[PDF] Top 20 Pensar la historia de las instituciones educativas en la Argentina: Aportes para el debate

... las instituciones están formadas por sujetos susceptibles de ...las instituciones de manera objetiva, esperando a quién quiera hacer uso de ellas, sino que invitan a considerar a los sujetos como actores ... See full document

... la Argentina se va a crear el Museo Social Argentino como una réplica del de Paris y allí es donde se va a crear en 1925 la primera carrera de Trabajo Social en la ... See full document

... la historia industrial y de los servicios en Argentina y Latinoamérica, abierto no sólo a la comunidad académica, sino también a funcionarios públicos, actores privados y la sociedad en ... See full document

... el debate planteado en 2009 por pueblos indígenas del actual territorio argentino en torno a la noción de «derecho a la comunicación con ...sociedad argentina discutía sobre la modalidad que debía adquirir ... See full document

... su historia están condenados a repetirla” habría que decir que, en efecto, ha pasado a ser un proverbio popular que se cita permanentemente en textos que reflexionan sobre la historia, la política, la ... See full document

... historiografía argentina ha presentado un interés notable por los estudios que abordan las diversas aristas de la relación entre la cultura y la ...de historia política está cada vez más abierta a ... See full document

... Entre las investigaciones historiográficas específicas que consultamos sobre la prostitución, podemos citar, Donna Guy (1994): El sexo peligroso. La prostitución legal en Buenos Aires 1875-1955. Buenos Aires. ... See full document

... Smulovitz debate abiertamente en sus dos trabajos el planteo de ...podríamos pensar la validez de remarcar que la mirada de O’Donnell se centraba no en la estabilidad a cualquier precio (el de las seis ... See full document

... para pensar el presente, pensar el pasado desde una temporalidad que escape a lo cronológico y que se sitúe en aquel entonces desde una perspectiva más ...dictatorial, pensar el “sacrificio” puede ... See full document

... Otro aporte que transita la línea del análisis del manuscrito escolar es el trabajo de Viviana Pappier (2005), quien estudia cuatro carpetas completas del área Ciencias Sociales correspondientes al 7mo año de la ... See full document

... La historia de una disciplina no es un pasado muerto, algo que simplemente pasó y que ya no tiene incidencia ...de pensar la práctica de los sociólogos se estructuran a lo largo del tiempo y se configuran ... See full document

... 5.2 Tiempo de juego. La explotación comercial de las máquinas recreativas exige considerar el tiempo de juego por unidad de dinero; regla que ha denido la dinámica de los videojue- gos destinados a este tipo de ... See full document

... La necesidad experimentada por los administradores acerca de analizar y controlar cómo la información es obtenida, procesada y distribuida en sus instituciones, así como la tecnología requerida para ello, se ... See full document

... de pensar la relación del hombre con la ...la historia occidental -citados por Mitcham- continuan aún hoy organizando, en ciertos estamentos e instituciones, la relación del hombre con la ... See full document

... la Historia, luego de años de desdén de lo que se denominaba Historia política e institucional, se suscitó hacia los 80 un gran interés por estas disciplinas a partir de la pulverización de su “núcleo ... See full document

... las instituciones educativas, transformar las estructuras y prácticas no igualitarias que favorecen la masculinidad tradicional en detrimento de otros modelos, que perjudican a las mujeres y a los varones ... See full document

... la Historia, luego de años de desdén de lo que se denominaba Historia política e institucional, se suscitó hacia los 80 un gran interés por estas disciplinas a partir de la pulverización de su “núcleo ... See full document

... la historia; en esa obra se manifiesta una visión totalmente se- cular de las acciones de los individuos, en especial de las gestas de los hombres de Estado, ... See full document

... este debate como contenido de reflexión y objeto de conocimiento entre los equipos escolares a los fines de pautar las características y el tiempo que deben ocupar los deberes en el ... See full document

... una historia «totalmente objetiva», ante lo cual se hace necesario que, a partir de las diversas fuentes existentes (H1), se elaboren posibles combinaciones y sus respectivas interpretaciones ...la historia ... See full document