Desde la coordinadora de ONGD en el País Vasco, presentamos esta publicación elaborada por el Equipo de Género, que pretende reflejar una experiencia innovadora en el campo de la incorporación de la perspectiva de género en las organizaciones. El Anexo I contiene el documento de resistencia elaborado por el equipo de género de la coordinadora.
Autoformación del Equipo de Género de la Coordinadora de ONG de Desarrollo de Euskadi
Dilemas de la cooperación en la promoción de la igualdad de género en América Latina. Cambiar el chip: repasando algunos conceptos para promover el cambio organizacional a favor de la igualdad de género.
Así evaluó el Equipo de Género de la Coordinadora la Fase de Autoformación
Elementos a potenciar
Elementos a mejorar
Presentación de la propuesta de trabajo
Seducción y captación de organizaciones interesadas
- Lo importante en el proceso de incorporación de la perspectiva de género es llegar a una política, a poder ser escrita, que marque las pautas a seguir por la organización en materia de género
- En mi organización hay mucha flexibilidad de horarios y eso posibilita que tanto los hombres como las mujeres que la integramos podamos conciliar nuestra vida personal, familiar y laboral
- Las ONGD no somos políticamente neutrales y las estructuras sociales son, en sí mismas, causa de exclusión de las mujeres; en consecuencia las ONGD tenemos que hacer política para conseguir la
- Los proyectos que hacemos en mi organización persiguen el empoderamiento de las mujeres, buscando que no se creen conflictos con los hombres
- Son más responsables los hombres que las mujeres de que no esté transversalizado el género en las ONGD
- El proceso de incorporación del género a nivel organizacional debería ser liderado por una persona formada, motivada y liberada de la organización para ello
Su organización ha iniciado un proceso de cambio interno a favor de la igualdad de género. En 1996 2ª política de género basada en 3 ejes: empoderamiento de la mujer, igualdad de género y transversalidad.
Así evaluaron las jornadas las personas que participaron
Así evaluamos las jornadas el Equipo de Género de la Coordinadora
El desarrollo del proceso
- FASE I: Sensibilización
El grupo que nos reunimos para cada una de las sesiones del proceso (en adelante "el grupo del proceso"), está formado por 1 o 2 personas en representación de cada una de las 10 ONG participantes y los integrantes del Equipo de Género de la Coordinadora, quienes diseñan y facilitan el proceso y quienes se turnaban para asistir a las reuniones de trabajo, con excepción de la Gerente de Género de la Coordinadora que siempre asistía. Los grupos internos de género de cada una de las 10 organizaciones (en adelante, "grupos internos de género").
Primera sesión
En cada reunión interna del Equipo de Género de la Coordinadora, llenamos una hoja para evaluar cada una de las sesiones de trabajo del proceso. Esa persona de referencia era la Responsable de Género de la coordinadora de ONGD del País Vasco.
Segunda sesión
Promover la participación de las personas que forman parte de la organización en la identificación: necesidad de cambio, de problemas, en la visión de una organización deseada. En la segunda parte de la sesión de trabajo, cada organización informó al resto del grupo sobre el proceso de creación de los grupos internos de género, y cerramos la sesión de trabajo con una discusión.
Así evaluó el Grupo del Proceso la Fase de Sensibilización
Así evaluamos desde el Equipo de Género de la Coordinadora la Fase de Sensibilización
FASE II: Autodiagnóstico
El promedio de asistentes a estas reuniones fue de 16 personas en representación de las 10 ONG que monitorean el proceso. El objetivo de este bloque de autodiagnóstico fue que las organizaciones que participaron en el proceso analizaran sus ONG desde la perspectiva de la igualdad de género.
Introducción teórica y metodología del trabajo Empezamos el bloque con una pequeña introducción
- Peculiaridades del autodiagnóstico
- Metodología de trabajo
Pautas para el diagnóstico de Cultura Organizacional (Ida Cultura Organizacional): El equipo de género de la coordinadora brinda categorías, subcategorías, claves y herramientas para el autodiagnóstico de CULTURA ORGANIZACIONAL. Se adjunta como Anexo III un archivo modelo diseñado por el Equipo de Género de la Coordinadora.
Bloques de autodiagnóstico
- Políticas institucionales
- Estructura
- Cultura organizacional
- Productos
A continuación incluimos nuestra adaptación de la clasificación de las políticas de género de Naila Kabeer. 3 proyectos o programas de la organización (uno aprobado en 2004, otro aprobado en 2006 y uno dirigido exclusiva o principalmente a mujeres) para analizar las categorías y subcategorías en cada uno de ellos con las claves para el análisis de las desigualdades de género.
Así evaluó el Grupo del Proceso la Fase de Autodiagnóstico
Así evaluamos desde el Equipo de Género de la Coordinadora la Fase de Autodiagnóstico
FASE III: Acompañamiento
Acordar entre el equipo de género de la coordinadora y el grupo de proceso el contenido de la fase de acompañamiento. Cabe señalar que varias de las organizaciones que participaron en el proceso solicitaron apoyo específico del equipo de género de la coordinadora y de la Rendición de Cuentas. En este se abordaron conceptos básicos para el análisis de género de la cultura organizacional.
Así evaluó el Grupo del Proceso la Fase de Acompañamiento
Así evaluamos desde el Equipo de Género de la Coordinadora la Fase de Acompañamiento
FASE TRANSVERSAL: La sistema-evaluación La evaluación de esta iniciativa ha pretendido, desde el
Además, en el Equipo de Género de la Coordinadora, queríamos saber cómo vivieron las ONGD el proceso en sus organizaciones, y recoger algunos resultados alcanzados al final de este periodo. Dar la oportunidad a otras personas de las ONGD de asistir a las sesiones del proceso es algo positivo, siempre y cuando no se excluya la participación de quienes participaron. Contar con un equipo de trabajo que apoye y brinde orientación en el proceso es clave para el éxito de la orientación.
Sistematización del proceso
En esta publicación hemos incorporado las principales lecciones aprendidas de las etapas del proceso y un capítulo especial de lecciones aprendidas y recomendaciones para la evaluación de resultados (Sección 6). En el grupo de igualdad de género de la Coordinadora la evaluación fue continua, por lo que realizamos las evaluaciones en cada reunión interna, donde llenamos el formulario para la evaluación de cada sesión de trabajo del proceso con la ONGD. Un cuestionario de evaluación por escrito de las sesiones para asistentes y un cuestionario de evaluación por escrito para los miembros del Equipo de Igualdad de Género de la Coordinadora.
Evaluación de resultados
Por ejemplo, evaluamos la fase de evaluación transversal del equipo de género del coordinador.
Así evaluamos desde el Equipo de Género de la Coordinadora la Fase Transversal de Evaluación
Principales aprendizajes y recomendaciones del proceso de evaluación 11
- Generales
- Aprendizajes y recomendaciones del proceso El diseño del proyecto
Creen que han sido útiles para el trabajo del grupo de género de la organización, y. Por lo tanto, la mayor parte del trabajo real y la responsabilidad recae en el grupo de género interno. También se ha fortalecido la imagen de la Coordinadora y en especial la del Equipo de Género.
NO HAY VUELTA ATRÁS…
Contar con un equipo de voluntarios, liderado por una persona responsable, nos ha permitido trabajar en equipo, incorporar ideas diferentes y fortalecernos como colectivo. El coordinador ha impulsado un proceso que a su vez ha servido para sensibilizarse y fortalecerse internamente. Las instituciones públicas abogan por la igualdad y debemos aprovechar este contexto.
SI ABRES ESTA PUERTA YA NO LA PODRÁS CERRAR
Relación de anexos
Documento de resistencias elaborado por el Equipo de Género de la Coordinadora de ONGD de
Sistematización de las jornadas Mujeres y hombres en las ONGD. Generando procesos de
Modelo de ficha para recoger la información del autodiagnóstico
Cuadro de categorías de análisis para el auto- diagnóstico de la política institucional
Cuadro de categorías de análisis para el autodiagnóstico de la estructura organizacional
Cuadro de categorías de análisis para el autodiagnóstico de la cultura organizacional
Cuadro de categorías de análisis para el autodiagnóstico de los productos organizacionales
Power point elaborado por el Equipo de Género de la Coordinadora como ejemplo del tipo
Dinámica del intercambio
Dinámica DESaNUDATE
Resultados de la dinámica de afinidades
Esquema de plan de acción
Caso práctico para analizar la voluntad política en una organización
Esquema de trabajo de la sesión 13 y refe- rencias bibliográficas sobre política de género
SARTZEKO
PROZESUAREN
SISTEMA-EBALUAZIOA
EUSKADIKO GGKEETAN GENERO IKUSPEGIA
EAEko Gobernuz Kanpoko Erakundeen Koordinakundean Genero Berdintasunerako Taldeak prestatutako argitalpen hau aurkeztu nahi dizuegu, erakundeen barne-bizitzan genero-ikuspegia sartzeko esperientzia berritzaile bat ezagutarazteko. Genero Berdintasunerako Koordinazio Taldea duela 8 urte sortu zen, koordinazioa osatzen duten GGKEak genero ikuspegia hartzera bultzatzeko; zalantzarik gabe, argitalpen honetan aurkeztutako prozesua urrats kualitatibo garrantzitsua izan zen helburu hori lortzeko, izan ere, 10 GKErekin zuzenean lan egin genuen eta koordinazioa osatzen duten beste 77entzat bidea ireki zenetik, batean koordinazio GKEentzat. , 2006an Bilbon, gobernuz kanpoko erakundeetako emakumeak eta gizonak aldaketa prozesuak sortuz, eta, bestetik, esperientzia pilotu batekin, aipatutako 10 erakundeek prozesua jarraitu zutela. Koordinazio-organo gisa erronka bat dugu orain: genero-berdintasuneko taldeak egokitu ondoren, prozesu horrekin jarraitu eta antolakuntza-genero-berdintasunaren politika prestatzea, horrela gure plangintza estrategikoko konpromisoa betez.
Aurkezpena
Lanerako proposamenaren aurkezpena. Interesa duten erakundeak 19 limurtu eta erakartzea
Aurkibidea
- Ebaluazio prozesutik ikasitako gauza eta gomendio nagusiak 81
- Euskadiko Garapenerako GKEen Koordinakundeko Genero Taldearen aurkezpena
- Prozesuaren aurrekariak
- SAIOA
- SAIOA
- Euskadiko Garapenerako GKEen Koordinakundeko Genero Taldearen autoprestakuntza
Koordinazio Batzordearen Batzar Nagusiak proposatuta sortu zen, asanblada horretan aurkeztutako genero-ikuspegiaren inguruko ikerketaren emaitzak Euskadiko GGKEetan ikusi ostean. Harrezkero, hainbat hausnarketa, ekintza, hitzaldi, bilera... garatu ditugu taldean, eta beti helburu batekin: euskal GGKEak genero ikuspegia hartzera bultzatzea. Hasieran, batez ere 2000 eta 2003 artean, Genero Taldearen zeregin nagusia gida didaktiko bat egitea3 eta hainbat prestakuntza-ikastaro ematea zen, guztiak garapenerako lankidetza-proiektuetan genero-ikuspegia txertatzera zuzenduta.
Koordinakundeko Genero Taldeak honela ebaluatu zuen Autoprestakuntza Aldia
Indartu beharreko alderdiak
Hobetu beharreko alderdiak
Lanerako proposamenaren aurkezpena. Interesa duten erakundeak limurtu eta erakartzea
Atala
Atalean
- ESALDIA. GGKEetan genero ikuspegia zeharkakotasunez ez aplikatzearen ardura gizonei dagokie emakumeei baino gehiago
- ESALDIA. GGKEetan genero ikuspegia zeharkakotasunez ez aplikatzearen ardura gizonei dagokie emakumeei baino gehiago
Genero-ikuspegia sartzerakoan, garrantzitsuena politika bat izatea da, ahal bada, erakundeak genero gaietan izango dituen jarraibideak ezartzeko. GKEak ez gara politikoki neutralak, eta gizarte egiturak berez emakumeak baztertzea dakar; horren arabera, GKEok gizon eta emakumeen artean egin behar dugu politika; horregatik, GKEok gizon eta emakumeen arteko benetako berdintasuna lortzeko politika egin behar dugu. ARIKETA Nire erakundean egiten ditugun proiektuak emakumeak ahalduntzera zuzenduta daude eta gizonekin gatazkarik ez sortzen saiatzen gara.
Honela ebaluatu zituzten jardunaldiak parte hartu zuten pertsonek
Honela ebaluatu genituen jardunaldiak Koordinakundeko Genero Taldekook
Prozesua nola garatu zen
- I. FASEA: Sentsibilizazioa
Prozesuaren lan-saio bakoitzerako bildu genuen taldea (aurrerantzean "prozesuaren taldea") parte hartu zuten 10 erakundeetako bakoitzak bidalitako ordezkari 1 edo 2z osatua zegoen, eta, bestetik, Generoaren Koordinazio Taldeko kideek. prozesua planifikatu eta zuzendu zuena. Genero berdintasunaren aldeko taldeetatik lan saioetan txandaka egiten genuen, Koordinazio Batzordeko genero berdintasunaren arduraduna izan ezik, saio guztietara joaten zena. Dibulgazio fase honek 2 lan-saio besterik ez zituen izan: lehenengoa 2006ko urriaren 5ean eta bigarrena 2006ko azaroaren 4an.
Lehenengo lan saioa
Generoaren Koordinazio Taldearen baitan egin ditugun bilera guztietan fitxa bat ere bete dugu prozesuaren lan saio bakoitza baloratzeko. Generoaren Koordinazio Taldeak 2 talde-lantegi egin zituen prozesua ebaluatzeko prozesuaren lan saioak amaitu ostean. Koordinazio Batzordeko Genero Taldeko kideek txandaka lan saioak gidatzen aritu ziren arren, erakundeek euren zalantza eta iritziekin jarraitu zuten prozesua.
Bigarren lan saioa
Aldaketa egoera eta erakunde jakin batetik sortu behar da, eta erakunde horren beharrak, aukerak eta mugak kontuan hartuta diseinatu behar da; Alferrik da aldaketa gauzatzea. Erakundea osatzen duten pertsonak erakunde horren beharrak identifikatzen parte hartzera bultzatu behar dira: zer aldatu behar den, arazoak, izan nahiko genukeen antolakuntza. Tailerraren bigarren zatian, erakunde bakoitzak barne genero taldea sortzeko prozesua nola joan den kontatu zion besteari eta azkenik tailerrean.
Honela ebaluatu zuen Sentsibilizazio Fasea Prozesuko Taldeak
Honela ebaluatu genuen Sentsibilizazio Fasea Koordinakundeko Genero Taldekook
II. FASEA: Autodiagnostikoa
Autodiagnostikoari eskainitako bigarren fase honek 5 lan saio izan zituen, 2006ko abendutik 2007ko martxora.
Sarrera teorikoa eta lanerako metodologia Diagnostikoa zer den eta autodiagnostikoaren berezita-
- Zertan datza diagnostikoa?
- Autodiagnostikoaren berezitasunak
- Autodiagnostiko fasean erabiltzeko lanerako metodologia
Politikak diagnostikatzeko jarraibideak (joatea, politikak): Generoa Lerrokatzeko Taldeak kategoria, azpikategoria, gakoak eta lan tresnak eman ditu POLITIKAK autodiagnosikatzeko. Antolakuntza Kulturaren Diagnostikoari buruzko Jarraibideak (Joanekoa, Antolakuntza Kultura): Generoaren Koordinazio Taldeak ERAKUNDEAREN KULTURAren autodiagnostikoa egiteko kategoriak, azpikategoriak, gakoak eta lan tresnak eman zituen. Produktuak diagnostikatzeko jarraibideak (Joanak, Produktuak): Generoaren Koordinazio Taldeak PRODUKTUen autodiagnostikorako kategoriak, azpikategoriak, gakoak eta lan tresnak eman zituen.
Autodiagnostikorako blokeak
- Politika instituzionalak
- Egitura
- Erakunde kultura
- Produktuak
- Koadroa. 18 modu seguru zure proiektu edo programan emakumeak ikusezin izan daitezen
- Koadroa. Proiektuak GG ikuspuntuaz lantzeko gakoak
Rol konbentzionalak onartu eta birsortzen dira, gizonen eta emakumeen arteko desberdintasunean pentsatu ere egin gabe. Trebetasunak eskuratzeko emakumeen eta gizonen behar desberdinak kontuan hartzea eta haien parte-hartzea erraztea. Saiatu proiektuaren epe luzerako helburua emakume eta gizonen arteko berdintasunezko rolak eta genero harremanak aldatzea, emakumeen baldintzak eta egoera hobetzea eta ahalduntze prozesuan laguntzea dela.
Honela ebaluatu zuen Autodiagnostiko Fasea Prozesuko Taldeak
Honela ebaluatu genuen Autodiagnostiko Fasea Koordinakundeko Genero Taldekook
Dinamika honetan 3 talde egin genituen: batak lan-kontratuko langileak ordezkatzen zituen, bestea boluntarioak eta hirugarrenak erakunde osoa, bere osotasunean hartuta. Zenbat eta denbora gehiago eman lanean edo erakundean, orduan eta denbora gutxiago dago familia, gizartea... arloetarako. Atal praktikoan, 2 talde egin ditugu: batak erakundeek betetzen ez duten aplikatzen zergatik ez duten aztertu eta hori zuzentzeko neurriak proposatu ditu, eta bestean, betetze-neurri posible, aplikagarri eta berritzaileak aztertu.
Programak dakarrenaren arabera edo zein fasetan dagoen: diseinua, prozesua edo emaitzen ebaluazioa. Azkenik, lan saio honetarako lan-egutegia eta gaiari buruzko erreferentzia bibliografikoak dituen orrialde bat banatu dugu. Errepideko laguntza faseko hirugarren bloke honek lan saio bakarra izan zuen, prozesuko azkena, eta 2007ko abenduan egin zen.
Honela ebaluatu zuen Bidelaguntza Fasea Prozesuko Taldeak
Honela ebaluatu genuen Bidelaguntza Fasea Koordinakundeko Genero Taldekook
ZEHARKAKO FASEA: Sistema-ebaluazioa Hasieratik, ekimen honen ebaluazioa prozesu parte
Era berean, Genero Koordinazio Taldeko GKEek euren erakundean prozesua nola bizi izan duten jakin nahi izan dugu eta epe hori amaitzean lortutako emaitza batzuk lortu. Prozesua laguntzeko eta bideratzeko lantalde bat izatea oso garrantzitsua da diru-laguntzaren arrakasta lortzeko. Instrukzio faseak luzeagoa izan behar du, hausnarketarako eta eztabaidarako eremu gehiago behar ditu eta lan saioen artean tarte handiagoa utzi behar da, erakundean sozializatu ahal izateko.
Prozesuaren sistematizazioa
Jardunaldiak baloratzeko idatzizko galdetegia bertaratuentzako eta Koordinazioko Genero Taldeko kideentzako idatzizko balorazio galdetegia.
Emaitzen ebaluazioa
Honela ebaluatu genuen Zeharkako Ebaluazio Fasea Koordinakundeko Genero Taldekook
Ebaluazio prozesutik ikasitako gauza eta gomendio nagusiak 11
- Orokorrean
- Prozesutik ateratako irakaspen eta gomendioak
- Emaitzetatik ateratako irakaspen eta gomendioak
Gainera, genero taldeak aurreko lanaren eta erakundeei egin nahi izan dien proposamenaren berri eman ahal izan die. Ekarpenak ondo baloratu behar dira.Genero taldeak (Koordinazio Batzordeko genero gaien arduraduna izan ezik, beste guztiak boluntarioak dira) hasiera batean aurreikusitako ardura laukoiztu egin du. Erakunde publikoen laguntza baliagarria izan daiteke abian jarritako estrategiarekin jarraitzeko, adibidez, genero taldeak horretarako ahalegina egin ostean, antzeko prozesuak martxan jartzeko deialdi zehatza egin zen. .
EZ DAGO ATZERA BUELTARIK…
Koordinazioak bultzatu zuen prozesua, baina, aldi berean, prozesu honek barnetik kontzientziatzeko eta indartzeko balio izan zuen.
ATE HAU IREKITZEN BADUZU, EZINGO DUZU BERRIZ ITXI
- Eranskinen zerrenda
- Eranskina. Euskadiko GGKEen Koordinakundeko Genero Taldeak landutako erresistentziei buruzko
- Eranskina. GGKEetako emakumeak eta gizonak aldaketa prozesuak sortuz jardunaldien sistemati-
- Eranskina. Autodiagnostikoko informazioa biltzeko fitxa eredua
- Eranskina. Politika instituzionala autodiagnostika- tzean analizatu beharreko kategorien taula
- Eranskina. Erakundeen egitura autodiagnostikatze- an analizatu beharreko kategorien taula
- Eranskina. Erakunde kultura autodiagnostikatzean analizatu beharreko kategorien taula
- Eranskina. Erakundearen produktuak autodiag- nostikatzean analizatu beharreko kategorien taula
- Eranskina. Elkartrukearen dinamika
- Eranskina. DESaNUDATE dinamika
- Eranskina. Ekintza planaren eskema
- Eranskina. Erakunde politiko batean borondate politikoa aztertzea: adibide praktikoa
- Eranskina. Borondate politikoari eta ekintza planei buruzko erreferentzia bibliografikoak
- Eranskina. GGKEetako boluntariotza, laneko bizitza eta bateragarritasunaz erreferentzia bibliografikoak
Benetako aldaketa prozesuak sortu nahi baditugu, ezinbesteko bi faktore daude: erakundearen borondate politikoa, hau da, erakundea inplikatzea eta espazioa eta baliabideak eskaintzeko konpromisoa hartzea; eta GKEen barruan genero-taldeak sortzea/sendotzea, erabakitzeko ahalmena dutenak eta erakundearen baitan balioa aitortzen zaiena. Koordinazioko Genero Taldeak prestatutako power pointa, GKEentzako autodiagnostikoa power point hau, GKEentzako autodiagnostikoa aurkezteko eredu gisa.
