Kontakt
Dr. Paul Schober
Hafelekar Unternehmensberatung Schober GmbH Bozner Platz 5
6020 Innsbruck
Tel.: +43/512/58 88 02 Fax: +43/512/58 88 85
Email: [email protected]
www.mihproject.eu
Koordinator:
Universidad de Salamanca (Spanien)
Europäische Partnerinstitutionen:
Pädagogische Hochschule Tirol (Austria)
Hafelekar Unternehmensberatung Schober GmbH – Innsbruck (Austria) Institut Universitaire de Formation des Maîtres – Créteil (Frankreich) Universität Augsburg (Deutschland)
Universität Siegen (Deutschland) Università Ca’ Foscari di Venezia (Italien)
Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania (Polen)
MIH - Multicultural Interdisciplinary Handbook
Arbeitsmittel:
Geschichte und Erdkunde in Multikultureller Perspektive
www.mihproject.eu
Comenius Multilateral Project
This project has been funded with support from the European Commission.
Das MIH-Projekt entwickelt Materialien und ICT-basierte Inhalte, die sich für die interdisziplinäre und multikulturelle Schulbildung eignen. Neue Arbeitsmittel helfen LehrerInnen und SchülerInnen dabei – anhand von Geschichte und Geographie - tiefer in die Kultur eines anderen
europäischen Landes einzutauchen.
Darüber hinaus ist es die Absicht des Projektes, die Europäische Identität zu fördern, indem es eine
europäische Perspektive in den Fächern Geschichte und Erdkunde stärkt, die normalerweise national geprägt sind.
Das Programm entwickelt Arbeitsmittel, wie z.B. ein Handbuch, Digitale Module und einen Trainingskurs für Lehrer und Lehrerinnen. Sie alle bieten einen strukturierten Weg durch die zeitgenössische europäische Geschichte und Geographie, wobei das Augenmerk auf den Ländern der teilnehmenden Projektpartner liegt.
Ziele
• Die Weiterentwicklung einer gemeinsamen europäischen Identität, indem Schulen an der Kultur anderer Länder teilhaben und sich dabei sowohl deren Sprache bedienen als auch ihrer kollektiven Symbole.
• Den Nutzen des Content Language Integrated Learning (CLIL) vorzustellen.
• Einen Beitrag zur Entwicklung einer neuen Generation von ICT- basierten Inhalten zu leisten, die solche Lehrer und Lehrerinnen unterstützen, die bereits Erfahrungen mit CLIL haben.
• Die Implementierung digitaler Inhalte an Schulen.
Resultate
1. Handbuch und Digitale Materialien sind abrufbar unter
www.mihproject.eu in Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Polnisch. Sie beschäftigen sich mit vielen
historischen und geographischen Themen.
2. Trainingskurs, der sich an aktuelle und zukünftige Lehrer und Lehrerinnen richtet. Der Kurs behandelt die Themen des Handbuchs und erklärt die Methode.
