FME es troba a l'Edifici U de la Universitat Politècnica de Catalunya, carrer de Pau Gargallo núm. Estan situats a la primera planta de l'edifici i s'encarreguen de la gestió acadèmica i administrativa del centre. Està ubicat a la primera planta de l'edifici i s'encarrega de la gestió acadèmica i administrativa dels programes de doctorat i postgrau recolzats per la Facultat.
Es troba a la planta baixa i s'encarrega de tres aules d'informàtica personal (de tipus compatible) que també estan connectades a la xarxa universitària. Durant l'horari no lectiu, aquestes aules s'utilitzen amb accés gratuït per part del professorat. Aquesta sala també ofereix la possibilitat d'utilitzar ordinadors personals connectats a la xarxa de facultats i universitats, amb accés gratuït.
La Llicenciatura en Ciències i Tècniques Estadístiques
Els crèdits corresponents als complements de formació es cursaran entre els ensenyaments que integren el Diploma d'Estadística de la UPC. Pla d'estudis d'un títol acreditat per a l'accés al LCTE amb el segell del centre competent. La solució d'aquestes sol·licituds s'anunciarà públicament al tauler d'anuncis de FME abans del 31 de juliol.
L'estudiant també es pot inscriure com a crèdits de lliure elecció en assignatures optatives de l'assignatura del Diploma d'Estadística. D'acord amb la normativa general de la UPC, distingirem entre avaluacions de cursos i avaluacions de currículum. Aquestes avaluacions les realitzaran els professors responsables de la docència de les assignatures i a partir d'aquestes avaluacions.
Horaris i dates d’exàmens
El calendari del curs d'Introducció al Món del Treball, que se celebrarà en el segon trimestre, es donarà a conèixer amb antelació. Els dies 28 i 29 d'octubre i 2 i 3 de novembre seran no docents per a les assignatures de 1r curs: Complements al programa, Economia, Mètodes estadístics 1, Mètodes estadístics 2 i Probabilitat i processos aleatoris. Els dies 26 i 27 d'octubre i 4 i 5 de novembre es tancaran les assignatures de 2n: Mètodes matemàtics 2, Models estocàstics d'investigació operativa 1, Models lineals generalitzats i Programació matemàtica.
Les dates dels exàmens de les assignatures optatives s'anunciaran amb antelació.
Programes de les assignatures troncals o obligatòries
Deixeu-los que aprenguin els fonaments bàsics de la programació web, és a dir, miniaplicacions i servlets. A més dels exercicis, hi ha un examen parcial d'assignatura no eliminatori i un examen final. S'utilitzen principalment al tema 3 per confirmar conceptes teòrics dins de la classe teòrica.
Coneixements de tècniques estadístiques: l'estudiant ha de conèixer els aspectes bàsics d'anàlisi de variància i models lineals necessaris per poder comprendre correctament el funcionament de l'aplicació informàtica utilitzada per resoldre els problemes. Nota teòrica, Nt: s'obté a partir de la nota de l'examen parcial (Npp) i de la nota de l'examen final (Nf). Conèixer el teorema central del límit i comprendre la seva importància en la teoria de la probabilitat.
Curs bàsic de teoria de probabilitats (Càlcul de probabilitats i Estadística Matemàtica 1 del grau d'estadística de la FME). El curs de Teoria de la inferència estadística i la decisió proporciona una base teòrica per als fonaments de l'estadística. Introduir a l'estudiant el concepte de model de simulació i les metodologies de construcció de models de simulació.
Familiaritzar l'estudiant amb aspectes informàtics de la implementació de models de simulació i llenguatges de simulació.
Programes de les assignatures optatives
Ser capaç d'analitzar diferents aspectes de la realitat social i econòmica catalana des de les diverses fonts estadístiques fins a les oficials. Estadístiques per sectors d'activitat econòmica: sector agrícola, sector industrial, sector de la construcció, sector serveis. Pràctiques: L'alumnat ha d'elaborar un treball en el qual caracteritzi algun aspecte de la realitat social, econòmica o demogràfica de Catalunya a partir de fonts existents en l'àmbit de l'estadística oficial i en què destaqui la metodologia i l'aplicació d'aquestes fonts.
Mètodes de regió de garantia per a una minimització sense restriccions Concepte i equació de regió de garantia. En conjunt, aquestes disciplines permeten afrontar els problemes actuals de les organitzacions relacionats amb el tractament de la informació. L'avaluació de l'assignatura es basa en la qualificació aconseguida en les tres pràctiques realitzades durant el curs.
L'avaluació extraordinària també inclou l'exposició de les tres pràctiques i la defensa oral de la tercera amb la mateixa ponderació. L'alumne està motivat per exemples reals de la necessitat de realitzar els conceptes proposats. Sessions de teoria: El professor introdueix el model o tècnica estadística adreçada a la classe a través d'una o més situacions reals que ho fan necessari.
Classes de problemes: En les tasques de problemes, el professor dóna a l'alumne tasques per resoldre i l'ajuda a trobar la solució correcta. ACTITUD: el participant que realitza els exercicis i aprova els exàmens millorarà el seu interès per... entendre l'origen i la sistemàtica de la recollida de dades. confirmar la qualitat de les dades, els programes i els resultats de l'anàlisi. quantificar l'esforç laboral i optimitzar el seu temps. Un participant que vulgui treure el màxim profit al curs ha de tenir un bon nivell de coneixements propis de la titulació: raonament, modelització, disseny d'experiments.
Es començarà amb la base de la familiaritat de l'estudiant amb el model lineal i s'introduiran models alternatius, explicant les hipòtesis que fan, com s'ajusten, com es fa la inferència, com es validen i com s'interpreten i s'utilitzen per fer prediccions.
Programes d'assignatures específiques de lliure elecció de la FME
Període lectiu: primer quadrimestre Places per a alumnes de la mateixa escola: 15 Places per a alumnes d'altres centres: 25. En comparació amb els escacs, les regles del Go són extremadament senzilles, però reconèixer el final del joc requereix una certa experiència La Història de la Ciència pretén Contribuir a l'educació integral de l'estudiant aportant elements de cohesió intel·lectual i possibilitant un coneixement més complet de les disciplines pròpies de la carrera científica i tècnica.
Aquesta assignatura consta de dos cursos monogràfics, un sobre tres problemes especials de geometria grega i un altre sobre Albert Einstein i les seves contribucions. El centenari del naixement d'Albert Einstein: jornades d'homenatge organitzades per la Societat Catalana de Ciències, Física, Química i Matemàtiques. García Roig ([email protected]), Joan Jacas Moral ([email protected]), Amadeu Monreal Pujades ([email protected].
Aquest taller pretén oferir un enfocament vivencial, audiovisual i informàtic de temes creatius que permetin a l'estudiant gaudir del seu descobriment. Aquest curs es desenvoluparà seguint una metodologia basada en la participació activa contínua dels estudiants. Les classes pràctiques es centraran en la manipulació o construcció de material i especialment en la resolució de problemes en equip, la comunicació i discussió de resultats i el tractament gràfic de temes geomètrics mitjançant l'ordinador.
L'avaluació d'aquest treball juntament amb l'avaluació contínua de les activitats realitzades donaran la nota final. Període docent: segon quadrimestre Places alumnes del mateix centre: 15 Places alumnes d'altres centres: 25. Altres professors: Àngels Serrat ([email protected]), Anna Rossell (anna.rosell@upc. es), Juli Boned ([email protected].
Preparar els futurs graduats de la UPC per a la seva inserció laboral aportant la informació i les eines necessàries per saber com desenvolupar el seu futur professional.
Reglament del Projecte de Fi de Carrera
El Projecte ha de ser una obra amb les característiques d'un projecte professional específicament en la mesura que es requereixi algun component matemàtic significatiu. En conseqüència, ha de demostrar que l'estudiant ha assolit els objectius del grau i sap aplicar-los adequadament. Un professor de la UPC amb un mínim de 3 anys d'experiència professional o docent-investigador, si el projecte es realitza a la UPC.
En aquest cas, el responsable del programa designa un Ponent que ha de ser professor de la UPC i que compleix amb el que disposa el paràgraf anterior. El compromís d'un professor amb el lideratge d'un Projecte es considera un càrrec docent d'acord amb la normativa vigent de la UPC. Excepcionalment, aquest nombre es pot incrementar, amb l'autorització expressa del responsable del programa i a proposta prèvia del director del projecte.
Per inscriure's en un projecte, l'estudiant ha d'haver superat almenys el 40% de la puntuació de l'assignatura, excloent els de la fase selectiva. Cada mes, excepte el mes d'agost, el claustre acorda i publica un període de matrícula específic d'acord amb el calendari acadèmic de la FME. Per matricular-se al projecte, l'estudiant ha d'haver superat almenys el 60% de la puntuació de l'assignatura, excloent els de la fase selectiva, i ha de presentar l'aprovació escrita del responsable del projecte (i del professor, si escau).
Cada mes, excepte el mes d'agost, la Facultat acordarà i publicarà un període específic de matrícula d'acord amb l'anuari acadèmic de la FME. La presentació i defensa del Projecte es farà en el termini d'un mes des de la data de registre. En tot cas, els membres del tribunal tenen dret a rebre l'informe almenys una setmana abans de la defensa.
Les deliberacions del tribunal sobre la qualificació de cada projecte són secretes i tenen lloc immediatament després de la presentació i defensa.
Els programes d'intercanvi Erasmus-Sócrates i Séneca a la FME
Technische Universität, Darmstadt Matemàtiques www.tu-darmstadt.de Université Catholique de Louvain Matemàtiques www.ucl.ac.be Bèlgica. Estadístiques www.insa-tlse.fr Institut Nacional de Grenoble Matemàtiques www.inpg.fr Université des sciences et technologies. Estadístiques www.admp6.jussieu.fr Université Montpellier II Matemàtiques www.univ-montp2.fr Université du Paris XIII Matemàtiques.
Estadístiques www.univ-perp.fr Universitat de Littoral Côte d'Opale – Ulco Mathematics www.univ-littoral.fr França. Estadístiques www.tudelft.nl Universitat de Perusa Estadístiques www.unipg.it Universitat de Nàpols "Federico II" Estadístiques www.unina.it Itàlia. Estadístiques www.fc.ul.pt Universitat Autònoma de Madrid Matemàtiques www.uam.es Universitat Carlos III de Madrid Estadístiques www.uc3m.es Universitat Complutense de Madrid Matemàtiques.
