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Plan de
emergencias
2014
Ana Rincón Rodríguez
Paula Hódar Díaz
2º S.A.
Plan de emergencias 2014
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Índice:
Objetivos del plan de emergencias ... 3
Principios esenciales para la efectividad del plan de emergencias ... 3
Normativa: ... 3
Conformación de equipo de trabajo ... 4
Análisis de riesgo ... 4
Instrucciones para los equipos de emergencia ... 4
Material de seguridad que debe tener nuestro laboratorio:... 7
Normas dentro del laboratorio para el personal: ... 7
Normas para la utilización de instrumental: ... 8
Normas de trabajo... 8
Señales ... 10
Funciones del Jefe de Emergencia - "J.E." ... 10
Funciones del equipo de primera intervención - "E.P.I." ... 10
Funciones del equipo de alarma y evacuación. - "E.A.E." ... 11
Funciones del equipo de primeros auxilios. "E.P.A."... 11
Acciones en casos de incendio ... 11
Elementos que faltan en el laboratorio ... 14
Plano del edificio ... 16
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Objetivos del plan de emergencias
El plan de emergencia define la secuencia de las acciones a desarrollar para el control inicial de las emergencias que puedan producirse.
Salvaguardar la integridad y en último término la vida de los ocupantes del Centro.
La conservación de los bienes materiales ante los posibles riesgos que puedan materializarse especialmente en el caso de fuego.
En el Plan de Emergencia buscamos dar una respuesta ante posibles situaciones que en algún momento pudieran llegar a producirse en el centro o residencia de que se trate.
Principios esenciales para la efectividad del plan de emergencias
1. Todo el personal de la planta del edificio deben participar en los actos de prevención que se desarrollen con la mayor eficiencia posible.
2. Todo el personal deben conocer los posibles riesgos en las instalaciones dónde se desarrolle su actividad.
3. Se debe dar a conocer las anomalías que se detecten.
4. Todo el personal deberá conocer la existencia y funcionamientos de los medios materiales disponibles.
Normativa:
Orden de 24 de noviembre de 1984 del Ministerio del Interior por el que se aprueba el Manual de Autoprotección para desarrollo del plan de emergencia contra incendios y evacuación de locales y edificios.
Ley de Protección Civil (Ley 2/1985 de 21 de enero, BOE de 25 de enero).
Ley de Prevención de Riesgos Laborales (8 de noviembre 1995).
Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, por el que se establecen disposiciones mínimas de seguridad y salud en los Lugares de trabajo.
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1er responsable
•Profesor
2º responsable
•Delegado
3er responsable
•Subdelegado
4º responsable
•Alumno por orden de lista
Informe a consejería.
Evite que se propague.
Colabore con la evaluación.
Espere instrucciones
Conformación de equipo de trabajo
Este equipo debe estar compuesto por representantes de diversos organismos, en este caso el equipo de trabajo estará compuesto por el profesor, el delegado y el subdelegado de clase.
Análisis de riesgo
Se debe realizar un análisis con la máxima rapidez posibles para determinar el riesgo, amenaza y vulnerabilidad que merecen más atención, qué acciones se deben realizar y los recursos que son necesarios.
Instrucciones para los equipos de emergencia Si descubre o le informan de un fuego en su planta:
El principal responsable debe ordenar a un ocupante de la zona que informe a consejería de lo sucedido.
Si cree posible la extinción mediante extintores proceda a la misma. En caso de no conseguir la extinción, o si desde un principio considera que no es posible por medio de extintores portátiles, actúe del siguiente modo:
Actuación mediante extintores:
1. Compruebe la idoneidad del agente extintor con la clase de fuego.
2. Retire el pasador de seguridad tirando de la anilla.
3. Efectúe una corta descarga para comprobar que el extintor funciona.
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4. Dirija la proyección del agente extintor a la base de las llamas dejando a su espalda una vía de escape.
5. Una vez aparentemente extinguido el incendio inspeccione la zona.
Al oír la alarma de evacuación:
1. Anuncie la evacuación de la zona que tiene asignada.
2. Durante la evacuación realizará los siguientes cometidos:
a. Guiar a los ocupantes de la planta hacia las vías de evacuación.
b. Tranquilizará a las personas durante la evacuación de personas con discapacidad permanente transitoria se le preguntara cómo desea ser asistido.
c. Ayudará en la evacuación de personas heridas.
d. No permitirá la recogida de objetos personales.
e. No permitirá el regreso a los locales evacuados a ninguna persona que pretenda ir a buscar algún objeto o a otra persona.
f. No permitirá el uso de ascensores.
3. Una vez finalizada la evacuación de la zona comprobará que no queda ningún ocupante en la misma, especialmente en servicios, almacén o similares.
4. Compruebe que no quedan aparatos conectados ni puertas o ventanas abiertas (en caso de incendio) o cerradas ( en caso de bomba).
5. Indique en conserjería el final de la evacuación de su zona y diríjase al punto de reunión para detectar posibles ausencias.
En caso de accidente:
Si la/s persona/s accidentado/s pueden valerse por si mismo/s acompáñelo/s a conserjería.
Si la/s persona/s accidentado/s no pueden valerse por sí mismo/s comuníquelo a conserjería indicando el número de heridos, el grado de incapacidad o inmovilidad.
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Inventario de medios materiales
Extintores:
El aula 50 consta de un extintor.
El aula 41 consta de dos extintores.
El almacén consta de un extintor.
Los extintores son de seis kilos de polvo ABC y reciben una revisión anual.
Manta ignifuga:
Hay una manta ignifuga en la zona del laboratorio puesto que en esta zona se corre más riesgo al estar en contacto con componentes químicos que se encuentran cerca del fuego (mecheros bunsen).
Botiquín:
Hay un botiquín en la zona del laboratorio (al lado de la puerta principal) ya que hay más riesgo de cortes debido a que el material que se suele usar es de cristal y se puede romper sin querer o bien por un mal uso. Este consta de gasas, suero monodosis, suero botella, agujas, agua oxigenada, tiritas, algodón, pomada para quemaduras, repelente de mosquitos, tijeras, Topionic, Carbón activado granulado y vendas.
Bocas de riego:
Hay tres bocas de riego situadas dos de ellas en la parte de la entrada del instituto y la otra en la entrada del edificio principal.
Además el laboratorio cuenta con una ducha y un lavaojos.
Luces de emergencia
En el laboratorio hay dos luces.
En el aula 50 hay una.
En el almacén hay una.
Y dos más por pasillo.
Señales de salida de emergencia y de salida
En el aula 50 falta señal de salida y de salida de emergencia.
En el laboratorio hay una señal de salida, falta señal de salida de emergencia.
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En el almacén no hay señal de salida ni emergencia.
Material de seguridad que debe tener nuestro laboratorio:
Cuando se inicia el trabajo en un laboratorio, lo primero que se debe hacer es conocer los datos siguientes:
Salidas señalizadas.
Elementos de seguridad: lavaojos, ducha, extintores, manta ignífuga y botiquín.
Carteles de manipulación de sustancias químicas peligrosas.
Campana extractora.
Campana de flujo laminar.
Contendor de vidrio roto.
Absorbente para derrames.
Alarma de emergencias.
Normas dentro del laboratorio para el personal:
Durante la estancia en el laboratorio el alumno deberá llevar
obligatoriamente gafas de seguridad, bata y mascarillas. Las lentes de contacto pueden resultar muy peligrosas. Los guantes deberán utilizarse durante la manipulación de productos cáusticos.
El pelo largo debe llevarse recogido.
No se dejaran en el laboratorio mochilas, abrigos, bolsos.., utilizad las taquillas.
Está terminantemente prohibido fumar o consumir alimentos o bebidas en el laboratorio.
No se debe llevar a la boca ningún producto químico, para conocer su sabor, ni tampoco tocarlos con las manos.
Hay que lavarse las manos y quitarse la bata antes de salir del laboratorio.
Normas para el uso de productos químicos y residuos:
Evitar el contacto de los productos químicos con la piel. No pipetear con la boca, utilizad embudos para trasvasar líquidos y prepipetas.
Si accidentalmente se vierte un ácido u otro producto químico corrosivo se debe consultar al profesor (ora).
Para detectar el olor de una sustancia, no se debe colocar la cara directamente sobre el recipiente: utilizando la mano abierta como pantalla, es posible hacer llega una pequeña cantidad de vapor hasta la nariz. Los frascos deben
cerrarse inmediatamente después de su uso.
En la preparación de disoluciones debe agitarse de modo suave y controlado para evitar salpicaduras.
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Los ácidos requieren un cuidado especial. Manipularlos con precaución y en la campana extractora. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario es decir, ácido sobre agua.
Antes de utilizar cualquier producto, debemos fijarnos en los pictogramas de seguridad de la etiqueta, con el fin de tomar las medidas preventivas
oportunas.
Cuando se caliente una sustancia en un tubo de ensayo, el extremo abierto del tubo no debe dirigirse a ninguna persona cercana a fin de evitar accidentes.
Extremar las precauciones en el encendido de los mecheros, manteniendo la llama encendida durante el tiempo estrictamente necesario.
En principio, si no se tiene otra información fiable, se debe suponer que todos los productos químicos son tóxicos, y que todos los disolventes orgánicos son inflamables debiendo mantenerlos alejados de las llamas.
En el laboratorio existen contenedores debidamente etiquetados donde se introducirán en su caso, los residuos generados.
Normas para la utilización de instrumental:
Cuando se determinan masas de productos químicos con balanza se utilizará un recipiente adecuado.
Se debe mantener perfectamente limpio y seco el lugar dónde se encuentre situado cualquier instrumento con contactos eléctricos. Leer las instrucciones de uso de los instrumentos.
Debe revisarse el material de vidrio para comprobar posibles fisuras, especialmente antes de su uso a vacío o presión.
En las calefacciones con manta calefactora se ha de utilizar debajo un gato o bloque de madera para poder enfriar rápidamente en caso necesario. No hay que tener nunca en marcha mantas o placas calefactoras sin un recipiente al que calentar.
En los montajes de reflujo y destilación hay que añadir el germen de ebullición (plato poroso) en frio, las juntas esmeriladas deben estar bien ajustadas. No abandonar nunca el puesto de trabajo mientras se esté llevando a cabo alguna reacción, destilación o medida.
Normas de trabajo
Está prohibido fumar, comer y beber en el laboratorio.
No llenar los tubos de ensayo más de 2 ó 3 cm.
Calentar los tubos de ensayo de lado, utilizando pinzas y sin dirigir el extremo abierto hacia otras personas.
Utilizar siempre gradillas y soportes.
Trabajar de a dos por si ocurre algún problema.
No llevar material de vidrio ni productos en los bolsillos de la bata.
No trabajar separado de la mesa de laboratorio.
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No inhalar nunca un producto químico.
No tocar con las manos ni probar los productos químicos.
No pipetear con la boca.
Manipular los productos químicos que puedan desprender vapores tóxicos o corrosivos en la vitrina de gases.
No calentar líquidos en recipientes totalmente cerrados. Si el líquido es inflamable evitar el uso de llamas.
Asegurar el enfriamiento del material que se ha calentado antes de sujetarlo con la mano.
Asegurarse de la desconexión de aparatos, agua y gases al finalizar.
Al finalizar una tarea, recoger materiales, reactivos y equipos.
Antes de salir del laboratorio lavarse las manos con jabón y agua abundante.
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Señales
Funciones del Jefe de Emergencia - "J.E."
Su función es la de dirigir el siniestro, realizando la toma de decisiones y comunicando las órdenes oportunas. Debe estar siempre localizable ya que comprende la máxima responsabilidad sobre las personas que se encuentran dentro del edificio, delegando en su suplente en casos de ausencia obligada. Así mismo realizará la labor de coordinación con los posibles servicios externos de emergencia que pudieran intervenir (Bomberos, Ambulancias, Policía, Protección Civil etc.).
Una vez extinguido el incendio o controlada la situación de emergencia, inspeccionará las instalaciones siniestradas y redactará un primer informe, sin detrimento de posteriores análisis en profundidad.
Funciones del equipo de primera intervención - "E.P.I."
Su función es la prevención de siniestros, así como la intervención inmediata en caso de que se produzca, para evaluarlo y en su caso sofocarlo o reducir sus consecuencias.
Los miembros de este equipo se dirigen, una vez detectado el siniestro, al punto de alarma, evalúan sus condiciones y la posibilidad de heridos, lo comunican al J. E. y comienzan, en caso de ser necesario, la evacuación del herido y la sofocación o las medidas de prevención necesarias con los medios manuales de extinción (extintores
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portátiles). En cualquier caso atienden las indicaciones efectuadas por el Jefe de Emergencias.
Funciones del equipo de alarma y evacuación. - "E.A.E."
La misión de los componentes del E.A.E., es asegurar una evacuación total y ordenada de su sector y garantizar que se ha dado la alarma. Las misiones fundamentales a realizar por los componentes del E.A.E. son:
Anunciar la evacuación de su sector al oír la señal establecida.
Dirigir el flujo de personas hacia las vías de evacuación, prestando ayuda a personas impedidas, disminuidas o heridas.
Comprobar que no quedan rezagados una vez evacuada su área.
Comprobar ausencias en el punto de reunión.
Funciones del equipo de primeros auxilios. "E.P.A."
Su misión será prestar los primeros auxilios, a los lesionados durante una emergencia. Además las funciones del E.P.A., son entre otras las siguientes:
Decidir si la gravedad de algún herido requiere su traslado.
Un componente del E.P.A. será el responsable de la recepción de los Servicios Públicos Sanitarios
Informar de las posibles bajas ocasionadas por la emergencia y de la localización de los hospitalizados si los hubiera.
Acciones en casos de incendio
Originado en la zona de la caldera de la calefacción, cuadros de electricidad, sistemas informáticos de las aulas o cafetería.
Originado en alguno de los laboratorios de la planta primera.
Originado en el Salón de Actos, por el sistema de aire acondicionado y calefacción.
Acciones:
Las acciones serán diferentes dependiendo del tipo de fuego y de donde se haya originado. Siempre que sea posible se procederá a la evacuación del centro lo más ágil y rápidamente posible, la rapidez de la evacuación dependerá de la práctica de simulacros. Cuando el fuego se haya extendido el suficiente como para impedir la evacuación se procederá a extinguirlo o contenerlo lo mejor posible cuando
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previamente se haya establecido una zona de seguridad donde recluir a los alumnos.
La contención del fuego se efectuara atendiendo a que las localizaciones de los equipos de extinción sean accesibles. La zona donde se recluirán a los alumnos a la espera de los equipos de extinción será una zona que permita la evacuación y este a salvo del fuego. Además se tomaran medidas de contención y aseguramiento como colocar trapos, toallas o sabanas húmedas en las puertas y ventanas que tengan acceso al fuego.
Es importante señalar que los riegos que tenemos que evitar dependen del tipo de fuego. El más importante es mantener a los alumnos alejados del foco y evitar que el humo los alcance, las medidas de actuación irán enfocadas a esto.
Acciones de aviso en caso de amenaza bomba:
Aunque en la mayoría de los casos, las amenazas de bomba han resultado falsas, es importante permanecer alerta. Generalmente la amenaza es vía telefónica, sin embargo no debe descartarse la posibilidad de que se advierta por otros medios.
Antes:
Identificar en el inmueble los lugares que puedan servir para ocultar objetos.
Mantener ordenadas las áreas de trabajo a fin de detectar fácilmente objetos extraños.
Controlar el acceso de personas al inmueble, utilizando gafetes de identificación.
Aplicar una estricta revisión de vehículos, paquetes, bolsas y portafolios de personas que ingresen al inmueble.
Realizar inspecciones de escaleras, contenedores de basura, áreas verdes y baños para verificar que no haya objetos extraños escondidos.
Reportar vehículos abandonados o sospechosos cercanos al inmueble.
Durante:
Mantener la calma.
Intentar conseguir la mayor información de la persona que está efectuando la amenaza con preguntas sobre la ubicación y características del explosivo.
Determinar el sexo, edad aproximada y actitud mental de la persona que llama.
Poner atención a la manera de hablar para identificar a la persona que llama.
Grabar o anotar las palabras exactas de la persona que llama, obtener información sobre la localización, tipo de artefacto, cómo es y el tiempo para la detonación.
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Hacer preguntas a quien llama, por ejemplo: ¿Quién habla? (en algunos casos la persona responde inmediatamente).
Anotar la hora exacta en que se presenta la llamada y el número telefónico al que llamaron, si tienes identificador de llamadas anota el número.
Mantener la calma y no propagar la información, podría ser una falsa alarma.
Al término de la llamada avisar de inmediato a la autoridad de mayor jerarquía del inmueble para que valore la situación y determine las acciones a seguir.
En caso de verificar la amenaza:
No tocar, no mover o levantar objetos, paquetes o bultos extraños.
Desalojar el área y evacuar el inmueble de manera ordenada y únicamente con objetos personales.
No accionar interruptores de energía eléctrica.
De ser posible, cerrar las llaves de gas y suspender el suministro de electricidad.
No dejar caer objetos que produzcan vibraciones.
Apagar teléfonos celulares y demás objetos que puedan generar una señal eléctrica.
Si se localiza un objeto o paquete sospechoso, notificar a Protección Civil o a una institución especializada.
No obstruir las labores del personal especializado.
Si las autoridades indican evacuar el inmueble, hacerlo de manera ordenada.
Intoxicación:
A través de la red de agua potable.
Consumo de algún producto alimenticio, tanto adquirido en el interior del centro, como en el exterior del mismo.
Consumo de sustancias prohibidas.
Manipulación de productos químicos en laboratorios.
Otros
Derivados del mal uso de material deportivo, de tecnología, etc.
Posibles caídas en educación física.
Durante los cambios de clase, entrada y salida de las mismas, así como durante los recreos; es preocupante la existencia de falta de espacio, debido a
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la sobre ocupación del centro, en el vestíbulo, escaleras, pasillo, cafetería, etc.
Esta situación nos lleva a un eminente peligro, que puede provocar accidentes como son: caídas en escaleras, empujones, atrapamientos, etc.
Directorio telefónico:
Este directorio se encuentra enmarcado al lado de la puerta principal del laboratorio:
Bomberos= 958-601-744
Guardia Civil (Emergencias): 062/ 958-600-198
Policía local: 092/ 958-600-200
Policía Nacional 091/958-605-114
Protección civil: 958-825-983
Ayuda en carretera (DGT): 9001-12-35-05
Cruz roja: 958-82-25-90
Cruz roja del mar: 958-82-59-59
Información Toxicológica: 915-620-420
Ambulancia Avda. Salobreña: 958-038-820
Centro de salud Motril este: 958-600-511
Centro de salud San Antonio: 958-601-862
Hospital comarcal Santa Ana: 958-038-200
Elementos que faltan en el laboratorio
Señal de protección obligatoria de la vista.
Agua no potable en los grifos.
Salida de emergencia en la puerta trasera.
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Los residuos líquidos tóxicos necesitan un bidón para su almacenamiento y posterior eliminación.
La campana de flujo laminar no se puede usar.
La campana extractora tiene el tubo roto.
El sistema de ventilación que se encuentra en la ventana no funciona.
Faltan vendas en el botiquín.
Mal sistema de ventilación en el almacén.
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Plano del edificio
Extintores Ducha Botiquín Manta ignífuga
