PDF superior Finanzas accesibles para todas las personas

Finanzas accesibles para todas las personas

Finanzas accesibles para todas las personas

Los servicios financieros ofrecidos por los bancos forman parte del día a día de los ciudadanos. Este sector apuesta fuertemente, y desde hace muchos años, por ofrecer sus servicios a través de canales on-line, como es el caso de las oficinas virtuales, ganando en inmediatez y eficiencia en la prestación del servicio tanto para la entidad financiaciera como para el cliente. En este sentido la incorporación de las tecnologías de información y comunicación abren enormes posibilidades de normalización y participación en la sociedad para muchas personas con discapacidad, siempre que
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Finanzas accesibles para todas las personas.

Finanzas accesibles para todas las personas.

Las características de la población se pueden definir matemáticamente a través de una distribución normal. Su representación gráfica tiene forma de campana donde quienes son similares se encuentran en el centro y quienes son diferentes se encuentran en los extremos. El objetivo del diseño para todas las personas es intentar maximizar el número de quienes pueden interactuar con éxito con el entorno, producto o servicio diseñado, es decir, intentar acercar el elemento diseñado a quienes se encuentren en los extremos de la campana, a quienes son diferentes. Obviamente cuanto más alejado de la media se encuentre alguien, más difícil será adecuar un diseño a sus capacidades funcionales y, en ocasiones, habrá que recurrir a adaptaciones específicas o a productos de apoyo. Un producto de apoyo trata de suplir las carencias del entorno o compensar las capacidades funcionales de la persona. Como ejemplo una persona con limitaciones para caminar podrá utilizar una silla de ruedas, otra con limitaciones visuales utilizar unas gafas y una tercera usará la lectura fácil como elemento compensador de sus limitaciones del desarrollo. También hay que considerar el uso de animales, especialmente perros, como elemento de apoyo, que sirven de guía o para realización de algunas tareas. Y, por último, en determinados casos, tener en cuenta que la única alternativa posible
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Hospedar la diversidad : lo que Jesús hace con todas las personas

Hospedar la diversidad : lo que Jesús hace con todas las personas

Mi interés no será entonces producir conocimiento acerca de la transexualidad ni plantear un discurso antropológico que la capture para excluirla de , o la inserte forzadamente en una tradición de tendencia dualista y de configuración binaria. La misma complejidad de la situación demanda una reflexión “atenta e interpelada por lo que esos sujetos nos solicitan como conocimiento válido que pueda servirles para acceder a un bienestar mayor, a recursos y, sobre todo, a la comprensión de sus propios problemas” (Segato, La crítica , 13). Entre ellos, también el modo en que se reconocen a sí mismos, en su identidad transgénero, sumergidos en la corriente viva del Evangelio anunciado por Jesús, interpretado y transmitido en la Iglesia y que abraza todas las dimensiones existenciales de su ser. La pregunta y la respuesta por ese Dios creador y lleno de ternura que se deja ver en todas las personas que pujan por descubrir quiénes están llamadas a ser, a quienes les dice: qué bueno es que existas, “porque tú eres preciado a mis ojos, porque eres valioso, y yo te amo” (Is 43,4).
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Papel de la educación CTS en una alfabetización científica y tecnológica para todas las personas

Papel de la educación CTS en una alfabetización científica y tecnológica para todas las personas

Como se acaba de mostrar, dentro de un marco general educativo acorde con la finalidad de la alfabetización científica y tecnológica de todas las personas que pretenda realmente incidir en sus vidas cotidianas, los contenidos propugnados por el movimiento educativo CTS se consideran, cada vez más, una respuesta innovadora y un indicador de calidad de la enseñanza de las ciencias (Acevedo, 1997a; Vázquez, 1999). Las orientaciones CTS favorecen también una enseñanza de las ciencias y la tecnología que realmente tengan en cuenta las experiencias e intereses personales y sociales de los estudiantes. Además, al subrayar especialmente las relaciones de la ciencia y la tecnología con la sociedad (en todos los sentidos posibles), la perspectiva CTS propicia la contextualización social de los contenidos científicos y tecnológicos, analiza los impactos sociales que provocan la ciencia y la tecnología en la sociedad y promueve la posibilidad de una participación responsable, bien informada y con fundamentos, de los ciudadanos en políticas científicas y tecnológicas para un desarrollo más justo y sostenible (Shamos, 1993), así como la toma de decisiones democráticas sobre estos importantes asuntos de interés público, como pueden ser las decisiones relativas a la preservación del medio ambiente en todos los órdenes (Yager, 1992). En relación con esto último, si se aceptan las ideas del movimiento CTS como base y justificación de la educación científica, quizás no deberían ser necesarias las adiciones de más siglas al acrónimo como hacen algunos autores para referirse al medio ambiente o al desarrollo sostenible, pues ambas están incluidas de manera natural en las interacciones entre el sistema tecnocientífico y la sociedad.
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Hacia una Argentina para todas las edades : las personas mayores en la sociedadBarómetro de la Deuda Social con las Personas Mayores

Hacia una Argentina para todas las edades : las personas mayores en la sociedadBarómetro de la Deuda Social con las Personas Mayores

¿Cómo están compuestos los hogares donde viven las personas mayores? Esta pregunta puede ser res- pondida desde dos perspectivas. Una primera es si los miembros de sus hogares son todas personas mayores o si en sus hogares conviven personas mayores y tam- bién menores de 60 años. Vamos a denominar a los primeros hogares “puros” de personas mayores y a los segundos como “hogares mixtos” (de una y otra edad). En términos de segregación y aislamiento ver- sus convivencia intergeneracional e integración parece menos deseable la primera opción que la se- gunda, aunque seguramente aparecerán otras opiniones al respecto, que vean una mayor autonomía entre los primeros versus una mayor dependencia entre los segundos.
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a) Universalidad: Es la garantía de protección para todas las personas - PROYECTO DE LEY DE PENSIONES 2010

a) Universalidad: Es la garantía de protección para todas las personas - PROYECTO DE LEY DE PENSIONES 2010

Primer Grado: Son, en orden de prelación, el cónyuge o conviviente supérstite, mientras no contraiga nuevo matrimonio o sostenga relación de convivencia, y los hijos del Asegurado, éstos sin prelación entre sí, desde concebidos aún no nacidos, hasta que cumpla dieciocho (18) años de edad, los hijos que sean estudiantes hasta que cumpla los veinticinco (25) años de edad o los que fueran inválidos antes de cumplir los veinticinco (25) años de edad, mientras vivan. Estas personas son Derechohabientes en forma forzosa.

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COP25: un aviso urgente a todas las personas de este planeta

COP25: un aviso urgente a todas las personas de este planeta

lo que está siendo agravado por la pérdida de hielo de la Antártida y Groenlandia, calculándose que en 2100 podría haber aumentado en- tre 52 y 190 cm. Los impactos de estos cambios son muy graves ya que un tercio de la población vive en regiones costeras, siendo más de 37 millones de personas en el caso del Norte de África. En 2050 se considera que la mitad de las 20 ciudades del mundo que más sufrirán el aumento del nivel del mar se encuentran en el Medite- rráneo. Estos impactos incluyen, entre otros, la erosión costera y afectación de infraestructuras si- tuadas en la costa, el aumento de la intrusión salina y de las inun- daciones costeras y la pérdida de playas, zonas de cultivo y maris- mas. Se cuenta también que puede afectar a la actividad turística de- bido al aumento de temperaturas extremas.
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A todas las personas que con

A todas las personas que con

sobre el método de electroforesis en la determinación del punto de carga neta igual a cero; la más importante es que la determinación del PCC se puede efectuar a part[r]

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A todas aquellas personas que -

A todas aquellas personas que -

aparici6n d e l maltrato fisico a la niñez, consideramos importante detec- tar los factores socio-económicos que se encuentran más frecuentementc e n los casos de niíios ma[r]

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Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, CRAI-Biblioteca Universidad Santo Tomás, Bucaramanga

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, CRAI-Biblioteca Universidad Santo Tomás, Bucaramanga

Artículos 79 y 80: El concepto de desarrollo sostenible está planteado en la garantía del derecho de todas las personas de gozar de un ambiente sano y en la obligación del estado de proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines y en planificar el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales y prevenir los factores que ocasionen riesgos a su conservación o conduzcan a su deterioro.

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Análisis de los servicios turísticos accesibles y recreativos administrados por el municipio de Guayaquil, y su efecto en las   personas con discapacidad física  e intelectual

Análisis de los servicios turísticos accesibles y recreativos administrados por el municipio de Guayaquil, y su efecto en las personas con discapacidad física e intelectual

El análisis de los servicios turísticos accesibles y recreativos administrados por el Municipio de Guayaquil, y su efecto en las personas con discapacidad física e intelectual, es producto de la investigación realizada en centros turísticos en donde concurren miles de ciudadanos a recrearse y admirar el paisaje que circunda en los malecones del Estero Salado y del Rio Guayas, de la ciudad de Guayaquil, los cuales deben brindar las seguridades y eficiencias de atención de servicio hacia el turismo accesible para personas con diferentes niveles de discapacidad física e intelectual, a través de mecanismos instrumentales de goce y disfrute, así como el uso de barreras de protección en su discapacidad, de ahí que esta investigación tiene por objetivo evaluar el estado de la estructura física accesible que ha sido destinada para las personas con discapacidades especiales o intelectuales en las instituciones de servicios turísticos y recreativos, de la Municipalidad de Guayaquil; cuya investigación es de tipo bibliográfica descriptiva correlacionar basándose en la información obtenida por diferentes medios electrónicos y físicos; la obtención de la muestra se hizo con la población existente en la que se realizó el muestreo aleatorio y estratificado, el que permitió establecer los lineamientos esenciales para crear las condiciones de nuevos espacios para todos y todas las personas que visitan lugares turísticos de la ciudad, siendo la población es infinita debido a que es superior a 100.000 unidades, se obtuvo un resultado a muestrear de 384 personas hombres y mujeres que concurren a los malecones antes mencionados; los resultados originados del instrumento de investigación que se llevó a cabo demostró que la infraestructura física de instrumentos para la recreación y disfrute para personas discapacitadas es nulo, reflejado en un 93% que contestaron negativamente que exista instrumentos de recreación para personas con discapacidad; mientras que para las barreras y medios de contención de seguridad para el esparcimiento es apreciable ya que si cuentan con rampas para ingresos en plantas bajas, no así los miradores no poseen ascensores para que puedan subir de manera individual, con estos detalles se puede manifestar que el servicio turístico de accesibilidad para personas con diferentes niveles de discapacidad es incompleto por lo que se promueve la instalación inmediata de sistemas instrumentales y de recreación física e individual de todos los bienes de apoyo, y ayuda para el beneficio de los ciudadanos nacionales y extranjeros que visitan los malecones del Estero salado y del Río Guayas, de la ciudad de Guayaquil.
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Desarrollo de una aplicación web para la gestión de pruebas accesibles para personas no videntes

Desarrollo de una aplicación web para la gestión de pruebas accesibles para personas no videntes

p Utilizar Google Compute Engine, la versión IAAS de Google. Este ofrece ins- tancias (servidores) en las cuales hay que realizar todas las instalaciones y configuraciones necesarias a nivel del sistema operativo, es análogo a una máquina virtual. El manejo de la infraestructura a nivel de hardware es mane- jado por Google, y a nivel de software por el desarrollador. Se pueden decidir las especificaciones de la instancia manualmente o que escalen automática- mente estas especificaciones.

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Integración, turismo y discapacidad: ¿son accesibles los hoteles para las personas con discapacidad física?

Integración, turismo y discapacidad: ¿son accesibles los hoteles para las personas con discapacidad física?

reducido) y del ámbito de estudio ya que sólo nos referimos a las personas con discapacidad motora, dejando al descubierto otros tipos de discapacidad que deberíamos examinar. Por otro lado, hablar der discapacidad motora es algo demasiado abstracto ya que cada persona con discapacidad es única y tiene unas limita- ciones y por tanto, unas necesidades específi- cas (por ejemplo, un usuario de silla de ruedas puede tener unas lesión medular y únicamente le afecte a las extremidades inferiores mientras que otro, puede estar afectado por el mismo traumatismo y ser tetrapléjico, en otros térmi- nos, tener afectadas todas sus extremidades) y por ello, encontrar otras dificultades.
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Personas mayores, educación y web accesibles

Personas mayores, educación y web accesibles

Sin duda alguna, es legítimo hacer páginas Web a las que todas las personas puedan acceder independientemente de sus características y situaciones, pero también hay que contemplar aquellos que acceden desde contextos diferentes, y si hay algo que ha caracterizado desde siempre a Internet es la variedad de contextos desde los que se pueden acceder a la información, por ejemplo: aquellas personas que tengan problemas auditivos, visuales o de movilidad; dificultades de lectura o comprensión; quizás no puedan utilizar el teclado o el ratón; usuarios con conexiones lentas a Internet, o que utilizan otros sistemas operativos distinto a Windows como Unix, Linux, Be02, MacOSX, Solaris o Dos; que tienen navegadores antiguos o usan otros minoritarios como Netscape, Opera, Amaya. A esta gran variedad hay que añadir los usuarios que se conectan a la Red desde un sistema de WebTV o aquellos que tienen equipos de bajo ancho de banda, como teléfonos WAP, agendas portátiles con acceso a Internet (PDA), pantallas sin color y navegadores por voz vía teléfono.
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Bibliotecas universitarias accesibles

Bibliotecas universitarias accesibles

Se necesita del compromiso de todos los actores que participamos en las distintas dependencias de la UNLP para llevar adelante las medidas necesarias para que todas las personas con discapacidad puedan estar inmersas en nuestra comunidad educativa. Las bibliotecas constituyen uno de los principales lugares de estudio e intercambio de información educativa, por lo que deben ser un lugar fundamental para la inclusión de todos y en donde la accesibilidad tiene que ser garantizada para todos los ciudadanos, así como el acceso a la documentación y la información.
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Nº 75 septiembre  (605 Kb.)

Nº 75 septiembre (605 Kb.)

El documento se centra en los retos inherentes a la creación de entornos más inteli- gentes en ciudades, edificios y hogares y enfoca la cuestión, más que desde el punto de vista teórico, como una exposición de reflexiones y propuestas abiertas para facilitar el debate en la sociedad y la empresa. Elaborado como un ejercicio de participación para todas las personas interesadas en el diseño de los futuros entor- nos, parte de la base de que, si éstos han de ser inteligentes, lo serán más cuantas más personas hayan aportado su visión en su concepción y diseño.
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Bibliotecas accesibles para todos: pautas para acercar las bibliotecas a las personas con discapacidad y a las personas mayores

Bibliotecas accesibles para todos: pautas para acercar las bibliotecas a las personas con discapacidad y a las personas mayores

En 1994, la UNESCO emite una nueva declaración de intenciones sobre la biblioteca pública, diciendo que: “Los servicios de la biblioteca pública se prestan sobre la base de igualdad de acce­ so para todas las personas, sin tener en cuenta su edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idio­ ma o condición social. Debe ofrecerse servicios y materiales especiales para aquellos usuarios que por una u otra razón no pueden hacer uso de los servicios y materiales ordinarios, por ejem­ plo, minorías lingüísticas, personas con discapacidades o personas en hospitales o en prisión”. Una vez definidos estos dos conceptos habría que explicar cómo debería ser la interacción entre ambos. Es importante reflexionar sobre las circunstancias que determinan que las personas con discapacidad no participen de las bibliotecas y de la cultura de forma igualitaria, y quizá pre­ guntarse por qué en el siglo XXI sigue siendo necesaria una guía para recomendar pautas de accesibilidad a las bibliotecas.
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14.ª Conferencia Internacional de Movilidad: La movilidad a lo largo de la historia (0,43 MB)

14.ª Conferencia Internacional de Movilidad: La movilidad a lo largo de la historia (0,43 MB)

En la ceremonia de apertura, el Profesor Steve La Grow, presidente del Comité Organizador, dirigió el acto, que inauguró Jono Taylor, alcalde de «Palmy» —como es conocida familiarmente esta agradable y relajada ciudad, que cuenta con 80000 habi- tantes—, dando la bienvenida a todos los congresistas y señalando que no van a cejar en el empeño de mejorar la accesibilidad del municipio y que seguirán favoreciendo la participación de todas las personas con discapacidad. Por su parte, Steve Marie, vicerrector de la Universidad de Massey (Auckland), que cuenta con un campus en Palmerston y que ha sido la institución organizadora del Congreso en esta ocasión, subrayó que uno de los atractivos de la localidad es su ambiente estudiantil. Destacó también el intenso trabajo realizado por los profesionales de la Universidad, y calificó de exitosa la participación de 250 delegados de 50 países distintos, teniendo en cuen- ta la grave situación económica que están atravesando algunos de ellos y la lejanía del país anfitrión. Sandra Budd de la Royal New Zealand Foundation of the Blind (Real Fundación de Ciegos de Nueva Zelanda), que también ha participado en la organiza- ción del evento, centró su discurso en la historia de dicha institución desde que inició su andadura, a finales del siglo xix . Expuso detalladamente las características de los servicios que prestan: rehabilitación, incorporación tecnológica, programa para desa- rrollar habilidades para la vida diaria, apoyo a la integración laboral, asesoramiento y formación en accesibilidad, etc. Cerró el acto de presentación Nurit Neustadt-Noy, copresidenta de imc , que resumió la trayectoria de la conferencia a lo largo de sus 14 ediciones.
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Nº 59 2008  (1047 Kb.)

Nº 59 2008 (1047 Kb.)

La incorporación de videojuegos y realidad virtual como apoyo para la rehabilitación en personas con lesión medular cada vez re- sulta más familiar. El objetivo puede ser la mejora de la movilidad en miembros supe- riores, la propulsión de una silla de ruedas o la rehabilitación del equilibrio. También se está extendiendo su uso en personas con hemiplejia. En este sentido, la consola Wii y la plataforma Wii Fit de Nintendo han teni- do una amplia aceptación, gracias a las po- sibilidades que proporciona no sólo como forma de entretenimiento. Sin embargo, no todas las personas pueden utilizar el mando con sensor de movimiento wiimote, debido a la movilidad en miembro superior que re- quiere. Los avances traen asociados nuevos retos a los que dar respuesta.
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El realismo socialista soviético : La madre, Máximo Gorki

El realismo socialista soviético : La madre, Máximo Gorki

En la novela, esta idea recorre el pensar de todos los personajes y es entendida por ellos como un reino inmanente a la actualidad del ser del hombre, accesible por la lucha de los proletarios de todo el mundo, contra sus opresores. El enfrentamiento de facciones opuestas es el motor de la historia que tiene como meta una sociedad despojada de clases sociales, donde la propiedad sea colectiva y estén exentos de cualquier institución. Afirma Andrei que predominará allí la bondad sincera y los hombres se admirarán mutuamente, emancipados de toda envidia y rencor. Ellos serán absolutamente libres, capaces de todo, “la vida no será ya vida, sino culto rendido al hombre; se exaltará su imagen; ¡para los hombres libres serán accesibles todas las alturas!”. 16
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