EL IMPACTO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO DE UN EQUIPO DE FÚTBOL SALA. Considerando algunos antecedentes de la última década, que entre otras cosas hablan de características psicológicas y rendimiento deportivo, se puede observar un vacío en la literatura sobre diseños cuasi-experimentales en fútbol sala. ¿Qué impacto tiene un programa de intervención psicológica en el rendimiento deportivo del club profesional de fútbol sala Real Cafetero del departamento del Quindío?
Repaso breve de la historia de la psicología del deporte
En diversas universidades europeas y norteamericanas, el mayor aporte comenzó a notarse en los años 80 de la mano de los psicólogos deportivos, que ya utilizaban sus conocimientos e incluso diseñaban herramientas para medir constructos psicológicos y luego cambiarlos con intervenciones, hasta que surgió la Asociación para el Avance del Deporte. . Psicología del Deporte Aplicada (Lavallee et al., 2004, p. 19). Es entonces cuando se empieza a hablar de psicología deportiva, pero aún existe un vacío en cuanto al planteamiento de los objetivos relacionados con la competición (p. 30), y posteriormente, es decir, tras la Segunda Guerra Mundial (entre 1946 y 1964). ), aparecen los físicos. Estudios sobre el aprendizaje de habilidades motoras en Estados Unidos y Alemania. Así, comienzan a aparecer nuevas preocupaciones sobre la actividad física relacionadas con aspectos psicológicos y según Viadé (2003), países como Rusia, Suiza, Checoslovaquia y otros aportan conocimientos sobre aspectos psicológicos que afectan el rendimiento o el logro del éxito deportivo.
La oficialización de la especialidad empieza a tomar forma con el Congreso Mundial de Psicología del Deporte, que se celebrará en Roma para mostrar las últimas investigaciones en este campo. Velásquez, 1993, pág. 530) se viene hablando desde los años 80 gracias al interés del Instituto Colombiano, Coldeportes y algunas empresas privadas que han contribuido a lo largo de los años. De esta forma, la psicología del deporte y la actividad física empiezan a abrirse un espacio dentro de las ciencias aplicadas de forma multidisciplinar.
Desde mediados de los años 80 se han realizado diversos estudios de investigación sobre psicología del deporte y actividad física en Colombia, siendo el despegue el trabajo conjunto de Coldeportes y el Departamento de Psicología de la Universidad Nacional, y luego varias facultades del resto del país. el país con programas de ejercicios de último año, su propósito fue preparar pruebas adaptadas al contexto. Actualmente, el Colegio de Psicólogos de Colombia, creado alternativamente por la Ley 1090 de 2006, reconoce la psicología del deporte como: “una disciplina; La psicología del deporte y del ejercicio entendida como un campo de la ciencia aplicada.
Fútbol de Salón
Un personaje llamado 'pantalonudo' fue el encargado de difundir el deporte del fútbol sala por todo el país desde 1966. Posteriormente el 8 de noviembre de 1974 se funda la federación con un total de 26 ligas y 3 comités proliga, en 1967. El instituto de seguridad promueve el fútbol sala y organiza un campeonato interbarrial en Bogotá en el que participaron 597 equipos, el cual fue relevante para la creación de la primera liga en Colombia en 1973. El fútbol sala se juega con 5 personas sobre una superficie dura y en un espacio preferentemente cerrado (I López et al., 2009). Para realizar la disciplina se deben tener en cuenta las reglas del fútbol sala, lo que significa que la superficie del campo debe ser rectangular y que el largo siempre será mayor que el ancho.
En cuanto al balón con el que se juega al fútbol sala, debe ser esférico, preferiblemente de cuero, calibrado a 9 libras y se puede cambiar su circunferencia. El fútbol sala es un deporte de oposición cooperativo en el que participan dos equipos de cinco jugadores, uno de los cuales ocupa la posición de portero. Considerando las grandes cifras que registra el fútbol sala y el gran reconocimiento que ha alcanzado esta disciplina a nivel mundial, en las distintas copas y campeonatos celebrados se ha observado un incremento en el número de equipos inscritos (Fecolfutsal, 2015).
Sådan blev gruppe A placeret i 2015-ligaen: P&Z, Independiente Santander, Ocaña, Llaneros, Esmeraldas, Heroicos, Villaarmy, la Noria og Barrancabermeja. Bello, Real Caldas, Caciques del Quindío, Real Cafetero, Pitalito, Pereira, Leones de Nariño, Tolima og Huila blev placeret i gruppe B.
Características Psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo42
En el contexto de la investigación en psicología del deporte y la actividad física, surgen varias preguntas sobre cómo se motiva a los deportistas, para qué y por qué. La motivación es un tema central y continuo en el campo de la psicología porque está en el corazón de la regulación biológica. Los autores hablan de diferentes enfoques de la motivación como: logro de metas, necesidades de logro de metas, atribución, autoterminismo, pirámide de motivación, intrínseca y extrínseca.
Este enfoque, en psicología del deporte y actividad física, se utiliza para fijar objetivos en el desempeño de tareas; Sin embargo, según Brewer (2009), la efectividad para lograr lo anterior ha tenido algunas críticas. Hay una razón para la habilidad o capacidad, para el esfuerzo, la dificultad de la actividad y la suerte. Esta teoría tiene su origen en los estudios de la motivación humana en los años 50 con el psicólogo Robert White y posteriormente en la psicóloga del desarrollo Susan Harter en 1988 (McClelland, 1989).
En lo que respecta al ámbito de la psicología del deporte y la actividad física, el estrés puede afectar en ocasiones a la aparición de lesiones deportivas o al resultado durante una competición, afectando tanto al nivel personal como al rendimiento colectivo de un equipo profesional, sin distinción. Suinn, 2014). Antunez et al., (2013) diseñaron su estudio de intervención teniendo en cuenta que el impacto de la evaluación del desempeño se relaciona con diferentes variables, abordando.
Aproximación conceptual del Cuestionario Características Psicológicas y
Es importante que los deportistas tengan una motivación bastante alta, ya que esto les lleva a obtener el compromiso necesario con la actividad y asumir los costes que ello implica. Autoconcepto y autoestima, en este ámbito del deporte se encuentra que el deportista se identifica con los conceptos de fracaso y éxito, lo que puede afectar su autoconcepto y autoestima, como también puede afectar el rendimiento. . En general, esta es una variable positiva siempre que se controle adecuadamente, ya que puede llevar a los deportistas a ser mejores competidores, pero en los casos en los que esta variable es excesiva, puede llevarlos a situaciones estresantes y perjudiciales cuando se presentan resultados desfavorables. , lo que aumentaría los riesgos.
Emociones: Existen diferentes categorías de emociones que expresan los deportistas, algunas de las cuales forman parte de la respuesta al estrés y otras son emociones positivas, pero para el rendimiento deportivo es importante tener en cuenta todas las emociones que forman parte de la experiencia de cada persona. ya que estos están relacionados en términos de activación general, permitiendo valorar la relación con el rendimiento deportivo y el funcionamiento general. El nivel de activación general es una variable relacionada con el nivel de activación general del cuerpo y su estrecha relación con el rendimiento deportivo. Cada deportista tiene un tipo de activación que le permite rendir mejor durante la actividad. Este nivel se conoce como nivel óptimo ya que la activación general de este promueve el máximo rendimiento, pero en casos de un nivel inferior perjudicaría el rendimiento que el deportista puede alcanzar. La atención es una variable determinante en el rendimiento, pues de ella depende la cantidad de información que recibe el deportista para tomar las mejores decisiones durante los entrenamientos y competiciones, así como también se relaciona con el nivel de activación, ya que a baja activación el deportista tiende a estar dispersos y con baja concentración en los estímulos; Pero si la activación es óptima, el deportista está atento y concentrado sin ningún esfuerzo, y si la activación es excesiva, el deportista puede concentrarse en estímulos internos y la atención es limitada.
Para evaluar la cohesión del equipo se deben tener en cuenta los intereses y objetivos colectivos, así como los intereses y objetivos individuales, ya que esto puede tener un impacto negativo. La reflexividad e impulsividad es una variable que ha sido estudiada en el ámbito deportivo, ya que se ha observado que los deportistas más impulsivos tienden a tomar decisiones más arriesgadas que los deportistas más reflexivos. La evaluación dentro de esta variable es importante como información sobre la tendencia de los deportistas a actuar con menor o mayor riesgo en diferentes situaciones de su deporte con el objetivo de decidir y que esto puede estar relacionado con el rendimiento (Buceta, 2010).
Método
El programa incluyó 20 sesiones grupales basadas en la modificación de características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo, control del estrés, motivación, impacto de la evaluación del rendimiento, capacidad mental y cohesión del equipo. El impacto de la intervención psicológica en el deporte. Variables de control del estrés, impacto de la evaluación del desempeño, capacidad mental y cohesión favorables al equipo cafetalero real en comparación con los resultados de. Desensibilización sistémica y rendimiento deportivo en estudiantes-deportistas del equipo de baloncesto de la Universidad de Carabobo.
Análisis de la influencia de la evaluación del desempeño en los jugadores de un equipo de fútbol. Aplicación de un test conductual objetivo para evaluar la influencia de los demás en el rendimiento futbolístico. En Evaluación psicológica en el deporte cuestionario de características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo (Dykinson, S, págs. 81-124).
Influencia de variables psicológicas en el deporte de competición: Evaluación mediante el Cuestionario de Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo. Diseño y aplicación de un programa de atención psicosocial para estimular la motivación y el rendimiento deportivo en jugadores de la categoría juvenil del Club Deportes Tolima Introducción. Análisis de la influencia de la evaluación del desempeño en los jugadores de un equipo de fútbol.
Uso de un programa de intervención para mejorar la cohesión y el rendimiento en jugadores de baloncesto.
