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facultad de comercio y administración victoria

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Academic year: 2023

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A Vanessa, por todo el apoyo incondicional, por el cariño, por ser comprensiva en mis momentos de estrés, por escucharme siempre y por ser alguien muy especial en mi vida. Yesenia Sánchez Tovar, Coordinadora del Doctorado en Ciencias Administrativas, primero que nada por su apoyo, su orientación y por insistir en que ingresara al Doctorado en aquel año 2016, gracias a quien tomó una gran decisión en mi formación profesional.

Introducción

Antecedentes

Analizar el impacto de la compra de prácticas de logística inversa en el desempeño organizacional sostenible en empresas de telefonía móvil en China. Examinar el efecto de las capacidades de logística inversa en el desempeño ambiental, la rentabilidad y el crecimiento de las ventas.

Planteamiento del problema

  • Pregunta de investigación
  • Objetivo de investigación
    • Objetivos específicos

Cuál es la influencia de los pilares de la economía del conocimiento en el desarrollo de prácticas sustentables en el sector farmacéutico del Centro de México. Identificar los pilares de la economía del conocimiento en el sector farmacéutico del Centro de México.

Justificación

Analizar la relación de la innovación con el desarrollo de prácticas ambientalmente sustentables en el sector farmacéutico del centro de México. Por lo tanto, esta investigación contribuirá a la comprensión del valor de la gestión del conocimiento para el desarrollo de prácticas sustentables de las empresas del sector farmacéutico en México.

Perspectiva teórica de las prácticas sustentables y economía del

Prácticas sustentables

  • Origen y conceptualización de la sustentabilidad
  • Modelo Triple Bottom Line (TBL)
  • Categorización de las prácticas sustentables

Algunas de las características que aborda el desarrollo sostenible, desde el punto de vista del triple resultado, se presentan en el Cuadro 2. La dimensión económica promueve una calidad de vida razonable a través de la capacidad productiva de las organizaciones y los individuos de la sociedad.

Figura 1. Modelo de la Triple Bottom Line (Awaysheh & Klassen, 2010; Bansal, 2005; Elkington, 1997;
Figura 1. Modelo de la Triple Bottom Line (Awaysheh & Klassen, 2010; Bansal, 2005; Elkington, 1997;

Economía del conocimiento

  • Pilares de la economía del conocimiento
    • Capital humano
    • Tecnologías de la información
    • Innovación
    • Marco institucional

Esto resalta la importancia del vínculo entre comunicación y educación para el desarrollo sostenible y la economía del conocimiento (Camisón & Forés 2010; Gluch et al., 2009; Nowotny et al., 2018). Las tecnologías de la información (TI) influyen en todas las herramientas de comunicación y son la infraestructura esencial de las economías globales basadas en el conocimiento y la información (Holling, 2010; Potts, 2001). De hecho, la infraestructura de comunicación, información y tecnología es la facilitadora de la creación y difusión del conocimiento (Laydesdorff, 2010; Potts, 2001; Ramos, 2015).

Figura 2. Jerarquía del conocimiento (Bender & Fish, 2000).
Figura 2. Jerarquía del conocimiento (Bender & Fish, 2000).

Desarrollo de prácticas sustentables a partir de los pilares de la economía del

  • Capital humano en el desarrollo de prácticas sustentables
  • Las tecnologías de la información en el desarrollo de prácticas sustentables
  • La innovación en el desarrollo de prácticas sustentables
  • El marco institucional en el desarrollo de prácticas sustentables

De hecho, y como ya ha sucedido en otras fases de la historia, la economía del conocimiento debe formular un nuevo paradigma científico que explique más fielmente la realidad en el desarrollo de las organizaciones. Luego, a partir del modelo de economía del conocimiento (ver Figura 8), se establece la relación entre la gestión del conocimiento y el desarrollo de prácticas sostenibles. Es por ello que este estudio busca analizar cómo los pilares de la economía del conocimiento logran influir en el desarrollo de prácticas sostenibles, profundizando en este objetivo para identificar las diferentes relaciones que se derivan en este apartado.

Figura 4. Modelo de los pilares de la economía del conocimiento y prácticas sustentables
Figura 4. Modelo de los pilares de la economía del conocimiento y prácticas sustentables

Diseño metodológico

Tipo, diseño y alcance de la investigación

Este tipo de paradigma de investigación acepta el conocimiento visible, verificable y mensurable como el único conocimiento válido. Además, es importante mencionar que algunos de los antecedentes de esta investigación (Abareshi & Molla, 2013; Awaysheh & Klassen, 2010; Sáenz et al., 2014) utilizan este tipo de metodología para el desarrollo de sus investigaciones, el alcance de sus objetivos y la consecución de sus resultados. Todo el proceso comienza con la realización de un análisis bibliométrico, seguido del estudio de la literatura obtenida del propio análisis.

Figura 5. Proceso de investigación
Figura 5. Proceso de investigación

Unidad de análisis

Al mismo tiempo, es importante considerar que en México existe una estrategia de Zonas Económicas Especiales (ZEE) a través de la ley de ZEE, la cual fue adoptada para desarrollar la industria a nivel nacional, lo que facilitará la dinámica de la inversión extranjera y aumentar el efecto multiplicador del sector farmacéutico. En el cuadro anterior se muestra que el sector farmacéutico tiene una fuerte presencia a nivel nacional, concentrándose la mayoría de sus empresas en la región central del país (ver Figura 10) y que, según INEGA (2018), México se divide en 7 regiones socioeconómicas: 1 Por lo tanto, para esta investigación la unidad de información está representada por las empresas de la industria farmacéutica encargadas de la investigación, producción, distribución y comercialización de medicamentos en la región central de México (Duran-Arenas et al., 2012; Mexican Fundación Salud (Funsalud) 2013; ProMéxico, 2017).

Figura 7. Evolución de las exportaciones del sector farmacéutico
Figura 7. Evolución de las exportaciones del sector farmacéutico

Operacionalización y diseño del instrumento

Un modelo modificado de la relación entre los pilares de la economía del conocimiento y las prácticas sostenibles. La determinación de las estadísticas de relación de los pilares de la economía del conocimiento y las prácticas sostenibles se obtuvo en las secciones anteriores. Por tanto, el estudio de los pilares de la economía del conocimiento es el motivo del desarrollo de las prácticas antes mencionadas.

Figura 11. Modelo de pilares de la economía del conocimiento y prácticas sustentables en SMART PLS
Figura 11. Modelo de pilares de la economía del conocimiento y prácticas sustentables en SMART PLS

Procedimientos y estrategias de recopilación de información

Técnica de análisis de datos

  • Metodología de ecuaciones estructurales

Se utilizó la prueba alfa de Cronbach para analizar la consistencia interna de las dimensiones de los pilares de la economía del conocimiento y las prácticas sostenibles. Cabello, etc. 2017; Ringle et al., 2009), los resultados del análisis de datos preliminares de la presente investigación se encuentran en el Apéndice 2. Cada indicador de las dimensiones de los pilares de la economía del conocimiento se evalúa a partir de los ítems establecidos en la operacionalización de la variable.

Resultados y discusión del análisis de pilares de economía del conocimiento

Análisis descriptivo de la unidad de análisis

El segundo aspecto que se analizó fue el género de los encuestados, donde se mostró un resultado muy equilibrado al encontrar que el 51% de los encuestados son hombres mientras que el 49% restante son mujeres, demostrando que existe igualdad de género en los puestos en las empresas. en el sector. En relación a los directivos de las organizaciones, como tercer aspecto se consideró su grado de estudio, de los cuales el 63.7% tiene nivel de maestría, mientras que el 36.3% restante tiene título de licenciatura, lo que establece la gran preparación que tienen los altos directivos de las empresas. en el sector tienen que decirlo (ver figura 13). En relación a esto, resultó que el 100% de las empresas encuestadas son cadenas o sucursales a nivel nacional y cuentan con sus propios CEDIS para la distribución de sus productos, sin embargo el 14.7% de las empresas contratan servicios logísticos adicionales a los centros de distribución. que tienen.

Figura 13. Sexo de los encuestados
Figura 13. Sexo de los encuestados

Evaluación del modelo de pilares de economía del conocimiento y prácticas

  • Valoración del modelo global
  • Valoración del modelo de medida
  • Valoración del modelo estructural

En definitiva se analiza cada uno de los pilares. la economía del conocimiento y su efecto indirecto sobre el resto de variables interrelacionadas en cada una de las dimensiones de las prácticas sostenibles. Sin embargo, la dimensión Marco Institucional estableció una relación negativa de -0.050, por lo que esta dimensión de los pilares de la economía del conocimiento no puede considerarse como un elemento de análisis en esta relación. Mientras que la dimensión Marco Institucional mostró un peso negativo de -0,001 en relación a las prácticas sociales sostenibles.

Discusión de resultados

Las hipótesis H1, H2 y H3 se basan en la correlación entre dimensiones del capital humano con prácticas económicas, sociales y ambientales sostenibles. Por lo tanto, con base en los aspectos antes mencionados, se aceptan las hipótesis H1, H2 y H3 sobre la relación entre el capital humano y las dimensiones de las prácticas sustentables. Por lo tanto, con base en los aspectos antes mencionados, se acepta la hipótesis 6 sobre la relación entre tecnología y prácticas ambientalmente sustentables.

Conclusiones

Implicaciones teóricas

Como se explica a lo largo del documento y especialmente en los últimos párrafos, los pilares de la economía del conocimiento son conceptos típicamente aplicados en sectores intensivos en conocimiento como el farmacéutico. En relación con la innovación, es una dimensión muy relacionada con la tecnología en el sentido de que son interdependientes. Este estudio proporciona una caracterización especial para sectores intensivos en conocimiento, como el desarrollo de I+D, proyectos, productos. están relacionados con la estrategia empresarial sostenible. Sin embargo, si esta dimensión se repitiera en otro sector con características diferentes, sería necesario determinar de qué tipo de innovación se trata, ya que la literatura explica una categorización específica, de la cual la investigación analizada para este estudio se adaptó a la innovación. de procesos, ya que se centró en el análisis operativo del sector farmacéutico.

Implicaciones prácticas

En primer lugar, hoy en día la tecnología va de la mano de fuentes de energía limpias y renovables en el sector farmacéutico. Lo anterior se establece porque, si bien la innovación es un aspecto existente en las empresas del sector farmacéutico del centro de México, no tiene un gran impacto en los aspectos económicos y ambientales, esto en relación al desarrollo de prácticas sustentables. Por tanto, el marco institucional representa un aspecto de gran importancia para el funcionamiento de las empresas del sector farmacéutico.

Futuras líneas de investigación

Los resultados encontrados indican un desconocimiento sobre los aspectos de la innovación y la tecnología en el desarrollo de prácticas económicas y sociales sostenibles, ya que en el sector farmacéutico la mayoría de aspectos de los pilares de la economía del conocimiento logran influir en el desarrollo de prácticas ambientales sostenibles. Por ello, se invita a establecer estrategias de negocio que permitan a las organizaciones utilizar componentes de innovación y tecnología para prevenir o adaptarse a los cambios en el entorno. Sin embargo, futuras investigaciones podrían profundizar un poco más en otro tipo de prácticas que no fueron incluidas en este estudio y analizar cómo logran influir en el desempeño de la organización, de esta manera se podrá conocer si el desarrollo de este tipo de prácticas La práctica es un elemento que puede tener un impacto positivo y significativo en el desempeño.

Limitaciones del estudio

Competencias educativas para la implementación de la oferta educativa en el ámbito de la educación para el desarrollo sostenible. La economía del conocimiento y la investigación: ejes decisivos de la vinculación con la empresa, la universidad y la sociedad. La sociedad del conocimiento, el desarrollo sustentable y el papel de la educación superior en México en la promoción de la cultura ambiental.

Encuesta

Distribución de normalidad

Figure

Figura 1. Modelo de la Triple Bottom Line (Awaysheh & Klassen, 2010; Bansal, 2005; Elkington, 1997;
Figura 2. Jerarquía del conocimiento (Bender & Fish, 2000).
Figura 3. Modelo de la Economía del conocimiento (Abbasi & Nilsson, 2016; Camisón & Forés, 2010; De  Haan, 2010, Godeman, 2006)
Figura 4. Modelo de los pilares de la economía del conocimiento y prácticas sustentables
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Referencias

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