Dagiti banag a mainaig iti konteksto ti Covid-19 ken nursing interventions iti anemia under 3 years, Centro de Salud. Resulta: Dagiti banag a mainaig iti konteksto ti Covid-19 ket naiparang a kas limiting factors para iti nursing intervention kadagiti ubbing nga addaan iti anemia iti 42.7%, ken kas negatibo iti 34.5%.
Identificación y determinación del problema
Del mismo modo, nos informa sobre “la desnutrición crónica, que afectó al 18,0% de niñas y niños menores de cinco años. Del mismo modo, existen “bases fisiológicas que explican los mecanismos de los efectos de la anemia en el desarrollo del niño”.
Delimitación de la investigación
Formulación del problema
Problema General
Problemas Específicos
Formulación de objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación de la investigación
Justificación teórica
Justificación práctica
Justificación metodológica
Cabe señalar que los instrumentos y encuesta servirán como fuente para futuras investigaciones relacionadas con las variables de la encuesta.
Limitaciones de la investigación
Antecedentes del estudio
Internacionales
A su vez, en Cuba, Díaz CJA, García MJJ y Díaz CM (2020) en su investigación “Factores de riesgo asociados a la anemia ferropénica en niños menores de dos años” en un estudio retrospectivo, transversal y descriptivo desarrollado en la ciudad. de La Habana. Al relacionar la anemia ferropénica con el estado nutricional, hubo predominio en niños con peso normal (42,6%); Destacó la anemia leve (71,3.
Nacionales
Jauja concluye que sesiones de presentación, visitas domiciliarias, trabajo intersectorial, personal capacitado y sesiones educativas son efectivas y aumentan la eficacia del tratamiento de la anemia en niños menores de 3 años en su investigación realizada en el Callao para "determinar" los factores de riesgo asociados a la anemia ferropénica en niños menores de 3 años durante la pandemia Covid-19 en el Puesto de Salud Profam Santa Rosa Lima-2021”, para lo cual se seleccionó una muestra de 60 niños de 6 a 35 meses en Un estudio no experimental, correlacional, se encontró entre sus Resultados: “El 60% tenía anemia ferropénica leve y el 23,3% de las niñas tenía anemia moderada; el 41% (25) eran mujeres; y el 59% (35) eran hombres”. Analizar las actividades de visita domiciliaria relacionadas con el seguimiento de niños menores de 5 años. años con anemia en la microrred del cono sur de la ciudad de Juliaca en el periodo 2020” utilizando como metodología un diseño analítico-descriptivo no experimental, tomando como vuelo de muestra a 111 niños menores de 5 años; Entre sus resultados, el 44.14% son menores de 1 año, el 67.57% tiene anemia leve, el 63.06% tiene educación secundaria, el 36.04% es su segundo hijo, el 40.54% son amas de casa", de igual manera, reporta que "el 57.66% de los El motivo de la visita domiciliaria es verificar, informar y fortalecer el consumo de hierro, el 41,44% no sigue adecuadamente el control del consumo de hierro, el 67,57% inicia alimentación complementaria a partir de los 6 meses, el 43,24% está estreñido, el 17,12% se encuentra en lactancia materna (comunitaria). en envases), el 15,32% participa en lactancia mixta, el 22,52% se muestra indiferente, el 77,48% asume compromisos respecto a la prevención de la anemia, el 81,98% enfatiza los puntos más importantes de la visita, especialmente la anemia, señalando que el seguimiento de los niños menores de 5 años , con anemia.
Bases teóricas – científicas
A su vez, “la creencia se considera una fuerza sumamente poderosa en la conducta. Asimismo, se debe poner gran énfasis en promover la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida”.
Definición de términos básicos
Es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus, iniciando el brote de la enfermedad en Wuhan (China) en diciembre de 2019” (58). Caracterizada por una deficiencia o disminución del hierro sérico, el tipo más común de anemia, genera "baja saturación de transferrina y bajas concentraciones de hemoglobina y hematocrito" (60).
Formulación de hipótesis
Hipótesis General
Actividad que realiza la enfermera encaminada a la prevención de la anemia en niños menores de 3 años, a través de sesiones educativas, visitas domiciliarias, orientación, seguimiento y seguimiento” (59).
Hipótesis Específicos
El factor normativo en el contexto Covid-19 se asocia significativamente con la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. El factor psicológico en el contexto Covid-19 se asocia significativamente con la intervención de enfermería para el niño de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021.
Identificación de variables
Variable 1. Factores asociados
Variable 2. Intervención de enfermería
Definición operacional de variables e indicadores
Variable 1: Factores asociados
El factor cultural en el contexto de Covid-19 se relaciona significativamente con la intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro Médico Uliachín, Pasco 2021.
Variable 2: Intervención de enfermería
- Nivel de Investigación
- Método de investigación
- Diseño de investigación
- Población y muestra
- Población
- Muestra
- Muestreo
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos
- Técnicas de recolección de datos
- Instrumento de recolección de datos
- Selección, validación y confiabilidad de los instrumentos de investigación
- Validez por juicio de expertos
- Confiabilidad
- Técnicas de procesamiento y análisis de datos
- Tratamiento estadístico
- Orientación ética, filosófica y epistémica
Cuestionario es el instrumento utilizado en la valoración de los factores del contexto Covid-19, así como en la valoración de la intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021 (Anexo 01), apoyado por Fidias (2016) quien afirma que el cuestionario. El instrumento de las variables factores relacionados con el contexto Covid-19 considera como valores terminales: favorable, restrictivo y negativo. El instrumento de la variable intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia considera los valores finales: Integral, parcial e insuficiente.
De acuerdo con los procesos de investigación, los instrumentos utilizados en la investigación “fueron sometidos a validación revisada por pares que logró un acuerdo favorable entre evaluadores (p<0,05). Se inició tabulando y presentando los resultados univariados de cada una de las variables en estudio mediante tablas de frecuencia utilizando estadística descriptiva. Durante el desarrollo de este estudio se observaron y aseguraron todos los principios éticos de la investigación; entre ellos la caridad, la confidencialidad y el anonimato.
Confidencialidad "por la cual la información obtenida es utilizada sólo por personas autorizadas en esta investigación y sólo para los fines de esta investigación, y luego destruida" (69). Anonimato, “durante todo el proceso del estudio, en ningún momento de la recogida de datos, no existe la obligación de registrar sus datos personales o identificativos” (69). Información, “detalles sobre la investigación, su seguridad y su voluntariedad se proporcionaron antes del inicio del estudio.
Presentación, análisis e interpretación de los resultados
Factor sociodemográfico asociado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia. Asimismo, entre las madres que informaron que la intervención de enfermería fue extensa, encontramos que el 60,6% presentó algún factor. Factor familiar asociado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud.
Factor institucional relacionado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia. Factor regulatorio relacionado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud. Factor normativo relacionado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia.
Factor psicológico asociado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud. Factor psicológico asociado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia. Factor cultural asociado al contexto Covid-19 e intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud.
Prueba de hipótesis
Ho: El factor familiar en el contexto Covid-19 no se asocia significativamente con la intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Ha: El factor familiar en el contexto Covid-19 se asocia significativamente con la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Ho: El factor institucional en el contexto Covid-19 no se asocia significativamente con la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Salud Uliachín Centro, Pasco 2021.
Ha: El factor institucional en el contexto de Covid-19 se relaciona significativamente con la intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Ha: El factor regulatorio en el contexto de Covid-19 se relaciona significativamente con la enfermería Intervención en niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Ho: Factor psicológico en contexto de Covid-19 no se relaciona significativamente con la intervención de enfermería en niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín , Pasco 2021.
Ha: El factor psicológico en el contexto de Covid-19 se relaciona significativamente con la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Ho: El factor cultural en el contexto de Covid-19 no se relaciona significativamente con la intervención de enfermería para un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Ha: El factor cultural en el contexto de Covid-19 se relaciona significativamente con la intervención de enfermería para un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021 .
Discusión de resultados
La intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia es parcial (42,7%); y, como limitaciones, se presentan los factores asociados al contexto Covid-19 (42,7%). CUESTIONARIO SOBRE FACTORES ASOCIADOS A LA INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS CON ANEMIA EN EL CONTEXTO DE COVID-19. OBJETIVO: Evaluar la intervención de la enfermera en un niño menor de 3 años con anemia en el contexto Covid-19.
Factores relacionados con el contexto Covid-19 y la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. ¿Cuál es la relación entre los factores del contexto Covid-19 y la intervención de enfermería en un niño menor? 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Hipótesis general Los factores del contexto Covid-19 se asocian significativamente con las intervenciones de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021.
¿Cuál es la relación entre el factor sociodemográfico del contexto Covid-19 y la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021? ¿Cuál es la relación entre el factor familiar del contexto Covid-19 y el Intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021. Establecer la asociación entre el factor sociodemográfico del contexto Covid-19 y la intervención de enfermería en un niño menor de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021.
Establecer la asociación entre el factor familiar del contexto Covid-19 y la intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia. El factor familiar en el contexto Covid-19 se asocia significativamente con la intervención de enfermería en niños menores de 3 años con anemia, Centro de Salud Uliachín, Pasco 2021.
