Su propósito fue determinar la relación que existe entre los motivos y el consumo de alcohol que presentan los estudiantes. El presente estudio tiene como objetivo comprender los motivos relacionados con el consumo de alcohol en estudiantes de secundaria a partir de la Teoría Motivacional del Consumo.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
- Planteamiento del problema
- Formulación del problema
- Problema general
- Problemas específicos
- Justificación del estudio
- Objetivos de la investigación
- Objetivo general
- Objetivos específicos
Imaynatataq institución Educativa Pública José Gálvez de Yunguyo - Puno, Público José Galvez de Yunguyo - Puno, 2016 nisqapi secundaria nisqapi yachakuqkuna tinkuchisqa kanku.
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
- Antecedentes internacionales
- Antecedentes nacionales
- Antecedentes locales
Utilizar la encuesta sobre el consumo de bebidas alcohólicas (ce); mientras que para los motivos se aplicó el cuestionario sobre motivos de consumo de alcohol (cmc). Según Quispe (2017), en su trabajo de investigación denominado: Razones del consumo de alcohol en adolescentes.
Bases teóricas de las variables
- Motivación
- Consumo de alcohol
El consumo de alcohol es una expresión social de las culturas de la humanidad (Solís & Vega, 2016). El consumo de alcohol fue inicialmente una expresión social de las primeras culturas de la humanidad, por lo que los primeros individuos bebían el fruto macerado y aprendían a realizar el proceso de fermentación de los carbohidratos.
Definición de términos básicos
Dependencia: Subordinación a un poder, situación de persona que no puede valerse por sí misma, necesidad compulsiva de algo. Salud pública: Conjunto de condiciones mínimas de salud para un determinado grupo de población, que los poderes públicos están obligados a garantizar y proteger.
MÉTODOS Y MATERIALES
- Hipótesis de la investigación
- Hipótesis general
- Hipótesis específicas
- Variables del estudio
- Definición conceptual
- Definición operacional
- Tipo y nivel de investigación
- Tipo de investigación
- Nivel de la investigación
- Diseño de la investigación
- Población y muestra de estudio
- Población
- Muestra
- Muestreo
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos
- Técnicas de recolección de datos
- Instrumentos de recolección de datos
- Métodos de análisis de datos
- Aspectos éticos
Ha: Existe una relación significativa entre motivos sociales y consumo de alcohol entre estudiantes de secundaria de la institución educativa pública José Gálvez de Yunguyo - Puno, 2018. Ho: No existe relación significativa entre motivos sociales y consumo de alcohol entre estudiantes de secundaria de la Institución educativa pública José Gálvez de Yunguyo - Puno, 2018. Descripción: El Cuestionario de Razones de Consumo de Alcohol (CMC) consta de 20 ítems realizados en una escala tipo Likert establecida por cinco alternativas de respuesta.
Finalidad: identificar personas con signos de consumo peligroso o nocivo de alcohol. Fiabilidad y validez: El Cuestionario de Identificación de Trastornos por Consumo de Alcohol (auditoría) muestra una calidad estadística adecuada.
RESULTADOS
Prueba de normalidad de la distribución de datos
Análisis descriptivo de los ítems
En la tabla 14 y el gráfico 9 se observa que el 52,5% de la muestra nunca o casi nunca, el 24,2% dice rara vez, el 15,0% dice la mitad de las veces y el 5,0% por el contrario. % indicó que era principalmente el nivel de esta pregunta; Además, el 96,7% no quedó satisfecho con este punto y finalmente el 3,3% de los encuestados siempre estuvo nivelado porque es emocionante. La tabla 15 y el gráfico 10 muestran que para el 55,8% de la muestra nunca o casi nunca, el 21,7% afirmó que es poco frecuente, el 9,2% de los encuestados afirmó que la mitad de las veces; Por otro lado, el 3,3% indicó que ese era mayoritariamente el nivel de esta pregunta; Asimismo, el 90,0% no se mostró satisfecho con este punto y finalmente el 10,0% estuvo siempre entre los encuestados el nivel de embriaguez. La tabla 17 y el gráfico 12 muestran que para el 56,7% de la muestra nunca o casi nunca, el 23,3% afirmó que es raro, el 10,0% de los encuestados afirmó que la mitad de las veces, por otro lado el 5,0%. % indicó que era principalmente el nivel de esta pregunta; Asimismo, el 95,0% no se mostró satisfecho con este ítem y finalmente el 5,0% siempre estuvo entre los encuestados el índice de pertenencia al grupo Quiero.
La tabla 18 y el gráfico 13 muestran que para el 48.3% de la muestra nunca o casi nunca, el 22.5% afirmó que es raro, el 14.2% afirmó que la mitad; Por otro lado, el 6,7% de los encuestados afirmó que el nivel de esta pregunta es el más frecuente; Asimismo, el 91,7% no se mostró satisfecho con este ítem y por último el 8,3% calificó porque me da una sensación agradable que siempre estuvo entre los encuestados. La tabla 19 y el gráfico 14 muestran que para el 64,2% de la muestra nunca o casi nunca, el 23,3% afirmó que es poco frecuente, el 5,8% de los encuestados afirmó que la mitad de las veces; Por otro lado, el 5,0% indicó que ese era mayoritariamente el nivel de esta pregunta; Asimismo, un 83,3% no se mostró satisfecho con este punto y finalmente un 1,7% valoró porque mejora las fiestas y celebraciones siempre estuvo entre los encuestados. La tabla 22 y el gráfico 17 muestran que para el 41.7% de la muestra nunca o casi nunca, el 30.8% afirmó que es raro, el 10.8% de los encuestados afirmó que la mitad de las veces; Por otro lado, el 10,8% indicó que ese era mayoritariamente el nivel de esta pregunta; Asimismo, el 94,2% no se mostró satisfecho con este punto y finalmente el 5,8%, el índice de olvido de sus problemas estuvo siempre entre los encuestados.
En la tabla 23 y gráfico 18 se muestra que esto nunca o casi nunca ocurre en el 47.5% de la muestra, el 25.0% indica que esto ocurre raramente, el 12.5% de los encuestados indica que esto ocurre en la mitad de las veces que sucede; Por otro lado, el 11,7% indica que ese suele ser el nivel de esta demanda; Además el 96,7% no quedó satisfecho con este ítem y finalmente el 3,3% siempre estuvo entre los encuestados el nivel porque es divertido.
Análisis descriptivo de las dimensiones y de las variables
- Motivos
- Consumo de alcohol
- Motivos de afrontamiento
- Motivos de conformidad
- Motivos de sociales
- Motivos de realce
- No problemas relacionados con el alcohol
- Bebedor de riesgo
- Problemas físico-psíquicos con la bebida y probable
La tabla 38 y el gráfico 33 muestran que esto nunca o casi nunca ocurre en el 38.3% de la muestra, el 31.7% indica que rara vez ocurre y el 20.8% indica en esta dimensión la mitad de las veces un nivel nuevamente; Por otro lado, el 8,3% indica que ese suele ser el nivel de esta dimensión; Asimismo, el 99,2% no estaba satisfecho con este ítem y para el 0,8% la dimensión motivos de afrontamiento siempre estuvo presente entre los encuestados. La tabla 40 y el gráfico 35 muestran que esto nunca o casi nunca ocurre en el 37.7% de la muestra, el 31.1% indica que rara vez ocurre y el 20.0% indica un nivel la mitad del tiempo en esta dimensión; Por otro lado, el 9,2% afirmó que ese suele ser el nivel de esta dimensión; Asimismo, el 99,2% no se mostró satisfecho con este ítem y para el 0,8% la dimensión motivos sociales estuvo siempre entre los encuestados. La tabla 41 y el gráfico 36 muestran que esto nunca o casi nunca es así para el 38,3% de la muestra, el 33,3% indica que esto ocurre rara vez y el 19,2% indica que esto ocurre la mitad de las veces, un nivel nuevamente en esta dimensión. el 8,3% afirmó que ese suele ser el nivel de esta dimensión; Asimismo, el 99,2% no estaba satisfecho con este ítem y para el 0,8% las dimensiones de motivos de mejora siempre estuvieron entre los encuestados.
El cuadro 42 y el gráfico 37 muestran que esto nunca es así para el 35,0% de la muestra; el 8,3% lo indica una vez o menos al mes; Asimismo, el 43,3% no estuvo de acuerdo con este ítem y el 30,0% indicó un nivel mensual en esta dimensión; Por el contrario, el 19,2% indicó el nivel de esta dimensión semanalmente y el 7,5% la dimensión sin problemas relacionados con el alcohol entre los encuestados como que ocurren diariamente o casi a diario. En la tabla 43 y el gráfico 38 se observa que esto nunca es así para el 37.5% de la muestra, el 15.0% indica esto una vez o menos al mes, el 52.5% también está en desacuerdo con este ítem y el 25.8% indica un nivel mensual en esta dimensión; Por otro lado, el 18,3% indicó el nivel de esta dimensión semanalmente y para el 3,3% la dimensión de consumo de riesgo entre los encuestados fue diaria o casi diaria.
Análisis inferencial
- Prueba de hipótesis general
- Pruebas de hipótesis específicas
- Pruebas de hipótesis específicas 2
- Pruebas de hipótesis específicas 2
- Formulamos las hipótesis estadísticas de la dimensión 4 con la
Ha: Existe una relación significativa entre los motivos de afrontamiento y el consumo de alcohol entre los estudiantes de secundaria de la institución educativa pública José Gálvez de Yunguyo - Puno, 2018. Existe una relación significativa entre los motivos de conformidad y el consumo de alcohol entre los estudiantes de secundaria de la institución educativa José Gálvez Institución Educativa Pública de Yunguyo - Puno, 2018. Existe una relación significativa entre motivos sociales y consumo de alcohol en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública José Gálvez de Yunguyo - Puno, 2018.
Ha: Institución Educativa Pública José Gálvez de Yunguyo - Puno nisqapi secundaria nisqapi yachakuqkunapi, Institución Educativa Pública José Gálvez de Yunguyo - Puno, 2016 nisqapi secundaria nisqapi yachakuqkunapi, allinchakuy motivokunawan trago tomaywanqa ancha allinmi tupan.
DISCUSIÓN
En Ecuador, Álvaro y Tómala (2017) en su trabajo de investigación encontraron resultados alentadores en la implementación de la propuesta de diseñar una campaña educativa para informar, persuadir y reducir el consumo de alcohol. Este estudio sería una estrategia para lanzar campañas y anuncios publicitarios para prevenir el consumo de alcohol entre adolescentes y otros pares. También encontramos las razones que resaltan que nuestra investigación nos hace conscientes de que si existe una fuerte relación con el consumo de alcohol, estas razones nos dan el conocimiento de que las personas consideran esto divertido o porque encuentran satisfacción al percibir sentimientos de intoxicación, en sí mismos en una base. que fortalece el carácter positivo.
Por otro lado, Ríos (2010) en su estudio Factores socioculturales y psicológicos asociados al consumo de alcohol entre adolescentes de la institución educativa comercial 7032 Juliaca indicó que siempre consumen el 32.7%. Según la encuesta sobre drogas, el 28,5% de los escolares ha experimentado consecuencias negativas por el consumo de alcohol, principalmente problemas de salud, discusiones, discusiones, conflictos familiares y sociales.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Reducir la carga de enfermedades relacionadas con el alcohol en el Perú: recomendaciones basadas en evidencia. Consumo de alcohol y competencia social en adolescentes de la Institución de Educación Secundaria José Antonio Encinas, Puno - 2017. Universidad Nacional del Altiplano. Factores que inciden en el consumo de alcohol en adolescentes de 15 a 18 años, de la unidad de educación tributaria “Francisco Febres Cordero”.
Autoestima y consumo de alcohol en adolescentes de la Institución Educativa No. 146 Su Santidad Juan Pablo II, 2017. Nivel de autoestima y consumo de alcohol en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Pública Industrial 32 – Puno 2016.
Matriz de consistencia
Ho: No existe una relación significativa entre los motivos sociales y el consumo de alcohol en estudiantes universitarios. HE4: Existe una relación significativa entre motivos de éxito y consumo de alcohol entre estudiantes de secundaria de la institución educativa pública José Gálvez Yunguyo - Puno, 2018. Ho: No existe relación significativa entre motivos de éxito y consumo de alcohol. estudiantes de secundaria de la institución educativa pública José Gálvez Yunguyo – Puno, 2018.
Esto se determina en base a las puntuaciones obtenidas mediante la aplicación del Cuestionario de Motivación para el Consumo de Alcohol (CMC). Nombre de la propuesta Motivos y consumo de alcohol entre estudiantes de secundaria de la institución educativa pública José Gálvez Yunguyo - Puno, 2018.
Matriz de operacionalizacion
Instrumentos
Validación de instrumentos
Matriz de datos
Propuesta de valor
Constancia de aplicación de los instrumentos
