mayores, adolescentes, no videntes entre otros, desde 2008. Ha realizado suplencias como profesor de informática en el Colegio Ayres del Cerro y en el Colegio San José. Ha sido encargado de mantenimiento de centros informáticos Movediza y Metalúrgico del Municipio de Tandil desde el 2008, dependiente del programa de "Educación Tecnológica para la integración escolar y social"
de la Facultad de Ciencias Exactas y la Secretaría Académica (Rectorado) de la UNICEN. Ha participado en publicaciones en dos congresos.
Rizzalli, Ayelén Analia Resultado de la entrevista:
De sus manifestaciones sobre el rol del asistente técnico pedagógico se evidencia una interpretación incorrecta de este rol.
Sus conocimientos sobre la plataforma moodle son superficiales y manifiesta haberla utilizado solamente como alumna en una oportunidad.
Antecedentes:
Es alumna de Ing. de Sistemas con un porcentaje del 79.61% y un promedio de 7,67. Se desempeñó como ayudante alumno en la materia Arquitectura de Computadoras I durante 2016 y como tutor par de Alumnos ingresantes en el programa PROMINF en 2015 y 2016. Ha
participado y presentado un poster en el Congreso Argentino de Sistema de Tutorías. Ha participado en una actividad de voluntariado.
24/11/2016
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Orden de mérito
A partir de la RCA 220/16 considerando resultado de la entrevista y antecedentes este Jurado propone el siguiente orden de mérito de los postulantes:
1. Biset, Julio Cesar
Quedan excluidos del orden de mérito por no cumplir con los requerimientos del perfil Beltracchi, Rodrigo y Rizzalli, Ayelén Analia
Papini, María Cecilia Cenich, Gabriela Rosana Martinez Roldan, Antú
