ESCUELA INTERMEDIA
Artes Visuales Arte I-6
El programa de arte en GPFAA integra bellas artes con conocimientos de medios y del arte, con exploraciones de estilo, color, pintura, escultura y dibujo. Nuestro programa de sexto grado les presenta a los estudiantes una variedad de técnicas, materiales, géneros y arte e historia de los medios mientras desarrollan habilidades y confianza como artistas creativos. Los estudiantes crearán obras de arte que refuerzan el aprendizaje de los elementos del arte y los principios del diseño. Se hará énfasis en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales: observación y percepción, expresión creativa, relevancia histórica y cultural, y evaluación crítica y respuesta. Los estudiantes trabajarán con otras áreas de bellas artes y académicos Pre-AP para mejorar aún más su experiencia en artes visuales y prepararlos para el rigor y las expectativas del programa de arte de 7 ° grado. Los estudiantes de artes visuales de sexto grado también serán presentados a varias competencias, exhibiciones y eventos en los que se presentarán sus habilidades artísticas. Además, los estudiantes de sexto grado realizarán varias excursiones a galerías, campus universitarios y museos, y tendrán múltiples oportunidades para aprender sobre su tema elegido con talleres y artistas invitados profesionales.
Arte II-7
Prerrequisito: Art I Grade 6
El programa de artes visuales de 7º grado de GPFAA se basa en las habilidades y conceptos introducidos en sexto grado mientras continúa explorando una nueva gama de artistas, géneros, técnicas y materiales. Los estudiantes se enfocarán más en quiénes son como artistas y cómo pueden infundir su arte con un sentido de su propia individualidad. Comenzaremos a profundizar en los retratos/grillas, ampliaremos los conocimientos artísticos con nuevo vocabulario, teoría del color, exploraciones en profundidad de 3-D con arcilla, madera, yeso y alambre. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver Arte I). Los estudiantes trabajarán con superficies de mayor escala y aprenderán nuevas técnicas para la preparación de superficies. Los estudiantes de séptimo grado prepararán trabajos para consideración en varios eventos, competencias y exhibiciones. Sin embargo, todas las consideraciones para cualquiera y todas las competencias serán permitidas solo si el estudiante está aprobando todas las clases académicas / de bellas artes. Los estudiantes realizarán varias excursiones a galerías, estudios, campus universitarios y museos, además de tener múltiples oportunidades para aprender y trabajar con artistas profesionales.
Arte III-8
Prerrequisito: Art II Grade 7
Explorar varias formas en que los artistas influyen y transmiten sus ideas al mundo es una gran parte de la experiencia del 8º grado. Las imágenes, los problemas de inspiración y la influencia son solo algunos de los conceptos que los estudiantes explorarán. Los estudiantes miran formas en que pueden aprender de otros artistas e inspirarse en ellos. Se hará énfasis en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver Arte I) Se les presentará una amplia variedad de obras de arte, géneros y técnicas que han influido en la percepción del arte. A través de estudios transversales, los estudiantes de octavo grado descubrirán cómo el arte puede servir como vehículo para la comunicación expresiva a través de la palabra escrita, la participación comunitaria y también aprender las herramientas/técnicas para crear arte con una causa que puede influenciar la experiencia del espectador. Los estudiantes tendrán la oportunidad desarrollar y aplicar las habilidades que han desarrollado para crear imágenes aún más sofisticadas y técnicamente más precisas. Los estudiantes de octavo grado se enfocarán en la preparación para la universidad al comenzar a trabajar para incluirlos en su portafolio mientras se mudan a la escuela secundaria. Excursiones y talleres con varias universidades locales tendrán lugar en la primavera, así como también, varios artistas invitados profesionales que visitarán durante todo el año. Se espera que todos los estudiantes de 8º grado participen en exhibiciones, concursos, exhibiciones con jurados y en varios eventos durante el año.
Danza
Academia de Danza, 6º Academia de Danza, 7º Academia de Danza, 8º
48
Se espera que los estudiantes demuestren los principios técnicos y teóricos con énfasis en el repertorio. Cada nivel de instrucción de baile se basa en los conocimientos y habilidades establecidos en niveles anteriores. Cada curso tiene un enfoque único. El curso está diseñado para refinar las habilidades, la conciencia del movimiento y los principios estéticos de un estilo particular de danza. Se espera que los estudiantes demuestren los principios técnicos y teóricos con énfasis en el repertorio.
Academia de Danza-Técnica, 6º Academia de Danza-Técnica, 7º Academia de Danza-Técnica 8º
Cada nivel de instrucción de baile se basa en los conocimientos y habilidades establecidos en niveles anteriores. Cada curso tiene un enfoque único. El curso está diseñado para refinar las habilidades, la conciencia del movimiento y los principios estéticos de un estilo particular de danza. Se espera que los estudiantes demuestren los principios técnicos y teóricos.
Música
Coro Escolar Mixto de Escuela Intermedia, 6º Coro Escolar Mixto de Escuela Intermedia, 7º Coro Escolar Mixto de Escuela Intermedia, 8º
Este coro está diseñado para niños y niñas, grados 6-8. Los estudiantes estudiarán técnicas vocales apropiadas, teoría de la música, historia de la música, lectura a primera vista, movimiento de la danza, coordinación y presencia en el escenario. Se espera que los estudiantes de Aria Chorale participen en concursos de toda la región, concurso de solo/conjunto, concierto de UIL y lectura a primera vista. El Distrito pagará las tarifas de las competencias. Esta es una clase basada en el rendimiento; los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y/o sábados durante el año escolar.
Coro Advanced Treble de Escuela Intermedia, 6º Coro Advanced Treble de Escuela Intermedia, 7º Coro Advanced Treble de Escuela Intermedia, 8º Admisión solo al pasar una audición
Este coro está diseñado para niñas, grados 6-8. Esta clase es Admisión solo al pasar una audición y requiere aprobación del director. Los estudiantes estudiarán técnicas vocales apropiadas, teoría de la música, historia de la música, lectura a primera vista, movimiento de la danza, coordinación y presencia en el escenario. Se espera que los estudiantes de Bella Voce participen en competencias de toda la región, concurso de solo/conjunto, concierto de UIL y lectura a primera vista. El Distrito pagará las tarifas de las competencias. Esta es una clase basada en el rendimiento; los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y/o sábados durante el año escolar. Esta clase es por audición.
Coro de Tenores/Bajos de Niños de Escuela Intermedia, 6º Coro de Tenores/Bajos de Niños de Escuela Intermedia, 7º Coro de Tenores/Bajos de Niños de Escuela Intermedia, 8º
Este coro está diseñado para niños, grados 6-8. Los estudiantes estudiarán técnicas vocales apropiadas, teoría de la música, historia de la música, lectura a primera vista, movimiento de la danza, coordinación y presencia en el escenario. Se espera que los estudiantes de Lyres participen en concursos de toda la región, concurso de solo/conjunto, concierto de UIL y lectura a primera vista. Esta es una clase basada en el rendimiento; los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y/o sábados durante el año escolar. El Distrito pagará las tarifas de las competencias.
Coro Treble de Niñas de Escuela Intermedia, 6º Coro Treble de Niñas de Escuela Intermedia, 7º Coro Treble de Niñas de Escuela Intermedia, 8º
Esta clase está diseñada para niñas, grados 6-8. Este curso ofrece a los estudiantes de coro principiantes oportunidades en la exploración de música de una amplia variedad de culturas y períodos de tiempo. Los estudiantes se enfocarán en técnicas básicas, teoría musical, lectura a primera vista y teoría. Se espera que los estudiantes de Trouveres participen en concursos de toda la región, concurso de solo/conjunto, concurso de 6º grado y concierto de UIL y lectura a primera vista. Esta es una clase basada en el rendimiento; los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y/o sábados durante el año escolar. El Distrito pagará las tarifas de las competencias.
Orquesta Para Principiantes, 6º Orquesta Para Principiantes, 7º
49
Los estudiantes aprenderán los elementos de la música y usarán habilidades de interpretación para expresar ideas musicales. Los instrumentos ofrecidos en GPFAA son: violín, viola, violonchelo o contrabajo. No se necesita experiencia previa en un instrumento. Esta es una clase basada en el rendimiento, y los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos o de sábado durante el año escolar. El Distrito pagará las tarifas de instrumentos y de las competencias. Orquesta de Conjunto 6
Diseñado para estudiantes que tienen al menos un año de experiencia en su instrumento, el Conjunto de 6º grado continuará brindando a los estudiantes oportunidades de aprendizaje y rendimiento. El objetivo principal es la expansión de las habilidades básicas necesarias para el rendimiento efectivo de la música instrumental. Además de conjuntos de grupos grandes, se fomenta el crecimiento individual y el logro a través de la participación en eventos adjudicados tales como concursos individuales y conjuntos y orquestas de toda la región. Esta es una clase basada en el rendimiento, y los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos o de sábado durante el año escolar. El Distrito pagará las tarifas de instrumentos y de las competencias.
Orquesta Avanzada 7 Orquesta Avanzada 8
Este es un conjunto de ejecución avanzada. En este curso, los estudiantes continuarán perfeccionando sus habilidades técnicas, así como mejorar sus habilidades de rendimiento a través de la expresión musical. Se hace más énfasis en las habilidades de actuación en conjunto, y los estudiantes continuarán desarrollando su conocimiento de la teoría de la música, analizarán y evaluarán la música, y usarán habilidades de pensamiento crítico para hacer refinamientos en su desempeño. El crecimiento individual y el logro se fomentan a través de la participación en eventos adjudicados tales como concursos individuales y conjuntos y orquestas de toda la región. Esta es una clase basada en el rendimiento, y los estudiantes y padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y sábados durante el año escolar. El Distrito pagará las tarifas de instrumentos y de las competencias.
Mariachi para Principiantes, 6º
Diseñado para los principiantes instrumentales de 6 ° grado, el inicio de mariachi les enseña a los estudiantes los fundamentos del rendimiento instrumental. Los siguientes instrumentos se ofrecen en el GPFAA en la clase de principiante de mariachi: flauta, violín, trompeta, vihuela, golpe, guitarra, guitarrón y arpa. Los estudiantes serán evaluados y colocados en un instrumento dentro de la primera semana de clases. No se necesita experiencia en un instrumento para ser aceptado en el Programa de Mariachi. Esta es una clase basada en el rendimiento; los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y/o sábados durante el año escolar. Los principiantes de séptimo grado serán considerados.
Tarifas de instrumento y de las competencias son pagadas por el distrito escolar. Mariachi Intermedio, 7º
Mariachi Intermedio, 8º
Diseñado para estudiantes de 7º y 8º grado que tienen una o dos años de experiencia en su instrumento, el Mariachi Juvenil Sol Azteca se enfoca en piezas fundamentales de interpretación y ejecución, así como en teoría musical, historia musical y escucha de música. El Distrito paga las tarifas de instrumentos y competencias. Esta es una clase basada en el rendimiento; los estudiantes y los padres pueden esperar varios espectáculos nocturnos y/o sábados durante el año escolar. Los estudiantes tendrán varias oportunidades para sobresalir individualmente durante el año escolar, incluyendo audiciones de mariachi de toda la región y un concurso de solo/conjunto. Los estudiantes de sexto grado con un año de experiencia en el juego serán considerados en base a la audición.
Teatro
Teatro de Academia, 6º
El Teatro de la Academia de sexto grado consta de técnicas básicas de actuación, el papel del actor en la interpretación de la literatura dramática, la introducción a la escenografía y el teatro técnico. Todos los estudiantes realizarán y participarán en actividades de actuación, escenas y actuaciones. Los estudiantes participarán en al menos una obra o actuación frente a una audiencia en vivo. También se requerirá que los estudiantes participen y participen en una amplia variedad de concursos competitivos de teatro e interpretación oral, actuaciones y festivales. Los estudiantes participarán en talleres y clínicas de artistas invitados dirigidos por profesionales de la industria. Se requerirá un poco de tiempo extracurricular y después de la escuela. El Distrito provee los útiles.
Teatro de Academia, 7º
Teatro de la Academia de Séptimo grado consta de técnicas de actuación intermedias y avanzadas, los roles de todos los trabajos implicados en una producción teatral, interpretación de literatura dramática, actuación y participación en actividades de actuación, escenas, actuaciones y producciones. A los estudiantes se les enseñarán aspectos de teatro escénico y teatro técnico también. Los estudiantes participarán en una obra de teatro o actuaciones frente a una audiencia
50
en vivo. También se requerirá que los estudiantes participen y participen en una amplia variedad de concursos competitivos de teatro e interpretación oral, actuaciones y festivales. Los estudiantes participarán en talleres y clínicas de artistas invitados dirigidos por profesionales de la industria. Se requerirá un poco de tiempo extracurricular y después de la escuela.
El Distrito provee los útiles. Teatro de Academia, 8º
Teatro de la Academia de Octavo grado consiste en técnicas avanzadas de actuación, los roles de todos los trabajos involucrados en la producción de un juego, la interpretación de literatura dramática, la realización y participación en actividades de actuación, escenas, actuaciones y producciones. A los estudiantes se les enseñarán aspectos de teatro escénico y teatro técnico también. Los estudiantes participarán en una obra de teatro o actuaciones frente a una audiencia en vivo. También se requerirá que los estudiantes participen y participen en una amplia variedad de concursos competitivos de teatro e interpretación oral, actuaciones y festivales. Los estudiantes participarán en talleres y clínicas de artistas invitados dirigidos por profesionales de la industria. Se requerirá un poco de tiempo extracurricular y después de la escuela.
El Distrito provee los útiles.
ESCUELA SECUNDARIA
Artes Visuales Arte I (1.0 Crédito)
Arte I es una introducción a los artes visuales y es un prerrequisito para todos los demás cursos de arte. Estudiantes explorarán una variedad de experiencias y técnicas prácticas, y trabajarán en el dibujo, pintura, y materiales de tres dimensiones. Énfasis será en las cuatro áreas de Habilidades y Conocimientos Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales: observación y percepción, expresión creativa, relevancia histórica y cultura, y evaluación y respuesta crítica. El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte.
Arte II Pintura I (1.0 Crédito) Prerrequisito: Arte I
Pintura I se centra en los materiales y técnicas del dibujo y la pintura con el estudio de pintores contemporáneos e históricos. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I).El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte.
Arte III Pintura II (1.0 Crédito) Prerrequisito: Pintura I
Pintura II es una continuación de Pintura I con un mayor énfasis en el manejo del color y la pintura al usar sistemas de diseño y composición. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I). El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte.
Arte IV Pintura III (1.0 Crédito) Prerrequisito: Pintura II
Pintura III es una continuación de Pintura II con un mayor énfasis en el desarrollo temático, conceptos e integración de medios mixtos. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las Artes Visuales (ver el Arte I). El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte.
Arte II Diseño I (1.0 Crédito)
Diseño de Arte es una introducción a la técnica y el estilo. Los estudiantes explorarán varios estilos de arte utilizando principios y elementos de arte. El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos. Arte en el Estudio de Colocación Avanzada: Portafolio de Diseño 2-D (1.0 Crédito)
Prerrequisito Recomendado: Arte dos o permiso del instructor AP después de un resumen del portafolio.
Diseño 2D en el Estudio AP es un estudio intenso que depende del desarrollo temático con gran influencia de los conceptos de diseño. Los estudiantes desarrollarán un portafolio de trabajo existente mientras integran una variedad de medios y técnicas. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I). La inscripción se basa en la aprobación del director.
51
Arte en el Estudio de Colocación Avanzada: Portafolio de Diseño 3-D (1.0 Crédito) Prerrequisito Recomendado: Arte dos o permiso del instructor AP después de un resumen del portafolio.
Diseño 3D AP es un estudio intenso que depende del desarrollo temático con gran influencia de los conceptos de diseño. Los estudiantes desarrollarán un portafolio de trabajo existente mientras integran una variedad de medios y técnicas. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I). La inscripción se basa en la aprobación del director.
Arte en el Estudio de Colocación Avanzada: Portafolio de Dibujo (1.0 Crédito)
Prerrequisito Recomendado: Arte dos o permiso del instructor AP después de un resumen del portafolio.
Dibujo AP en un estudio intenso que depende del desarrollo temático con gran influencia en la técnica y el estilo del dibujo. Los estudiantes desarrollarán un portafolio de trabajo existente mientras integran una variedad de medios y técnicas. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I). La inscripción se basa en la aprobación del directo
Arte II Escultura I (1.0 Crédito) Prerrequisito: Arte I
Este curso es una introducción a los elementos básicos, materiales y técnicas de la escultura. Los enfoques pueden incluir el modelado con arcilla, la adición, como el ensamblaje o la resta, como tallar madera o piedra. El alumno aprende a abordar los elementos básicos de forma tridimensional, incluida la escala, la masa, el color, el movimiento y el uso del espacio de forma escultórica. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I). El Distrito proporciona la mayoría de útiles de arte; Puede haber requisitos adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte. El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte.
Arte III Escultura II (1.0 Crédito) Prerrequisito: Escultura I
Este curso es una continuación de Escultura I con un mayor énfasis en preocupaciones conceptuales. Los estudiantes aprenden acerca de los enfoques contemporáneos de la escultura y tienen más libertad para la exploración estilística. Se hará hincapié en los cuatro aspectos de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para las artes visuales (ver el Arte I). El Distrito proporciona la mayoría de útiles de arte; Puede haber requisitos adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte. El Distrito provee la mayoría de útiles de arte; puede haber útiles adicionales requeridos para proyectos especiales. Se espera que los estudiantes participen en competencias y exhibiciones de arte.