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[PDF] Top 20 Competencias docentes para integrar las TIC en las prácticas pedagógicas

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Competencias docentes para integrar las TIC en las prácticas pedagógicas

Competencias docentes para integrar las TIC en las prácticas pedagógicas

... de competencias profesionales con el fin de definir los componentes de la práctica docente” busca identificar la brecha entre el discurso docente sobre la práctica y la práctica ...las prácticas realizadas ... See full document

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Proceso de transformación reflexiva de las prácticas pedagógicas de tres docentes asociadas a competencias ciudadanas y producción escrita

Proceso de transformación reflexiva de las prácticas pedagógicas de tres docentes asociadas a competencias ciudadanas y producción escrita

... complejo integrar los referentes teóricos como parte estructural del proceso de ...los docentes procuraron llevar el discurso teórico al ámbito de lo práctico, a través de ejemplos y ...los docentes ... See full document

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Prácticas pedagógicas mediadas por TIC de dos docentes de una institución rural del municipio de Dosquebradas

Prácticas pedagógicas mediadas por TIC de dos docentes de una institución rural del municipio de Dosquebradas

... las TIC la docente plantea que aprende “a realizar videos en Movie- maker, a utilizar el video proyector, que no solo el computador es un herramienta que se puede usar en el aula, sino el celular y cámaras, que ... See full document

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Competencias pedagógicas y tecnológicas que manejan los docentes en ambientes de aprendizaje mediados por las TIC

Competencias pedagógicas y tecnológicas que manejan los docentes en ambientes de aprendizaje mediados por las TIC

... de docentes capacitados, de un buen sistema educativo llegue con calidad a más personas y de una adecuada educación científica que fomente el desarrollo, no permiten asumir retos organizativos y culturales del ... See full document

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Entre políticas, usos y apropiaciones: las TIC en la I E D  Nueva Delhi: una aproximación desde la teoría socio   crítica y los estudios sociales de la ciencia

Entre políticas, usos y apropiaciones: las TIC en la I E D Nueva Delhi: una aproximación desde la teoría socio crítica y los estudios sociales de la ciencia

... las TIC en los ámbitos educativos, algunos autores han planteado las dificultades de establecer relaciones directas entre el uso de las TIC y las mejoras en los procesos de aprendizaje de estudiantes ... See full document

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ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

... en TIC, a la profundización de los conocimientos y a la generación de ...de TIC es el que entraña mayores cambios en las políticas educativas de ...las competencias básicas en lectura, escritura y ... See full document

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ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

... en TIC, a la profundización de los conocimientos y a la generación de ...de TIC es el que entraña mayores cambios en las políticas educativas de ...las competencias básicas en lectura, escritura y ... See full document

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Causalidad de la formación para la apropiación de las tic en las prácticas pedagógicas de docentes de educación básica y media del suroccidente colombiano

Causalidad de la formación para la apropiación de las tic en las prácticas pedagógicas de docentes de educación básica y media del suroccidente colombiano

... y docentes, quienes desde hace más de un año vienen trabajando en el proyecto denominado "Banco de Crédito Escolar", el cual es un proyecto que pretende apoyar con créditos sobre los útiles escolares de ... See full document

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Conocimientos de docentes de Educación Secundaria para integrar las TIC mediante el Modelo TPACK

Conocimientos de docentes de Educación Secundaria para integrar las TIC mediante el Modelo TPACK

... procesos, prácticas o métodos empleados en la enseñanza y aprendizaje con la finalidad de construir conocimiento en los estudiantes y que a la vez adquieran ... See full document

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Competencias de las TIC en los docentes de educación secundaria

Competencias de las TIC en los docentes de educación secundaria

... los docentes, los cuales, deben estar en constante capacitación para emplear correcta y adecuadamente los nuevos recursos tecnológicos que faciliten el entendimiento y aplicación significativa de los conocimientos ... See full document

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Las TIC en las prácticas pedagógicas para un aprendizaje significativo en la Institución Educativa María Inmaculada Sede Paradero del municipio de Flandes Tolima

Las TIC en las prácticas pedagógicas para un aprendizaje significativo en la Institución Educativa María Inmaculada Sede Paradero del municipio de Flandes Tolima

... las TIC los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en la institución educativa María inmaculada sede Paradero del municipio de Flandes Tolima, con la intención de mejorar el aprendizaje de los ... See full document

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El uso de las TIC en las prácticas pedagógicas: Un nuevo rol del profesor: Un estado del arte

El uso de las TIC en las prácticas pedagógicas: Un nuevo rol del profesor: Un estado del arte

... las prácticas pedagógicas, debido a que el entorno en el que se desenvuelven, está siendo atravesando por un proceso de transformación, en especial, en cuanto al manejo y la disponibilidad de la ...las ... See full document

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Las Competencias Didáctico-Pedagógicas de los Docentes de la Institución Castilla la Nueva para Incursionar en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje -Edición Única

Las Competencias Didáctico-Pedagógicas de los Docentes de la Institución Castilla la Nueva para Incursionar en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje -Edición Única

... Estas prácticas demandan una planificación minuciosa de todo el conjunto de pasos que se van a realizar y así puedan servir de reflexión y acción, realizando rigurosos procesos de investigación para la mejora de ... See full document

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MATRIZ DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA

MATRIZ DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA

... corrientes pedagógicas actuales? ¿Qué variables educativas pueden enriquecer el término ...filosóficas, pedagógicas y políticas de los países del mundo y proponen líneas de acción que profundicen la esencia ... See full document

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Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

... con los objetivos globales y los principios básicos del proyecto de Normas. Esto quiere decir que no se aprobarán las propuestas que se limiten meramente a escoger un número reducido de competencias inconexas. El ... See full document

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Las competencias profesionales de los docentes

Las competencias profesionales de los docentes

... En efecto, existirán problemas específicos, relativos a contextos concretos, que demandarán también unas competencias más centradas en esos escenarios, sin embargo si existen algunas constantes. A partir de la ... See full document

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Mejora de las competencias comunicativas

Mejora de las competencias comunicativas

... La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) inició en 1997 el proyecto PISA para analizar el rendimiento educativo de los alumnos de 15 años de edad (momento en [r] ... See full document

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Estrategias de participación de las escuelas básicas para integrar a las familias inmigrantes: Una comparación entre Chile y Suecia

Estrategias de participación de las escuelas básicas para integrar a las familias inmigrantes: Una comparación entre Chile y Suecia

... en integrar la educación a estudiantes migrantes al proyecto educativo, sino que ocurrió de manera paulatina en la medida de que se fueron incorporando estudiantes de origen ... See full document

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herramientas_Google_para_profesores_y_al

herramientas_Google_para_profesores_y_al

... aula tic usando estas herramientas de Google, descubre NetSupport School (aulas Windows) o NetSupport Assist (aulas Linux y MAC), un software para gestionar, colaborar y controlar a los alumnos en el aula ... See full document

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Alianza por la Calidad de la Educación

Alianza por la Calidad de la Educación

... los docentes, no nativos tecnológicos conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de desaprender muchas cosas que ahora se hacen de otra forma o que simplemente ya no ... See full document

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