[PDF] Top 20 El portafolio como instrumento de evaluación

... un instrumento de valoración de forma que accede gradualmente al desarrollo del estudiante por medio del paralelismo de producciones al principio, intervalo y ...Este instrumento presenta una diferencia de ... See full document

... de evaluación por portafolio, Danielson y Abrutyn (1997:25) afirman que cuando los estudiantes piensan, reflexionan sobre lo que han aprendido, reconocen los logros y las faltas o impedimentos que tuvieron ... See full document

... como instrumento para la evaluación de competencias relacionadas con el manejo de la información, el trabajo en grupo y el pensamiento ...de evaluación a través de un debate dirigido en el ... See full document

... del portafolio de evidencias como parte de la evaluación del desempeño docente en el marco de la Reforma ...El portafolio integra evidencias, insumo para reflexionar en y sobre la acción; ... See full document

... del portafolio como método de autoevaluación y de reflexión por parte del ...de portafolio específico para el aprendizaje del inglés para la arquitectura y la ingeniería (ACPEL) que está constituido por ... See full document

... el portafolio con el fin de observar el progreso de los resultados como producto de la retroalimentación proporcionada por la ...y evaluación más valoradas por los alumnos y los motivos de tal ... See full document

... El portafolio es un medio para conseguir un fin , es decir llegar a un objetivo planeado, descrito con anterioridad al proceso lo que lleva a que la evaluación sea eficaz , por otro lado no hay una sola ... See full document

... El portafolio del alumno se plantea como un instrumento de autoaprendizaje reflexivo que ha de contribuir a facilitar la adaptación de la formación global del EIR a los criterios del Espacio Europeo de ... See full document

... del portafolio de aprendizaje como instrumento de evaluación y como contribuye a mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje a través de la retroalimentación mutua; esta herramienta está ... See full document

... 21. “No es lo mismo el sentido y la lógica de la comunicación unidireccional dominante por ejemplo en la lógica del flujo lineal de la televisión que el proceso bidireccional de comunica[r] ... See full document

... la evaluación situándola en forma dinámica dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, y no únicamente como acreditación; destacando el papel preponderante de la realimentación de las actividades académicas que ... See full document

... la evaluación tiene el poder de controlar y condicionar el ambiente y otros comportamientos propios del salón de ...la evaluación, pues también están sujetas a la ...la evaluación hasta en pequeños ... See full document

... El portafolio será una recopilación de muestras de trabajo, documentos, pruebas, reflexiones y grabaciones, entre otros, que permitan establecer el nivel de logro o ejecución del estudiante en diferentes áreas, ... See full document

... de evaluación y el instrumento escogido, destaca la importancia de que el instrumento seleccionado sea coherente con el objetivo de la evaluación, describe los diversos propósitos evaluativos ... See full document

... de evaluación para profesores en servicio (Marco para la Buena Enseñanza), que utiliza el portafolio como un instrumento para evidenciar el desempeño profesional (Mellado, ...el portafolio de ... See full document

... de portafolio) y en términos generales parte de la base que el costo de capital tiene dos componentes: un rendimiento mínimo que se debe compensar al inversionista por el valor del dinero en el tiempo (tasa libre ... See full document

... un portafolio para el aprendizaje en un ambiente de trabajo o estudio ...un portafolio. Informes de fiabilidad entre evaluadores para la evaluación sumativa de datos del portafolio son ... See full document

... de evaluación; desarrollar destrezas colaborativas entre pares; promover la capacidad de resolución de problemas y estructurar las tareas de aprendizaje (establecer lo que es obligatorio y lo que es ... See full document

... un instrumento educativo que transmite conocimientos científicos sobre la alimentación y la nutrición en forma de mensajes prácticos que facilitan la selección y consumo de los ...de evaluación del impacto ... See full document

... Dada esta complejidad NP-Hard y teniendo en cuenta la no linealidad de la función objetivo del problema estudiado, los métodos de solución aproximados basados en analogías biológicas y/o informáticas demostraron ser una ... See full document