[PDF] Top 20 Creche e jardim-de-infância : construção de práticas pedagógicas

... A EC estava a trabalhar o tópico “Os ajudantes comunitários” (profissões) e propôs-nos que, dentro desse tema criássemos tarefas pontuais. Assim sendo e não fugindo muito às práticas da EC planificamos tarefas que ... See full document

... compreensão de comportamentos, que ela mesma pode distinguir como positivos ou negativos. Katz & McClellan (1996), afirmam que “uma criança aprende a ser um «amigo» ou um «mandão» através da sua experiência com ... See full document

... Quando falamos nos parâmetros avaliados através deste teste é importante perceber qual a função que estes desempenham na vida da criança e porque são muito importantes para serem trabalhados. Neste sentido, salienta-se ... See full document

... As operárias são responsáveis por todo o trabalho necessário à sobrevivência e defesa da colmeia, sendo que estes não são responsáveis por pôr os ovos. Durante o dia, estas abelhas realizam o trabalho respeitante à ... See full document

... de construção com a intenção de arquitetar uma área da música as crianças divertiram-se muito durante todo o processo e estão mais familiarizadas e, consequentemente, mais à vontade com músicas ... See full document

... De modo a que este projeto fosse exequível, utilizei estratégias de intervenção com o intuito de que as atividades fossem bem concluídas e nunca esquecendo que fossem atividades que despertassem o interesse das crianças, ... See full document

... Como já foi referido, o primeiro objetivo para a intervenção pedagógica em Creche – observar, escutar e apoiar a comunicação das crianças, foi estabelecido para a construção do meu próprio conhecimento e da ... See full document

... atitudes, práticas pedagógicas dos docentes relativas à diversidade linguístico-cultural; a terceira parte tinha como objetivo analisar a formação inicial e contínua dos docentes no âmbito da diversidade ... See full document

... 53 adequação pedagógica das estratégias de intervenção utilizadas, assim como a entender certas caraterísticas das crianças e do grupo. A observação é um processo complexo mas de grande importância para a clareza da ... See full document

... Em Portugal, estudos recentes como os de Vieira (2003); Almeida (2005); Magalhães (2005) e Santos (2006) caracterizam algumas conceções que os professores possuem acerca da ciência, da tecnologia e das suas relações com ... See full document

... Pois, eu pensava isso mesmo! Que era alguém que vinha de fora… Eu ainda sou da velha escola, onde a supervisão era vinha uma inspetora, vinha-nos visitar aos jardins… e eu vou dizer que de todo não discordo disso. Ahh… ... See full document

... de infância que poderá fazer a diferença no que à sensibilização das ciências nesta faixa etária diz ...de infância dos diversos contextos educativos, o que pressupõe que este seja ”conhecedor das áreas de ... See full document

... Normalmente, as crianças, eram muito recetivas perante as atividades pedagógicas e gostavam de sugerir atividades para o grupo. Eram vários os temas pelos quais se interessavam e empenhavam-se bastante nos ... See full document

... Este estudo discute os resultados de duas pesquisas (CAMPOS, 2013; RIBEIRO; WERNECK, 2014), realizadas em um mesmo município do sul do estado de Minas Gerais, que tiveram como foco a prática pedagógica desenvolvida por ... See full document

... As entrevistas seguiram por meio de gravação e roteiro com perguntas como: o funcionamento das salas, a importância das mesmas, as principais práticas pedagógicas empregadas, matérias utilizados, a ... See full document

... à infância e prevenir a luta de ...na infância brasileira, a mudança do regime político do país provoca uma crise financeira, uma vez que o governo da ditadura militar reduz seus ...à creche e ... See full document

... O termo letramento chegou ao Brasil em 1980, atrelado ao termo alfabetização, posto que, historicamente, o último era utilizado para designar de forma genérica a aprendizagem da escrita. Letramento origina-se a partir ... See full document

... o jardim-de-infância procure criar oportunidades de aprendizagem bem-sucedida e de participação para a criança com deficiência, através da diferenciação de estratégias ... See full document

... 8 crianças, uma vez que se pode revelar um fator influenciador do seu desenvolvimento e comportamento. A maioria das crianças do grupo tem uma estrutura familiar nuclear e a maioria também tem irmãos. Importa atribuir ... See full document

... Nas fíguras 1, 2, 3 e 4, é possível analisar que há um estímulo à interatividade nos aplicativos, a partir da construção visual e opções disponíveis em suas plataformas. Textos e vídeos são trabalhados de maneira ... See full document