1
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. ANTECEDENTES GENERALES
CARRERA : PSICOLOGÍA
ASIGNATURA : PSICOLOGÍA SOCIAL
CÓDIGO : PSI-103
PRERREQUISITOS : NO TIENE.
REGIMEN : SEMESTRAL
CARÁCTER : OBLIGATORIO
NIVEL : II SEMESTRE
DURACIÓN : 72 HORAS
CREDITOS Y HORAS TOTALES : 6 CREDITOS= 168 HORAS CRONOLÓGICAS TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO : 72 HORAS CATEDRA = 48 HRS.CRONOLÓGICAS
HORAS TPE*. : 120 HRS. CR.
FECHA : MARZO 2011
*Trabajo Personal del Estudiante II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Psicología Social es una asignatura cuyo propósito es la comprensión del ser humano desde la mirada social contemporánea, a través del aprendizaje de las teorías sociales y del entendimiento de los procesos grupales; profundizando en conceptos como actitud, atribución, poder, liderazgo, obediencia, agresión, cultura y conducta social.
III. OBJETIVO GENERAL
- Analizar en contexto los procesos involucrados en el comportamiento social, a la luz de los aportes realizados por las teorías de alcance medio y constructos asociados a la psicología social contemporánea considerando la evolución histórica de la disciplina.
IV CAPACIDADES A LOGRAR
- Reconocer los antecedentes teóricos e históricos que definen la psicología social contemporánea.
2
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
- Utilizar marcos de referencia teóricos para identificar y analizar el comportamiento social en niveles macro, meso y microsociales.
- Identificar la relación inseparable existente entre fenómenos psicológicos y procesos socioculturales.
- Valorar la psicología social como una de las disciplinas que aportan explicaciones sobre la realidad contemporánea, así como a la construcción y solución de problemas sociales.
ACTITUDES A DESARROLLAR:
- Practicar una aproximación crítica a los marcos sociales e históricos que permiten comprender la persona y la subjetividad social.
- Respeto a la diversidad humana.
V UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD I EL CÓMO, EL QUÉ Y EL POR QUÉ DE LA PSICOLOGIA SOCIAL 16 HRS.
UNIDAD II LA INFLUENCIA SOCIAL EN LOS PROCESOS DE INTERACCIÓN 20 HRS.
UNIDAD III ENFOQUES TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA SOCIAL UNA MIRADA DESDE LA COGNICIÓN Y EL PENSAMIENTO SOCIAL
18 HRS.
UNIDAD IV PSICOLOGÍAS SOCIALES: LA DISCIPLINA EN CONTEXTO 18 HRS.
DESGLOSE DE UNIDADES
UNIDAD I EL CÓMO, EL QUÉ Y EL POR QUÉ DE LA PSICOLOGIA SOCIAL 16 HRS.
Resultados de aprendizaje Contenidos
- Identificar las características históricas contextuales que definen el desarrollo disciplinar y el objeto/sujeto de estudio de la Psicología Social.
- Antecedentes históricos de la Psicología Social.
- Objeto/sujeto y sus limitaciones.
- Diferencias con las demás ciencias sociales
- Distinguir las principales aproximaciones teóricas y conceptuales desarrolladas en la Psicología Social.
- Antecedentes y giros teóricos de la psicología social
y su práctica en Europa, USA y Latinoamérica.
3
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
Evaluación de la Unidad I
Tipo Procedimiento / Instrumento
Evaluativo
Contexto
- Diagnóstica
- Formativa - Sumativa
-Prueba escrita sobre contenidos asociados a los cursos previos y que importan al pensamiento psicosocial.
- 1 quiz: lectura - Prueba sumativa
Sala de clases
UNIDAD II: LA INFLUENCIA SOCIAL EN LOS PROCESOS DE INTERACCIÓN 20 HRS.
Resultados de aprendizaje Contenidos
- Identificar los principales elementos y consecuencias de la socialización y de la normalización social.
- Socialización y normalización social: conceptos generales
- Conceptos: influencia social y poder.
- Describir los procesos psicosociales implicados en los diferentes niveles de interacción social.
- Conceptos: grupos, identidad social e interacciones sociales en diferentes niveles.
- Aplicar conceptos teóricos de la psicología social a la realidad nacional referente a los temas detallados en contenidos.
- Conceptos: altruismo, agresión, violencia y desviación social.
- Utilizar habilidades de aprendizaje colaborativo en clases.
- Estrategias para el aprendizaje colaborativo
Evaluación de la Unidad II
Tipo Procedimiento/ Instrumento
Evaluativo
Contexto
Formativa
Sumativa
- Trabajo de observación y caracterización de contextos sociales. ( Lista de Chequeo) - Quiz 2: Elaboración de carpeta
Terreno
Sala de clases
4
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
de recursos para trabajo grupal temático.
UNIDAD III ENFOQUES TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA SOCIAL: UNA MIRADA DESDE LA COGNICIÓN Y EL PENSAMIENTO SOCIAL 18 HRS.
Resultados de aprendizaje Contenidos
- Describir las implicancias teoríco – prácticas de los enfoques de base cognitivista.
- Enfoques sociogestálticos y neoconductistas de la cognición social de personas y del medio social.
- Reconocer la subjetividad como elemento estructural de la realidad.
- Construcción social de la realidad:
Representaciones sociales, ideología y enfoques de género.
Evaluación de la Unidad III
Tipo Procedimiento/ Instrumento
Evaluativo
Contexto
Formativa
Sumativa
- Quiz 3 y 4: mapas conceptuales carpeta de recursos
- Prueba sumativa II y III Unidad
Sala de clases
UNIDAD IV PSICOLOGÍAS SOCIALES: LA DISCIPLINA EN CONTEXTO 18 HRS.
Resultados de aprendizaje Contenidos
- Explicar las teorías de la Psicología Social de acuerdo a su centralidad.
-Psicología Social y problemas sociales en países centrales y periféricos.
- Aplicar conocimiento disciplinar contemporáneo en problemáticas específicas.
-Psicología social latinoamericana.
-Psicología social de la globalización.
-Psicología social crítica
5
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
Evaluación de la Unidad IV
Tipo Procedimiento/Instrumento
Evaluativo
Contexto
Formativa
Sumativa
Quiz 5: Búsqueda en revistas y bases de datos y realización de fichas bibliográficas de contenido.
Trabajo grupal ( Rúbrica) Prueba escrita Unidades III y IV
Biblioteca
Sala de clases
VI METODOLOGÍA
- Las clases expositivas con participación activa de los estudiantes.
- Búsqueda y discusión de material bibliográfico
- Trabajos grupales que impliquen pensamiento analítico y evaluativo de temáticas seleccionadas - Trabajo grupal de aplicación de contenidos a la realidad contemporánea.
VII EVALUACION
Las evaluaciones parciales del año deben sumar 100%
. UNIDAD I 20%
. UNIDAD II 25%
. UNIDAD III 25%
. UNIDAD IV 30%
. Examen final Teórico
La ponderación de las notas y el examen, las exigencias de asistencia y eximición para esta asignatura están establecidas en las disposiciones reglamentarias de evaluación, del período académico en curso.
VIII BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
Baron y Byrne Psicología Social. Edición Nº10. Madrid, España. Editorial
Pearson, 2005.
6
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
